内容正文:
七年级道德与法治学科期末调研·试题卷
一、单项选择题:
(本大题共17小题,每小题2分,共34分。)
1.钱学森曾说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用.”在他晚年回忆起对自己
生影响深远的17人中,中学老师就占了7位。上述材料表明
A.初中阶风为我们的发展提供了多种机会B。切中阶段对我们的人生起到了决定性作用
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值D。远大理想都应该在中学时代得以确立
2小美因为“容娘焦虑”时常郁郁享欢。老师给她写了一句劝诚语:“不必姜墓他人,你自己也是一道风
景,”老师想告诉她
A装扮自已,成为风量B接纳自己,誉自己C,发扬优点,追求完美D.不理他人,我行我素
3感动中國人物萧凯思从小因眼疾失去光明,但0多年来她坚信“天生我材必有用”,在取得音乐成就的
同时,持续资助贫困儿童,这说明她能够
①接钠欣赏自己。绽放自身光芒②勇敢而对挫折,实现所有目标
③聚务幸就社会,实现生命价值④树立远大理想,争做国之栋梁
A.①②
B.③
C②④
D.③④
43.“人生最本质的财高是你自己,你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力。也贝
有开发·你的一切才能显现出来,才能闪出光彩来。”这段话告诉我们要
A善于发现他人的优点,学会为他人喝彩B学会欣赏自己的优势,忽略自己的缺点
C在实浅中学习,否则无法适应社会发展D.善于发掘自身的潜能,成就更好的自己
5在“畅谈青春梦想”主题班会上,同学们纷纷写下自己的青春之梦。小芸:我想成为大国工匠中的一员:
小君:我想成为一名伟大的军人。但是假如梦想不能实现,还有意义吗?你的回答是
A有意义,梦想让我们的生活更加充实,更有色彩B.无意义,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
C有意义,梦想对我们至关重要,有梦想就能成功D无意义,但是只要我们努力,就能实现梦想
6。“不谈学习,全家和睦:一谈学习,剑拔弩张。”在孩子学习问圈上,很多家庭一到检查作业、讨论学
习的时候,就容易出现家长急骤、孩子委屈的情况,亲子关系紧张,家庭氛围也变得压抑,一些家庭甚至
因此陷入不围的争吵之中,针对上述情形,你的建议是
()
A.逃避矛盾,化解亲子冲突
B.避免辅导,提升自立本领
C.被此包容,一切依顺父母
D.换位思考,进行平等交流
7.心理学研究表明,良好的家庭关系可以提高个体的幸福感和生活质量。为建设幸福和睦的家庭,下列
同学的说法中值得提倡的是
A飞飞:父母不在身边,我从不主动联系他们B.明明:孝亲做长只需要满足他们的物质需求
C.蓉蓉:我们现在还小,等长大了再孝敬父母
D.贝贝:家庭成员之间要相互关爱、彼此尊重
8.我们的成长离不开老师的悉心教导,对下图漫画理解正确的
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
表的被代家粉料2河表多
轮是了上的
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚
③对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉
④对待老师的批评,我们要理解老师的良苦用心
A.①②
B.①③C.②8
D.②④
9。与朋友相处,矛盾和冲突有时滩以避免。下列同学的想法,有助于化解期友间的矛盾和冲突的是(
小筱:刻意忽视矛盾,搁置问题,不予回应,用沉默惩罚对方
小怡:在做决定前先想办法稳定自己的情绪,不搞人身攻击
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小勇:将全部责任都归咎于对方,把自已放在受害者的位置
小文:不要只顾表达自己的想法,尝试站在对方角度思考问题
A小筱、小怡
B.小筱、小勇
C.小怡、小文
D.小勇、小文
10.学校举行拔河比赛,有位同学临时没来,体育委员找小王项替一下,小王不大乐意。如果你是小王的
好朋友,你给小王的建议是
①在集体生活中,我们要学会担当
②关爱班集体,我们要有主人翁意识
③给班干部面子,可以出工不出力
④作为集体一员,对班委要言听计从
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.在“认识生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己,看到自己的独一无
二,通过活动,同学们感到
A.生命是不可逆的
B.生命是来之不易的
C.生命是短暂的
D.生命是独特的
12.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如下警示语启示我们
电动自行车
禁止
水深危险
禁入电梯
高空抛物
禁止游泳
A.承担责任不求回报
B.正视挫折增强韧性C.敏畏生命遵守规则
D.柴尚自由享受生活
13.2025年4月23日是第30个世界读书日。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知,诚意正心,传承中
华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。提倡阅读是因为
①拥有健康,和谐的内心世界是李福生活的重要支柱②喜欢阅读的人都拥有高尚的道德
③阅读是提高综合素质的唯一途径④阅读有助于传承中华民族精神,滋养心灵
A.①②B.①④
C.②③
D.③④
14.中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“一
切都是为了国家的利益、民族的利益”为了祖国的国防科技事业,他隐姓埋名数十年,潜心于中国核武
器研究和核试验事业。程开甲的事迹说明
()
A。人生道路决定着人生目标的发展方向
B.个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业
C.树立人生目标应与人类福祉相统
D.维护国家利益必须牺牲个人利益
15.明末李自成揭竿而起,他严明军纪、测兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、
沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。李自成的功败垂成
A.警示我们逆境时要戒骄戒躁、谦虚谨慎
B.警示我们顺境时要不悲观、不言败
C.说明顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
D.说明顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
16.“民生在勤,勤则不匮”“风兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优良传统,绵延至今。可有
同学说:“学习这么忙,劳动太占时间了1”“劳动这么苦,这么累,为啥非得自己干呢?让爸妈帮忙或花
点钱让别人去做好了!”下面同学们的点评,正确的是
A.小芝:中学生应以学习为主,不要浪费时间去芳动
B.小麻:劳动都是脏活累活,真的不适合未成年人干
C.小好:青少年应多从事脑力劳动,少从事体力劳动
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D.小美:美好生活是靠劳动创造的,劳动促进我们成长下
17.某校劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查,下列观点你赞成的是
①参与劳动会耽误休息和学习时间
②通过劳动—定能实现各种各样的愿望
③崇尚劳动,在劳动中创造人生价值④人们通过劳动创造物质财高和精神财富
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题阅读材料,回答下面问题。(本大题共4小题,共36分.)
