精品解析：广西玉林市2025年秋季期高二期末教学质量监测政治试卷

2025年秋季期高二期末教学质量监测 思想政治 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义，是二十一世纪的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。它直面时代挑战，着眼时代要求，始终贯穿着科学的唯物主义实践观。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①具有与时俱进的理论品质 ②坚守马克思主义的魂脉并对其发展创新 ③第一次实现唯物主义与辩证法的结合 ④其实践的观点为新时代党治国理政提供了具体指引 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的观点。下列观点中，能体现哲学史上“两个对子”对立关系的是（ ） ①“存在即被感知”与“理在事先，理生万物” ②“形存则神存，形谢则神灭”与“人是万物的尺度” ③“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” ④“世界是一团永恒的活火”与“不谋全局者，不足以谋一域” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”现实中，有的干部做决策时仅凭经验拍脑袋，缺乏深入调研，结果导致决策脱离实际、工作难以推进。这给我们的方法论启示是（ ） ①要坚持一切从实际出发 ②实践是认识的来源和目的 ③要坚持主观与客观具体的历史的统一 ④要开展调研工作以使决策符合客观实际 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 近年来，中国航天事业稳步推进：从神舟系列飞船的一次次发射试验，到空间站的逐步建成；从嫦娥探月的阶段性突破，到天问探火的持续探索，中国航天在一次次技术积累与实践尝试中，实现了从航天大国向航天强国的跨越。这一历程表明（ ） ①中国航天事业的稳步推进，体现了世界是永恒变化发展的 ②量变积累到一定程度必然引起质变，航天事业的跨越印证了这一规律 ③新事物必然战胜旧事物，航天事业的发展就是新旧交替不可逆转的过程 ④从细分领域的突破到航天强国的建设，说明矛盾普遍性向特殊性转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 传统木雕是民间工艺的瑰宝。一件好的木雕作品离不开木料、工具、工艺、创意这几个要素。木料的质地决定基础，合适的刻刀、凿子等工具是创作的支撑，精湛的雕刻工艺是呈现效果的关键，独特的创意则赋予作品灵魂。这几个要素相互配合，缺一个都难以做出精品。这一制作过程蕴含的哲学智慧是（ ） ①要善于把握联系的条件性 ②整体的功能、状态及其变化会影响部分 ③木雕作为人为事物的联系兼具主观性与客观性 ④坚持系统优化方法才能实现整体功能的最大化 A ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 中国科学院某研究团队突破传统认知，在人体外周神经系统内发现了此前被认为仅存在于大脑和脊髓的小胶质细胞，相关研究成果为神经科学领域的理论发展提供了新的实验依据，也为相关疾病的研究提供了新视角。由此可知（ ） ①经过实践检验的真理也会被推翻 ②真理都是相对于特定的研究条件和过程而言的 ③人类的认知活动能够改变自然界事物的固有规律 ④这一实验活动能为神经科学理论的完善提供实践支撑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 12月14日，2025玉林马拉松（中国田协A类赛事）成功举办，近万名跑者参赛，带动住宿、餐饮、文旅消费显著增长。为保障赛事顺利开展，玉林市政府优化交通管制方案、完善医疗保障、推出景区联动优惠政策，进一步激活城市消费市场。市民志愿者参与补给服务、沿线群众热情助威，让赛事成为城市名片。这说明（ ） ①上层建筑的调整能够适应经济基础发展的状况 ②人民群众的实践是社会存在和发展的根本动力 ③要不断调整生产关系以适应生产力的发展状况 ④人民群众是社会历史主体，是历史的创造者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “00后”大学生马学梅毕业后选择到青海格尔木市乌图美仁乡当村医。面对沙漠戈壁的恶劣环境，她坚持入户问诊，深夜徒步3公里为老人送药，利用新媒体开展健康科普，还通过医共体远程培训提升技能。她说：“我要像胡杨树一样扎根在这里，绽放属于自己的光。”马学梅的事迹体现了（ ） ①要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 ②价值观对人生道路的选择具有导向作用 ③个人的主观能动性决定人生价值的实现 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年广西打造“边关非遗文旅走廊”，将京族独弦琴演奏、东兴京族哈节等边境民族非遗文化，与中越边境风光旅游线路深度融合，还推出“非遗手作+跨境研学”体验项目，让游客在游览中亲手制作壮锦、瑶绣。广西的这一举措旨在（ ） ①吸收外来文化元素，丰富广西民族文化的内涵与表现形式 ②依托跨境研学，使广西民族文化成为中华文化的核心组成部分 ③创新民族文化传播载体，增强广西民族文化的传播力与影响力 ④推动民族文化与旅游经济相互交融，实现文化价值与经济价值统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 广西兴安县红军长征突破湘江烈士纪念碑园的大型烈士群雕，以“男、女、老、幼”头像及“救星、送别、远征、激战、永生”浮雕再现湘江战役场景。这一纪念设施的文化价值在于（ ） ①体现了中华优秀传统文化的时代价值 ②是传承革命文化与弘扬伟大长征精神物质载体 ③通过艺术形式生动展现了中国共产党人的精神谱系 ④是推动社会主义先进文化创造性转化的典型实践 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. “新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”优势，助力中小学校开展爱党爱国爱社会主义教育，培育时代新人。