主题10 强国富民，共圆梦想(课件PPT)-【思而优·超级中考班】2026年广东中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“政治认同”核心素养，覆盖党的领导、共享发展、改革开放等中考核心考点，依据2022版课程内容分析考频权重，如共享发展5年3考，结合近4年中考真题归纳选择、非选择等常考题型，实现考点与考法精准对接。 课件亮点在于“考情分析-知识梳理-真题演练”三阶备考模式，如2022年共青团非选择题解析，通过“材料关键信息提取+教材知识链接”方法，培养政治认同与责任意识。核心观点模块标注易错点，配合省题操练的评分细则，帮助学生掌握答题逻辑，教师可直接用于专题复习，提升冲刺效率。

26版·道德与法治课件 （政治方向、价值取向、家国情怀） 主题10 强国富民，共圆梦想 （政治认同） 核心素养四 政治认同 01 考情分析 04 知识梳理 目录 02 思维导图 05 省题操练 03 核心观点 目录 考情分析 目录 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 1 了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位；积极加入中国共产主义青年团。 共产党 八下第一课；九上第一课 5年2考 2021、2022年考选择题，2022年结合“共青团”考“坚持党的领导”非选择题。主要考查党的性质和宗旨、坚持党的领导的重要性和必要性、如何坚持党的领导等。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 2 了解中国特色社会主义制度的优越性，弘扬中华优秀传统文化重民本的核心理念。 共享发展 九上第一课 5年3考 2022、2023、2024年考选择题。主要考查共享发展的表现、意义、措施等，通常会结合共同富裕、和谐社会、城乡和区域协调发展等进行综合考查。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 3 了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，中国社会的主要矛盾发生了新变化。 改革开放 九上第一课 5年1考 2024年结合“科技创新”考“高质量发展”非选择题。主要考查改革开放的重要意义、高质量发展的原因和措施、社会主要矛盾的表现等。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 4 了解我国现阶段基本经济制度，了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。 经济制度 九上第一课；八下第五课 5年1考 2023年考选择题。主要考查基本经济制度的内容、公有制经济与非公有制经济的地位和作用等，或者结合分配制度进行综合考查。 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 5 了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，了解我国全面建设社会主义现代化强国的新征程，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 共圆梦想 九上第八课 5年0考 主要考查两个百年目标、新的两个发展阶段、新时代新征程、中国梦的内涵、实现民族复兴梦的意义和途径、“五位一体”总体布局等相关的知识点。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 6 理解中国梦的内涵，感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做自信中国人。 共圆梦想 九上第八课 5年0考 主要考查两个百年目标、新的两个发展阶段、新时代新征程、中国梦的内涵、实现民族复兴梦的意义和途径、“五位一体”总体布局等相关的知识点。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 ［学业质量标准］①能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好；②了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾；③能够简要论述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；④能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革；⑤具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，具有作为中国人的自豪感。(政治认同、道德修养) 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 ［中考风向标］坚持党的领导、改革开放、基本经济制度、共享发展、城乡和区域协调发展、实现中华民族伟大复兴等是当代中国社会的主旋律，也是中考经常涉及的基础内容。试题多以时政热点、重大周年纪念活动、党的重要会议、图表数据、漫画等为情境素材，引导学生热爱中国共产党，认同中国特色社会主义新时代，并主动将个人梦想融入中国梦当中，做自信的中国人，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，落地政治认同、责任意识、法治观念等素养。 目录 目录 思维导图 ◎ 主题10　强国富民，共圆梦想(政治认同) 目录 目录 核心观点 1.改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。(一路三关键最鲜明) 2.对外开放是我国的基本国策。 3.两个中心：国家一切工作的中心是：经济建设；党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 4.全面深化改革总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 目录 5.新时代我国社会主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。(一心三最两在两系) 7.中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(两谋) 8. 人们对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 目录 9.发展的根本目的就是增进民生福祉；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 10.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。 11.办好中国的事情，关键在党。 12.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现。(共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕、平均主义) 13.我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 目录 14.我国毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 15.国有经济是国民经济的主导力量。(公有制经济的“主体”地位≠国有经济的“主导”地位) 16.按劳分配只能在公有制经济范围内分配，按劳动要素分配存在于非公有制经济中。 17.我国的“两个一百年”奋斗目标是：到建党一百年时，全面建成小康社会(已经实现)；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国(正在实现)。 目录 18.新时代“两个阶段”的奋斗目标分别是：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 19.党的十八大以来，我国成功进入创新型国家行列；2035年，我国进入创新型国家前列。 20.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 21.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 目录 22.实现中国梦，必须坚持中国共产党领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 23.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 24.五大新发展理念包括：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念。 25.四个自信包括：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 目录 26.