专题06:小数与整数的乘法(计算专项训练)数学北师大版四年级下册

2026-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三 小数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 立体图形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 304 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 学霸进化论
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56294071.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题06:小数与整数的乘法 计算专项训练 一、小数与整数乘法的核心结论 小数与整数乘法的本质是“求几个相同加数和的简便运算”,与整数乘法的意义相同。计算时,先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果积的小数部分末尾有0,通常要把0去掉(化简小数)。 特殊情况:如果积的位数不够,就在积的前面用0补足,再点上小数点(如0.02×3=0.06)。 二、核心计算法则 1.小数×整数(不进位):先忽略小数点,将小数看成整数与另一个整数相乘,算出整数积;再看因数中小数有几位,就在积的右边数出几位,点上小数点;末尾有0的化简。 2.小数×整数(进位):与整数进位乘法相同,先按整数进位乘法算出积,注意进位标记不能遗漏;再根据因数的小数位数,在积中点上小数点,末尾有0的化简。 题型1:小数×整数(不进位) 典型例题:计算下列各题 0.4×3 1.2×4 0.5×6 0.18×2 解题思路:先忽略小数点,将小数看成整数与另一个整数相乘,算出整数积;再看因数中一共有几位小数,从积的右边起数出几位,点上小数点;积的末尾有0的及时化简。 解题过程 0.4×3:先算4×3=12,因数0.4有1位小数,从积的右边数1位点上小数点,结果是1.2; 1.2×4:先算12×4=48,因数1.2有1位小数,从积的右边数1位点上小数点,结果是4.8; 0.5×6:先算5×6=30,因数0.5有1位小数,从积的右边数1位点上小数点,得3.0,化简后结果是3; 0.18×2:先算18×2=36,因数0.18有2位小数,从积的右边数2位点上小数点,结果是0.36。 跟踪训练:计算下列各题(带★的要化简): 0.3×5 1.1×6 ★0.25×4 0.12×3 2.04×2 题型2:小数×整数(进位) 典型例题:计算下列各题(带★的要验算) 1.5×4 ★2.8×3 0.36×5 1.15×6 解题思路:先按整数进位乘法计算(注意标记进位,避免遗漏),算出整数积;再根据因数的小数位数,在积中点上小数点;验算时,用积除以整数因数,看结果是否等于原来的小数。 解题过程 1.5×4:先算15×4=60(无进位),因数1.5有1位小数,点上小数点得6.0,化简后结果是6; ★2.8×3:先算28×3=84(个位8×3=24,向十位进2),因数2.8有1位小数,点上小数点得8.4; 验算:8.4÷3=2.8,与原来的小数相等,结果正确,最终结果是8.4; 0.36×5:先算36×5=180(个位6×5=30,向十位进3),因数0.36有2位小数,从积的右边数2位点上小数点,得1.80,化简后结果是1.8; 1.15×6:先算115×6=690(个位5×6=30进3,十位1×6+3=9),因数1.15有2位小数,点上小数点得6.90,化简后结果是6.9。 跟踪训练:计算下列各题(带★的要验算) 1.6×5 2. ★3.5×4 0.48×3 1.23×4 2.05×6 练习巩固 1.1.9+1.9+1.9=( )×( )。 2.0.8×4表示( )个( )相加。 3.把2.5+2.5+2.5改写成乘法算式是( );把3.5×4改写成加法算式是( )。 4.旅行途中笑笑买了1个吉祥物,花了88港币,折算成人民币是( )元。(1港币兑换0.91人民币) 5.某日,人民币外汇牌价如图所示:某化妆品在澳门的标价为一瓶500澳门元,在海南免税店的标价为人民币426元,在( )买这种化妆品更划算。 人民币外汇牌价(单位:元) *年*月*日 1澳门元兑换人民币0.88元 6.每个朝代对“一尺”的规定不同:三国时一尺相当于现在的24.2cm,宋朝时一尺相当于现在的31.68cm,关羽是三国时期的名将,小说《三国演义》中描述他身高九尺,髯长二尺。关羽身高相当于现在的( )cm。宋朝时的“七尺男儿”比三国时的高( )cm。 7.1美元兑换人民币6.65元,甜甜在外国买了一件40美元的裙子,折合人民币( )元。 8.如图:每块长20cm的木板,把5块这样的木板粘在一起,重叠部分均为3.5cm,木板一共长( )cm。 9.列竖式计算。         10.竖式计算。 4.5×80=    2.7×60=    13.6×90=    2.85×20= 11.用竖式计算。 12.4×7           0.089×8       0.217×18       2.05×6 12.列竖式计算。              13.学校图书室有故事书250本,文艺书是故事书的1.2倍,是漫画书的2倍,图书室里这三种书共有多少本? 14.奇思感冒了,医生给他开了一种感冒颗粒,说明书上写着:儿童要按体重服药,每千克体重每天对应的用药量为0.015—0.03克,一天两次。这种感冒颗粒每袋0.25克,奇思的体重是40千克,一天中,他每次都喝两袋这种感冒颗粒,你认为合适吗?请通过计算说明理由。 15.淘气要制作一袋“香脆对称饼干”。他和小伙伴计划用63.5元购买烘焙食材,黄油每块4.5元,他们买了8块。买黄油花了多少钱? 16.泡泡牌中性笔原价每支4.5元。“11.11”期间每支比原价便宜0.5元。原来买120支这样的笔的钱,现在可以买多少支? 17.为迎接教师节文艺演出,王老师为16名小演员定做服装。已知每套服装用布1.68米,做这些服装至少用布多少米?(得数保留整数) 18.据统计,一个漏水的水龙头每天会浪费2.5升水,一栋楼里有12个这样的漏水水龙头,照这样计算,一周会浪费多少升水? 题型1:小数×整数(不进位) 0.3×5 = 1.5 1.1×6 = 6.6 ★0.25×4 = 1 0.12×3 = 0.36 2.04×2 = 4.08 解析:核心是先算整数积,再按小数位数点小数点,末尾有0及时化简。 题型2:小数×整数(进位) 1.6×5 = 8(16×5=80,点1位小数得8.0,化简为8) 2. ★3.5×4 = 14(验算:14÷4=3.5) 0.48×3 = 1.44(48×3=144,点2位小数) 4. 1.23×4 = 4.92(123×4=492,点2位小数) 2.05×6 = 12.3(205×6=1230,点2位小数得12.30,化简为12.3) 解析:注意整数乘法的进位,计算后点对小数点,验算时确保积÷整数=原小数。 练习巩固 1. 1.9 3 【分析】相同加数相加可以用乘法进行简便计算,据此解答。 【详解】3个1.9相加相当于1.9×3. 2. 4 0.8 【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算;表示4个0.8相加的和是多少。 【详解】由分析可知: 表示4个0.8相加。 3. 2.5×3 3.5+3.5+3.5+3.5 【分析】3个2.5相加等于2.5乘3,等于4个3.5相加,据此解答。 【详解】由分析可知: 把改写成乘法算式是;把改写成加法算式是。 4. 80.08 【分析】已知1港币兑换0.91人民币,用0.91乘88港币,即可得到对应的人民币金额。 【详解】0.91×88=80.08(元) 所以折算成人民币是80.08元。 5.海南免税店 【分析】用澳门元500乘0.88即可将澳门元换算为人民币,再比较人民币的多少即可。 【详解】500×0.88=440(元) 440元>426元 澳门的标价高于海南免税店的价格; 即在海南免税店的价格买这种化妆品更划算。 6. 217.8 52.36 【分析】根据三国时一尺相当于现在的24.2厘米,关羽身高九尺,用9乘24.2即可求出关羽身高相当于现在多少厘米;根据宋朝时一尺相当于现在的31.68厘米,用7乘31.68求出宋朝时“七尺男儿”相当于现在的身高,再用7乘24.2求出三国时“七尺男儿” 相当于现在的身高,相减即可。 【详解】24.2×9=217.8(厘米) 31.68×7=221.76(厘米) 24.2×7=169.4(厘米) 221.76-169.4=52.36(厘米) 即关羽身高相当于现在的217.8厘米。宋朝时的“七尺男儿”比三国时的高52.36厘米。 7.266 【分析】1美元兑换人民币6.65元,计算40美元折合多少人民币,相当于40个6.65是多少,用6.65乘40计算即可。 【详解】6.65×40=266(元) 折合人民币266元。 8.86 【分析】已知每块木板20cm,5块木板原始长度为20×5=100cm;将5块木板粘在一起,重叠部分的数量为5-1=4处,每处重叠3.5cm,共重叠3.5×4=14cm;最后用5块木板的原始总长减去所有重叠部分的长度即可。 【详解】20×5=100(cm) 3.5×4=14(cm) 100-14=86(cm) 所以木板一共长86cm。 9.3.48;0.84 【分析】小数乘小数的计算方法:先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。 【详解】3.48         0.21×4=0.84              10.360;162;1224;57 【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答。 【详解】                          11.86.8;0.712;3.906;12.3 【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】12.4×7=86.8  0.089×8=0.712   0.217×18=3.906   2.05×6=12.3              12.0.048;2.688;64.2;57.6 【分析】小数乘法按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】0.012×4=0.048       0.032×84=2.688                              4.28×15=64.2            4.8×12=57.6               13.700本 【分析】根据题意,文艺书是故事书的1.2倍,根据求一个数的几倍是多少,用这个数×几,用故事书的本数×1.2,求出文艺书的本数;文艺书是漫画书的2倍,已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法,再用文艺书的本数÷2,求出漫画书的本数,再把它们三种书的本数相加,即可解答。 【详解】250×1.2=300(本) 300÷2=150(本) 250+300+150=700(本) 答:图书室里这三种书共有700本。 14.合适 【分析】用每千克体重每天对应的最低用药量0.015克乘体重40即可求出最低用药量;用每千克体重每天对应的最高用药量0.03克乘体重40即可求出最高用药量; 用感冒颗粒每袋的克重0.25克乘每次的袋数2袋再乘服药次数即可求出每天的用药量,与最低用药量和最高用药量比较即可解答。 【详解】40×0.015=0.6(克) 40×0.03=1.2(克) 0.25×2×2=1(克) 0.6克<1克<1.2克 答:一天中,他每次都喝两袋这种感冒颗粒合适。 15.36元 【分析】已知黄油每块4.5元,买了8块,用每块的价格乘块数即可求出买黄油的总价。据此解答。 【详解】4.5×8=36(元) 答:买黄油花了36元。 16. 135支 【分析】依据“总价=单价×数量”算出原来买120支笔的总钱数,再算出“11.11”期间每支笔的现价,最后依据“数量=总价÷单价”,用总钱数除以现价,即可求出现在可以买的支数。 【详解】4.5×120÷(4.5−0.5) =540÷4 =135(支) 答:现在可以买135支。 17.27米 【分析】已知要为16名小演员定做服装,则需做16套,每套服装用布1.68米,根据乘法的意义,用每套服装用布的米数乘做的套数,求出做这些服装用布的总米数。 【详解】1.68×16≈27(米) 答:做这些服装至少用布27米。 18.210升 【分析】已知一个漏水的水龙头每天会浪费2.5升水,可以先计算12个漏水水龙头一天浪费的水量,再计算一周(7天)浪费的总水量。 【详解】2.5×12=30(升) 30×7=210(升) 答:一周会浪费210升水。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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