新考向4 情境创设-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(鲁教版 五四制·新教材)

地 理 七年级下册 LJ 1 2 3 中考新考向备训 4 新考向4 情境创设 5 刷考向 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 考向解读教育部发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中提出考 试命题要“充分考虑城乡学生学习和生活实际，增强情境创设的真实性、典型性 和适切性，提高试题情境设计水平”。近年来的中考综合题在考查的过程中多创 设题目情境，提升题目的真实性、典型性、适切性，让学生以真情实感来灵活作 答，不拘泥于死记硬背的标准答案，培养创新思维、发散思维。故选取其中经典 题型，以多元情境，对接中考新命题考向。 返回目录 考向 类型1 研究性学习 21.【2025山西中考】【研究性学习】 课题名称：读懂中国——继往开来肩负粮食安全新担当。 课题资料： 资料一 粟（现称谷子，脱壳后即小米）和水稻是由中华先民分别从野生狗尾草和 野草“鬼禾”驯化而来的。粟耐旱耐贫瘠、生长期短，易于种植；水稻喜温喜湿， 在生长过程中需要充足的光照、热量和水分。农作物的驯化史，体现了中华先民 适应环境、改造自然的智慧，奠定了中国农耕文明的基石。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 8 资料二 我国人口众多，粮食需求量大，确保粮食安全是头等大事。中华人民共和 国成立后，尤其是改革开放以来，我国采取了一系列有效措施，如推广节水种植 技术、研发智能农机装备、培育优质高产品种等，农作物种植范围不断扩大，粮 食产量稳步提升，确保了中国人的饭碗牢牢端在自己手中。#1.2.2 资料三 我国农耕考古遗址分布示意图和谷子、水稻实物图。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 课题思考： （1）从河流角度，分别描述原始农耕时代粟作和稻作农业区的空间分布。 【答案】粟作农业区：黄河中下游地区。稻作农业区：长江中下游地区。 【解析】粟作农业区主要在黄河中下游，稻作农业区在长江中下游。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 10 （2）说出原始农耕时代粟作和稻作农业区的大致分界线名称，以及该分界线的两 点地理意义。 【答案】秦岭—淮河。长江流域和黄河流域的分界线；水田和旱地的分界线；南 方地区和北方地区的分界线等。 【解析】根据所学，粟作（北方）、稻作（南方）农业区分界线是秦岭—淮河。 其地理意义有长江流域和黄河流域的分界线，水田和旱地的分界线，南方地区和 北方地区的分界线等。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 11 （3）根据粟和水稻的生长习性，比较原始农耕时代粟作和稻作农业区的气温、降 水差异。 【答案】稻作农业区比粟作农业区气温高、降水多。或：粟作农业区比稻作农业 区气温低、降水少。或：粟作农业区气温低，稻作农业区气温高；粟作农业区降 水少，稻作农业区降水多。 【解析】依据粟耐旱、适应相对干旱温凉的生长环境和水稻喜湿、适应高温多雨 的生长环境可知，稻作农业区比粟作农业区气温高、降水多，反之粟作农业区气 温低、降水少。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 12 （4）从社会经济角度，简析改革开放以来我国农作物种植范围扩大的原因。 【答案】科技的进步；市场需求量大；政策支持等。 【解析】“推广节水种植技术、研发智能农机装备、培育优质高产品种”属于科 技进步、政策支持；“人口众多，粮食需求量大”属于市场需求量大。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 13 （5）守护中国粮，青春有担当。谈谈你在日常生活中节约粮食的具体做法。 【答案】“光盘”行动；外出就餐适量点菜；自助餐勤拿少取；按需购买食品； 积极参与节约粮食的宣传活动等。 【解析】联系生活实际，如“光盘行动；外出就餐适量点菜，自助餐勤拿少取； 按需购买食品；积极参与节约粮食的宣传活动”等。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 14 22.【2024山西中考】【研究性学习】 课题名称：欧洲和非洲的区域差异与联系 课题资料： 资料一 区域差异 世界上不同区域的发展水平存在显著差异。