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。(根本原因) 27.改革开放以来，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 目录 考点1 目录 知识梳理 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 共产党 目录 上一级 1.中国共产党(答题核心金句，是什么、为什么角度)： 类别 内容 性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(三人两先) 根本宗旨 全心全意为人民服务 根本组织原则 民主集中制 类别 内容 最高理想和最终奋斗目标 实现共产主义 奋斗目标 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 发展思想 党坚持以人民为中心的发展思想 初心和使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴(两谋) 中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 目录 上一级 类别 内容 党和政府对人民的庄严承诺 让全体人民共享改革成果、实现共同富裕 地位 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量，党是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。(一心三最两在两系) 目录 上一级 类别 内容 历史作用 在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，走上一条民族复兴、强国富民的康庄大道 指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 重大职责 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 治国基本方略 中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略 目录 上一级 类别 内容 执政理念 中国共产党始终坚持立党为公、执政为民 执政基本方式 科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导 精神之源 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源 关键 办好中国的事情，关键在党 目录 上一级 目录 2.中国为什么必须坚持中国共产党的领导？(中国共产党为什么能够始终得到人民的拥护和支持？) ①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。②党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③初心使命：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。④目标宗旨：人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(三人两先+一心两最+一心两谋+目标宗旨) 上一级 3.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？(中国共产党是怎样带领中国人民走上强国富民之路的？) 目录 ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 上一级 ① 了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 ② 了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 目录 课程内容链接——革命传统教育 上一级 ③ 了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 ④ 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 目录 上一级 4.中国共产党百年奋斗的历史经验有哪些？ 目录 ①坚持党的领导。②坚持人民至上。③坚持理论创新。④坚持独立自主。⑤坚持中国道路。⑥坚持胸怀天下。⑦坚持开拓创新。⑧坚持敢于斗争。⑨坚持统一战线。⑩坚持自我革命。 上一级 5.从“中国共产党自身和人民的地位”的角度，说说坚持“人民至上”的原因有哪些？(坚持“人民至上”说明了什么？) 目录 (1)中国共产党自身：①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党始终坚持以人民为中心的发展思想。④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (2)人民的地位：①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②人民是历史的创造者，是梦想的实现者等。 上一级 6.中国共产党“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”，这得益于坚持了哪些治国理政的经验和智慧？ 目录 ①始终坚持中国共产党的领导，发挥我国社会主义制度集中力量办大事的优势。②坚持共享发展，提高人民生活质量。③坚持社会主义基本经济制度，保障和改善民生。④建立和完善社会保障制度，增强人民的幸福感。⑤打造共建共治共享的社会治理格局，满足人民日益增长的美好生活需要。 上一级 7.在全党开展党史学习教育有哪些重要意义？ 8.请你用一句话书写对党的情感。(请你为中国共产党写一句点赞语/宣传标语/设计主题。) ①有利于发扬红色传统，培育和践行社会主义核心价值观。②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力和向心力。③有利于激发爱党爱国的热情，培养家国情怀。④有利于为全面建设社会主义现代化国家提供强大精神动力。⑤有利于激励全党全国各族人民继续发扬艰苦奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 示例：①幸福不能离开党，国强民富华夏安。②歌红色经典，抒爱党情怀。③没有共产党，就没有新中国。④党风润万物，人民享幸福。 目录 上一级 9.如何正确认识中国共产主义青年团？ ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。②青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。③中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。④青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 目录 上一级 ——<省题考法>—— 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 1.(2022·广东)新冠疫情冲击下，市场主体尤其是中小微企业和个体工商户面临较大困难。根据中央部署，各地各部门出台减税降费等助企纾困政策，帮助企业解决生产经营中的困难。这表明( ) A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B.国家巩固和增强中小微企业的主导地位 C.个体工商户是公有制经济的重要组成部分 D.我国坚持以市场为主体的基本经济制度 A 目录 上一级 2.(2021•广东)在渡江胜利纪念馆馆藏文物中，有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书，信中写道：“我党是有史以来的真正为人民服务的一个政党，是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃，人人有事做……我是读书明理的人，如果共产党不好，我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦，参加革命事业。”从中我们可以领悟到( ) ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党的领导是历史和人民的选择 ③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 目录 上一级 考点2 共享发展 1.如何正确理解共享发展？ ·特别提醒 共享不仅是人人享有，更强调人人参与、人人尽力、人人共建，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ①共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。②人人共享需要人人共建，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ③共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帮带后富。