开展该活动有利于（ ） ①掌握意识形态领导权，以传统思想道德促进个人成长 ②弘扬主旋律，用社会主义核心价值观引领社会思潮 ③发挥榜样的示范作用，引导人们见贤思齐、崇德力行 ④传播科学文化知识，发展中国特色社会主义文化事业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年某国政治博弈与治理争议凸显其制度特征：总统提出的税收改革法案遭国会否决，两党围绕社会福利政策激烈对峙；联邦政府以“反欺诈”为由要求各州提交食品援助项目受益人详细数据，22个州以“侵犯隐私”为由拒绝配合并提起诉讼，联邦与州的权力争端进入司法程序。据此可推测（ ） ①该国实行联邦制的国家管理形式 ②该国在某些重大事务上可能受到议会的制约 ③该国总统总揽国家的行政权力但要向议会负责 ④该国国家整体与其组成部分在各自的权限范围内享有最高权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年美国传统基金会联合欧洲保守派政党召开秘密会议，推动制定报告呼吁解散欧盟委员会等机构，将欧盟改组为松散联盟，还计划为欧洲右翼势力提供资金与技术支持助力其选举；同期德国选择党与美国共和党加速勾连，其政客获邀出席美国青年共和党俱乐部年度晚宴并获颁专项奖项。对此，下列说法正确的是（ ） ①美国传统基金会可以通过政策建议等方式影响本国政治进程 ②德国选择党与美国共和党合作，主要目标是实现社会整体利益 ③德国选择党与美国共和党合作，目标是共同获取两国的国家政权 ④美国传统基金会与共和党都能影响政治，但前者不以取得政权为主要目标 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年中非创新合作与发展论坛在武汉举办，43个国家和地区代表围绕农业科技、生态保护等领域的创新合作展开交流，非洲代表表示，中非科技合作让非洲国家的民生发展获得了实实在在的技术支持。此外，论坛还促成中非双方签署12项农业科技联合研发协议，推动建立3个跨境生态保护技术共享平台。这一合作实践（ ） A. 筑牢了中非科技合作纽带，是双方务实合作的具体体现 B. 印证了中非的根本利益具有一致性，是双方合作的前提与基础 C. 表明了中非科技合作作为国际关系的重要内容，丰富了国际关系的形式 D. 凸显了中国在全球科技发展中的建设性作用，为非洲发展提供了根本解决方案 15. 2025年，日本首相高市早苗多次发表危险言论：炒作“台湾有事即日本有事”，公然支持“台湾地位未定论”，企图挑战二战后国际秩序和中日四个政治文件共识，严重侵犯中国核心利益。对此，中国外交部坚决回击，强调台湾是中国领土不可分割的一部分，任何分裂行径都将遭到坚决反对；同时中方通过多边机制向国际社会阐明立场，推动构建反对“台独”的国际共识。从中可见（ ） ①中国坚定维护国家主权和领土完整的核心利益 ②中国通过多边外交方式展现外交立场、维护国家利益 ③国际社会已形成普遍反对“台独”的共识并采取实际行动 ④中国的反制举措表明我国外交政策的落脚点是维护国际公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年12月18日海南全岛封关运作正式启动。封关后海南将实行“一线放开、二线管住、岛内自由”的特殊监管模式，境外6000多项货物进入海南免征进口关税，6类内地货物进入海南视同出口享受退税。不考虑其他因素，下列传导路径正确的是（ ） ①海南封关→境外货物免税进入→岛内商品价格下降→提升居民消费获得感 ②海南封关→内地货物享受出口退税→企业出口成本降低→倒逼企业加快转型升级 ③海南封关→打造国际物流枢纽→促进跨境贸易便利化→推动经济全球化深入发展 ④海南封关→吸引国际资本流入→优化岛内产业结构→消除我国区域发展不平衡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 “人工智能+教育”作为2025年教育领域的核心发展趋势，正深刻重塑教与学的形态。借助大模型、智能题库、虚拟教师等技术，AI教育产品能为学生提供个性化学习方案，精准匹配知识薄弱点，为教师减少备课、批改等机械性工作，提升课堂教学效率。在偏远地区，AI教育还能打通优质教育资源的地域壁垒，实现教育资源的普惠共享。 传统教育则以师生面对面互动为核心，注重课堂上的情感交流、思维碰撞与价值观引导，教师的言传身教、班级的集体氛围是学生成长中不可替代的部分。但传统教育也存在资源分配不均、教学模式固化、个性化指导不足等问题。 有人认为，随着人工智能技术的成熟，AI教育将完全取代传统教育。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行评析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 2025年10月18日，昆明生物多样性基金理事会会议在昆明举行，会上联合国环境规划署执行主任安德森高度赞赏中国在全球生态环境治理中发挥的引领者作用。 中国生态文明建设七十余年的发展历程，折射出党和国家关于生态保护工作的理论认识持续深化。从新中国成立初期逐步确立“绿化祖国，改善生态”的基本方针，到改革开放后统筹推进经济发展与生态环境保护；从党的十七大首次提出“建设生态文明”的战略任务，到党的二十大报告明确写入“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的重要部署，生态文明建设在全面建设社会主义现代化国家新征程中的战略意义愈发凸显。一代代人曾面临发展与保护的矛盾，但始终坚持对生态建设的不断探索，推动美丽中国建设事业行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的相关知识，说明一代代人为何能够推动美丽中国建设事业行稳致远。 19. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是故宫博物院建院100周年。该院推出系列文化举措：在文物保护方面，融合传统技艺与现代技术开展文物修复；在展览活动方面，打造“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”“故宫文物南迁纪念展”等主题展览，还在上海复星艺术中心推出沉浸式数字大展，通过光影、声音和触觉让观众感知文物美学纹样；在文创开发方面，推出故宫文具、故宫瑞兽等产品，并与联合国邮政管理局合作发行建院100周年特别邮票；在数字化建设方面，推进文化遗产数字化，搭建“数字故宫”立体网络，开放数字文物库，让公众可通过手机浏览未开放遗址；在国际交流方面，举办“紫禁城与凡尔赛宫”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”等国际展览和学术研讨会⋯⋯这些举措让中华优秀传统文化焕发新的生机。