1.7 网上学习：有趣的植物（分层作业）科学粤教粤科版四年级下册

粤教版科学四年级下册 1.7网上学习：有趣的植物 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1.网上学习研究植物的四个基本步骤是：________、________搜集资料、和分享交流。 2.长有奇特捕虫笼，能够捕食昆虫的植物是________；而拥有类似“贝壳”的捕虫夹，能迅速闭合的植物是________。 3.一种外形酷似石子，属于多肉植物的叫________。 4.我们可以通过________观察和________搜索等多种渠道来搜集植物的信息。 5.资料整理好后，可以上传到________学习平台，与同学们分享交流。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.所有植物的花、叶都只能用来观赏，没有其他价值。 （ ） 2.生石花是一种长得像石头的多肉植物，所有多肉植物都长这样。 （ ） 3.在研究过程中，我们除了可以搜集文字和图片，还可以通过观察、解剖等方法了解植物，并拍摄记录。 （ ） 4.不同地区生长的植物都是一模一样的，没有各自的特点。 （ ） 5.向日葵的花盘能够随着太阳的移动而转动，这是一种有趣的现象。 （ ） 三、选择题 1.下列哪一组全部是文档中提到的“有趣的植物”研究主题？（ ） A. 水生植物、沙漠植物、药用植物 B.多肉植物、会“动”的植物、会“捕”虫的植物 C.乔木植物、灌木植物、草本植物 D. 观花植物、观叶植物、观果植物 2.我们可以利用哪些形式来记录和介绍搜集到的植物信息？（ ）【多选题】 A. 文字 B. 照片 C. 视频 D. 绘画 3.关于植物资源的说法，下列哪一项是正确的？（ ） A. 植物只生长在陆地上。 B. 植物都具有一定的药用价值。 C.有些植物的形态美丽奇特，可供观赏；有些则可用于防病治病。 D. 海洋里没有植物生长。 4.将整理好的资料上传到网络学习平台的主要目的是（ ）。 A. 完成任务 B. 与同学分享交流，共同增长知识 C. 证明自己搜集的资料最多 D. 随意存放资料 四、综合题 1.匹配题：请将下列植物与其最显著的特征用线连接起来。 植物​                    特征 猪笼草                    A. 花盘能随着太阳转动 王莲                     B. 长有捕虫笼 生石花                    C. 叶片巨大，承重能力强 捕蝇草                  D. 外形像石头，是多肉植物 向日葵               E. 有能迅速闭合的“贝壳”捕虫夹 2.简答题：如果你选择“能治病的植物”作为研究主题，你会通过哪些具体的方法来搜集资料？你打算重点记录这种植物的哪些信息？（请至少写出两种搜集资料的方法和两种计划记录的信息） 答案第1页，共2页 ( 练习 第 3 页，共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、填空题 1.确定主题，上传资料。（解释：确定主题 → 搜集资料 → 上传资料 → 分享交流。） 2.猪笼草，捕蝇草。（解释：猪笼草的特征是捕虫笼，捕蝇草的特征是能快速闭合的捕虫夹。） 3.生石花。（解释：生石花长得像石头，是一种多肉植物。） 4.实地，网上。（解释：通过“实地观察”和“网上搜索”两种主要方式搜集信息。） 5.网络。（解释：学习的最后一个环节是将资料上传到“网络学习平台”。） 二、判断题 1.×​ （解释：错误。有些植物可供观赏，有些植物具有药用价值，并非只有观赏价值。） 2.×​ （解释：错误。生石花只是多肉植物的一种，外形像石头，但并非所有多肉植物都长这样，如文档中提到的金琥就是球形的。） 3.√​ （解释：正确。除了搜集文字图片，还可以通过观察、解剖等方法进行了解并拍摄记录。） 4.×​ （解释：错误。“不同地区生活着各具特色的植物”，并通过分享交流可以“认识不同地区的植物资源”，说明植物具有地域差异性。） 5.√​ （解释：正确。向日葵的向光性是文档中“会‘动’的植物”的典型例子。） 三、选择题 1.B​ （解释：“确定研究的主题”部分明确列出了“(1)有趣的多肉植物 (2)会‘动’的植物 (3)会‘捕’虫的植物 (4)能治病的植物”这四个主题。） 2.A, B, C​ （解释：可以利用“文字、照片、视频等形式”进行记录。绘画虽是一种方式，但文档未明确提及。） 3.C​ 4.B​ （解释：分享交流是网上学习的重要环节，目的是互通有无，共同学习，而不仅仅是完成任务。） 四、综合题 1.匹配题答案： 猪笼草 —— B​ （长有捕虫笼） 王莲 —— C​ （叶片巨大，承重能力强） 生石花 —— D​ （外形像石头，是多肉植物） 捕蝇草 —— E​ （有能迅速闭合的“贝壳”捕虫夹） 向日葵 —— A​ （花盘能随着太阳转动） 2.简答题示例答案： 搜集资料的方法： 1.网上搜索：在权威的科学网站或百科全书中搜索“药用植物”，如金银花、蒲公英的功效。 2.实地观察与采访：去药店或中药房，观察晒干的中药材，并礼貌地询问药师关于某种植物（如金银花）的药用价值。 计划记录的信息： 1.植物的形态特征：记录这种植物的叶子、花朵、果实长什么样（如有图片更好）。 2.植物的药用价值：重点记录这种植物可以治疗或缓解哪些疾病，以及如何使用（如泡水、煎服等）。 （解释：此题为开放性题目，答案合理即可。方法需具有可操作性，记录的信息需紧扣“能治病的植物”这一主题。） ( 答案 第 3 页，共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $