主题1 认识自己,为梦学习(健全人格)(主题作业)(课件PPT)-【思而优·超级中考班】2026年广东中考道德与法治
2026-02-03
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教辅
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“认识自己、学习意义、梦想实现、榜样精神”等核心考点,严格对接中考说明,分析“健全人格”占30%、“责任意识”占25%的考查权重,归纳情景创设、材料分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题精练+素养渗透+技巧指导”模式,如通过黄令仪“龙芯”研发事迹题培养政治认同与责任意识,用综合素质评价题示范“全面认识自己”的答题逻辑。提供“审设问-联考点-组答案”三步法,助力学生掌握得分技巧,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。
内容正文:
26版·道德与法治课件
主题作业
主题1 认识自己,为梦学习(健全人格)
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一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
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1.(核心素养•巩固精练)习近平总书记在同青年代表座谈时强调,广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识,注重在实践中加强磨炼、增长本领。这主要启示我们( )
A.认真学习书本知识,增强科学文化素养
B.树立终身学习的观念,要活到老学到老
C.建设书香校园,营造博览群书的好氛围
D.知行合一,要学会在实践中学习和锻炼
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2.(原创精练•周年纪念情境)2026年3月,某校开展鲁迅逝世90周年纪念活动,活动分享了鲁迅描述青年的话:“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”这启示新时代中国青年要( )
①树立远大理想,担当有作为 ②客观认识自己,增强自信心
③立志成才,塑造完美的形象 ④勇于创新,开拓进取为未来
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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【解析】题干关键信息是:“遇见深林,可以辟成平地的→遇见旷野,可以栽种树木的→遇见沙漠,可以开掘井泉→这启示新时代中国青年要”,①④符合题意且表述正确;②客观认识自己,增强自信心,不符合题意,排除;③立志成才,塑造完美的形象,观点表述错误,排除。
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3.(情景创设•能力精炼)下列综合素质评价启示我们要( )
综合素质评价
自我画像:最大的缺点就是面对困难不够勇敢。
同学评价:为人坦诚友善,要多参加集体活动。
老师评语:主动思考,但要培养和增强意志力。
妈妈忠告:你若兼听各方意见,进步将会更快。
①全面客观地认识自己 ②重视他人评价,完善自我
③形成正确的自我认同 ④保持乐观心态,自以为是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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4.(榜样人物素材)被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪,为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题,年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。她说:“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地,擦干祖国身上的耻辱……”黄令仪奶奶的事迹让我们深切感悟到( )
①学会欣赏自己,才能做更好的自己
②热爱祖国的情怀,敬业奉献的品格
③做有梦想的少年,应紧扣时代脉搏
④学习成就梦想,要用阅读充盈人生
A.①③ B.②④
C.②③ D.③④
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5.(新课标•漫画理解)下图漫画《成功的秘诀》启示我们( )
成功并不在于别人走你也走,而在于别人停下来你仍在走
成功的秘诀
A.正确认识自己是取得成功的重要前提
B.在竞争中寻求合作以此实现双方共赢
C.明确的人生目标有利于找到前进方向
D.坚持努力,就有机会离成功更近一步
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6.(经典题•精练)复盘,围棋中也称“复局”,是指博弈结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是( )
A.要积极培养学习兴趣 B.复盘能提升文化素养
C.复盘能减轻学习压力 D.要掌握科学学习方法
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7.(教材素材改编精练)AI办公、短视频剪辑等“潮课”丰富年轻人夜生活,图书馆、文化馆、社区主办的夜校广受欢迎,上夜校成年轻人时髦生活方式。 “夜校热”( )
①加快推进了学习型社会建设 ②满足了人民的物质文化需求
③充盈生命,丰富人生阅历体验 ④保障了全民终身学习的实现
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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【解析】题干关键信息是:“上夜校成青年人时髦生活方式→‘夜校热’”,①③观点表述正确且符合题意;②“物质文化需求”并没有在题意中体现,排除;④“保障了全民终身学习的实现”表述错误,排除。
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8.(生活情景•巩固精练)对以下同学生活微镜头的点评正确的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
生活微镜头 点评
在篮球比赛后,教练建议小东下次比赛要果断进攻,他决心加强这方面训练 ①小东通过他人评价认识自己
小陈认为自己身体素质较好,在长跑方面有天赋,于是主动报名参加校田径队 ②小陈通过社会关系认识自己
小卫这样介绍自己:我性格开朗活泼……希望能为班级增光添彩 ③小卫通过生理状况认识自己
小晴周末参加了社区志愿服务活动,发现自己在沟通协调方面具有一定的天赋 ④小晴通过生活实践认识自己
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9.(教材素材改编精练)某校开展“梦想邮局”体验活动,同学们寄存了梦想给未来的自己。从以下同学寄存的梦想中,我们可以感受到( )
A.梦想和现实之间存在一定差距 B.努力是梦想与现实之间的桥梁
C.学习成为实现梦想的重要途径 D.少年的梦想与中国梦密不可分
★小东:军人很伟大,我想成为一名军人,为国防安全作贡献。
★小陈:我想成为一名工程师,研发制造世界上最先进的芯片。
★小李:大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为优秀工匠。
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10.(情景创设•原创精练)2025年9月,广东某中学以“迈入青春大门,做更好的自己”为主题举办青春仪式活动。下列行为最贴近该主题的是( )
A.通过模仿明星追求内在和外在美
B.每天高强度运动以提高身体素质
C.善于利用自己的优点来展现才华
D.假期相约朋友到家里一起玩游戏
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二、非选择题
11.(新教材素材改编•能力提升精练)阅读材料,回答问题。(10分)
【阅读感悟】
2026年是纪念毛主席诞辰133周年。小卫在道德与法治课主题学习中给同学们分享了以下素材:
毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山,他九岁进入私塾,熟读《论语》《孟子》《大学》等,这为他后来的“古为今用”奠定了基础。十四五岁时,他白天在地里干活,夜晚帮助父亲记账。尽管这样,他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的一些故事。他注重自学,精心安排自学计划,读书不倦,并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯,具有积极的启发和帮助作用。
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【生活观察】
梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。对此,小知和小行发表了以下看法:
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(1)结合毛泽东的少年经历,简要谈谈学习的重要性。(4分)
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【解析】第一步,审设问,明确主体、限定条件、题型等。关键词:“毛泽东的少年经历”“简要谈谈学习的重要性”,属于“为什么”题型。第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识。材料的关键信息:“这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯,具有积极的启发和帮助作用”,可联系的知识:学习的意义。第三步,整合信息,构建答案,分层分点作答。
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参考答案:①学习能让我们生存,拥有更充实的生活。②学习能激发我们前进的动力。③学习能为我们的幸福生活奠基。④学习让我们适应不断发展的社会。⑤学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。⑥学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。⑦学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。⑧学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。(回答两点,言之有理即可,4分)
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【解析】第一步,审设问,明确主体、限定条件等,提炼辩题。关键词:“运用所学知识”“小知、小行两位同学的观点进行评析”,属于“辨析”题型。提炼辩题:有两个,分别是:学习就是在学校;学习就是青少年的权利。第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识。材料的关键信息1:“学习是在学校阶段对书本知识的学习”,可联系的知识:学习的途径;关键信息2:“学习权利”,可联系的知识:权利、义务、责任等。第三步,整合信息,构建答案。注意要运用所学知识和紧扣材料进行辨析,既要有知识支撑,也要有材料分析,按照辨析题“辨、析、结”这三个环节分层分点作答。
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(2)请你运用所学知识对小知、小行两位同学的观点进行评析。(6分)
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参考答案:①小知、小行的观点都是错误的。(1分)②学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习;学习不仅局限于书本知识的学习,也包括在实践中学习。通过积极参加社会实践活动,增强能力,做到知行合一。(2分)③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。(2分)④我们要树立终身学习观念,知行合一,通过学习实现自己的梦想。(1分)
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12.(典型素材精练•跨学科融合•能力提升)阅读材料,回答问题。(16分)
为了提升同学们学习积极性,某班组织了以“善于学习,成就梦想”为主题的探究活动。
【善于学习•奠定基础】
活动前,同学们收集了一些有关学习的名言警句。
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名言警句 善于学习的做法
学习有法,而无定法,贵在得法 ①掌握科学的学习方法。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②
知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ③
(1)运用所学知识,请将上述表格补充完整。(4分)
积极参加社会实践活动,锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(2分)
发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。(2分)
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【解析】第一步,审设问,明确主体、限定条件、题型等。关键词:“运用所学知识”“善于学习的做法”,属于“怎么做”题型。第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识。材料的关键信息1:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,可联系的知识:积极参加社会实践活动;关键信息2:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可联系的知识:发现并保持对学习的兴趣;第三步,整合信息,构建答案,分层分点作答。
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【学习榜样•感悟梦想】
活动中,同学们分享了一位英雄人物的生命纵横轴。
袁隆平:一位人民英雄的生命纵横轴
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【解析】第一步,审设问,明确主体、限定条件、题型等。关键词:“运用‘梦想’的相关知识”“分析材料给你带来的动力密码”,属于“综合型”题型。第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识。材料的关键信息1:“目睹遍地饿殍,决心要解决‘吃饭’问题”“禾下乘凉梦”“‘杂交水稻覆盖全球梦’成为他一生孜孜不倦的追求”,可联系的知识:梦想,与个人的人生目标、与时代的脉搏紧密相连;少年有梦,要付诸行动;关键信息2:“1973年籼型杂交水稻研究成功;2001年获国家最高科技奖,2004年获‘世界粮食奖’,2019年被授予共和国勋章”,可联系的知识:不懈地追梦圆梦;努力,是梦想与现实之间的桥梁。第三步,整合信息,构建答案,分层分点作答。
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(2)请运用“梦想”的相关知识,分析上述材料给你带来的动力密码。(6分)
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参考答案:①志向是人生的航标。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。④不懈地追梦圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。⑤努力,需要立志。努力,需要坚持。⑥梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。⑦努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(任意三个角度回答,每个角度2分,共6分)
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【绘就蓝图•成就梦想】
在这个日新月异的时代,青少年应当从现在就行动起来,为梦想前行,用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。
行动计划表
我的梦想
我的行动
(3)请你完成个人行动计划表。(6分)
成为一名优秀的航天工程师。
①努力学习科学文化知识,提高自己的综合素质。
②积极参加航天相关的实践活动和社团。
③关注航天领域的最新动态和研究成果。 (回答两点即可,4分)
【解析】本题为开放性题目,结合题意作答即可。
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