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，分析故宫博物院建院100周年系列文化举措对推动中华优秀传统文化发展启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在长达14年艰苦卓绝的抗战中，中国人民在血与火的考验中孕育了伟大抗战精神，其核心是爱国主义，蕴含着英勇奋斗、百折不挠、团结协作等精神特质。80年来，伟大抗战精神始终激励着中国人民攻坚克难，从脱贫攻坚、科技创新到抗击灾害，成为推动国家发展、民族复兴的强大精神动力。 （1）结合材料，运用“社会存在与社会意识的辩证关系”知识，分析伟大抗战精神的形成与当代价值。 （2）伟大抗战精神是新时代青年成长的宝贵精神养分。请身为高中生的你结合自身成长体验，从抗战精神蕴含的爱国主义、百折不挠、团结协作等精神特质中任选其一，简述践行该精神特质的两个具体做法。 21. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国-东盟建立战略伙伴关系22周年，双方合作迎来提质升级的新节点。中国秉持“亲诚惠容”理念不断深化与东盟的多领域高质量合作，成果丰硕：在经贸领域，2025年中国与东盟跨境电商交易额不断增长，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）框架下90%以上的商品逐步实现零关税；在科技领域，中国与东盟在5G基站建设、人工智能农业应用等领域开展技术共享，AI巡园系统已应用于马来西亚、柬埔寨、老挝等国的种植园；在人文领域，2025年中国-东盟教育交流周吸引东盟10国及共建“一带一路”部分国家青年参与，双方双向留学人数突破17万；在全球治理领域，中国与东盟在气候治理领域开展务实合作，为区域气候韧性建设提供支持，成为南南合作的示范案例。 当前，全球经济复苏乏力、地缘冲突外溢效应凸显，中国与东盟的合作也为动荡的世界注入了稳定的“东方动能”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析2025年中国-东盟深化合作对推动构建人类命运共同体的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季期高二期末教学质量监测 思想政治 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义，是二十一世纪的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。它直面时代挑战，着眼时代要求，始终贯穿着科学的唯物主义实践观。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①具有与时俱进的理论品质 ②坚守马克思主义的魂脉并对其发展创新 ③第一次实现唯物主义与辩证法的结合 ④其实践的观点为新时代党治国理政提供了具体指引 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“直面时代挑战，着眼时代要求”体现了这一思想具有与时俱进的理论品质，①正确。 ②：该思想继承并发展马克思主义，所以是坚守马克思主义魂脉并且对其发展创新，②正确。 ③：马克思主义哲学就实现了唯物主义与辩证法有机结合，并非习近平新时代中国特色社会主义思想第一次实现该结合，③排除。 ④：其核心观点是实践的观点，这一思想为新时代的治国理政提供了行动指南，但不是具体指引，④排除。 故本题选A。 2. 在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的观点。下列观点中，能体现哲学史上“两个对子”对立关系的是（ ） ①“存在即被感知”与“理在事先，理生万物” ②“形存则神存，形谢则神灭”与“人是万物的尺度” ③“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” ④“世界是一团永恒的活火”与“不谋全局者，不足以谋一域” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“存在即被感知”是主观唯心主义，“理在事先，理生万物”是客观唯心主义，二者均为唯心主义，未体现“两个对子”的对立，①排除。 ②：“形存则神存，形谢则神灭”是古代朴素唯物主义，“人是万物的尺度”是主观唯心主义，体现唯物主义与唯心主义的对立，②正确。 ③：“世异则事异，事异则备变”强调运动变化，属于辩证法；“天不变，道亦不变”否认运动、用静止观点看问题，属于形而上学，体现辩证法与形而上学的对立，③正确。 ④：“世界是一团永恒的活火”是古代朴素唯物主义，“不谋全局者，不足以谋一域”是辩证法的观点，未体现两个对子的对立，④排除。 故本题选C。 3. 习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”现实中，有的干部做决策时仅凭经验拍脑袋，缺乏深入调研，结果导致决策脱离实际、工作难以推进。这给我们的方法论启示是（ ） ①要坚持一切从实际出发 ②实践是认识的来源和目的 ③要坚持主观与客观具体的历史的统一 ④要开展调研工作以使决策符合客观实际 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：深入调研就是要坚持一切从实际出发，在调研的基础上作出决策，符合材料启示，①正确。 ②：题目问的是方法论启示，“实践是认识的来源和目的”是世界观（原理依据），不是方法论，②不符合题意。 ③：材料强调调研、求实，实现主观与客观具体的历史的统一，③正确。 ④：该表述是落实“一切从实际出发”的具体做法，而非哲学层面的方法论启示，不符合设问对“方法论”的要求，④不符合题意。 故本题选B。 4. 近年来，中国航天事业稳步推进：从神舟系列飞船的一次次发射试验，到空间站的逐步建成；从嫦娥探月的阶段性突破，到天问探火的持续探索，中国航天在一次次技术积累与实践尝试中，实现了从航天大国向航天强国的跨越。这一历程表明（ ） ①中国航天事业的稳步推进，体现了世界是永恒变化发展的 ②量变积累到一定程度必然引起质变，航天事业的跨越印证了这一规律 ③新事物必然战胜旧事物，航天事业的发展就是新旧交替不可逆转的过程 ④从细分领域的突破到航天强国的建设，说明矛盾普遍性向特殊性转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国航天事业的稳步推进，体现了事物的前进上升，世界是永恒变化发展的，①正确。 ②：“一次次技术积累与实践尝试”是量变过程，“从航天大国向航天强国的跨越”是质变结果，体现量变积累到一定程度引起质变，②正确。 ③：材料重点强调量变与质变的关系，未体现新旧事物的交替，③排除。 ④：“细分领域的突破”（如嫦娥探月、天问探火的具体突破，属于矛盾的特殊性）与“航天强国建设”（属于航天领域的普遍性目标），体现的是特殊性向普遍性的转化，而非普遍性向特殊性转化，④排除。 故本题选A。 5. 传统木雕是民间工艺的瑰宝。一件好的木雕作品离不开木料、工具、工艺、创意这几个要素。木料的质地决定基础，合适的刻刀、凿子等工具是创作的支撑，精湛的雕刻工艺是呈现效果的关键，独特的创意则赋予作品灵魂。这几个要素相互配合，缺一个都难以做出精品。这一制作过程蕴含的哲学智慧是（ ） ①要善于把握联系的条件性 ②整体的功能、状态及其变化会影响部分 ③木雕作为人为事物的联系兼具主观性与客观性 ④坚持系统优化方法才能实现整体功能的最大化 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：一件好的木雕作品离不开木料、工具、工艺、创意等要素，说明要善于把握联系的条件性，不同要素对木雕作品的呈现都起着重要作用，①正确。 ②：材料强调的是部分对整体的影响， 而非整体对部分的影响，②排除。 ③：人为事物的联系一经形成便独立于人的意识之外，具有客观性，并不兼具主观性，③排除。 ④：这几个要素相互配合，缺一个都难以做出精品，体现了坚持系统优化方法才能实现整体功能的最大化，④正确。 故本题选C。 6. 中国科学院某研究团队突破传统认知，在人体外周神经系统内发现了此前被认为仅存在于大脑和脊髓的小胶质细胞，相关研究成果为神经科学领域的理论发展提供了新的实验依据，也为相关疾病的研究提供了新视角。由此可知（ ） ①经过实践检验的真理也会被推翻 ②真理都是相对于特定的研究条件和过程而言的 ③人类的认知活动能够改变自然界事物的固有规律 ④这一实验活动能为神经科学理论的完善提供实践支撑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：真理具有客观性，经过实践检验的真理会随着实践的发展而丰富和发展，并不会被推翻，该选项表述错误，①排除。 ②：真理是具体的、有条件的，都是相对于特定的研究条件和过程而言的。材料中原有认知在新的实验条件下被突破，体现了这一点，②正确。 ③：规律是客观的，人类的认知活动不能改变自然界事物的固有规律，只能认识和利用规律，该选项表述错误，③排除。 ④：实践是认识发展的动力，这一实验活动的成果能为神经科学理论的完善提供实践支撑，与材料中“为神经科学领域的理论发展提供了新的实验依据”相符，④正确。 故本题选D。 7. 12月14日，2025玉林马拉松（中国田协A类赛事）成功举办，近万名跑者参赛，带动住宿、餐饮、文旅消费显著增长。为保障赛事顺利开展，玉林市政府优化交通管制方案、完善医疗保障、推出景区联动优惠政策，进一步激活城市消费市场。市民志愿者参与补给服务、沿线群众热情助威，让赛事成为城市名片。这说明（ ） ①上层建筑的调整能够适应经济基础发展的状况 ②人民群众的实践是社会存在和发展的根本动力 ③要不断调整生产关系以适应生产力的发展状况 ④人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：玉林市政府优化交通管制方案、完善医疗保障、推出景区优惠政策等举措，属于上层建筑范畴，这些调整带动消费增长、激活市场，体现上层建筑的调整能够适应经济基础发展的状况，①正确。 ②：社会存在和发展的根本动力是社会基本矛盾，不是人民群众的实践活动，②排除。 ③：材料中的政策调整属于上层建筑变革，并非生产关系的调整，③排除。 ④：近万名跑者参赛，带动住宿、餐饮、文旅消费显著增长，市民志愿者参与补给服务、沿线群众热情助威，让赛事成为城市名片，体现了人民群众是社会历史的主体、历史的创造者，④正确。 故本题选B。 8. “00后”大学生马学梅毕业后选择到青海格尔木市乌图美仁乡当村医。面对沙漠戈壁的恶劣环境，她坚持入户问诊，深夜徒步3公里为老人送药，利用新媒体开展健康科普，还通过医共体远程培训提升技能。她说：“我要像胡杨树一样扎根在这里，绽放属于自己的光。”马学梅的事迹体现了（ ） ①要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 ②价值观对人生道路的选择具有导向作用 ③个人的主观能动性决定人生价值的实现 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：她深入乡村为老人送药、开展健康科普、提升技能并扎根基层，体现了在劳动和奉献中创造价值，①正确。 ②：马学梅选择到基层当村医，体现了价值观对人生道路的选择具有导向作用，②正确。 ③：个人主观能动性影响人生价值的实现，但并非“决定”，还需要社会提供的客观条件等因素，③错误。 ④：材料并没有体现价值判断与价值选择的社会历史性，④排除。 故本题选A。 9. 2025年广西打造“边关非遗文旅走廊”，将京族独弦琴演奏、东兴京族哈节等边境民族非遗文化，与中越边境风光旅游线路深度融合，还推出“非遗手作+跨境研学”体验项目，让游客在游览中亲手制作壮锦、瑶绣。广西的这一举措旨在（ ） ①吸收外来文化元素，丰富广西民族文化的内涵与表现形式 ②依托跨境研学，使广西民族文化成为中华文化的核心组成部分 ③创新民族文化传播载体，增强广西民族文化的传播力与影响力 ④推动民族文化与旅游经济相互交融，实现文化价值与经济价值统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干聚焦广西本土民族文化与旅游的融合，跨境研学侧重让游客体验壮锦、瑶绣等本土非遗技艺，核心是“输出本土文化”而非“吸收外来文化元素”，①排除。 ②：广西民族文化本身就是中华文化的组成部分，并非通过跨境研学才成为“核心组成部分”，该表述违背文化构成的客观事实，②排除。 ③：以旅游线路、研学体验为新载体传播民族文化，改变了传统的文化展示方式，拓宽了传播渠道，有效增强了广西民族文化的传播力与影响力，③正确。 ④：广西将民族非遗文化与边境旅游融合，既通过旅游传播了民族文化，又借助文化特色带动了旅游发展，实现了文化价值与经济价值的协同发展，契合文旅融合的核心目标，④正确。 故本题选D。 10. 广西兴安县红军长征突破湘江烈士纪念碑园的大型烈士群雕，以“男、女、老、幼”头像及“救星、送别、远征、激战、永生”浮雕再现湘江战役场景。