《陈情表》复习课件 2025-2026学年高教版中职语文拓展模块上册

《陈情表》复习 学习目标 1.掌握文中出现的重要的实词、虚词等相关文言考点知识。 2.了解古代一些常用的文体，培养学生自主翻译文言文的能力。 3.学习文章的写作特色，通过对文句的理解，剖析“情”的含义，即：苦情、亲情、忠情，体会作者融于事的巧妙手法。 作者介绍 李密（224——287），西晋犍为武阳人，又名虔，字令伯。自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。 李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。 孝名闻世、学识渊博、蜀汉旧臣 文体知识 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了汉代，则分为：章、奏、表、议四类。 “章”用来谢恩； “奏”用来弹劾，即揭发别人； “表”用来陈述衷情； “议”用来表示不同意见。 表：①基本特征：多抒情，“动之以情” ②陈情方式：可以直陈，也可以曲致 文体知识 中国古代的一种文体，即“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。主要内容是向君主陈述请求，抒发己志。多为有叙有议, 但是叙事和议论都带有感情色彩 “章”是用来谢恩的； “奏”是用来弹劾，即揭发别人的； “表”是用来陈述衷情的； “议”是用来表示不同意见的。 作用：表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是其基本特征。 格式：开头“臣某言”——写明上奏人姓名，同当时的书信格式相同。结尾“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”等等。如诸葛亮《出师表》、李密《陈情表》。 文学常识 古人讳言“死” ①天子(亲王)：崩、千秋、山陵崩 ②诸侯：薨(hōng) ③大夫：卒 ④士：不禄 ⑤庶人：死 ⑥称父母死：见背、孤露、弃养 文学常识 古代授官专用动词 ①察臣孝廉(推举) ②举臣秀才(举荐) ③拜臣郎中(授予官职) ④除臣洗马(授予官职) 古代表示官职任免升降的词 任职授官 任（担当，担任）、授（授官，任命）、除（任命）、拜（授官） 征（征召，特指君召臣，由君王征聘社会知名人士充任）　　 辟（音bì，征召，由中央官署征聘） 荐（推荐，由地方向中央推荐品行端正的人任职） 举（推荐）、起（起用）、提（提拔）、拔（提升无官职的人）　　 封（授予臣子土地、封号或爵位）　　 赠（追封已故者以爵位）、赐、赏 文学常识 文学常识 古代表示官职任免升降的词 越职升迁 进（较高职务追加）、起复（恢复原职务）、 超迁、擢、升、拔擢（由低到高的升迁）、 超擢（越级破格提升） 罢、免、解、黜贬、夺（因过失而解职）、放（委任委派）、贬、谪（因过失而降级）、左迁（降级使用，贬官）、革、褫（皆为“革除” ，撤职查办。褫，chǐ ）、开缺（官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选他人充任）、致仕（带职退休）等。 文学常识 古代表示官职任免升降的词 调动职务 转、移、调、徙（一般的调动，调迁）、补（由候补而正式上任）、迁（调动官职，左迁贬官，右迁升官）、出（出京受任）、陟zhì（升迁）、领（本职之外兼较低它职）、摄（暂时兼代本职外更高职务）、权（临时代职）、假（暂时代理）、行（代理官职）署（代理，暂任）、护（统辖，短期离职，临时守护印信） 险衅 夙遭闵凶 终鲜兄弟 祚薄 期功强近 茕茕孑立 床蓐 除臣洗马 猥 陨首 逋慢 笃 不矜名节 拔擢 优渥 盘桓 气息奄奄 侥幸 正字音 （xìn） （sù mǐn） （xiǎn） （zuò） （jī ） （qióng jié） （rù） （xiǎn） （wěi） （yǔn） bū （dǔ） （jīn） （zhuó） （wò） （huán） （yǎn） （jiǎo） 巅峰对决 1．下列加点字注音正确的一组是（ ） A．险衅（xìn） 祚薄（zuó） 床蓐（rù） 茕茕孑立（qiòng） B．洗马（xǐ） 逋慢（bū） 拔擢（zhuó） 终鲜兄弟（xiǎn） C．优渥（wò） 期功（qī） 闵凶（mǐn） 逮奉圣朝（dài） D．伪朝（wěi） 矜悯（jīn） 郎署（shǔ） 猥以微贱（wěi） A qióng B xiǎn C Jī 成语释义 孤苦伶仃（零丁孤苦）：孤独困苦，无依无靠。伶仃，亦作“零丁”，孤独的样子。 