④共享发展不是短时间就能实现的，而需要一个发展过程。 目录 上一级 ① 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求和根本原则，是中国式现代化的重要特征。社会主义最大的优越性是共同富裕。要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕(质、根、重、最) ② 共同富裕是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕 ［注意］共同富裕不仅指物质方面，也包括精神方面；“人民”不能说成“公民” 知识拓展 目录 上一级 ③ 共同富裕不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，有先富与后富的问题 共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕、均等富裕等 实现共同富裕是一个过程，需要先富帮带后富，最终实现共同富裕 ④ 我们正在向第二个百年奋斗目标迈进，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，分阶段促进共同富裕 到“十四五”末，全体人民共同富裕迈出坚实步伐 到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现 目录 上一级 图解知识 目录 上一级 2.党和政府为什么要让全体人民共享改革开放的发展成果？(扶贫攻坚？乡村振兴战略？共享发展成果表明了什么？必要性？) (1)必要性：①本质要求：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。②奋斗目标：人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③发展思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。④现实挑战：我国面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战，制约着我国全面建设社会主义现代化国家。 目录 上一级 (2)意义：①有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。②有利于农民共享发展成果，增强农民群众的幸福感。③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。④有利于统筹城乡协调发展，实现中华民族伟大复兴。 3.我国在新发展阶段如何发挥基本制度优势实现全体人民共同富裕？(让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府采取了哪些措施？保障和改善民生的措施有哪些？) ①共享发展：坚持共享发展新理念，提高人民收入水平。②发展思想：坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生。③社会保障：建立和完善社会保障体系，增强人民的幸福感。④经济制度：坚持和完善基本经济制度，促进大众创业、万众创新。⑤制度优势：充分发挥集中力量办大事的制度优势，促进落后地区高质量发展。(共享发展+发展思想+社会保障+经济制度+制度优势) 目录 上一级 ① 农业农村农民(“三农”)问题是关系国计民生的根本性问题。我国坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略。我国已如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，消除了绝对贫困和区域性整体贫困 ② 我国现在要解决民生问题，就是要着眼于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，达到“七有”目标，即幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶 知识拓展 目录 上一级 ③ 民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉 ④ 打造共建共治共享的社会治理格局，满足人民日益增长的美好生活需要 ⑤ “城乡”与 “区域”区别 城乡包括城镇(城市)和乡村(农村)；“区域”指地区，如我国东部、西部等 可以说城乡融合或协调、均衡发展 城乡差距、区域差距不能说“消除”，只能是逐步“缩小”差距 目录 上一级 ——<省题考法>—— 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 3.(2023·广东)对右图解读正确的是( ) A.我国已经全面建成小康社会 B.我国社会保障体系日趋完善 C.我国城乡结构正在持续转化 D.我国经济正转向高速度发展 C 【解析】题干关键信息是：“我国常住人口城镇化率呈现持续增长态势→解读正确的是”，C符合题意；A、B范围过大，D“高速度发展”错误，应是“高质量发展”，排除。 目录 上一级 4.(2022•广东)据国家统计局数据显示，2021年广东农村居民人均可支配收入比2013年增加了11238元，年均增长9.2%，同时期城镇居民人均可支配收入年均增长8%。广东城乡居民收入比由2013年的2.67:1缩小到2021年的2.46:1，这一变化意味着广东( ) A.城乡同步富裕取得成效 B.城乡收入差距正在缩小 C.城乡已经实现均衡发展 D.城乡居民生活水平无差距 B 目录 上一级 考点3 改革开放 1.改革开放40多年来，我国的现代化建设取得了哪些成就？(中国腾飞有哪些表现？) 角度方面 具体事例 国家角度 (综合国力显著增强) 政治方面 香港、澳门回归祖国；成立“上海合作组织”；开辟了中国特色社会主义道路等 经济方面 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一 目录 上一级 角度方面 具体事例 国家角度 (综合国力显著增强) 科技方面 5G网络领跑世界；北斗导航卫星完成全球组网；神舟系列飞船成功发射 文化方面 成功举办北京奥运会；成功举办上海世博会等 人民角度 人民生活 显著改善 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活 目录 上一级 角度方面 具体事例 世界角度 国际地位 显著提高 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量 结论 ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(关键一招)，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 目录 上一级 角度方面 具体事例 结论 ②改革开放是当代中国最鲜明的特色。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放 ③在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定 目录 上一级 当前，我国依然是世界上最大的发展中国家。中国是世界经济大国，但不是经济强国，不是世界强国，也不是发达国家，“大”而不“强”。 ·特别提醒 目录 上一级 2.改革开放40多年来我国取得巨大成就的原因是什么？ (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(“将改革开放进行到底的坚定决心”最根本源于什么？)(四个自信) (2)主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②贯彻新发展理念，转变发展方式。③实施创新驱动发展战略，转换增长动力。④坚持和完善社会主义基本经济制度，建设现代化经济体系等。 目录 上一级 3.新时代，我国社会主要矛盾是什么？ ① 人民日益增长的美好生活需要 人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长 ② 发展不平衡 各区域、各领域、各方面发展不够平衡，存在有长板、有短板的现象，制约了整体发展水平提升 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 知识拓展 目录 上一级 ③ 发展不充分 一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重 ④ “一变两 不变” 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 目录 上一级 4.我国为什么要坚定不移地推进改革开放？(改革开放重要性？必要性？改革开放40多年来我国取得的伟大成就，给我们什么启示？结论？经验？) ①两个关键：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。②发展活力：改革开放能极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。