第5章 专题1 人地协调 我国的水资源问题及解决策略-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(中图版·新教材)
2026-02-16
|
24页
|
59人阅读
|
2人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 水资源 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.68 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56294568.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“我国的水资源问题及解决策略”,通过南水北调冰期输水、海绵城市建设、太湖清淤等案例导入,串联水资源空间分布不均、时间分布不均及综合治理等知识点,构建从现象到措施的学习支架。
其亮点在于以人地协调观为核心,结合综合思维与区域认知,通过真题案例(如山东聊城三模南水北调题、江苏淮安调研漫画题)分析水资源问题,采用图表解析与情境探究结合的教学方法。学生能提升地理实践力,教师可直接利用丰富案例与详细解析优化教学。
内容正文:
地 理
七年级下册 ZT
1
2
3
第5章 自然资源与产业活动
4
专题1
人地协调 我国的水资源问
题及解决策略
5
刷难关
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
难关
类型1 我国的水资源问题
【2025山东聊城三模】2025年2月,南水北调工程安全度过冰期输水阶
段。黄河以北河段冬季可能出现流冰、冰盖、冰塞等影响输水,冰盖下输水是目
前干渠在结冰期的主要输水方式。下图为南水北调部分工程示意图与冰盖下输水
示意图,读图完成1~2题。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
1.南水北调工程反映出我国水资源( )
B
①空间分布不均 ②夏秋冬、冬春少 ③时间分布不均 ④南多北少
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【解析】南水北调工程是把长江流域丰富的水资源调到缺水的华北和西北地区。
我国水资源空间分布特点是“南丰北缺、东多西少”,南水北调工程主要是缓解
我国水资源空间分布不均的问题,重点体现的是“南丰北缺”这一空间分布差异,
①④正确;我国水资源时间分布不均,主要表现为夏秋多、冬春少,年际变化大,
但南水北调工程对时间分布不均这一特点体现不明显,②③错误。故选B。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
2.为实现冰盖下输水,冰盖形成前后工作人员调控水位与流速的措施是( )
C
A.降低水位→降低流速→形成冰盖→降低水位输水
B.降低水位→提高流速→形成冰盖→提高水位输水
C.提高水位→降低流速→形成冰盖→降低水位输水
D.提高水位→提高流速→形成冰盖→提高水位输水
【解析】在冰盖形成前,提高水位可以增加水的总量,降低流速能使水面相对稳
定,有利于形成冰盖;冰盖形成后,降低水位输水,可以减少冰盖受到的压力等
影响,保证输水的安全和稳定。故选C。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
类型2 我国水资源时间分布不均的解决方法
我国大力推进雨水自然积存、自然渗透、自然净化的“海绵城市”建设。图1
为海绵城市示意图,图2为“海绵城市”建设试点城市分布。读图,完成3~5题。
图1
图2
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
3.“海绵城市”试点城市集中分布在( )
A
A.东部的季风气候区 B.年降水量在400~800mm的地区
C.面积广大的山区 D.西北内陆干旱区
【解析】读图可得,“海绵城市”试点城市集中分布在我国年降水量在400mm以上
的东部季风气候区,尤其是年降水量在800mm以上的地区最多,A正确,B、D错误;
“海绵城市”建设试点城市集中分布在东部的平原和丘陵地区,C错误。故选A。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4.试点城市积极建设“海绵城市”的自然原因,多为( )
A
A.夏季降水集中 B.地震多发 C.平原地形 D.人口密集
【解析】读图可知,“海绵城市”试点城市多分布在东部季风区,这些地区多属
于季风气候,夏季降水较集中,A正确。故选A。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
5.“海绵城市”的建设将利于缓解当地( )
B
①用地紧张 ②交通压力 ③雨季内涝 ④淡水不足
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】读材料可知,因地制宜建设“海绵城市”可以增加城市雨水下渗,增强
城市蓄水能力和净水能力,有利于缓解当地雨季造成的城市内涝、淡水不足等问
题。③④正确,B正确。故选B。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
类型3 我国水资源空间分布不均的解决方法