欧洲是发达国家聚 集的地区，工业以制造业为主，信息化、数字化、人工智能等高新技术产业走在 世界前列。近年来非洲很多国家依托资源优势，因地制宜探索适合本国的发展道 路，使经济稳步增长，但仍然与世界经济发达地区存在差距。 资料二 区域联系 在经济全球化背景下，每个区域的经济发展都与其他区域存在 联系，需同其他区域开展经济交流与贸易合作，相互取长补短，实现共同发展。#1.2.2 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 15 资料三 阅读示意图 世界局部地区示意图（图1）、2022年欧洲和非洲国内生产总 值与人均国内生产总值示意图（图2）、欧洲和非洲主要进出口产品示意图 （图3）。#1.2.3 图1 图2 图3 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 16 课题思考： （1）描述欧洲和非洲的纬度位置差异。 【答案】欧洲：位于中高纬度；北极圈穿过其北部；地处北温带和北寒带。 非洲：主要位于低纬度；大多处于南北回归线之间；大部分处于热带。 【解析】读图1并结合所学知识可知，欧洲大部分区域位于35°N至70°N之间的中 高纬度地区，北极圈在其北部穿过，根据纬度位置还可进一步得知，欧洲地处北 温带和北寒带。非洲大致地处35°S至35°N之间，大部分处于低纬度地区，赤道 在其中部穿过，根据纬度位置还可进一步得知，非洲大部分地处热带。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 17 （2）从国内生产总值和人均国内生产总值两方面比较欧洲与非洲的差异。 【答案】国内生产总值：欧洲高于非洲；欧洲高，非洲低。 人均国内生产总值：欧洲高于非洲；欧洲高，非洲低。 【解析】读图2可知，欧洲国内生产总值为23.7万亿美元，非洲为3万亿美元，欧洲 高于非洲；欧洲人均国内生产总值为3.2万美元，非洲为0.2万美元，欧洲高于非洲。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 18 （3）分别归纳欧洲和非洲的进出口产品特点，判断两大洲在贸易往来中获得利润 更多的大洲。 【答案】欧洲：出口工业制成品，进口初级产品。非洲：出口初级产品，进口工 业制成品。获得利润更多的大洲是欧洲。 【解析】读图3可知，欧洲国家出口到非洲国家的产品是机械、汽车等工业制成品， 进口初级产品；非洲国家出口到欧洲国家的产品是矿产、木材、畜产和热带经济 作物等初级产品，进口工业制成品。与初级产品相比，工业制成品的利润更高， 因此两大洲在贸易往来中获得利润更多的是欧洲。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 19 （4）为缩小区域间的经济差距，请提出合理化建议。 【答案】加强“南南合作”；加强“南北对话”；发展民族经济；经济结构多元 化；延长产业链；提高产品的科技含量；加强经济援助；加强国际合作和区域合 作；加强互联互通；平等互利；共同践行人类命运共同体理念等。 【解析】结合所学知识可知，由于历史上长期受殖民主义者占领和掠夺，非洲国 家民族独立较晚，工业基础薄弱，经济发展水平相对较低，因此为了缩小区域间 的经济差距，可采取“南南合作”和“南北对话”等措施，加强国际合作与交流； 发展民族工业和多元化的产业；对初级农矿产品进行深加工，延长产业链；加大 科技投入，提高工业产品的科技含量；加强互联互通；平等互利；共同践行人类 命运共同体理念等。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 20 类型2 实验情境 23.【2025湖北中考】阅读图文材料,完成下列要求。 淤泥瘦身变泥饼 太湖恢复好光景 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 21 【太湖之兴——经济腾飞 关注环境】 太湖是我国长江三角洲地区重要的湿地。自20世纪八九十年代以来，太湖周 边经济飞速发展，湿地生态环境问题也越来越受到重视。上图示意太湖周边水系 和城市分布。 （1）太湖周边地势低平，汇入的河流众多，入湖口流速较_________，泥沙易淤 积。太湖周边城市与人口较_________，产生的污水易导致太湖出现富营养化现象。 缓慢/慢 密集/多 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 22 【解析】太湖周边地势低平，落差小，因此入湖口河流流速较缓慢，汇入的河流 众多，泥沙易淤积。太湖地处我国长江三角洲地区，自然环境优越，社会经济发 展水平高，周边城市与人口较密集，工农业生产及居民生活产生的污水易导致太 湖出现富营养化现象。 素养解读 本题通过创设实验情境，考查了太湖流域的治理，体现了初中地理中的人地协调 观核心素养。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 23 【太湖之星——清淤上岸 变废为宝】 太湖该“减肥”了。底泥清淤，是太湖治理的关键。“太湖之星”水上平台 能够充分发挥清淤效能，将淤泥变成源源不断的净水和泥饼。泥饼的资源化利用 方式正在探索落地。下图示意“太湖之星”水上平台工作原理。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 24 （2）有专家建议，可以将泥饼回填至太湖西岸宜兴的废弃矿坑，请说明该建议可 行的理由。 【答案】废弃矿坑需填充修复，泥饼可作填料；减少淤泥堆放占地，实现废弃物 资源化。 【解析】读图可知，平台抽取高浓度泥浆通过排除杂质、污水处理后，产生净水 和泥饼，这个过程净化了太湖水质，并可对太湖湖底淤泥进行清理。将泥饼回填 至太湖西岸宜兴的废弃矿坑，泥饼作为填料对废弃矿坑进行填 充修复；同时，减少淤泥堆放占地，实现废弃物资源化。从太湖清淤、水质净化 到废弃矿坑回填修复，产生良好的生态环境效益。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 25 【太湖之新——人地协调 守护碧波】 淤泥治理工程使太湖面貌一新。 （3）请说出淤泥治理工程对太湖湿地的积极作用。（至少答两点） 【答案】减轻湖底淤泥淤积，提升湖水水质；恢复湿地调蓄功能，改善水生生物 栖息地；减轻富营养化，降低水华爆发风险。 【解析】淤泥治理工程对太湖湿地的积极作用：清理出来的淤泥经过固化后集中 堆放，可大幅减少从淤泥中释放出来的营养物质，有助于提高太湖的水质，遏制 水华发生。太湖清淤后蓄水量增大，调蓄功能增强，改善周边环境。利用湖底清 淤的固化泥饼进行湖滨湿地带建设，有效促进生态修复。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 26 类型3 开放性问答 24.【2025四川成都中考】新质生产力的 关键是突破传统增长方式和发展路径， 其本质特点是创新。粤港澳大湾区等地 将打造成我国新质生产力的发展高地。 下图为粤港澳大湾区位置示意图，下表 为我国近三次人口普查年龄结构数据。 读图文材料完成下列问题。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 27 年份 青少年人口 （0～14岁）所占比重 （%） 劳动年龄人口 （15～59岁）所占比 重（%） 老年人口（60岁及以 上）所占比重（%） 2000 22.89 66.78 10.33 2010 16.60 70.14 13.26 2020 17.95 63.35 18.70 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 28 【粤港澳携手建新区】 粤港澳大湾区的建设可充分发挥综合优势，深化祖国内地与港澳的联系，充 分发挥在国家经济发展和对外开放中的引领作用。 （1）粤港澳大湾区地处我国大陆______（填方位）部，位于甲______（填河流名 称）的入海口，濒临____海，由香港、澳门特别行政区及______省部分城市组成。 东南 珠江 南 广东 【解析】粤港澳大湾区地处我国大陆东南部，位于甲珠江的入海口，濒临南海， 由香港、澳门特别行政区及广东省部分城市组成。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 29 【新质生产力催生新活力】 人形机器人是人工智能技术的集成体现。未来人形机器人有望将人们从简单、 重复性强以及危险度高的工作岗位中解脱出来。粤港澳大湾区在人形机器人领域布 局早、根基深，与高校和科研机构产学研合作，建立了较为完整的机器人产业链。 （2）说出粤港澳大湾区发展人形机器人产业的有利条件。 【答案】政策支持；科技力量雄厚；产业基础好；市场需求大。 【解析】读图文材料结合所学可知，粤港澳大湾区科技力量雄厚，产业基础好， 市场需求大，有国家的政策支持，有利于发展人形机器人产业。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 30 （3）根据表中所示我国人口年龄结构的变化，推测人形机器人未来可能的应用场景。 【答案】养老领域；工业生产等。 【解析】表中老年人口（60岁及以上）所占比重逐渐增大，表明我国人口老龄化 问题突出，社会养老负担加重，劳动力减少，人形机器人未来可能广泛应用于养 老领域、工业生产等。 刷考向 返回目录 21 22 23 24 21 22 23 24 31 $