8.3 第2课时金属资源保护-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）陕西专版

第八单元金属和金属材料 第2课时 金 基础过关⊙ 逐点击破 知识点①探究铁生锈的条件 1.如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品 锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的 是 ( ) 密封的 塑料瓶 铁丝 ①一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现 象；②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重； ③一段时间后，塑料瓶会变膨胀，因为铁生 锈要放热；④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因 为铁生锈会消耗氧气。 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.如图所示，某兴趣小组用三枚相同的洁净无 锈铁钉探究铁生锈的条件。 舞 植 蒸 蒸馏 油 a b (1)实验前，将蒸馏水煮沸并迅速冷却的目 的是 (2)四天后， (填字母)试管中铁钉有明 显锈迹。 (3)通过对比 (填字母，下同)两支试管 中的现象，说明铁生锈必须有氧气参加； 通过对比 两支试管中的现象，说明 铁生锈必须有水参加。得出结论：铁的锈 蚀是铁与 共同作用的结果。 (4)铁锈的主要成分是 (填化 学式)，铁锈 (选填“能”或“不能”) 阻止铁继续被锈蚀 13 暖宝宝：是铁粉、蛭石、活性炭、无机盐等的混 触，在氯化钠的催化作用下较为迅速地发生氧化反 属资源保护 知识点②金属的腐蚀与防护 3.(2025·广西)下列对铁片的处理方式中，容 易导致其生锈的是 A.在表面喷漆 B.制成不锈钢 C.在表面涂油 D.泡在海水中 4.化学材料的发展和应用，推动了社会的进 步，铁、铜、铝等都是人们生活和生产中常用 的材料。为了防止水龙头生锈，表面常镀一 层铬，其防锈的原理是 5.铝的活动性比铁强，生活中常在铁的表面涂 上铝粉以防止铁生锈，其原因是 知识点③，保护金属资源 6.(2025·湖北)对稀土分离技术做出巨大贡 献的科学家是 A.屠呦呦 B.袁隆平 C.侯德榜 D.徐光宪 7.(2025·江苏苏州)在垃圾分类中，空的铝质 易拉罐应属于 X A.可回收物 B.有害垃圾 ☒ 分 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 8.(2025·四川广安改编)稀土金属不可再生， 需大力保护。下列有关保护金属资源的做 法正确的有 (填字母)。 A.寻找金属的代用品 B.过度开采金属矿物 C.回收利用废旧金属 D.防止金属腐蚀 合物。活性炭吸附空气中水蒸气，水与空气和铁粉接 应，放出热量。 能力提升Q 整合运用 9.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末，用来 吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双 吸剂”。下列物质属于“双吸剂”中成分的 是 A.铁粉 B.木炭粉 C.氧化铜 D.生石灰 10.某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3做出 猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外， 还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化 碳”，需要进行如图所示实验中的 氧化碳 丙 A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 11.创新实验(2025·江苏苏州)为验证活性炭 或食盐能加快铁粉生锈速率，进行实验。 如表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、 食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的 实验记录。 实验编号活性炭质量/g食盐质量/g温度上升值/℃ 1 0 0 0.1 2 0.2 0 22.0 3 x 0.1 3.1 4 0.2 0.1 56.3 下列说法正确的是 A.铁的锈蚀不需要氧气参与 B.表中x的值为0.2 C.欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速 率”可以对比实验1和2 D.对比实验1和4得出的结论是“食盐能 加快铁粉生锈速率” 除掉衣服上的铁锈：铁锈是氧化物，所以酸性物质 在锈渍上用手揉擦，直至锈渍除去，再用肥皂水洗净，也 化学！九年级下册 12.化学与生活蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其 填充物的主要成分是：铁粉、食盐和活性 炭等。 (1)金属资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热 是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气 中的水和 反应。 (2)金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要 保存，防止铁粉生锈。 (3)结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊 的认识： 13.(2025·黑龙江齐齐哈尔)垃圾是放错位置 的资源，合理的垃圾分类与有效的垃圾回 收和利用必不可少。 (1)“垃圾分类，从我做起”，下列四种可回 收物中，能获得金属的是 A.废纸板 B.塑料矿泉水瓶 C.废旧铁锅 D.破损的玻璃瓶 (2)写出回收利用废旧金属具有的意义： (答一，点即可)。 (3)铁制垃圾箱常采用喷漆的方法进行防 锈，其防锈原理是 、陕西真题链接 14.(2025·陕西节选)某学习小组同学探究铁 钉锈蚀的条件时做了如图所示的实验。 氧气 氧气 蒸馏水 讯铁钉 铁钉 辑蒸谪水 c 个铁钉 ①⑦ ② ③ (1)一段时间后，实验①中铁钉锈蚀最严重 的部位是 (选填“a”“b”或“c”)。 (2)上述实验能证明铁钉锈蚀与 有关。 可以将其溶解。取鲜柠檬榨汁，将柠檬汁滴几滴 14 可用白醋或草酸溶液搓洗。7.解：设需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为x。 Fe,0,+3C0高温2Fe十3C0, 160 112 80%·x 10080t 16080%·x 11210080t x=18000t 答：需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为18000t。 能力提升 8.B9.(1)Fe,0,C0,FeCu0(2)C0,+C商温2C0(3)C0+Cu0△Cu+C0,10.1)增大反应物 的接触面积，使反应更快更充分(2)3H,十Fe,0,高温2Fe十3H,0(3)清洁无污染（或不会引发中毒事件，合理 即可)(4)氢气制取成本高（合理即可） 思维拓展 11001300℃ 11.(1)黄铜(2)2Cu20+C 4Cu+CO2个(3)分别取少量样品置于试管中，向试管中加入适量稀 盐酸，有气泡生成的是黄铜，无明显现象的是黄金 第2课时金属资源保护 基础过关 1.B2.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水(4)Fe2O3·xH2O不能3.D4.隔绝空 气和水5.铝能和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，对铁起到保护作用6.D7.A8.ACD 能力提升 9.A10.B11.C12.(1)氧气(2)密封(3)利：铁生锈放热，制成暖贴（或弊：造成金属锈蚀，浪费资源） 13.(1)C(2)节约金属资源（或减少对环境的污染，合理即可）(3)隔绝水和氧气（或空气） 陕西真题链接 14.(1)b(2)氧气、水 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜片接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合 开关，灯泡发光把一小段铁片放在酒精灯上加热，感觉到铁片烫手锤打铝片，可以观察到铝片变薄4.红色 的铜表面变黑2Cu+O,△2Cu05.(1)Mg+2HC1一MgCL,+H,◆2A1+6HC1一2A1C1,+3H,◆ Zn十2HCl一-ZnCk十H2个Fe+2 HCl-FeCla2+H2个(2)镁、铝、锌、铁6.分别将打磨后的铁丝、银丝插 人盛有CSO4溶液的试管中，观察现象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.A8.(1)金属铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化 2A1+3CuSO,一一Al(SO4)3+3Cu(合理即可)(2)延展不能9.(1)5(2)强(3)将铜片放入硝酸银溶液 中（合理即可） 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属资源（合理即可）(3)S+CuCl2 SCl2十Cu大于4.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁 片蚀刻画表面清洁干燥（合理即可）(5)铝片(6)FeFe十H2SO4—FeSO4十H2个 第八单元重难突破、易错专攻 1.C2.(1)属于(2)高(3)+43.B4.Fe+H2SO4-—FeSO4+H2个锌片5.(1)铜(2)Zn十 Cu(NO)2-Cu+Zn(NO3)2(3)不存在6.(1)稳定(2)Fe+CuSO4-FeSO4+Cu(3)大于7.(1)大 (2)①Zn十FeSO4一Fe十ZnSO②Fe、CuSO,溶液（合理即可）(3)增大8.(1)有气泡产生，溶液由无色逐 第3页（共16页） 渐变为浅绿色(2)Fe+2AgNO3一Fe(NO3)2+2Agb9.C10.(1)降低含碳量(2)3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2(3)刷漆（或涂油）(4)ZnZn(NO3)211.(1)Ag、Cu、Zn(2)AgNO3(3)两 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 基础过关 1.B2.A3.D4.(1)紫红同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同(2)②不同溶质在同一种溶剂中的溶解 性(3)溶质种类（或性质）和溶剂种类（或性质）5.A6.A7.(1)氢氧化钙水(2)硫酸水(3)白磷 二硫化碳(4)硫酸锌水8.(1)NaCl NaOH NH4NO(2)热量吸热放热9.B 能力提升 10.D11.D12.B13.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒(5)硫酸铜14.(1)C2HOH(2)FeSO (3)CaCl (4)CaCl2 (5)MgSO,H2 SO,15.(1)CaCO3 (2)CuSO,(3)NaCl 思维拓展 16.碘溶解在汽油中，形成棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 基础过关 1.B2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.①③⑤5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.D 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.D10.D11.(1)加人足量硝酸钾(2)减小不变减小12.(1)A、C(2)等于(3)加水（或升温） 陕西真题链接 13.A14.(1)不饱和(2)相等(3)2.4 第2课时溶解度 基础过关 1.D2.B3.D4.D5.(1)KNO(2)等于(3)366.C7.气体的溶解度随温度升高而减小打开瓶盖， 压强减小，气体的溶解度减小增大压强降低温度加压 能力提升 8.C9.(1)大于(2)加入氯化铵（或恒温蒸发溶剂）(3)降温结晶(4)3：25 陕西真题链接 10.93：7911.(1)187.69：10不饱和(2)6012.(1)随温度的升高而增大(2)a<mb(3)C 课题3溶质的质量分数 第1课时溶质的质量分数 基础过关 1.A2.C3484066gX160%5.C6.B7,C 8.解：(1)溶液稀释前后溶质的质量不变，则稀释后的溶液中溶质的质量为100g×98%=98g; (2)设需要水的质量为x。 (100g+x)×5%=98gx=1860g 答：(1)稀释后的溶液中溶质的质量是98g;(2)需要水的质量是1860g。 能力提升 9.A10.(1)5.6%(2)13.6%(3)12.5%(4)10%11.(1)t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等(2)蒸 发结晶(3)饱和185.5(4)BCD 陕西真题链接 12.C13.D14.(1)①(2)5(3)34(4)不相等 第4页（共16页）