③现实挑战：我国面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战。④伟大复兴：只有全面深化改革，才能实现中华民族伟大复兴。（两个关键+发展活力+现实挑战+伟大复兴） 目录 上一级 改革开放的影响/作用 角度 影响/作用 ① 对人民 极大激发广大人民群众的创造性，人民生活显著改善 ② 对社会 极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力 ③ 对国家 综合国力显著增强，国际地位显著提高 ④ 对世界 不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界 知识补充 目录 上一级 5.如何理解“我国开放的大门不会关闭，只会越开越大”？ ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。②当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。 ③实行对外开放，顺应了全球化的趋势。④对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。(两个关键+开放世界+全球化+必然选择) 目录 上一级 (1)全面深化改革开放： 改革 内涵 即对国内改革，是包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域全面而深刻的改革 实质 是社会主义制度的自我完善和发展 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 知识拓展 目录 上一级 开放 内涵 即对国外开放，是指面向国外的经济、文化、政治方面的交流与合作 重要性 对外开放是加快我国现代化建设的必然选择，是我国的一项基本国策 要求 必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点 其他观点 ① 只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义 ② 没有改革开放，就没有当代中国的发展进步 ③ 改革只有进行时，没有完成时 目录 上一级 ·特别提醒 改革与开放，是两个不同概念：①改革不是要改变社会主义制度，而是“完善和发展”。②国内省市间经济、文化的往来称为“区域交流合作”，不能说是“对外开放”。 目录 上一级 (2)党的基本路线的核心内容简称“一个中心，两个基本点”： 核心 内容 地位 备注 一个中心 以经济建设为中心 兴国之要 从国家建设层面上讲，我国一切工作的中心是：经济建设，这与“党和政府坚持以人民为中心的发展思想”并不矛盾。发展是解决一切问题的关键 两个基本点 四项基本原则 立国之本 改革开放 强国富民之路 知识拓展 目录 上一级 (3)理解下列新概念： 概念 内容 新方位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 新矛盾 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新常态 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，要把提升发展质量放在首位。注意：现在不能再说“我国经济高速增长”。(高质量≠高速度) 目录 上一级 概念 内容 新阶段 开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军 新任务 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 新挑战 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 新特色 改革开放是当代中国最鲜明的特色 目录 上一级 6.改革和创新有什么关系？ ①相互作用：改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。②改革激活创新：国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让人民群众通过创新分享改革发展成果。③创新推动改革：创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。(以改革释放创新活力，以创新分享改革成果。) 目录 上一级 图解知识 目录 上一级 7.新时代我们大力弘扬改革创新精神有何实际意义？(改革开放精神有何实际意义？) ①改革创新精神是中华民族精神的丰富与发展，是激励中华民族拼搏奋斗的强大精神动力。②有利于调动广大人民群众投身改革开放的积极性、主动性。③有利于我们战胜改革开放中的困难，把改革开放进行到底。④有利于增强全国人民的凝聚力和向心力，为实现中国梦提供强大的精神动力。 目录 上一级 8.改革开放的伟大实践对我们青少年提出了哪些要求？ ①树立远大理想，报效祖国。②增强社会责任感，关心国家大事。③树立全球观念，维护祖国的尊严、荣誉和利益。④积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的推动者。 目录 上一级 9.我国为什么要强调实现高质量发展？ ·特别提醒 经济发展新常态：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，要把提升发展质量放在首位。注意：现在不能再说“我国经济高速增长”。(高质量≠高速度) ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战。④我国面临严峻的人口、资源、环境问题，我国的科技创新能力与现代化建设不相适应等。⑤高质量发展有利于推动区域、城乡协调发展，实现全体人民共同富裕。 目录 上一级 10.高质量发展为建设中国式现代化起到了什么作用？ ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，能为推进中国式现代化奠定坚实的物质基础。②高质量发展有利于推动区域、城乡协调发展，实现全体人民共同富裕。③有利于转变发展方式，建设美丽中国。④有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的幸福感。(物质基础+共同富裕+美丽中国+美好生活) 目录 上一级 72 11.进一步推进改革开放，实现我国经济高质量发展，请提出你的建议。(中国经济充满生机与活力的原因有哪些？我国如何通过推动全面高质量发展实现人民幸福安康？) ①贯彻新发展理念，转变发展方式。②实施创新驱动发展战略，转换增长动力。③坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生。④坚持和完善社会主义基本经济制度，建设现代化经济体系。⑤把提升发展质量摆在首位，推动传统产业优化升级。⑥提高自主创新能力，掌握关键领域核心技术。(新发展理念+创新驱动+人民中心+经济制度+质量首位+自主创新) 目录 上一级 坚持区域协调发展，促进共同富裕；坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色富国、绿色惠民；积极寻求新的经济增长点；以更加开放的态度积极参与全球规则制定；加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；积极与世界各国分享发展机遇，共享发展成果等。 其他观点 目录 上一级 12.作为中学生，为促进高质量发展，你今后有哪些打算？ ①培养创新意识，增强创新能力。②增强环保意识，在日常生活中养成绿色低碳的生活方式。③增强社会责任感，培养亲社会行为。④不断提升自己的思想道德素质和科学文化素质。 目录 上一级 ——<省题考法>—— 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 5.(2018•广东)目前，中国已经成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。40年来，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约9.5％；以美元计算，中国对外贸易额年均增长14.5％。这些成就的取得说明( ) A.对外开放是立国之本 B.我国已经跻身于发达国家的行列 C.改革开放是强国之路 D.对外开放是解决所有问题的关键 C 目录 上一级 6.(2016•广东)2016年我国政府工作报告指出：“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革( ) A.从根本上改变了我国的社会主义制度 B.是我国社会主义制度的自我完善和发展 C.改变了我国的基本经济制度和分配制度 D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾 B 目录 上一级 考点4 经济制度 1.我国基本经济制度有哪些？ 