江苏无锡市宜兴市2025-2026学年八年级上学期2月期末物理试题

初中学业水平调研测试 八年级物理试题 本试卷分试题和答题卡两部分，答案写在答题卡上.考试时间100分钟，试卷满分100分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0,5毫米黑色墨水签字笔将自已的姓名、准考证号填写在答题卡的相应 位置上. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后 再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上.如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案.不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求 作答的答案无效， 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回. 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1.歌曲《珊瑚颂》简谱中有如下片段：535g.53216585627g5 一，其中的数字符 号表示声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.节拍 2.如图是一款音频灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波让火焰失去稳定性，从而扑灭火焰。 下列说法正确的是 A.该装置产生的是次声波 B.该装置可以直接在太空中使用 C.该装置能灭火说明声音具有能量 D.该装置的声源每分钟振动30~60次 3.小明在岸边看鱼，选项中能正确反映他看到水中“鱼”的光路图是 水兴 空气 4.博物馆在较为精巧的文物前放置放大镜，让游客们可以更加清晰地观察文物，如图所示，下列说 法不正确的是 A.放大镜是由凸透镜制成的 B.放大镜的成像特点与投影仪不同 C.文物与放大镜的距离应略大于透镜的一倍焦距 D.游客通过放大镜看到的是文物正立、放大的虚像 一八年级物理试卷共7页第1页一 扫描全能王创建 5.二十四节气是中华民族独创的文化遗产。下列节气发生的物态变化，需要吸收热量的是 A.立春—冰雪消融B.白露—露珠凝结 C.霜降一霜挂枝头 D.大寒—滴水成冰 6.如图所示，变瘪的乒乓球放在盛有热水的杯子中，乒乓球能恢复原状， 完好如初（乒乓球密封完好，始终不漏气）。乒乓球由瘪的状态到恢复 原状后的状态，下列说法正确的是 A.球内气体的质量变大 B.球内气体的体积不变 C.球内气体的密度不变 D.球内气体的密度变小 7.在北方寒冷的冬季，温度零下10℃的某一天，把室外冻得冰冷的一些冻柿子（密度与冰相同）拿 到屋子里，浸在装满0℃水的大盆中，则可能出现的现象是 A.盆中水不结冰，柿子的温度不变 B.盆中水结冰，柿子的温度不变 C.盆中水不结冰，柿子的温度升高 D.盆中水结冰，柿子的温度升高 8.周末，小丽和妈妈乘坐高速列车去旅行。当列车匀速行驶时，小丽看到窗外站台上的柱子飞速向 后掠过。她选择的参照物是 A.站台 B.铁轨 C.高速列车 D.远处的山 9.航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐 渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。另外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还 要防止铁磁性颗粒吸附混人绳索内，发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性，下列 说法不正确的是 A.硬度大 B.弹性好 C.熔点高 D.磁性强 10.小亮在实验室使用托盘天平（所带砝码盒中有200g砝码）测出质量为72g的物体质量，测量时， 下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码，“一”表示取出 砝码) A.+50g+20g+游码 B.+50g+10g+10g+游码 C.+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g-5g+游码 D.+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g-5g+游码 11.在下列估测中，与实际相符合的是 A.人步行的速度约11m/s B.一个鸡蛋的质量约为50g C.正常人心脏跳动一次的时间约为5s D.洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约60℃ 一八年级物理试卷共7页第2页一 扫描全能王创建 12.如图甲为电冰箱的工作原理图，电冰箱通过压缩机使制 冷冻室 冷剂不断地液化和汽化而获得低温。我国在修建青藏 散热片 铁路时为了解决冻土因熔化对路基的影响，使用了“热冷凝器 地面 蒸 棒”技术，如图乙所示，“热棒”是封闭的中空长棒，里面 气态氨 填充液态氨作为“制冷剂”。下列说法不正确的是 A.在温暖季节，当外界气温高于地下温度时，热棒不再工作 冻土层 液态氨 B.在寒冷季节，当外界气温低于地下温度时，热棒不再工作 C.“热棒”技术不使用压缩机也能使气态氨液化 甲 D.电冰箱里制冷剂在冷冻室汽化使冰箱内温度降低 二、填空题（本题共12小题，每空1分，共36分） 13.如图（α），将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，可以 听到衣架发出的声音，声音主要是通过▲传到耳中，如图(b),将细绳 两端分别绕在两个食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次敲击衣架时也 能听到衣架发出的声音，这说明▲能传声。 14.小华在跨学科实践课上自己制作了笛子，在PVC管上扎一定数量的孔，对 着笛口吹气，便可以发出笛声。竖笛的声音是▲_（竖笛/空气柱）振动 产生的；演奏中，按住不同的孔可以改变笛声的▲（音色/响度/音调， 下同)，向笛口用力吹气，主要是改变笛声的▲。 15.如图所示，在水槽中斜放一块平面镜，使镜的下部浸入水中，让太阳光斜射 到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，使太阳光经水槽中的平面镜 反射到白纸上，可以在白纸上看到彩色的光带。进一步研究表明，将红、 ▲、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他色光的光，而自身却无法用其他色 光混合得到，因此我们把这三种色光称为色光的三原色，如果一束射向水平面的光和水平面夹 角为60°，则反射角为▲°。 16.小明身高1.6m,距离平面镜3m,他在平面镜中的像高是▲m,像到平面镜的距离是 ▲m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小▲（变大/不变/变小)。 17.如图所示，让凸透镜正对着太阳光，将纸在它的另一侧来回移动，纸上得到 的最小、最亮的光斑，该光斑▲（是/不是)太阳的实像，距凸透镜中心 10cm,该凸透镜的焦距约为▲cm,凸透镜对光线有▲作用。 18.如图，是一根粗细均匀的直树枝OA斜插在水中的一张照片，其中OB是直 树枝在水中的倒影，这是光的▲（直线传播/反射/折射，下同)现象、OC 是光的△现象、OD是光的▲现象。 19.如图所示是市场上出售的一种网红食品一“冒烟冰激凌”，其制作过程主 要是在冰激凌上倒人液态氮，制成的冰激凌周围就会“烟雾缭绕”。 (1)标准大气压下，液态氨的沸点为-196℃。冰激凌经过液氮处理后，吃 在嘴里时液氮与口腔内部接触，会发生▲（填物态变化名称），有可 一八年级物理试卷共7页第3页一 扫描全能王创建 能造成冻伤，原因是▲ (2)“冒烟冰激凌”周围烟雾缭绕的“白气”是▲（填状态)，此 ◆温度/℃ “白气”形成的原因是△。 20.如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，则该物质属于 时间/min 0 /5101520 ▲（晶体/非晶体)，由图像可知：该物质的熔化持续时间是 -5 ▲min,该物质熔化时▲（需要/不需要)吸热。 -10A 21.如下图ABC所示，是小明利用“希区柯克拍摄手法”拍摄视频中的一组截图。“希区柯克拍摄手 法”是在拍摄过程中保持被拍摄的景 背景房屋 物不动，通过改变摄像机到中心景物 中心景物 的距离以及“特殊的操作”，使相片里 中心景物的像大小几乎不变，而背景 却可以变的更大或者更小，从而达到 B C 突出拍摄主体的效果。 同组小华猜想“特殊的操作”可能是改变了焦距，为了验证自己的猜想小华利用下表来探究焦 距对像大小的影响，实验主要步骤：保持蜡烛到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调 节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；实验数据如 表所示：物体的高度H=5.0cm 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 25.0 11.8 8.0 2.4 2 25.0 16.7 10.0 3.3 25.0 23.1 12.0 4.6 (1)分析数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越▲，像距越大，像也越大； (2)根据以上探究可知：若小华在拍摄过程中逐渐远离中心景物，他应该同时将镜头焦距 ▲（变大/变小）。 22.小红用图1装置来探究凸透镜成像的规律。 1cm/s 2cm/s 图1 图2 (1)如图1，保持凸透镜位置不变，将蜡烛靠近凸透镜，为使光屏上再次呈现清晰的像，可将光屏 ▲（靠近/远离）透镜，或光屏位置不动，在蜡烛与凸透镜之间放置▲（近视/远视) 眼镜； 一八年级物理试卷共7页第4页一 扫描全能王创建 (2)小林进行了进一步探究：如图2所示，凸透镜的焦距为15cm,保持蜡烛位置不变，让凸透镜 和光屏分别以1cm/s和2cm/s的速度，从图示位置同时匀速向右运动，经过△s,光屏 上成清晰▲（放大/等大/缩小）的像。 23.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量 木mlg 100 杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V 80 图像。分析图像中的数据可以判断实验时所用量杯的质量是 60 40 ▲g,该液体的密度是▲kg/m3,体积是60cm3的该液 20 Vem3 L1> 体，质量是△g。