茕茕孑立：孤独无依的样子。茕茕，孤独的样子；孑，孤单。 形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。形，指身体；吊，慰问。 日薄西山：太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。薄，迫近。 气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，呼吸微弱的样子。 成语释义 朝不虑夕：早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。 乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小鸟能反哺老乌。 结草衔环：原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。 皇天后土：皇天：古代称天。后土：古代称地。指天地神灵。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。 人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。危，危弱；浅，时间短。 文章结构 第一段：叙述自身不幸的遭遇和祖母疾病缠身的困境。 第二段：写自己忠孝两难的尴尬处境。 第三段：喻之以孝道大义，表明自己不矜名节。 第四段：忠孝矛盾解决：先尽孝，再尽忠。 四大不幸 父死母嫁 多病孤苦 内外无亲 祖母卧病 ——凄苦悲凉 三种感情 对祖母的孝情 对晋武帝的忠情 内心无以言表的苦情 ——感激恳切 两对矛盾 仕与不仕的问题 忠孝两全的问题 ——真挚诚恳 一个办法 先尽孝后尽忠 ——忠诚期待 总结全文，回顾内容 动之以情 晓之以理 示之以忠 文章主旨 作者详尽叙述了自己幼年的不幸遭遇、家庭境况的困顿多舛以及与祖母相依为命的艰难处境，恳切地表达了为祖母尽孝的拳拳衷情和对皇帝的感激之情，委婉地申诉了不能奉诏赴命的理由，恳切而又真挚地表达了自己在忠孝不能两全的情况下，欲先尽孝后尽忠的肺腑之情。语言简洁，委婉畅达。 文言知识---通假字 臣以险衅，夙遭闵凶 九岁不行，零丁孤苦 夙婴疾病，常在床蓐。 臣密今年四十有四。 闵，通“悯”，忧患　 零丁，通“伶仃”，孤独的样子 蓐，通“褥”，草席子 有，通“又”。　 文言知识---词类活用 1、祖母臣无以终余年 2、愿陛下矜悯愚诚 3、凡在故老，犹蒙矜育 4、是以区区不能废远 5、臣具以表闻，辞不就职 6、外无期功强近之亲， 内无应门五次之童。 7、猥以微贱 8、则刘氏病日笃。 动词使动用法，使－终了 形－名，诚心 形－名，老人，遗老 形－动，远离 动－使动，使－－闻 名－状，在家之外 名－状，在家里 形作名，卑微低贱的身份 名－状，一天一天 文言知识---词类活用 9、臣少多疾病 10、谨拜表以闻 11、历职郎署 12、夙遭闵凶 13、无以终余年 14、庶刘侥幸，保卒余年 名词用作动词，生病 名词作动词，上奏表 名词作动词，任职 形容词用作名词，忧患不幸的事 使动用法，使.........结束 使动用法，使........终了 文言知识---古今异义 1、九岁不行 2、至于成立 3、晚有儿息 4、而刘夙婴疾病 5、非臣陨首所能上报 古义：不会行走。今义：不可以，不中用等 古义：成人自立。今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在；或（理论、意见）有根据，站得住 古义：子女，这里指子。今义：今无此义 古义：被……缠着。多指病重 今义：新生儿、疾病等 古义：报答皇上 今义：向上级报告 文言知识---古今异义 6、逮奉圣朝 7、是以区区不能废远 8、臣之辛苦 9、不胜犬马怖惧之情 古义：及，到达。今义：多为“逮捕” 古义：形容情感真切。今义：多数量少。 古义：指辛酸苦楚的处境。今义：指劳累的意思 古义：谦词。今义：指动物。 文言知识--一词多义 门衰祚薄,晚有儿息 长太息以掩涕兮(《离骚》) 鸡鸣人机织,夜夜不得息(《孔雀东南飞并序》) 息 名词,子 动词,叹息 (动词，休息) 慈父见背 二州牧伯所见明知 副词，放在动词前，表示对自己怎么样,相当于“我” 动词，看见 见 文言知识--一词多义 犹蒙矜育 不矜名节 愿陛下矜悯愚诚 怜惜 看重，推崇 矜 怜悯，同情 文言知识--一词多义 拜臣郎中 谨拜表以闻 拜 授予官职 奉上 文言虚词----以 ①臣以险衅　 ②是以区区不能废远， ③猥以微贱　 ④伏惟圣朝以孝治天下　 ⑤臣无祖母，无以至今日 介词，因为 因为 介词，用，凭借 介词，用，凭借 与“无”连用，意为“不能” 特殊句式 而刘夙婴疾病 告诉不许 急于星火 是臣尽节于陛下之日长 非臣陨首所能上报 今臣亡国贱俘 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 被动句. 