我国基本经济制度包括：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 目录 上一级 知识拓展 ① 社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造 ② 社会主义的本质是：解放和发展社会生产力，最终达到共同富裕 ③ 做大蛋糕(经济建设)：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 切好蛋糕(共享改革发展成果)：以按劳分配为主体、多种分配方式并存 目录 上一级 2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展： 经济成分 组成 共同点 意义 国家政策 公有制经济 包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(从经济方面保证了人民当家作主) 毫不动摇巩固和发展公有制经济 目录 上一级 经济成分 组成 共同点 意义 国家政策 非公有 制经济 包括个体经济(个人所有)、私营经济(存在雇佣关系)、港澳台投资经济、外商投资经济等 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(从经济方面保证了人民当家作主) 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 目录 上一级 经济成分 组成 共同点 意义 国家政策 依据 社会主义性质和初级阶段的基本国情 备注 国有经济是指生产资料属于全体人民共同所有的公有制经济 集体经济是指生产资料属于一部分劳动者共同所有的公有制经济 公有制经济与非公有制经济不是彼此对立、不可调和的，而是统一的、和谐发展的，是平等竞争、相互促进的 不能说“非公有制经济已经取代公有制经济的主体地位” 目录 上一级 ·特别提醒 ①生产资料公有制(不能说“非公有制经济”)是我国社会主义经济制度的基础。②“社会主义市场经济”不能省掉“市场”两字。③国有经济是国民经济的主导力量。(公有制经济的“主体”地位≠国有经济的“主导”地位)④方针政策中“巩固和发展”“鼓励、支持、引导”不能调换。 目录 上一级 3.按劳分配为主体、多种分配方式并存： 分配方式 范围 方针政策 按劳分配 按劳分配是由生产资料公有制决定的，所以只存在于公有制经济中，包括国家机关、国有企业、公有制事业单位、集体企业等职工的工资、奖金、津贴收入，都属于按劳分配所得 鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入 目录 上一级 分配方式 范围 方针政策 按生产 要素分配 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，凡是看到股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资、 土地流转等信息，都可直接判定为按生产要素分配 鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入 其他分配方式 在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助 目录 上一级 ·特别提醒 在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式。按劳分配只能在公有制经济范围内分配，按劳动要素分配存在于非公有制经济中。(按劳分配≠按劳动要素分配) 目录 上一级 4.社会主义市场经济体制： 含义 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。市场对资源的配置是通过价格、供求、竞争等机制实现的 意义 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障 备注 社会主义市场经济本质上是法治经济。保护市场主体的法律有民法典、劳动法、公司法等，维护市场经济秩序的法律有反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、广告法等 目录 上一级 ·特别提醒 “看得见的手”(有形的手)是指政府宏观调控；“看不见的手”(无形的手)是指市场调节。市场起决定性作用。 目录 上一级 图解知识 目录 上一级 ——<省题考法>—— 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 7. (2020 •广东)十九届四中全会将按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等纳入到社会主义基本经济制度之内。这一调整旨在( ) A.缩小我国城乡居民收入的贫富差距 B.为经济的高质量发展提供制度保障 C.让市场在资源配置中起基础性作用 D.维护市场公平，刺激经济高速增长 B 目录 上一级 【解析】题干关键信息是：“十九届四中全会→将按劳分配为主体、多种分配方式并存→社会主义市场经济体制→纳入到社会主义基本经济制度之内→这一调整旨在”，B符合题意；A、C都是某一个方面的概括；D“高速增长”，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 目录 上一级 8.(2019•广东)在下图中，①和②处应填( ) A.公有制经济 非公有制经济 B.国有经济 民营经济 C.公有制为主体 国有经济 D.经济制度 分配制度 C 目录 上一级 考点5 共圆梦想 1.新时代中国特色社会主义发展的战略安排： 时间 目标 “两个一百年” 奋斗目标 到建党一百年时 全面建成小康社会(已经实现) 到新中国成立一百年时 全面建成社会主义现代化强国(还未实现) 新的两个阶段 从2020年到2035年 基本实现社会主义现代化 从2035年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 目录 上一级 时间 目标 历史新方位 党的十八大(2012年)以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方 新时代 新征程 在我国全面建成了小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国迈上了全面建设社会主义现代化强国新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 目录 上一级 (1)2035年远景目标：我国将基本实现社会主义现代化。总体目标如下： ① 经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平 ② 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列 ③ 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化 知识拓展 目录 上一级 ④ 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本建成法治国家、法治政府、法治社会 ⑤ 建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强 ⑥ 基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 目录 上一级 ⑦ 广泛形成绿色生产生活方式，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现 ⑧ 国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化 备注 以上目标，到2035年才实现，现在不能说“已经实现了” 在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国 目录 上一级 (2)新时代中国特色社会主义发展的战略安排： 目录 上一级 2.民族复兴梦 类别 内容 核心目标 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想 具体表现 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 主题 中国共产党团结带领人民进行的一切奋斗、牺牲、创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴 目录 上一级 类别 内容 重要意义 ①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。②凝聚了几代中国人的夙愿。③体现了中华民族和中国人民的整体利益。