【2024江苏淮安调研】读漫画,完成6~8题。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
14
6.该漫画反映了我国水资源的空间分布特征是( )
C
A.夏秋多、冬春少 B.夏秋少、冬春多 C.南方多、北方少 D.西部少、东部多
【解析】黄河位于我国北方地区,长江位于我国南方地区,我国南方水资源多,
北方水资源少,所以漫画反映了我国水资源的空间分布特征是南方多、北方少。
故选C。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15
7.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是( )
A
A.南水北调 B.退耕还草、还林 C.大量开采地下水 D.修建水库
【解析】黄河“入不敷出”的问题在于我国水资源空间分布不均,解决该问题的主
要措施是跨流域调水,南水北调可以改善黄河“入不敷出”的问题,A正确。故选A。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
16
8.针对我国水资源严重短缺的问题,从长远来看,最有效的途径是( )
C
A.跨流域调水 B.修建水库
C.节约用水 D.从外国引进水资源
【解析】针对我国水资源严重短缺的问题,从长远来看,节约用水是最有效的途
径。故选C。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
17
9.读我国南方和北方地区水资源总量、土地面积、人口及耕地对比图,下列叙述
正确的是( )
C
A.北方地区水热条件优于南方
B.南方地区地多水多,水土配合最合理
C.北方地区地多水少,水土配合不合理
D.缓解南、北方地区水资源空间分布不均问题的
主要措施是修建水库
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
18
【解析】
A 南方地区纬度相对较低、降水较多,水热条件优于北方,A错误
B 南方地区地少水多,B错误
C 北方地区地多水少,水土配合不合理,C正确
D 缓解南、北方地区水资源空间分布不均问题的主要措施是跨流域调水,D错误
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
19
类型4 我国水资源特征及问题的综合考查
10.【2025湖北中考】阅读图文材料,完成下列要求。
淤泥瘦身变泥饼 太湖恢复好光景
图1
【太湖之兴——经济腾飞 关注环境】
太湖是我国长江三角洲地区重要的湿地。自
二十世纪八九十年代以来,太湖周边经济飞速发
展,湿地生态环境问题也越来越受到重视。图1示
意太湖周边水系和城市分布。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
(1)太湖周边地势低平,汇入的河流众多,入湖口流速较_________,泥沙易淤
积。太湖周边城市与人口较_________,产生的污水易导致太湖出现富营养化现象。
缓慢/慢
密集/多
【解析】太湖周边地势低平,落差小,因此入湖口河流流速较缓慢,汇入的河流
众多,泥沙易淤积。太湖地处我国长江三角洲地区,自然环境优越,社会经济发
展水平高,周边城市与人口较密集,工农业生产及居民生活产生的污水易导致太
湖出现富营养化现象。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
21
【太湖之星——清淤上岸 变废为宝】
太湖该“减肥”了。底泥清淤,是太湖治理的关键。“太湖之星”水上平台
能够充分发挥清淤效能,将淤泥变成源源不断的净水和泥饼。泥饼的资源化利用
方式正在探索落地。图2示意“太湖之星”水上平台工作原理。
图2
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
22
(2)有专家建议,可以将泥饼回填至太湖西岸宜兴的废弃矿坑,请说明该建议可
行的理由。
【答案】废弃矿坑需填充修复,泥饼可作填料;减少淤泥堆放占地,实现废弃物
资源化。
【解析】读图可知,平台抽取高浓度泥浆通过排除杂质、污水处理后,产生净水
和泥饼,这个过程提升了太湖水质,并可对太湖湖底淤泥进行清理。将泥饼回填
至太湖西岸宜兴的废弃矿坑,泥饼作为填料,可对废弃矿坑进行填充修复;同时,
减少淤泥堆放占地,实现废弃物资源化。从太湖清淤、水质净化到废弃矿坑回填
修复,该措施产生良好的生态环境效益。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
23
【太湖之新——人地协调 守护碧波】
淤泥治理工程使太湖面貌一新。
(3)请说出淤泥治理工程对太湖湿地的积极作用。(至少答两点)
【答案】减轻湖底淤泥淤积,提升湖水水质;恢复湿地调蓄功能,改善水生生物
栖息地;减轻水体富营养化,降低水华爆发风险。(至少答两点)
【解析】淤泥治理工程对太湖湿地的积极作用:清理出来的淤泥经过固化后集中
堆放,可大幅减少从淤泥中释放出来的营养物质,有助于提高太湖的水质,遏制
水华发生。太湖清淤后蓄水量增大,调蓄功能增强,利于改善周边环境。利用湖
底清淤的固化泥饼进行湖滨带湿地建设,有效促进生态修复。
刷难关
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
24
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。