第8章 第5节 北极地区和南极地区-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(湘教版·新教材)
2026-03-09
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第五节 北极地区和南极地区 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.31 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56294265.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦北极地区和南极地区,系统涵盖位置范围、自然环境、野生动物及科学考察等核心知识点,通过“刷基础”模块从冰雪世界到野生动物再到科考的知识点递进,结合例题解析搭建学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点在于采用分层练习设计,包含基础、提升、易错及素养模块,结合中考真题强化应用。通过比较两极海陆位置培养区域认知,分析冰川融化影响体现综合思维,强调极地保护渗透人地协调观。教学方法讲练结合,归纳总结清晰,学生能巩固知识提升能力,教师可利用超链接和编辑功能提高教学效率。
内容正文:
地 理
七年级下册 XJ
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第八章 了解地区
4
第五节
北极地区和南极地区
5
刷基础
刷提升
目 录
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基础
知识点1 冰雪世界
【2025山西朔州期末】极地地区包含南极地区和北极地区,是地球表层受人类
活动干扰最少的地区,保护极地关系到人类社会未来的福祉。读下图,完成1~3题。
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1.南极地区是指( )
A
A.60°S以南的地区 B.66.5°S以南的地区
C.60°N以北的地区 D.66.5°N以北的地区
【解析】南极地区是指南纬60°以南的区域,包括南极洲大部分及其周边的南大
洋的一部分,A正确。故选A。
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2.北极地区一般是指( )
B
A.北半球所在的地区 B.北极圈以北的地区
C.北极点附近的地区 D.北回归线以北的广大地区
【解析】北极地区一般是指北极圈以北的地区,B正确。故选B。
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3.关于极地地区叙述正确的是( )
B
A.北极地区的气温比南极地区更低 B.北极地区居住着因纽特人
C.南极地区以海洋为核心 D.南极地区淡水资源匮乏
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【解析】南极地区以陆地为主,海拔高、冰层厚,反射率强,南极地区是全球气
温最低的地区,A错误;因纽特人是北极地区的原住民,主要分布在格陵兰岛、加
拿大北部和美国阿拉斯加等地,B正确;南极地区包括南极大陆以及周围的部分海
域,南极地区以陆地为核心,C错误;南极大陆覆盖着平均厚度约2 000米的冰层,
储存了大量的淡水资源,是世界上淡水资源最丰富的地区之一,D错误。故选B。
归纳总结
南极地区是全球气温最低的地区,年均温约-32,而北极地区年均温约-7 。这
是因为南极地区以陆地(南极大陆)为主,海拔高、冰层厚,反射率强,且周围
被寒流环绕;北极地区以海洋(北冰洋)为主,海水的比热容大于陆地,保温作
用更强。
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知识点2 独特的野生动物
4.【2025新疆和田期末】南极地区和北极地区的代表动物为( )
C
A.北极熊、海豹 B.海豹、北极熊 C.企鹅、北极熊 D.北极狐、北极熊
【解析】海豹在两极均有分布,并非代表性动物,A、B错误;企鹅是南极特有且
最具代表性的动物,北极熊和北极狐是北极的代表动物,C正确,D错误。故选C。
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知识点3 极地探险和科学考察
【2024江苏宿迁中考】2024年2月7日,中国在南极
的第五个科考站——秦岭站开站,在其建设过程中,新
能源的使用占比超过了60%。下图为我国南极地区科考站
分布图。完成5~7题。
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5.秦岭站( )
C
A.濒临大西洋 B.位于北寒带
C.大致位于(75°S,163°E) D.是我国纬度最高的科考站
【解析】读图可知,秦岭站濒临太平洋,A错误;秦岭站位于南极圈以南,位于南
寒带,B错误;秦岭站位于南极地区,大致位于(75°S,163°E),C正确;我国
目前纬度最高的南极考察站为昆仑站,D错误。 故选C。
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6.南极地区可以充分利用的新能源有( )
D
A.煤炭和潮汐能 B.水能和地热能 C.风能和天然气 D.风能和太阳能
【解析】南极地区降水稀少,大风天气较多,有极昼现象,此时日照时数较长,
太阳能、风能资源丰富,所以在南极地区可以大规模使用的新能源有太阳能和风
能,D正确。故选D。
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7.我国极地科考工作者在南极科考时,需要( )
A
A.穿戴好防寒衣物 B.随身携带雨具 C.防范北极熊袭扰 D.就地掩埋垃圾
【解析】南极地区气候酷寒,需要穿戴好防寒衣物,A正确;南极地区降水稀少,
不需要携带雨具,B错误;北极熊分布在北极地区,C错误;垃圾要带走妥善处理,
不能就地掩埋,D错误。故选A。
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刷易错
易错点 南极地区≠南极洲
8.有关南极地区范围的叙述,正确的是( )
C
A.距南极洲最近的南美洲南端属于南极地区
B.南极地区仅仅局限于南极圈以南的地区
C.太平洋南部的一部分属于南极地区
D.南极洲的面积比南极地区大