④指明了全国各族人民共同的奋斗目标 实现途径 必须走中国道路 就是中国特色社会主义道路 最佳途径 必须弘扬中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 动力源泉 必须凝聚中国力量 就是全国各族人民大团结的力量 根本保证 目录 上一级 类别 内容 实现途径 必须坚持党的领导 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 “五位一体”总体布局+“四个全面”战略布局+五大新理念 备注 中华民族伟大复兴的梦想正在实现 不能说“已经”实现 目录 上一级 注意区分新发展理念： 发展理念 侧重解决的问题 要 求 创新 解决发展 动力问题 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路 协调 解决发展 不平衡问题 坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，实施乡村振兴战略，促进城乡、区域协调发展，促进经济社会协调发展 目录 上一级 知识拓展 发展理念 侧重解决的问题 要 求 绿色 解决人与自然 和谐问题 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国 开放 解决发展内外 联动问题 坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 共享 解决社会公平 正义问题 坚持以人民为中心的发展思想，打造共建共治共享的社会治理格局，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进 目录 上一级 3.为什么说现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴这个目标？(我国为什么有信心、有能力应对任何挑战？) ①改革开放以来，我国综合国力显著增强，国际地位显著提高。②中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心。③中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民。④我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(成就+核心+四精+四信) 目录 上一级 4.青年一代为什么要有理想、有担当？ ①中国青年是中国共产党的助手和后备军，在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用。②青年的命运与国家的命运息息相关，承载着国家和民族的未来。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。④实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代有志青年接续奋斗。(地位+两关+五有+接续) 目录 上一级 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强。②青少年的品格影响着国家未来发展。③时代赋予青少年的责任是：实现中华民族伟大复兴。 其他观点 5.作为新时代的中国青年，我们应具备哪些素养？ ①具有爱党爱国爱人民的情感。②拥护中国共产党的领导，坚定社会主义理想信念。③具有高度社会责任感，积极服务、奉献社会。④具有创新意识、忧患意识、团队合作精神等。 目录 上一级 6.为实现中华民族伟大复兴，我们青少年有何担当？(青少年应该如何承担时代重任？我们青少年能为祖国的发展做些什么？) ①树立国家观念，把自己的前途和祖国的命运联系在一起。②立志成才，勇于承担时代赋予的历史责任。③发扬艰苦奋斗精神，勇当时代的奋进者。④增强劳动观念，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。⑤践行社会主义核心价值观，做自信自强的中国人。(观念+担责+奋斗+实践) 目录 上一级 7.为激励广大青年砥砺奋进，请你设计两条青春箴言。 ①奋斗是青春最亮丽的底色，青春因奋斗而精彩。②珍惜青春韶华，创造无悔人生。③青春无限美好，唯有奋斗才能绽放异彩。④奋斗让我们的青春充满活力，奉献让我们的生命创造价值。 目录 上一级 8.中国自信、民族自信的根本所在是什么？ 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。(四个自信) 四个自信 知识拓展 四个自信 含义 具体内容 道路自信 中国特色社会 主义道路 中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路 理论自信 中国特色社会 主义理论体系 ①邓小平理论。②“三个代表”重要思想。③科学发展观。④习近平新时代中国特色社会主义思想 目录 上一级 四个自信 含义 具体内容 制度自信 中国特色 社会主义制度 ①根本制度：社会主义制度。②根本政治制度：人民代表大会制度。③基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。④基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制 文化自信 中国特色 社会主义文化 ①中华优秀传统文化。②革命文化。③社会主义先进文化。④中国特色社会主义文化 目录 上一级 目录 上一级 9.自信的中国人有哪些表现？ ①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。(认同+底气+信心) 10.我们应怎样做自信的中国人？ ①增强国家认同感，自觉维护国家利益和国家尊严。②坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。③坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(国家认同+文化立场+四个自信+不卑不亢) 目录 上一级 ——<省题考法>—— 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 9.(2017•广东)2016年我国脱贫攻坚取得明显成效。农村贫困人口4 335万人，比上年减少1240万人，超额完成1000万人脱贫目标，革命老区井冈山率先宣布脱贫摘帽。脱贫攻坚有利于( ) ①迅速摆脱贫困落后的面貌 ②增强人民对社会主义制度和道路的自信 ③提高落后地区人民的生活水平和获得感 ④使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 目录 上一级 目录 省题操练 目录 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. (2024·广东)广东省某镇因地制宜发展休闲农业、观光农业、研学、农耕体验等乡村旅游新业态，带动农文旅新热潮，提升了当地群众的获得感和幸福感。这有利于( ) A. 促进乡村经济振兴 B. 解决旅游行业问题 C. 实现城乡同步富裕 D. 深化经济体制改革 A 目录 2.(2017·广东)2017年中央一号文件指出，推进农业供给侧结构性改革要实现两个重要转变：一是农业农村的发展战略和思路要由过度依赖资源消耗向追求绿色、生态、可持续转变；二是要由主要满足“量”的需求向更加注重满足“质”的需求转变。下列观点错误的是( ) A.农业改革要以提高农产品的品质为主攻方向 B.绿色生态可持续是农业农村发展的正确选择 C.坚持农业增效、农民增收、农村增绿为目标 D.农产品的产量已经大大超过人民群众的需求 D 目录 3.(2023·广东)2023年广东省政府工作报告指出，实施国资国企高质量发展专项行动，推进战略性重组和专业化整合，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大。这是因为国有经济( ) A.是我国国民经济的主导力量 B.是我国基本经济制度的基础 C.在资源配置中起决定性作用 D.是促进社会发展的决定因素 A 【解析】题干关键信息是：“政府推动做强做优做大国有经济→因为国有经济”，A符合题意；B错误，公有制经济是我国基本经济制度的基础；C错误，市场在资源配置中起决定性作用；D错误，科技是促进社会发展的决定因素，均排除。 目录 4.(2018•广东)2018年5月25日，国务院印发的《关于改革国有企业工资决定机制的意见》提出，建立健全与劳动力市场基本适应、与国有企业经济效益和劳动生产率挂钩的工资决定和正常增长机制，促进国有企业收入分配更合理有序。这是为了( ) A.激活国有企业的生机活力 B.健全集体经济的管理机制 C.快速提升国有企业竞争力 D.促进非公有制经济的发展 A 目录 5.(2017·广东)2016年10月，国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》，部署对技能型人才、科研人员和困难群众等七类重点群体实施激励计划，推出差别化收入分配激励政策。这一政策有助于( ) A. 促进国民经济迅猛发展 B. 健全完善我国分配制度 C. 全体社会成员同等富裕 D. 最大限度缩小城乡差别 B 【解析】题干关键信息是：“国家激发重点群体活力带动城乡居民增收→这一政策有助于”，B符合题意；A“迅猛发展”、D“最大限度”夸大了这一政策的作用；C“同等富裕”错误，应该是共同富裕，排除。 目录 6.(2015•广东)2015年我国政府工作报告提出，大幅放宽民间投资市场准入，引导社会资本投入重点项目，有序实施国有企业混合所有制改革，鼓励和规范投资项目引入非国有资本参股。这有利于( ) ①各种所有制经济平等竞争、相互促进 ②各种所有制经济发挥各自优势，共同发展 ③把非公有制经济培育成为国民经济的主体 ④突出公有制经济在国民经济中的主体地位 A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④ A 【解析】题干关键信息是：“民间投资→社会资本→国有企业→非国有资本→这有利于”，①②符合题意；③不符合我国国情，公有制经济为主体；④材料没有涉及，排除。 目录 7.(2014•广东)2014年第一季度，广东全省规模以上国有控股企业实现利润246.58亿元，同比增长 16.9%；股份制企业实现利润480.42亿元，同比增长43.8%；民营企业实现利润 455.22亿元，同比增长54.6%。这说明( ) A.公有制是我国社会主义经济制度的基础 B.国有控股企业已是国民经济的主导力量 C.民营企业已经成为市场经济的主体力量 D.我国各种所有制经济各有优势，共同发展 D 【解析】题干关键信息是：“国有控股企业、股份制企业、民营企业都实现了利润的同比增长→这说明”，D符合题意；A片面，没有涵盖各种所有制经济；B错误，国有经济是主导力量；C错误，公有制是主体，排除。 目录 二、非选择题：阅读材料，回答问题。 8. (2022•广东)2022年5月，中国共产主义青年团成立100周年，习近平总书记发表重要讲话并指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 材料一：时代各有不同，青春一脉相承。中国共青团团结带领广大团员青年，把光荣镌刻在历史行进的史册里。 目录 新民主主义革命时期 广大团员青年踊跃投身革命运动，打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治，在枪林弹雨中经受住了生与死的考验。 社会主义革命和建设时期 广大团员青年喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，向困难进军，为改变祖国“一穷二白”的面貌，艰苦创业，忘我劳动。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 广大团员青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音，在现代化建设中解放思想，奋发图强，勇立潮头，敢闯敢干。 中国特色社会主义新时代 广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在保卫祖国哨位威武守护，在各条战线上砥砺前行。 目录 材料二：1922年5月，在中国共产党直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。一百年来，由先进青年组成的共青团作为中国共产党的后备力量，团结带领广大团员青年投身到党和人民的事业中。党有号召，团有行动始终是一代代共青团员的政治信念，与党同心、跟党奋斗，把青春播撒在民族复兴的征程上，成为当代广大团员青年的历史使命。 (1)请简要分析材料一体现了广大团员青年哪些共同的精神品质。(8分) 目录 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“简要分析”“材料一”“体现团员青年”“共同的精神品质”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“踊跃投身革命运动”“把青春献给祖国”“团结起来、振兴中华”，可联系的知识：爱国主义、理想信念；关键信息2：“在枪林弹雨中经受住了生与死的考验”“艰苦创业，忘我劳动”“奋发图强，勇立潮头，敢闯敢干”“在脱贫攻坚战场摸爬滚打……砥砺前行”，可联系的知识：自强不息、责任担当、艰苦奋斗等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 参考答案：①爱国主义，广大团员青年为民族复兴、国家发展都付出了不懈努力。②自强不息，广大团员青年在困难面前都能做到意志顽强，努力向上。③责任担当，广大团员青年都积极投身社会实践，勇于承担社会责任。④艰苦奋斗，广大团员青年都能在艰苦的环境中知难而进，持续奋斗。⑤理想信念，广大团员青年都具有对远大理想和奋斗目标的执着追求。(每点2分，考生答出任意4点，给8分) 评分细则与要求：①考生能结合四个材料分析(不是分别分析)，概括出四个时期共同体现的4个方面精神品质，可赋满分8分。可按照“精神品质+材料分析”或“材料分析+体现了精神品质”的形式作答。②考生不结合材料分析，只写精神品质每个赋1分，写出4个赋4分。 目录 (2)结合材料二，谈谈你对“党有号召，团有行动”这一政治信念的理解。 (6分) 目录 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料二”“党有号召、团有行动”“这一政治信念的理解”，属于“综合型”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“在中国共产党直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立”，可联系的知识：坚持党的领导、共青团与党的关系；关键信息2：“由先进青年组成的共青团作为中国共产党的后备力量，团结带领广大团员青年投身到党和人民的事业中”，可联系的知识：共青团的性质；关键信息3：“与党同心、跟党奋斗，把青春播撒在民族复兴的征程上”，可联系的知识：坚定不移跟党走，为党和人民奋斗。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。②中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，中国共青团是中国共产党的助手和后备军。③坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是中国共青团的初心使命。(6分) 评分细则与要求：考生能从中国共产党的地位、性质、初心使命和中国共青团的性质、与中国共产党的关系以及做法等三个角度作答，观点完整，可赋6分；只从中国共产党的地位、性质、初心使命角度作答，赋3分；只从中国共青团的性质、与中国共产党的关系角度作答，赋2分；只从做法角度作答，赋1分。 目录 9.(2024•广东)2024年5月24日，以“释放数据要素价值，发展新质生产力”为主题的第七届数字中国建设峰会开幕，当日还启动了2024年全民数字素养与技能提升月活动。某校“小记者社团”围绕本次峰会进行了相关报道。 【感悟发展】小记者展示了以下数据(如下图)： 目录 (1)上图反映了什么信息？(4分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“上图”“反映了”“什么信息”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“图表数据显示：数字经济规模的比重不断提升，备注2023年我国数字经济规模稳居世界第二”，可联系的知识：我国数字经济发展迅速，取得巨大成就、我国新质生产力不断发展等；关键信息2：“数字经济占国内生产总值(GDP)的比重不断提升”，可联系的知识：数字经济已成为我国经济发展的重要动力(重要组成部分)等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：①近年来我国数字经济规模不断壮大并稳居世界第二，数字经济占国内生产总值(GDP)的比重不断提升；(备注：前半句“数字经济规模不断壮大”1分，“稳居世界第二”1分，后半句“数字经济占国内生产总值(GDP)的比重不断提升”1分，整句总分为3分)②数字经济已成为我国经济发展的重要动力。(1分) 评分细则与要求：若考生答：我国数字经济发展迅速，取得巨大成就，赋2分；数字经济促进我国经济高质量发展，赋1分；数字经济已成为我国经济发展的重要组成部分，赋1分；我国是创新型国家，创新能力不断增强，赋1分；我国新质生产力不断发展，赋1分；我国网络技术不断进步，赋1分。其他意思相近的表述可酌情给分。第一小问总分为4分。 目录 【增进认同】小记者分享了以下素材： ✦当今世界，数字化发展水平是衡量一个国家现代化程度和综合实力的重要标志之一。数字经济已成为全球未来的发展方向，是中国稳增长、促发展的新动能。党的十八大以来，党中央高度重视数字经济，并将发展数字经济上升为国家战略。 ✦《“十四五”数字经济发展规划》《数字中国建设整体布局规划》等文件，构成我国发展数字经济的顶层设计体系。2024年政府工作报告对我国深入推进数字经济创新发展进行了重要部署，为数字经济高质量发展指明了目标路径。 (2)结合材料，运用所学知识说明我国深入推进数字经济发展的理由。(6分) 目录 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料”“运用所学知识”“说明我国深入推进数字经济发展”“理由”，属于“为什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“数字化发展水平是衡量一个国家现代化程度和综合实力的重要标志之一”，可联系的知识：国际竞争力、国综合国力、国际地位等；关键信息2：“数字经济已成为全球未来的发展方向”，可联系的知识：创新是引领发展的第一动力、数字经济正成为引领我国经济增长的重要力量等； 关键信息3：“数字经济是中国稳增长、促发展的新动能”，可联系的知识：转变经济发展方式、高质量发展、新质生产力、建设现代化经济体系等；关键信息4：“党中央将发展数字经济上升为国家战略并进行了重要部署”，可联系的知识：发展数字经济是把握世界发展趋势的战略选择，是落实国家创新驱动发展战略的重要举措。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 目录 参考答案：①创新是引领发展的第一动力。以数字技术创新为核心驱动力的数字经济，正成为引领我国经济增长的重要力量。②发展数字经济是把握世界发展趋势的战略选择，是落实国家创新驱动发展战略的重要举措。③有利于发展新质生产力，推动我国经济高质量发展。④有利于增强我国国际竞争力，提升我国综合国力和国际地位。⑤有利于增强我国自主创新能力，建设创新型国家。(6分) 评分细则与要求：每点2分，考生回答出其中的三点可得6分。其他意思相近的表述可酌情给分，示例：有利于推动产业转型升级，建设现代化经济体系；有利于转变经济发展方式，增强发展新动能；有利于推动供给侧结构性改革，满足人民的美好生活需要；有利于构建国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进的新发展格局等。若考生摘抄材料“当今世界，数字化发展水平是……是中国稳增长、促发展的新动能。”赋2分。 目录 【面向未来】小记者提出了以下倡议： 数字时代，信息获取和处理能力、数字交流能力、数字内容创造能力、数字安全意识等，是我们学习工作生活需要具备的素养和技能。顺应数字时代潮流，我们要不断提高自身的数字素养与技能。 目录 (3)中学生在实际生活中应如何提高自身的数字素养与技能？(6分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“中学生”“在实际生活中”“应如何提高”“自身的数字素养与技能”，属于“怎么做”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“信息获取和处理能力”，可联系的知识：合理利用网络，增强数字信息辨别、选择和处理的能力；关键信息2：“数字交流能力”，可联系的知识：养成利用数字技术开展学习与交流的行为习惯；关键信息3：“数字内容创造能力”，可联系的知识：增强创新意识，尊重劳动，尊重创造，尊重他人的数字创造成果；关键信息4：“数字安全意识”，可联系的知识：增强自我保护意识，提升数字安全意识和社会责任感，增强防范化解数字技术风险的能力等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：①主动适应时代变化，增强提升数字素养与技能的自觉性、主动性。②树立终身学习观念，养成利用数字技术开展学习与交流的行为习惯。③掌握信息获取和处理的主动权，增强数字信息辨别、选择和处理的能力。④提升数字安全意识和社会责任感，增强防范化解数字技术风险的能力。⑤尊重劳动，尊重创造，尊重他人的数字创造成果。⑥积极参加数字创造等实践活动，提升创新思维，提高数字内容创造创新能力。(6分) 评分细则与要求：每点2分，考生回答出其中的三点可得6分。若考生答出在生活情境中的一些具体做法，也可酌情给分；若考生从学习、意识、实践、习惯等角度回答，言之有理亦可酌情给分；如果学生答成“中学生如何培养创新能力”，只给2分。 目录 10.(2020•广东)新型冠状病毒是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，也是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，对中国是一次危机，也是一次大考。 材料一：2020年6月7日，国务院发布《抗击新冠疫情的中国行动》白皮书。白皮书指出，疫情发生后，在中国共产党的领导下，我国前所未有地调集全国人力、物力、财力开展大规模医疗救治，不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患。全国人民万众一心，仅仅用3个月左右的时间，疫情防控阻击战取得重大战略成果。 目录 材料二：自2020年1月份以来，受疫情影响，全国一段时 间内经济出现下滑甚至短期“停摆”。不少企业特别是中小企业 和个体工商户停工停产，一些贫困主体或低收入者因无法外出务 工，严重降低了收入水平。2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，但 突发的疫情可能会影响到脱贫攻坚进程。为此，我国在毫不放松 加强疫情防控的同时，有序推动复工复产(如右图)。 目录 (1)结合材料一，我国经受住本次疫情的大考体现了什么道理？(4分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料一”“我国”“经受住本次疫情的大考”“体现了什么道理”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“在中国共产党的领导下”，可联系的知识：中国共产党的性质、地位等相关知识；关键信息2：“前所未有地调集全国人力、物力、财力”，可联系的知识：我国具有集中力量办大事的制度优势；关键信息3：“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”，可联系的知识：党和政府坚持以人民为中心的发展思想、尊重人权等； 关键信息4：“全国人民万众一心”，可联系的知识：全民主动参与抗疫、中国人民具有伟大团结精神等；关键信息5：“仅仅用3个月左右的时间”，可联系的知识：国家治理能力的提升、效率高。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要紧扣材料，不能脱离材料；还要注意多角度作答，不能只从“中国共产党”或只从“生命至上”等单一角度作答。 目录 上一级 目录 参考答案：①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。②坚持以人民为中心，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康。③我国集中力量办大事的制度特点。④国家治理能力的提升。⑤全民主动参与抗疫。(评分细则：答出其中两点可得4分；若从坚持党的领导、全心全意为人民服务等言之有理并正确的表述亦可赋分。) (2)结合材料二，说明我国全面复工复产与疫情防控同步前进的必要性。 (6分) 目录 上一级 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料二”“说明”“我国全面复工复产与疫情防控同步前进”“必要性”，属于“为什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“脱贫攻坚决战决胜之年”，可联系的知识：确保脱贫攻坚、全面建成小康社会目标任务的完成；关键信息2：“停工停产、严重降低了收入水平”，可联系的知识：稳定就业，保障人民生活；关键信息3：“经济出现下滑甚至短期‘停摆’、有序推动复工复产”，可联系的知识：稳定经济发展，促进经济社会发展与和谐稳定。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：①要确保完成脱贫攻坚的目标任务。 ②要实现全面建成小康社会的目标任务。③要稳定就业，增加收入来源，保障人民生活。④在疫情防控、安全生产的基础上复工复产，促进经济社会发展与和谐稳定。(评分细则：答出其中三点可得6分；若从中华民族伟大复兴、构建和谐社会等言之有理并正确的表述亦可赋分。) (3)结合以上材料，从文明健康生活的角度谈谈我们能做些什么？(6分) 目录 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合以上材料”“从文明、健康生活的角度”“我们”“能做些什么”，属于“怎么做”题型，主体是中学生(公民个人)。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“新型冠状病毒”，产生的原因可能是跟人类捕食野生动植物有关，可联系的知识：尊重自然规律，保护生态环境；关键信息2：“重大突发公共卫生事件、抗疫”，可联系的知识：可联系生活卫生实际作答。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要紧扣材料，从“文明生活”(指的是生态文明，不是日常生活中的文明礼貌)和“健康生活”(指的是防疫的科学生活方式)这两个角度谈做法，主体落在我们中学生身上，从观念意识、行为习惯、践行等层面组织答案。 目录 参考答案：①树立人与自然和谐共生，相互依存的观念。②学习和宣传生态、环保、卫生等相关政策法规。③践行绿色生活方式，做好垃圾分类，维护环境卫生。④注重个人卫生，养成勤洗手、戴口罩、使用公筷等良好习惯。(评分细则：答出其中三点可得6分；若从保护野生动植物、与破坏环境的违法行为作斗争等角度言之有理可酌情赋分。) 温馨提示：请完成《他山之石》P43—P47 目录 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