第7章 专题5 时事热点 中国与其他地区的国际合作-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(中图版·新教材)

该初中地理课件围绕东南亚地区，涵盖湄公河流向、中南半岛城市分布、气候对服饰影响等核心知识点，通过中泰建交50周年春节活动、卡峇雅申遗等时事热点导入，搭建自然与人文地理知识的学习支架。 其亮点在于以时事热点案例为载体，通过区域认知分析东南亚地理特征，综合思维整合气候与文化（如卡峇雅材质选择）的联系，培养地理实践力（读图判断河流流向、城市分布原因）。学生能提升问题分析能力，教师可借助鲜活素材增强教学生动性。

地 理 八年级下册 ZT 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第7章 认识地区 专题5 时事热点 中国与其他地区的国际合作 5 刷热点 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 热点解读 东南亚国家联盟（以下简称“东盟”）是我国2024年的第一大贸易伙伴。 我国与东盟比邻而居，多年来充分发挥各自的资源优势、产业结构优势，密切合 作、携手前行，经贸关系日益紧密，贸易互补也不断增强。同时，中国—东盟自 贸区3.0版谈判已经实质性结束，双方将在数字经济、绿色经济、供应链互联互通 等新兴领域拓展互利合作，在标准和规则等领域加强互融互通，共同促进贸易便 利化及包容发展。 返回目录 热点 【2025山西太原阶段练习】【探寻东南亚】从春节到卡峇雅（kebaya），探 寻东南亚的非遗与地理密码。 资料一：澜湄一江情 春节一家亲 2025年是中泰建交50周年暨“中泰友谊金色50年”。这也是“春节——中国 人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作 名录之后，首个在老挝、泰国举办的中国春节主题活动。朋友们乘列车而来，沿 一江而来。中老泰铁路上的跨国春晚精彩纷呈，湄公河畔上的友谊对话温暖人 心。#1.1.1 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 资料二：卡峇雅——人类非物质文化遗产。 2024年12月4日真是个好日子。新加坡、马来西亚、泰国等国联合申报的传统 服饰卡峇雅（kebaya）成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录。卡峇雅是东南亚妇女的传统上衣，下半身可搭配纱笼。卡峇雅不只是一件服 饰，它是一个生活文化遗产，包含历史、身份认同和艺术。#1.2.1 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 资料三：图一、图二分别为中南半岛示意图和气候资料图，图三为卡峇雅服饰 图。#1.3 图一 图二 图三 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 （1）“朋友们乘列车而来，沿一江而来”，其中“一江”是指中南半岛上的哪条 河流？并说出其大致流向和判断依据。 【答案】湄公河。大致自北向南流，地势北高南低。 【解析】根据所学可知，“一江”是指中南半岛上的湄公河。湄公河沿岸的地势 特征为北高南低，由此判断湄公河的流向大致是从北向南。 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 （2）说出中南半岛的城市分布特点，并归纳其城市分布的原因。 【答案】主要分布在河流沿岸和河口三角洲。平原地势低平，地形平坦开阔，提 供城市建设用地；河流沿岸提供充足的生产生活用水，水运交通便利；冲积平原 土壤肥沃等。 【解析】读图并根据所学可知，中南半岛的城市主要分布在河流沿岸和河口三角 洲，主要原因有这些地区地形以平原为主，平坦开阔，利于城镇建设；靠近河流， 水源充足，为城市发展提供丰富的生产和生活用水；水运交通便利；冲积平原， 土壤肥沃等。 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （3）近年来东南亚成为中国游客境外游热门目的地，请分析其优势条件有哪些？ 【答案】距离相近：与我国距离较近，耗时短，交通便利。气候差异：东南亚以 热带气候为主，独特的热带风光和风土人情吸引我国游客。文化相近：东南亚华 人、华侨众多，文化习俗相近，便于沟通。旅游资源丰富，基础设施完善，旅游 接待能力强等。 【解析】地理位置上，东南亚与中国山水相连，距离较近，耗时短，交通便利； 旅游资源上，东南亚的热带风光旖旎，旅游资源丰富；语言文化上，东南亚华人、 华侨分布集中，有利于交流，因此东南亚成为中国游客境外游热门目的地。 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （4）从气候的角度分析，为什么传统卡峇雅的制作选择丝绸、棉布等舒适凉快的 材质呢？ 【答案】以热带季风气候为主，全年高温，降水丰沛（或气候湿热）；丝绸棉布 等材质通风透气，利于排汗。 【解析】根据材料可知，卡峇雅流行的地区位于热带，以热带季风气候为主，气 候特点是高温多雨，年平均气温较高，湿度大，夏季尤其湿热；选择丝绸、棉布 等材质的衣物可以更好地通风透气、利于排汗。 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 【解析】素养解读 本题以中南半岛示意图、气候资料图和卡峇雅服饰图为材料，涉及中南半岛地势、 河流、城市分布特点等知识点，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题 的能力，培养学生区域认知的地理核心素养。 刷热点 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 $