2.11 动物的行为(分层作业)科学粤教粤科版四年级下册

2026-02-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 11 动物的行为
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 相约永远
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

粤教版科学四年级下册 2.11 动物的行为 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.在不同的自然环境中,生存着种类繁多的动物。各种动物对食物的________不同,摄取食物的________也不同。 2.戴胜用________刨开土后,用尖尖的________啄食虫子。 3.动物都会通过身体的________或身体部位的________来寻找食物、逃避敌害或繁殖后代,从而维持自身的生存和种族的________。 4.动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动,大都是通过它们的________来完成的。 5.有的动物有________,能在天空飞翔;有的动物有鳍或________,能在水里或水面游动;有的动物有________,能在地上行走、跳跃或奔跑。 二、判断题 1.不同动物的运动器官不同,运动方式也会有所差异。( ) 2.粉蝶通过吸食花蜜获取食物,这是它特有的摄食方式。( ) 3.丹顶鹤“跳舞”的行为与繁殖后代有关。( ) 4.动物的所有行为都是为了获取食物。( ) 5.鲨鱼能在水中游动,主要依靠的是鳍的作用。( ) 6.长臂猿长长的臂膀不利于它在树间活动和寻找食物。( ) 7.动物的行为只与自身生存有关,与种族延续无关。( ) 三、选择题 1.下列动物中,依靠翅膀实现运动的是( ) A. 非洲象 B. 狐蝠 C. 巨蜥 2.家兔获取食物的方式主要是( ) A. 用喙啄食 B. 用门齿啃食植物 C. 用爪子捕捉猎物 3.下列哪种行为属于动物为了逃避敌害的行为( ) A. 粉蝶吸食花蜜 B. 章鱼施放墨汁 C. 丹顶鹤求偶“跳舞” 4.关于动物的运动器官与运动方式的对应关系,错误的是( ) A. 蝗虫——翅膀——飞行 B. 青蛙——足——跳跃、游泳 C. 鲨鱼——鳃——游动 5.动物具有各种各样行为的根本目的是( ) A. 吸引人类关注 B. 维持自身生存和种族延续 C. 适应环境变化的娱乐需求 四、综合题 1.连线题:将动物与其对应的摄食方式或运动方式用线连起来。 戴胜 吸食花蜜 粉蝶 用爪子刨土后啄食虫子 猎豹 依靠足快速奔跑 鲨鱼 依靠鳍在水中游动 2.简答题:请结合课本知识,举例说明动物的运动器官与其生存需求之间的关系。 参考答案 一、填空题 1.答案:需求;方式 解释:不同动物的生存环境和身体结构不同,对食物的需求存在差异,进而导致摄取食物的方式也各不相同,这是动物适应环境的表现。 2.答案:爪子;喙 解释:这是戴胜特有的摄食器官与摄食行为的对应,爪子用于刨土,尖尖的喙便于啄食土壤中的虫子,是其适应生存环境的专属结构。 3.答案:移动;活动;延续 解释:动物通过身体移动或身体部位活动完成寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等关键行为,这些行为的最终目的是保障自身存活和物种不灭绝。 4.答案:运动器官 解释:动物的运动依赖特定的运动器官,如翅膀、足、鳍等,运动器官是动物完成各种生存和繁殖相关活动的重要基础。 5.答案:翅膀;蹼;足 解释:这是动物根据不同生活环境进化出的不同运动器官,翅膀适配空中环境,鳍或蹼适配水生环境,足适配陆地环境,体现了生物与环境的适应性。 二、判断题 1.答案:√ 解释:例如鸟类用翅膀飞行,哺乳动物中的大象用足行走,运动器官的差异直接导致运动方式不同,符合动物的生理特征和生存需求。 2.答案:√ 解释:粉蝶的口器为管状,适合吸食花蜜,这是它独特的摄食方式,是长期进化形成的适应自身食性的特征。 3.答案:√ 解释:课本中明确提到丹顶鹤求偶时好像在跳舞,这种行为是为了吸引异性,属于繁殖后代相关的行为,对种族延续有重要意义。 4.答案:× 解释:动物的行为多种多样,除了获取食物,还有逃避敌害、繁殖后代等目的,例如章鱼施放墨汁是为了躲避天敌,并非获取食物。 5.答案:√ 解释:鲨鱼属于鱼类,鳍是它的运动器官,通过鳍的摆动在水中游动,鳃是其呼吸器官,并非运动器官。 6.答案:× 解释:长臂猿长长的臂膀能帮助它在树间灵活跳跃,便于寻找树上的食物和躲避敌害,是对树栖生活的适应,有利于其生存。 7.答案:× 解释:动物的行为既与自身生存密切相关(如捕食、避敌),也与种族延续紧密相连(如求偶、育雏),二者缺一不可。 三、选择题 1.答案:B 解释:狐蝠属于哺乳动物,具有翅膀,能在空中飞行;非洲象依靠足行走,巨蜥依靠足爬行,均不依靠翅膀运动。 2.答案:B 解释:家兔是植食性动物,门齿发达,适合啃食植物的根、茎、叶等;用喙啄食是鸟类的摄食方式,用爪子捕捉猎物是肉食性动物的摄食方式。 3.答案:B 解释:章鱼在遇到危险时施放墨汁,能迷惑天敌,从而趁机逃跑,属于逃避敌害的行为;粉蝶吸食花蜜是获取食物的行为,丹顶鹤“跳舞”是求偶行为。 4.答案:C 解释:鲨鱼依靠鳍在水中游动,鳃是其呼吸器官,用于在水中获取氧气,并非运动器官,因此该对应关系错误。 5.答案:B 解释:动物的各种行为,无论是捕食、避敌还是繁殖,其根本目的都是为了保障自身能够存活,同时让物种得以延续,这是生物的基本生存法则。 四、综合题 1.连线题答案: 戴胜——用爪子刨土后啄食虫子 粉蝶——吸食花蜜 猎豹——依靠足快速奔跑 鲨鱼——依靠鳍在水中游动 解释:戴胜的摄食方式由其爪子和喙的结构决定;粉蝶的管状口器适配吸食花蜜;猎豹的四肢强健,适合快速奔跑捕食;鲨鱼的鳍是其水生环境中的运动器官,这些都是动物与自身生存需求相适应的表现。 2.简答题答案: 示例1:长臂猿拥有长长的臂膀,这一运动器官使其能够在树间灵活跳跃,便于获取树上的果实等食物,同时也能快速躲避地面上的天敌,适应树栖的生存环境。 示例2:鲨鱼的鳍是其重要的运动器官,通过鳍的摆动,鲨鱼能够在水中快速游动,既可以主动追击鱼类等猎物,也能及时逃离更强大的天敌,满足其在水生环境中的生存需求。 示例3:蝗虫具有翅膀和强健的足,翅膀使其能够飞行,便于寻找广阔范围内的食物和繁殖场所,足则能让其在陆地跳跃,快速躲避危险,适应多种环境的生存需求。 解释:动物的运动器官是长期进化的结果,其结构与功能都与动物的生存需求(如获取食物、逃避敌害、寻找繁殖场所等)相适应,运动器官的特性直接影响动物能否在特定环境中存活和繁衍。 答案第1页,共2页 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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