第8章 第1节 课时1 多火山、地震的岛国-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(人教版·新教材)

该初中地理课件聚焦日本的地理位置、自然环境及多火山地震的成因与影响，通过2024年大阪-上海友好交流会、能登半岛地震等时事案例导入，结合气候数据表格、地形图分析，以“刷基础”“刷提升”模块构建知识脉络，用海陆位置分类等归纳总结作为学习支架。 其亮点是融合时事与图表分析，“刷易错”纠正“火山喷发只有害处”的认知误区，“刷素养”以立山黑部地区旅游景观为情境，培养区域认知（分析降雪、红叶分布的地理因素）和综合思维（水库作用的多维度分析）。采用案例教学与归纳总结结合的方法，帮助学生提升地理实践力，教师可直接利用结构化题目与解析优化教学效率。

地 理 七年级下册 RJ 1 2 3 第八章 我们邻近的地区和国家 4 第一节 日本 课时1 多火山、地震的岛国 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 地理位置与自然环境 【2025福建福州期中】2024年大阪市·上海市缔结友好 城市50周年——中日友好交流会在上海举行，邀请中日两国 各界人士近百人，共同交流展望未来。根据日本领土组成示 意图及两市气候特征数据表格，据此完成1~2题。 两市气候特征数据 城市 最冷月均温/ 最热月均温/ 年平均降水量/mm 上海市（31°N） -5 37 1 278 大阪市（34°N） 2.8 25 1 343 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 1.下列关于日本地理位置及范围的表述，正确的是( ) B A.日本西临太平洋，东临日本海 B.日本大部分地区位于北温带，四季分明 C.日本领土由北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛组成 D.日本位于西半球、北半球 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 【解析】日本大部分领土处于北温带，四季分明，B正确；日本东临太平洋，西临 日本海，A错误；日本领土除了北海道、本州、四国、九州四大岛，还有众多小岛， C错误，日本位于东半球、北半球，D错误。故选B。 归纳总结 不同国家的海陆位置 （1）岛国：四面环海，常见的岛国有日本、英国、新西兰等。 （2）内陆国：没有海岸线的国家，如哈萨克斯坦、蒙古等。 （3）海陆兼备的国家：如中国、美国等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 2.日本大阪市的气候特征与纬度相近的上海相比( ) C A.冬季温和，夏季凉爽，年平均降水量较少 B.冬季寒冷，夏季炎热，年平均降水量较多 C.冬季温和，夏季凉爽，年平均降水量较多 D.冬季寒冷，夏季炎热，年平均降水量较少 【解析】对比上海与大阪的气候数据可知大阪冬季更温和，夏季更凉爽，年平均 降水量更多，故选C。 关键点拨 日本的南部主要是亚热带季风气候，北部主要是温带季风气候，因为日本为岛国， 所以受到海洋的影响较大，日本的季风气候具有海洋性的特征，主要特征是冬季 较温和，夏季较凉爽，全年降水在1000毫米以上。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 知识点2 多火山、地震的岛国 【2024广东江门期末】2024年1月1日，日本石川 县能登半岛发生地震，地震导致沿海部分海底抬升变 成陆地。下图示意能登半岛位置。据此完成3～4题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 3.引发能登半岛海陆变迁的主要原因是( ) A.亚欧板块与美洲板块碰撞挤压 B.亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压 C.太平洋板块与印度洋板块碰撞挤压 D.亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 B 【解析】日本处于亚欧板块和太平洋板块的碰撞挤压处，位于环太平洋火山地震 带上，地壳运动活跃，引发能登半岛海陆变迁。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 4.为了应对地震灾害，日本居民采取的主要措施有( ) B ①传统建筑采用轻质材料 ②设计和建设防震建筑 ③经常进行防震演练 ④躲在室内不常出门 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【解析】为了应对地震灾害，日本居民采取的主要措施有①传统建筑采用轻质材 料，②设计和建设防震建筑，③经常进行防震演练。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 刷易错 易错点 火山喷发只有害处没有益处 5.【2025江苏南通期末】日本樱岛位于日本九州鹿儿岛县，是鹿儿岛的象征代表， 还是一座活火山，火山活动仍十分活跃，为日本气象厅长期观测火山，根据材料 并结合所学知识分析，樱岛盛产体型巨大萝卜的独特条件是( ) D A.火山喷出高浓度二氧化碳气体 B.火山灰阻挡阳光降低大气温度 C.火山喷发大幅度提高地面温度 D.火山灰沉降分解形成肥沃土壤 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 【解析】火山喷发既有破坏生态、威胁生命财产等害处，也有形成肥沃土壤等益 处，本题体现了后者的积极影响。