这一纪念设施的文化价值在于（ ） ①体现了中华优秀传统文化的时代价值 ②是传承革命文化与弘扬伟大长征精神的物质载体 ③通过艺术形式生动展现了中国共产党人的精神谱系 ④是推动社会主义先进文化创造性转化的典型实践 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：群雕聚焦革命文化的传承与铭记，并非聚焦中华优秀传统文化、社会主义先进文化，①④排除。 ②：纪念设施作为实体载体，核心功能是传承长征精神这一革命文化核心内容，②正确。 ③：群雕以艺术化手法还原战役场景，直观展现了长征精神（中国共产党人精神谱系的重要组成），③正确。 故本题选B。 11. “新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”优势，助力中小学校开展爱党爱国爱社会主义教育，培育时代新人。开展该活动有利于（ ） ①掌握意识形态领导权，以传统思想道德促进个人成长 ②弘扬主旋律，用社会主义核心价值观引领社会思潮 ③发挥榜样的示范作用，引导人们见贤思齐、崇德力行 ④传播科学文化知识，发展中国特色社会主义文化事业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：该活动发挥“五老”优势，助力中小学校开展爱党爱国爱社会主义教育，有利于发挥榜样的示范作用，用社会主义核心价值观引领社会思潮，②③符合题意。 ①：党要牢牢掌握意识形态领域的领导权，且传统思想道德中存在落后的部分，不能笼统地说“以传统思想道德促进个人成长”，①说法错误。 ④：该活动强调道德价值领域引领，并没有传播科学文化知识，④排除。 故本题选C。 12. 2025年某国政治博弈与治理争议凸显其制度特征：总统提出的税收改革法案遭国会否决，两党围绕社会福利政策激烈对峙；联邦政府以“反欺诈”为由要求各州提交食品援助项目受益人详细数据，22个州以“侵犯隐私”为由拒绝配合并提起诉讼，联邦与州的权力争端进入司法程序。据此可推测（ ） ①该国实行联邦制的国家管理形式 ②该国在某些重大事务上可能受到议会的制约 ③该国总统总揽国家的行政权力但要向议会负责 ④该国国家整体与其组成部分在各自的权限范围内享有最高权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该国的国家管理形式是总统制共和制，结构形式是联邦制，①排除。 ②：材料中“总统提出税收改革法案”“国会否决法案”，直接体现该国总统制共和制下行政与立法机关的职权及相互制约，②正确。 ③：该国是实行总统制国家，总统总揽国家的行政权力但不对议会负责，③排除。 ④：联邦政府要求各州提交数据、各州拒绝并诉讼，说明该国国家整体与其组成部分在各自的权限范围内享有最高权力，④正确。 故本题选C。 13. 2025年美国传统基金会联合欧洲保守派政党召开秘密会议，推动制定报告呼吁解散欧盟委员会等机构，将欧盟改组为松散联盟，还计划为欧洲右翼势力提供资金与技术支持助力其选举；同期德国选择党与美国共和党加速勾连，其政客获邀出席美国青年共和党俱乐部年度晚宴并获颁专项奖项。对此，下列说法正确的是（ ） ①美国传统基金会可以通过政策建议等方式影响本国政治进程 ②德国选择党与美国共和党合作，主要目标是实现社会整体利益 ③德国选择党与美国共和党合作，目标是共同获取两国的国家政权 ④美国传统基金会与共和党都能影响政治，但前者不以取得政权为主要目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：美国传统基金会作为利益集团，通过制定报告、提供资金技术支持等手段，对本国的政治进程施加影响，①正确。 ②：资本主义政党的本质是维护资产阶级的利益，而非以实现社会整体利益为目标，②错误。 ③：德国选择党与美国共和党分属两个主权国家的政党，无法“共同获取两国的国家政权”，③错误。 ④：政党以执政为主要目标，利益集团则以影响政策制定为主要目的，而不以取得政权为主要目标，美国传统基金会是利益集团，共和党是政党，二者存在明确区别，④正确。 故本题选B。 14. 2025年中非创新合作与发展论坛在武汉举办，43个国家和地区代表围绕农业科技、生态保护等领域的创新合作展开交流，非洲代表表示，中非科技合作让非洲国家的民生发展获得了实实在在的技术支持。此外，论坛还促成中非双方签署12项农业科技联合研发协议，推动建立3个跨境生态保护技术共享平台。这一合作实践（ ） A. 筑牢了中非科技合作纽带，是双方务实合作的具体体现 B. 印证了中非的根本利益具有一致性，是双方合作的前提与基础 C. 表明了中非科技合作作为国际关系的重要内容，丰富了国际关系的形式 D. 凸显了中国在全球科技发展中的建设性作用，为非洲发展提供了根本解决方案 【答案】A 【解析】 【详解】A：论坛推动签署联合研发协议、搭建技术共享平台，切实筑牢了中非科技合作的纽带，是双方在科技领域务实合作的具体体现，A符合题意。 B：国家间的共同利益才是合作的前提与基础，中非因国情差异，根本利益并不具有一致性，B错误。 C：国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，中非科技属于国际关系的内容，无法丰富其基本形式，C错误。 D：中国在全球科技发展中发挥建设性作用，但非洲发展的根本解决方案需要由非洲国家自主探索，外部支持仅起助力作用，D错误。 故本题选A。 15. 2025年，日本首相高市早苗多次发表危险言论：炒作“台湾有事即日本有事”，公然支持“台湾地位未定论”，企图挑战二战后国际秩序和中日四个政治文件共识，严重侵犯中国核心利益。对此，中国外交部坚决回击，强调台湾是中国领土不可分割的一部分，任何分裂行径都将遭到坚决反对；同时中方通过多边机制向国际社会阐明立场，推动构建反对“台独”的国际共识。从中可见（ ） ①中国坚定维护国家主权和领土完整的核心利益 ②中国通过多边外交方式展现外交立场、维护国家利益 ③国际社会已形成普遍反对“台独”的共识并采取实际行动 ④中国的反制举措表明我国外交政策的落脚点是维护国际公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从中国外交部回击日方挑衅、强调台湾是中国领土不可分割的一部分，能直接看出中国坚定维护国家主权和领土完整的核心利益，①正确。 ②：材料中“中方通过多边机制向国际社会阐明立场、推动构建反对‘台独’的国际共识”，体现中国以多边外交方式展现立场、维护国家利益，②正确。 ③：材料仅提及中方“推动构建反对‘台独’的国际共识”，并未体现“国际社会已形成普遍共识并采取实际行动”，属于对材料信息的过度解读，③排除。 ④：我国外交政策的落脚点是维护本国国家利益，而非维护国际公平正义，④排除。 故本题选A。 16. 2025年12月18日海南全岛封关运作正式启动。封关后海南将实行“一线放开、二线管住、岛内自由”的特殊监管模式，境外6000多项货物进入海南免征进口关税，6类内地货物进入海南视同出口享受退税。不考虑其他因素，下列传导路径正确的是（ ） ①海南封关→境外货物免税进入→岛内商品价格下降→提升居民消费获得感 ②海南封关→内地货物享受出口退税→企业出口成本降低→倒逼企业加快转型升级 ③海南封关→打造国际物流枢纽→促进跨境贸易便利化→推动经济全球化深入发展 ④海南封关→吸引国际资本流入→优化岛内产业结构→消除我国区域发展不平衡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：海南封关后境外货物免税进入，减少了商品进口成本，会使岛内商品价格下降，进而提升居民消费获得感，符合经济全球化下贸易自由化对消费的影响，①正确。 ②：内地货物享受出口退税，会降低企业出口的部分环节成本，但这一政策并非直接倒逼转型升级；倒逼企业转型升级的因素通常是市场竞争加剧、技术壁垒提升等，②错误。 ③：海南封关后特殊监管模式利于打造国际物流枢纽，提升跨境贸易的便利程度，而贸易便利化是经济全球化深入发展的重要推动力量，③正确。 ④：海南封关确实能吸引国际资本流入，助力优化岛内产业结构，但“消除我国区域发展不平衡”表述过于绝对，区域发展不平衡的缓解是一个长期过程，无法通过单一政策完全消除，④错误。 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 “人工智能+教育”作为2025年教育领域的核心发展趋势，正深刻重塑教与学的形态。借助大模型、智能题库、虚拟教师等技术，AI教育产品能为学生提供个性化学习方案，精准匹配知识薄弱点，为教师减少备课、批改等机械性工作，提升课堂教学效率。在偏远地区，AI教育还能打通优质教育资源的地域壁垒，实现教育资源的普惠共享。 传统教育则以师生面对面互动为核心，注重课堂上的情感交流、思维碰撞与价值观引导，教师的言传身教、班级的集体氛围是学生成长中不可替代的部分。但传统教育也存在资源分配不均、教学模式固化、个性化指导不足等问题。 有人认为，随着人工智能技术的成熟，AI教育将完全取代传统教育。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行评析。 【答案】①矛盾普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性和个性的具体的历史的统一；普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。 ②AI教育和传统教育都是实现知识传授、促进学生成长的教育方式。 ③AI教育和传统教育各有特点，AI教育以技术为支撑，具有提供个性化学习方案、为教师减负、实现教育资源普惠共享等特点；传统教育以师生面对面互动为核心，具有情感交流、思维碰撞、价值观引导以及言传身教、集体氛围熏陶等不可替代的特点。 ④可见，二者各有优势与不足，AI教育可弥补传统教育的短板，却无法替代其独特价值。因此，AI教育不会完全取代传统教育，题目中的观点是错误的。 【解析】 【分析】背景素材：AI教育和传统教育 考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“随着人工智能技术的成熟，AI教育将完全取代传统教育”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点错误。 论据①：“AI教育产品能为学生提供个性化学习方案，精准匹配知识薄弱点，为教师减少备课、批改等机械性工作，提升课堂教学效率。在偏远地区，AI教育还能打通优质教育资源的地域壁垒，实现教育资源的普惠共享。”、“传统教育也存在资源分配不均、教学模式固化、个性化指导不足等问题”→从合理性角度分析：矛盾普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性和个性的具体的历史的统一。AI教育以技术为支撑，具有提供个性化学习方案、为教师减负、实现教育资源普惠共享等特点，可弥补传统教育的短板，表明该观点有合理之处。 论据②：传统教育则以师生面对面互动为核心，注重课堂上的情感交流、思维碰撞与价值观引导，教师的言传身教、班级的集体氛围是学生成长中不可替代的部分→从不合理性角度分析：传统教育以师生面对面互动为核心，具有情感交流、思维碰撞、价值观引导以及言传身教、集体氛围熏陶等不可替代的特点。AI教育可弥补传统教育的短板，却无法替代其独特价值，AI教育不会完全取代传统教育，表明该观点有不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 2025年10月18日，昆明生物多样性基金理事会会议在昆明举行，会上联合国环境规划署执行主任安德森高度赞赏中国在全球生态环境治理中发挥的引领者作用。 中国生态文明建设七十余年的发展历程，折射出党和国家关于生态保护工作的理论认识持续深化。从新中国成立初期逐步确立“绿化祖国，改善生态”的基本方针，到改革开放后统筹推进经济发展与生态环境保护；从党的十七大首次提出“建设生态文明”的战略任务，到党的二十大报告明确写入“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的重要部署，生态文明建设在全面建设社会主义现代化国家新征程中的战略意义愈发凸显。一代代人曾面临发展与保护的矛盾，但始终坚持对生态建设的不断探索，推动美丽中国建设事业行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的相关知识，说明一代代人为何能够推动美丽中国建设事业行稳致远。 【答案】①认识具有反复性，认识受各种条件的限制，正确的认识往往要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。一代代人在建设美丽中国的过程中曾面临生态保护与经济发展的矛盾，又不断探索生态治理的科学路径。 ②认识具有无限性，从单纯的生态治理到系统推进生态文明建设，一代代人坚持真理，不断深化对人与自然关系的认识。 ③认识具有上升性，一代代人在生态保护实践基础上深化对建设美丽中国的认识，推动美丽中国建设事业的发展。 ④要求我们与时俱进，开拓创新。一代代人在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，推动美丽中国建设事业行稳致远。 【解析】 【分析】背景素材：推动美丽中国建设 考点考查：追求真理是一个过程 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题,要求运用“追求真理是一个过程”的相关知识，说明一代代人为何能够推动美丽中国建设事业行稳致远。从认识具有反复性、无限性、上升性及方法论等角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：一代代人曾面临发展与保护的矛盾，但始终坚持对生态建设的不断探索→可从认识具有反复性的角度分析：说明一代代人在挫折中不断探索实践。               有效信息②：从新中国成立初期逐步确立“绿化祖国，改善生态”的基本方针，到改革开放后统筹推进经济发展与生态环境保护；从党的十七大首次提出“建设生态文明”的战略任务→可从认识具有无限性的角度分析：说明一代代人不断在实践探索中推动认识发展。 有效信息③：到党的二十大报告明确写入“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的重要部署，生态文明建设在全面建设社会主义现代化国家新征程中的战略意义愈发凸显→可从认识具有上升性的角度分析：说明一代代人在实践中推动美丽中国建设事业的发展。 有效信息④：中国生态文明建设七十余年的发展历程，折射出党和国家关于生态保护工作的理论认识持续深化→可从追求真理的认识论的角度分析：说明一代代人与时俱进，开拓创新，不断推进美丽中国建设事业行稳致远。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是故宫博物院建院100周年。该院推出系列文化举措：在文物保护方面，融合传统技艺与现代技术开展文物修复；在展览活动方面，打造“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”“故宫文物南迁纪念展”等主题展览，还在上海复星艺术中心推出沉浸式数字大展，通过光影、声音和触觉让观众感知文物美学纹样；在文创开发方面，推出故宫文具、故宫瑞兽等产品，并与联合国邮政管理局合作发行建院100周年特别邮票；在数字化建设方面，推进文化遗产数字化，搭建“数字故宫”立体网络，开放数字文物库，让公众可通过手机浏览未开放遗址；在国际交流方面，举办“紫禁城与凡尔赛宫”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”等国际展览和学术研讨会⋯⋯这些举措让中华优秀传统文化焕发新的生机。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，分析故宫博物院建院100周年系列文化举措对推动中华优秀传统文化发展的启示。 【答案】①依托现代科技，以科技赋能文物保护与文化传承。 ②创新优秀传统文化传播形式，贴合人民需求增强文化感染力。 ③挖掘传统文化的时代价值，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 ④加强国际文化交流与互鉴，提升中华文化国际影响力。 【解析】 【分析】背景素材：故宫博物院建院100周年系列文化举措       考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是故宫博物院，从怎么做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在文物保护方面，融合传统技艺与现代技术开展文物修复， 在数字化建设方面，推进文化遗产数字化，搭建“数字故宫”立体网络，开放数字文物库，让公众可通过手机浏览未开放遗址→可运用文化发展基本路径角度分析说明依托现代科技，融通不同资源，以科技赋能文物保护与文化传承。 有效信息②：主题展览，还在上海复星艺术中心推出沉浸式数字大展，通过光影、声音和触觉让观众感知文物美学纹样→从文化功能、优秀传统文化是时代价值角度分析说明创新优秀传统文化传播形式，贴合人民需求增强文化感染力。 有效信息③：文创开发方面，推出故宫文具、故宫瑞兽等产品，并与联合国邮政管理局合作发行建院100周年特别邮票→从创造性转化创新型发展角度分析说明挖掘传统文化的时代价值，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 有效信息④：在国际交流方面，举办“紫禁城与凡尔赛宫”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”等国际展览和学术研讨会→从文化交流与交融角度分析说明加强国际文化交流与互鉴，提升中华文化的国际影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在长达14年艰苦卓绝的抗战中，中国人民在血与火的考验中孕育了伟大抗战精神，其核心是爱国主义，蕴含着英勇奋斗、百折不挠、团结协作等精神特质。80年来，伟大抗战精神始终激励着中国人民攻坚克难，从脱贫攻坚、科技创新到抗击灾害，成为推动国家发展、民族复兴的强大精神动力。 （1）结合材料，运用“社会存在与社会意识的辩证关系”知识，分析伟大抗战精神的形成与当代价值。 （2）伟大抗战精神是新时代青年成长的宝贵精神养分。请身为高中生的你结合自身成长体验，从抗战精神蕴含的爱国主义、百折不挠、团结协作等精神特质中任选其一，简述践行该精神特质的两个具体做法。 【答案】（1）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的能动反映。抗战时期，日本军国主义侵略引发的民族危亡危机，迫使中国人民开展14年浴血奋战，在抗争实践中凝聚形成了以爱国主义为核心，蕴含英勇奋斗、百折不挠、团结协作等精神特质的伟大抗战精神，是对当时民族生存状态与抗争实践的集中反映。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有促进作用。伟大抗战精神中的爱国、奋斗、团结等精神特质具有超越时空的持久生命力；在当代，这一精神持续为脱贫攻坚、科技创新、抗击灾害等实践提供强大精神支撑，激励中国人民攻坚克难，推动国家发展与民族复兴。 （2）答案示例： 示例一：选择“爱国主义” ①参与学校抗战纪念馆研学活动，撰写研学感悟报告。 ②班会分享抗战英雄事迹，在班级传递爱国精神。 