18。(6分)学校开展围棋比赛,同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准各,实力精湛的小华还是
败给了对手。因此,她非常沮丧。对此,同学们纷纷发表自已的看法。小玲说:“小华没为咱班争得荣
誉,真没面子。”小军说:“小华是尽己所能作贡献,她虽败犹荣。”
结合材料联系所学内容联系所学道德与法治课程内容,对小玲和小军的观点进行辨别与分析
19.(8分)人生的道路并不总是平坦的,每个人都难免会遇到这样那样的困难和挫折,需要我们积极面
对。在“我的经历与启示”环节,同学们都谈谈自己曾经遇到过的挫折,并告诉大家自己是如何战胜这
一挫折的,从而给其他同学一些启示。
写出你曾经遇到过的一次挫折,(3分)说说你是如何战胜这-一挫折的。(5分)
20.(10分)在学习完七年级上册道德与法治第三单元后,某校七年级学生就“生命”话题开展宜传活动,
以下是此次活动的两块展板,邀请你一起探究。
(1)展板一【生命安全】
某地发生5.9级地震,小洋迅速躲到墙角,等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演
练,他知道当地履来临时,如果不能立刻撤离到安全空旷区域,可就近寻找合适的躲避位置,如承重墙的
墙根、墙角。并蹲下保护好头部,防止被楼板、墙体砸伤。在这次地餍中,小洋就是根据演练中学到的方
法来避险的。(4分)
在生活中,我们如何提高避险和逃生能力?
(2)展板二【保持身心健康】
身心健康不仅是个人的财富,也是家庭幸福的支撑。保持身心健康,不仅需要我们爱护身体,而且还
需要我们滋养心灵。保持身心健康,不仅需要科学的方法,也需要持之以恒的行动
①列举两项健康的生活方式。(3分》
②保持身心健康,需要滋养心灵,据此给同龄人提出相关建议。(3分)
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期
21.(12分)2024年12月中国申报的“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组
织人类非物质文化遗产代表作名录,“春节中国人庆祝传统新年的社会实践”寄托了中国人的生活情感和
家围情感体现了人与自然和谐共生、入与人和睦相处的价值理念。
某校以“过有意义的春节”为主题开展了一系列活动。
【传承春节习俗】(1)同学们收集并讨论了一些春节习俗。请你参与同学们的讨论,阐述你对传统春节
习俗的理解,并完成下面表格。(4分)
传统春节习俗
你的理解
祭祖:通过祭祀祖先,表达对祖先的缅怀
人的生命是代代接续的,虽然个人的生命很短
和敬意,因为每个人都在一定程度上继承
暂,
了祖辈的血脉
但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接
续。
给长辈拜年:新年第一天,晚辈向父母长
辈行礼,送上祝福话语,关心老人。
给长辈拜年:新年第一天,晚辈向父母长
辈行礼,送上祝福话语,关心老人。
【感受春节氛围】同学们就人们的春节庆祝方式做了一个小调查,发现除传统的庆祝方式外,现代人还会通
过观看春节联欢晚会、旅游过年、看春节档电影等方式来庆祝春节,使春节更具时代特色和活力。
(2)请你从滋养心灵的角度,谈谈现在的春节庆祝方式有什么意义。(4分)
【共筑春节平安】春节是欢乐样和的,热闹幸福的,同时老师提醒同学们不要忘了安全问题,并邀请同学
们一起制定假期安全提示。
(3)请你从饮食安全、居家安全、旅游安全、交通安全中选取两个方面制定假期安全提示。(4分)
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