被疾病缠绕 被动句.没有被允许 状语后置 状语后置 判断 判断 判断 小试牛刀 下列句子中，没有通假字的一项是（ ） A. 夙遭闵凶 B. 零丁孤苦 C. 常在床蓐 D. 犹蒙矜育 答案：D 解析：A项，“闵”通“悯”；B项，“零丁”通“伶仃”；C项，“蓐”通“褥” 小试牛刀 下列说法，不完全正确的一项是 A.“表”是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。如诸葛亮的《出师表》旁” B.在古代,“拜”是授子官职之意，而“除”也是授子官职之意““东宫”指代太子的老师，因为太子居于东宫，故称。 C.“孝廉”是汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。从汉武帝开始，令郡国每年推举孝、廉各一人，晋时仍保留此制但办法和名额不尽相同。 D.“期功”是古代丧服的名称。期，穿一周年孝服的人。功，分大功和小功。大功服丧九个月，小功服丧五个月。服丧时间的长短可表明亲属关系的远近。 B.“东宫’指代太子的老师”错误,“东宫”指代太子。 故选 B。 小试牛刀 下列各句中，属于特殊句式的一项是() A.伏惟圣朝以孝治天下 B.而刘夙婴疾病 C.臣生当陨首，死当结草 D.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 B.“而刘夙婴疾病”是被动句，该句的意思是“而且刘氏很早就被疾病缠身”。其他三句都不是特殊句式。 小试牛刀 下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是 A 州司临门，急于星火 B 慈父见背 C 今臣亡国贱俘 D 拜臣郎中 例句为宾语前置句，正常语序为:以是区区不能废远。句意:因此我不能废止侍养祖母而远离。 A.状语后置句，正常语序为:州司临门，于星火急。意:州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。 B.宾语前置句，正常语序为:慈父背见。句意:父亲就弃我而死去。C.判断句，无标志词的判断句。句意:现在我是一个低贱的亡国俘虏D.省略句，完整句子为:拜臣(为)郎中。句意:任命我为郎中。故选 B。 小试牛刀 下列各项中的句子与例句句式全都相同的一项是() 例句:而刘夙婴疾病 A.非臣陨首所能上报明月半墙 B.则告诉不许 轩凡四遭火，得不焚 C 急于星火不拘于时，学于余 D 是以区区不能废远杂植兰桂竹木于庭 例句为被动句，被疾病缠身。A.判断句,“非”作标志/ 省略句，明月(照亮)半墙;B.两句均为被动句，申诉不被允许，能够不被焚毁:C.状语后置句,“于”作标志/被动句，不被时俗局限:D.宾语前置句，正常语序为“以是”/ 状语后置句,“于”作标志。故选 B。 小试牛刀 下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是（ ） A. 臣少多疾病，九岁不行 B. 零丁孤苦，至于成立 C. 欲苟顺私情，则告诉不许 D. 庶刘侥幸，保卒余年 答案：D 解析：A项，“不行”古义是“不能走路”，今义是“不可以”；B项，“成立”古义是“成人自立”，今义是“（组织、机构等）筹备成功，开始存在”；C项，“告诉”古义是“申诉（苦衷）”，今义是“说给人，使人知道”。 小试牛刀 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A. 州司临门，急于星火 B. 是臣尽节于陛下之日长 C. 今臣亡国贱俘 D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 答案：C 解析：A、B、D三项都是状语后置句，C项是判断句。 小试牛刀 1.陈情表》中，李密用“ ”两句写出自己的孤单及缺少心灵上的安慰。 2.《陈情表》的结尾处，李密用“ ”两句表达了自己的忠贞之心。 3.《陈情表》中，李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消其疑虑的两句是“ ”。 茕茕孑立；形影相吊 臣生当陨首；死当结草 本图宦达；不矜名节 $