示例二：选择“百折不挠” ①遇数学函数难题，课余查资料、请教老师直至攻克。 ②书法练习受挫，坚持每日临摹字帖提升书写水平。 示例三：选择“团结协作” ①文艺汇演排练中，负责道具准备并配合队友磨合走位。 ②科学实验探究时，与组员分工，完成数据记录与分析。 【解析】 【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年      考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系、爱国主义、中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，主体是伟大抗战精神，要求运用“社会存在与社会意识的辩证关系”的知识，从形成与价值角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在长达14年艰苦卓绝的抗战中，中国人民在血与火的考验中孕育了伟大抗战精神，其核心是爱国主义→可运用社会存在于社会意识的辩证关系、爱国主义等知识，从社会存在决定社会意识角度，分析说明伟大抗战精神的形成于长达14年艰苦卓绝的抗战，是对当时民族生存状态与抗争实践的集中反映，即社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的能动反映。 有效信息②：伟大抗战精神始终激励着中国人民攻坚克难，从脱贫攻坚、科技创新到抗击灾害，成为推动国家发展、民族复兴的强大精神动力→可运用社会存在于社会意识的辩证关系、中华民族精神等知识，从社会意识的反作用角度分析说明伟大抗战精神具有为脱贫攻坚、科技创新、抗击灾害等实践提供强大精神支撑，激励中国人民攻坚克难，推动国家发展与民族复兴的时代价值，即社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有促进作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于开放性试题，要求运用中华民族精神的相关知识，从抗战精神蕴含的爱国主义、百折不挠、团结协作等精神特质中任选其一，简述践行该精神特质的两个具体做法。需结合自身成长体验进行作答，切合主题要求，言之有理即可。答题参考角度：侧重实践层面。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：从抗战精神蕴含的爱国主义、百折不挠、团结协作等精神特质中任选其一，简述践行该精神特质→知识参考角度：参与学校抗战纪念馆研学活动；班会分享抗战英雄事迹；书法练习受挫，坚持每日临摹字帖提升书写水平；遇数学函数难题，课余查资料、请教老师直至攻克；文艺汇演排练中，负责道具准备并配合队友磨合走位等。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国-东盟建立战略伙伴关系22周年，双方合作迎来提质升级的新节点。中国秉持“亲诚惠容”理念不断深化与东盟的多领域高质量合作，成果丰硕：在经贸领域，2025年中国与东盟跨境电商交易额不断增长，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）框架下90%以上的商品逐步实现零关税；在科技领域，中国与东盟在5G基站建设、人工智能农业应用等领域开展技术共享，AI巡园系统已应用于马来西亚、柬埔寨、老挝等国的种植园；在人文领域，2025年中国-东盟教育交流周吸引东盟10国及共建“一带一路”部分国家青年参与，双方双向留学人数突破17万；在全球治理领域，中国与东盟在气候治理领域开展务实合作，为区域气候韧性建设提供支持，成为南南合作的示范案例。 当前，全球经济复苏乏力、地缘冲突外溢效应凸显，中国与东盟的合作也为动荡的世界注入了稳定的“东方动能”。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析2025年中国-东盟深化合作对推动构建人类命运共同体的意义。 【答案】①中国秉持“亲诚惠容”理念与东盟开展多领域务实合作，战略伙伴关系持续深化，为国际关系注入和平合作的正能量，推动建设持久和平的世界。 ②在全球经济复苏乏力、地缘冲突频发的背景下，中国与东盟的合作有效应对冲突风险，为动荡的世界注入稳定力量，推动建设普遍安全的世界。 ③中国与东盟开展跨境电商交易、RCEP框架下关税减让，推动区域贸易自由化便利化，以互利共赢的实践促进共同发展，推动建设共同繁荣的世界。 ④中国与东盟以人文交流打破文明隔阂，深化文明互鉴，凝聚多元共识，推动建设开放包容的世界。 ⑤中国与东盟践行绿色发展理念，坚持环境友好，合作应对气候变化，推动建设清洁美丽的世界。 【解析】 【分析】背景素材：中国东盟全面战略伙伴关系 考点考查：构建人类命运共同体的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类试题，设问要求分析2025年中国-东盟深化合作对推动构建人类命运共同体的意义。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：中国秉持“亲诚惠容”理念不断深化与东盟的多领域高质量合作，成果丰硕→可从建设持久和平的世界角度分析，中国-东盟深化合作为国际关系注入和平合作的正能量。 关键词②：全球经济复苏乏力、地缘冲突外溢效应凸显，中国与东盟的合作也为动荡的世界注入了稳定的“东方动能”→可从建设普遍安全的世界的角度分析，中国-东盟深化合作有效应对冲突风险，为动荡的世界注入稳定力量。 关键词③：在经贸领域，2025年中国与东盟跨境电商交易额不断增长，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）框架下90%以上的商品逐步实现零关税→可从建设共同繁荣的世界的角度分析，中国-东盟深化合作推动了区域贸易自由化便利化，以互利共赢的实践促进共同发展。 关键词④：在人文领域，2025年中国——东盟教育交流周吸引东盟10国及共建“一带一路”部分国家青年参与，双方双向留学人数突破17万→可从建设开放包容的世界的角度分析，中国与东盟以人文交流打破文明隔阂，深化文明互鉴，凝聚多元共识。 关键词⑤：在全球治理领域，中国与东盟在气候治理领域开展务实合作，为区域气候韧性建设提供支持，成为南南合作的示范案例→可从建设清洁美丽的世界的角度分析，中国与东盟践行绿色发展理念，坚持环境友好，合作应对气候变化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $