8.2 第1课时金属与氧气、酸的反应-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）陕西专版

参考答案 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时常见金属的物理性质 基础过关 1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.C9.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂(2)导电性(3)不产生污染气体 (合理即可)10.Li Fe Ag Ca Al 能力提升 11.A12.B13.C【点拨】该金属硬度较小，不适合制作刀具。14.(1)状态(2)颜色(3)硬度15.(1)银 (2)银的导电性比铜的好，但银的价格比铜贵(3)铝的导电性比铜差价格便宜，铝的密度小，比铜线轻（合理 即可)(4)铁的导电性差（合理即可）（⑤）铝的熔点较低，而铁的熔点较高。 弥思维拓展 帐16.D 第2课时合金 基础过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.C7.延展性金属低8.(1)④(2)②(3)③(4)① 能力提升 9.C10.A11.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画，纯铝片上出现划痕，罐体金属片上没有划痕(2)原 地 子的排列方式不同，物质的原子构成种类不同(3)强度高 12.解：(1)设该合金中碳的质量为x。 封 C+0,点燃c0, 12 44 x 0.396g 0 12 440.396g x=0.108g 该合金中碳的质量分数为008×100%=1.08%9 (2)因为0.03%<1.08%<2%，所以该合金是钢。 答：(1)该合金中碳的质量分数为1.08%；(2)该合金是钢。 陕西真题链接 线 13.(1)合金 (2)使焦炭燃烧更充分(3)良好 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 基础过关 1.(1)2Mg十O,一2Mg04A1+30,一2Al,O,一层致密的氧化铝薄膜(2)3Fe十20，点燃Fe,0,2Cu十 O2△2Cu0(3)不与(4)MgA1 Fe Cu Au2.(1)有大量气泡产生，固体逐渐变少没有放热 Mg十H,SO4—MgSO4十H2个(2)有气泡产生，固体逐渐变少浅绿色Fe+H2SO,一FeSO,+H2个 (3)镁铜(4)Zn+H2SO4一ZnSO,十H2个铁与稀硫酸反应速率较慢(5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应，铜 不能与稀硫酸反应(6)有气泡放出H23.C4.A 能力提升 5.D6.(1)耐腐蚀（或质量轻等，合理即可）(2)2Al+6HC—2A1CL3+3H2个Mg十2 HCI=MgCl2+ 第1页（共16页） H2◆Zn+2HC1一ZnCl2+H2↑7.(1)①表面变色2Cu+O,△2Cu02Zn+0,△2Zn0②表面有 气泡产生，且变成红色Zn+2HCI—ZnCl2+H2个(2)AC 陕西真题链接 8.解：(1)0.4；(2)设混合物中铁粉的质量为x。 Fe+H2SO,FeSO4+H2↑ 56 2 x 0.4g 56=。xx=11.2g 20.4g 混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g。 答：实验回收铜粉的质量为18.8g。 第2课时金属活动性顺序 基础过关 1.(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1+3CuSO4一A12(SO4)3+3Cu铝的活动性比铜强(2)银白色 固体由无色逐渐变成蓝色Cu十2AgNO3一=Cu(NO3)2十2Ag铜的活动性比银强(3)铜丝的表面没有明 显变化(4)铝>铜>银2.A3.C4.C5.A6.B7.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出 能力提升 8.C 9.B 10.(1)2Al+3FeSO-Al2 (SO)3+3Fe (2)Fe,Cu 11.(1)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag [或Fe+Cu(NO3)2-Fe(NO)2+Cu](2)FeCL2、HCl(3)M>铁>铜>银(4)3 陕西真题链接 12.B13.(1)铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色Cu+2AgNO3一Cu(NO3)2十2Ag (2)A1(NO3)3 小专题（一）金属的活动性顺序及应用 1.D2.C3.(1)铜(2)Zn+Cu(NO3)2-Zn(NO3)2+Cu(3)锌>M>银4.B5.(1)2A1+3FeSO4 Al(SO,)3+3Fe(2)方案三6.【进行实验】Mn十2HCl一MnCl2+H2个锰丝表面有红色固体生成，溶液由 蓝色变为浅粉色【讨论交流】A7.D8.B9.Mg+Cu(NO3)2-Cu十Mg(NO3)2Ag、Cu、ZnZn(NO)2 10.(1)过滤(2)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分(3)Fe十CuSO4-FeSO,+Cu(4)Fe>Ni> Cu11.A12.镁、铁；镁、铜；铝、铁；铝、铜 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物铁的冶炼 基础过关 1.C2.B3.C4.(1)提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，提高炉内温度(2)碳5.(1)提供反应所需的热量、 产生C0将矿石中二氧化硅转化为炉渣(2)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0,C0,+C商温2C0C+0,高温 CO2(3)大 6.解：设可炼出含杂质3%的生铁的质量为x。 Fe,O,十4C0高温3Fe十4C0, 232 168 232t (1一3%)x 232 232t 168(1-3%)x x≈173t 答：理论上可炼出含杂质3%的生铁的质量为173t。 第2页（共16页）第八单元金属和金属材料 课题2金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 基础过关中逐点击破 反应后，会观察到溶液的颜色从无色逐 知识点①金属与氧气的反应 渐变成 ,反应的化学方程式为 1.(1)镁、铝在常温下就能与氧气反应，其反应的 (3)由图可知，若分别向盛有这四种金属的试 化学方程式分别为 和 管中加入稀硫酸，反应最快的是，不 ,因为铝的表面易 反应的是 形成 ,所以铝具 (4)实验室通常选择锌和稀硫酸反应制取氢 有很好的抗腐蚀性能。 气，该反应的化学方程式为 (2)铁在氧气中能燃烧，其反应的化学方程 由图可知，不 式为 铜在加热时 选择金属铁的原因是 能与氧气反应，其反应的化学方程式为 (5)由图可知，根据 (3)“真金不怕火炼”说明金在高温下 可以推断出金属 (选填“能与”或“不与”)氧气反应。 镁、锌、铁的活动性比铜的强。 (4)综合以上实验事实，可以得出： (6)归纳整理：判断镁、锌、铁能与稀硫酸发 比较活泼， 、 次之， 生化学反应的依据是 ,这 最不活泼。（均填化学式） 三个反应都生成了 (填化学式)。 知识点②金属与酸的反应 知识点③置换反应 2.教材图片变式如图，分别为镁、锌、铁、铜四种 3.下列属于置换反应的是 金属在稀硫酸中的情况，回答有关问题。 A.2H,0,M02H,0+0, B.C0+CuO△Cu+CO, C.Fe++CuSO,-FeSO,+Cu (1)将足量稀硫酸加入盛有镁条的试管中， D.HCI+NaOH—NaCI+H2O 观察到 4.下列有关置换反应的说法，不正确的是( 溶液的颜色 (选填“有”或“没有”) A.在置换反应中各元素的化合价都发生 改变，用手触摸试管外壁，感觉到发烫， 变化 表明反应 。 反应的化学方程式 B.置换反应的生成物中肯定有化合物 为 C.有单质参加或单质生成的反应不一定属 (2)将足量稀硫酸加入盛有铁丝的试管中， 于置换反应 观察到 ,充分 D.氧化还原反应不一定属于置换反应 银能杀菌：每升水中只要含有亿万分之二毫克的银离子，就能杀死水中大部分细菌。现代医学中， 医生常用1%的硝酸银溶液滴入新生儿的眼睛来预防新生儿眼病；中医针灸，使用的就是小小的银针。 化学！九年级下册 能力提升Q整合运用 ①用火烧，现象： ,证明不是 5.镁的化学性质活泼，在空气中表面易被氧化 黄金；写出此时两个反应的化学方程 (氧化的表面用稀硫酸处理时不产生气体)。 式： 某兴趣小组做如下探究：将一定量镁条放入 ②在其表面滴几滴稀盐酸，现象： 图甲的小试管中，倒入足量的稀硫酸，试管 ,证明不是黄金； 口有“白雾”产生。镁与稀硫酸反应产生氢 写出此反应的化学方程式： 气的速率与时间的关系如图乙。以下说法 错误的是 (2)还可以用物理方法鉴别，方法是 (填 v(H) 字母)。 稀硫酸 卧候杂 A.测密度 B.看颜色C.测硬度 O a b c d时间 甲 乙 陕西真题链接 A.试管口出现“白雾”说明镁与稀硫酸反应 8.(2023·陕西)学习小组同学利用如图实验， 时放出热量 回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的 B.点燃图甲试管口产生的气体，可能无法持 铜粉。 续燃烧 逐渐加入稀硫酸 至不再产生气泡 过滤、洗涤 C.图乙“O→a”段不产生氢气说明镁表面的 用去稀硫酸100g 干燥 铜粉 氧化膜没有除去 铜粉与铁粉 烧杯内物质 混合物30g 总质量129.6g D.图乙“b→c→d”段，产生氢气的速率变化 请完成下列分析及计算： 是因为溶液温度先升高后降低 (1)反应生成氢气的质量是 g。 6.铝合金在生产、生活中有着广泛的应用。 (2)计算上述实验回收铜粉的质量。（忽略 (1)现代建筑中常用铝合金作门窗框，与钢 回收过程中铜粉的损失) 铁相比，用铝合金作门窗框的优点是 (答一点)。 (2)有一种铝合金的组成元素有铝、铜和少 量的镁、锌。为检测该合金中铜的质量 分数，取mg样品粉碎后缓缓加入稀盐 酸至过量，发生反应的化学方程式是 7.人们常把黄铜（铜锌合金）误认作黄金。 (1)设计两种化学方法鉴别： 铍：化学性质活泼，在空气中能形成致密的氧化物保护膜，故在空气中即使红热时也很稳定。铍主 要用于原子能反应堆材料、宇航工程材料、各种合金、X射线透射窗等。