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【解析】南美洲的南端不属于南极地区,南极地区绝大部分位于南极圈以南,太
平洋南部的一部分属于南极地区,南极地区的面积比南极洲的面积大。故选C。
易错警示
南极地区包括南极洲大部分以及南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。南极
洲是南极地区的一部分。
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提升
【2024江苏苏州中考,中】2024年2
月7日,中国第五个南极考察站秦岭站正
式开站,这是中国第三个南极常年考察
站。南北极地区是全球气候变化的敏感
区域,近年来极地呈现快速增温趋势。
下图为北极和南极地区示意图。读图,完成1~3题。
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1.秦岭考察站的主体建筑采用底部架空设计,其主要目的是( )
D
A.节约建筑材料 B.降低建设难度 C.便于通风透气 D.防风与抗雪埋
【解析】根据所学知识可知,南极地区自然环境特点为酷寒、烈风、干燥。秦岭
考察站主体建筑采用底部架空设计的主要目的是防止暴雪掩埋以及防风,D符合题
意。故选D。
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2.极地呈现快速增温趋势,其可能的影响是( )
C
A.淡水资源将大幅增加 B.全球陆地面积将增大
C.南极冰层厚度会下降 D.北极航行范围会缩小
【解析】极地呈现快速增温趋势,其可能的影响是大量极地冰川融化,融化的冰
川进入海洋,变成咸水,故淡水资源不会大幅增加,A错误。冰川融化,海平面上
升,沿海低洼地区被淹没,全球陆地面积将减少,B错误。冰川融化,南极冰层厚
度会下降,C正确。冰川融化,北极航行范围会扩大,更有利于北极航线的运行,
D错误。故选C。
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3.为缓解极地地区升温现象,我们可以采取的措施是( )
C
①倡导低碳生活,绿色出行 ②增加耕地面积,科技兴农
③推广清洁能源,节能减排 ④加强国际合作,互利共赢
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】为缓解极地地区升温现象,我们可以采取的措施是①倡导低碳生活,绿
色出行;③推广清洁能源,节能减排;④加强国际合作,互利共赢,①③④正确。
增加耕地面积,会破坏极地地区生态环境,减少二氧化碳吸收量,导致温室效应
增强,进一步加剧极地地区升温现象,②错误。故选C。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 区域认知 【2025山东聊城期末,难】2025年5月28日,“雪龙2”号
极地科考破冰船抵达海南海口,标志着中国第41次南极考察队顺利完成全部考察
任务。读两极地区图,回答下列问题。
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(1)填表比较两极地区的纬度位置相同点和海陆位置不同点。
地区 纬度位置相同点 海陆位置不同点
北极地区 ①___________________
____________ 北极地区以北冰洋为中心,周围被陆
地环绕
南极地区 ②_______________________________
___________
位于高纬度地区,寒
带地区
南极地区以南极大陆为中心,周围
被海洋环绕
【解析】读图可知,北极地区主要指的是北极圈以北的广大区域,这个区域包括
了北冰洋的大部分以及周边的一些陆地和岛屿。南极地区则主要指60°S以南的区
域,这个区域包括南极洲大部分及其周边的海域。所以,两地同属高纬度地区,
寒带地区;海陆位置不同点:北极地区以北冰洋为中心,周围被陆地环绕;南极
地区以南极大陆为中心,周围被海洋环绕。
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(2)迄今为止,我国在极地地区已建立6个科学考察站,其中纬度最高的科考站
是________,临近印度洋的科考站是________。
昆仑站
中山站
【解析】读图并结合所学知识可知,迄今为止,我国在极地地区已建立6个科学考
察站,分别是南极的长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站和北极的黄河站。
纬度最高的是昆仑站,临近印度洋的科考站是中山站。
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极地的生态环境比较脆弱,其环境变化会对全球环境带来很大影响。例如,
人类不断向大气层排放的二氧化碳等温室气体,导致全球气温上升,极地冰川加
速融化,海平面上升。环境问题的解决需要全人类共同合作。
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(3)在上面框图中的横线上填写恰当词语完成对冰川面积变化原因及其影响的分析。
①______;②______。
变暖
上升
【解析】极地的生态环境比较脆弱,其环境变化会对全球环境带来很大影响。人
类大量燃烧矿物化石燃料,同时大量森林植被遭到破坏,使大气中温室气体增多,
导致全球气候①变暖,加速了极地冰雪融化,迫使海平面②上升、淹没沿海地区、
生物多样化发生变化。
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(4)适合南极科考的时间段是11月至次年3月,这是因为_____________________
_____________________________。(至少答出两点)
此时为南极地区的夏季,
气温较高,并且出现极昼现象
【解析】适合南极科考的时间段是11月至次年3月,原因是此时太阳直射在南半球,
为南极地区的夏季,气温较高;出现极昼现象,便于科考。
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【解析】素养解读
本题以两极地区图为材料,考查两极地区纬度位置的相同特点和海陆位置的不同
特点、科考站、冰川面积变化原因及其影响、南极科考的时间段等相关知识点,
培养学生区域认知的核心素养。
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