火山喷出的高浓度二氧化碳气体并非萝卜体型 巨大的主要条件，A错误；火山灰阻挡阳光降低大气温度，不利于作物生长，B错 误；火山喷发大幅度提高地面温度也不符合作物生长的适宜环境，C错误；火山喷 发产生的火山灰沉降后，会分解形成肥沃的土壤，为农作物生长提供丰富养分，D 正确。部分同学易误认为火山喷发只有害处，忽略其带来肥沃土壤的益处，从而 错选其他选项。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 提升 【2025海南东方期末，中】日本的耕 地较少，现代化农业发达。甲地某企业采用一种 新型温室大棚，通过调节地下管道中的水温，控 制大棚内温度，种植原产于热带的杧果 （又名芒果），并在每年冬季上市。下图为日本 部分地区地形图。读图完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 1.日本耕地较少的原因是( ) A.纬度较高，冻土广布 B.地形多山，平原狭小 C.河流稀少，水源不足 D.地处内陆，降水稀少 B 【解析】日本人均耕地面积较少的原因是该国家地形以山地、丘陵为主，平原面 积狭小，且该国家人口稠密，国土面积狭小。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 2.根据板块构造学说，甲地多火山、温泉是因为( ) B A.位于大洋板块内部 B.位于板块交界地带 C.多高大山脉 D.人迹罕至 【解析】图中甲地位于板块交界地带，地壳活跃，因而多火山、温泉。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 3.甲地杧果上市的竞争优势是( ) D A.生产成本低 B.销售价格高 C.国内市场大 D.上市时间晚 【解析】据材料可知，甲地杧果种植方式投入的技术、设备等成本较高，销售价 格应该高，销售价格不是其竞争优势，A、B错误；其他地区的杧果也可以面向日 本国内市场，国内市场大小不是甲地杧果特有的竞争优势，C错误；甲地利用温室 大棚种植的杧果在每年冬季上市，而冬季一般不是杧果上市季节，此时市场上杧 果较少，所以上市时间晚是其竞争优势，D正确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 刷素养 走向重高 4.核心素养 区域认知［难］四季轮转畅游秘境，日本富山县立山黑部地区的雪墙公 路、秋日红枫和黑部水库，被誉为“立山三景”，人们称该地区为日本最后秘境。 下图为日本地形图及立山黑部地区的旅游景观图。阅读图文资料，回答下列问题。 雪墙公路 黑部水库 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 （1）立山黑部地区是著名观雪圣地，该地地处冬季风的______坡，每年冬季从 ________（海域）吹来的______风（风向）带来了充足水汽，形成丰富的降雪。工 作人员用巨型铲雪车，在厚重积雪中开辟出“雪墙公路”，成为当地著名的旅游景点。 迎风 日本海 西北 【解析】富山县位于本州岛西部，立山黑部地区地处冬季风的迎风坡，每年冬季 从日本海吹来的西北风带来了充足水汽，形成丰富的降雪。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 （2）每当秋季来临，随着气温降低，枫叶逐渐变红。立山黑部地区秋日红叶的最 佳观赏期始于每年10月底，山中的红叶每天约以30米的速度从____________ （山脚向山顶/山顶向山脚）变红，吸引了大批游客前来观赏。 山顶向山脚 【解析】受地形因素影响，气温随海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温下 降约0.6 。立山黑部地区从山顶向山脚气温逐渐升高，枫叶变红的时间逐渐变晚。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 （3）枫树遍布日本各地，“追枫爱好者”想要拍摄日本“第一抹红叶”的美景， 拍摄地点要选择在________岛；他们想要继续追赶“红叶的脚步”，应向日本的 ____（南/北）部进发。日本各地枫叶依次变红现象的主要影响因素是___ （选择填空）。 A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形 D.人类活动 北海道 南 B 【解析】日本四大岛中，北海道岛纬度位置最高，气温最低，枫叶变红的时间最 早；在北半球，自北向南，纬度逐渐降低，气温逐渐升高，枫叶变红的时间逐渐 变晚，想追赶“红叶的脚步”，应向日本南部进发，日本各地枫叶依次变红现象 的主要影响因素是纬度位置，故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 建设于黑部峡谷里的黑部水坝为日本最高大坝，在两侧高山峡谷共同围拢下， 形成了宽阔壮丽的黑部水库，蓄水量约2亿立方米。夏秋季开闸放水时，气势磅礴， 引人注目，成为著名的旅游景点。 （4）黑部水库的作用有发展旅游、______、______等。 防洪 发电 【解析】黑部水库在丰水期蓄水、枯水期放水，调节河流径流量，具有防洪功能； 地势落差大，水能资源丰富，具有发电功能；还有发展旅游业的作用。 素养解读 本题通过设置日本的旅游背景，分析不同地理因素对自然景观的影响，锻炼学生 的区域认知核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 $