若神舟十三号航天员将这部分液体装人 020406080 小瓶密封带到太空中，其质量▲（变大/变小/不变）。 24.随着芯片算力的提升，无人驾驶技术也逐渐成熟。小武呼叫了一台无人驾驶出租车，该车长 5m,宽2m,能够自动驾驶到指定位置，还能利用超声波自动寻找车位停人。图甲为“车辆自动 检测停车位”的简化原理图，当车辆缓慢行驶时，其侧方雷达向左侧不断地发出超声波信号，超 声波遇到障碍物立即原路返回并被车辆接收，车辆根据超声波往返所用时间、超声波的传播速 度以及车辆的行驶速度，可计算出车位的大小。图乙为该出租车从A处以3/s的速度匀速行 驶到B处时，车辆发出的超声波往返所用时间。与车辆运动时间t的图像。则根据图像可以计 算出此车位的长为▲m,宽为▲m。该车位▲（能/不能)满足该车停放。 个6/×10-3s 18 t/s 甲 00.6 乙 2.8 3.7 三、解答题（本题共6小题，共40分.其中第26小题应写出必要的解题过程） 25.(6分)按要求作图： (1)利用平面镜成像的特点，在下左图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'; (2)在下中图画出点光源S发出的两束光通过凹透镜的折射光； (3)在下右图中温度计的示数为12℃，请画出温度计内液面的位置并将液柱所在部分涂黑。 M 82. l 一八年级物理试卷共7页第5页一 扫描全能王创建 26.（6分)如图所示是我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20。其机身使用了高性能碳纤维复 合材料，提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能，同时降低了自重。将一个边长分别为10cm、40cm、50cm 的长方体钢制零件用碳纤维复合材料零件替换，在体积不变的情况下，质量减少了122kg。已 知钢的密度p=7.9×103kg/m3,求： (1)钢制零件的体积为多少m3? (2)钢制零件的质量为多少kg? (3)此碳纤维复合材料的密度为多少kg/m3? 27.(7分)某小组同学在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中，用电热炉对烧杯中的水进 行加热，实验装置如图甲所示。 ◆℃ 100 % 20 电热炉 电热炉 ① ② 10 20 30 t/min 甲 乙 丙 入 (1)除了图甲中的实验器材，还需要的测量工具是▲；用电热炉对烧杯中的水进行加热和 用酒精灯对烧杯中的水进行加热对比，最主要的优势是▲ (2)同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中▲（①/②）是 沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来。 (3)图丙α、b分别是小芳与小明依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过 程中，水的温度▲。α、b曲线升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度 越高▲（升温/降温)越快。 (4)为了进一步验证水的沸腾条件，他们小组又设计了如图丁的实验装置，当大烧杯中的水持 续沸腾的过程中，小试管中的水▲（会/不会)沸腾，此时温度计α示数▲b示数 (大于/等于/小于)。 28.(7分)同学们进行探究纸锥下落的运动情况的实验。 (1)调整好装置后，小李进行了实验，如图1所示，他用秒表测得纸锥 通过OA、OB这两段路程所用的时间分别为1s、1.5s,所测量的 OA段的平均速度为▲m/s,AB段的平均速度为▲_m/s, 纸锥做的▲（是/不是）匀速直线运动。 (2)为了测量纸锥运动过程中下半程的平均速度，小张让纸锥从A 点由静止释放，测出纸锥到达B点的时间，从而计算出纸锥运 动过程中的平均速度。这样测出的平均速度▲（大于/小 于/等于)纸锥从O点释放时AB段的平均速度。 (3)接着小明利用相机频闪拍照，探究纸锥下落的情况，相机每隔 B 0.2s曝光一次，拍摄的图片如图2所示，在此过程中，纸锥经过 图1 图2 图中D点的速度为▲_m/s。 一八年级物理试卷共7页第6页一 扫描全能王创建 (4)在测量纸锥下落速度的过程中，发现纸锥下落的时间太短从而较难测量，请写出一个解决 问题的方法：▲；测量纸锥下落的时间时，小李发现自己眼睛看到纸锥落地与自己手按 秒表的暂停键很难保持完全一致，如何减小这种测量误差，以下解决问题的方法合理的个 数是▲(1/2/3)。 A.利用高科技设备摄像计时 B.多次测量求平均值 C.一人负责释放纸锥，一人负责按秒表 29.(7分)小红依据苏科版跨学科实践要求自制简易天文望远 套简 镜，其核心部件为两个焦距不同的凸透镜。 (1)她应该选择焦距▲（较大/较小)的凸透镜作为物镜， 物镜 物镜的作用相当于一个▲（照相机/投形仪/放大 镜) 目镜 (2)小红找到的器材有：凸透镜若干，镜筒若 干，刻度尺。使用不同规格的凸透镜作物 望远镜 A B D 镜来制作望远镜，并观察物体，收集到右表 目镜焦距 5cm 5cm 5cm 5cm 中的证据：分析表中信息，望远镜成像亮度 物镜焦距 10cm 15cm 20cm 35cm 和▲有关，由表中信息可推导出：望远 物镜直径 3cm 5cm 5cm 8cm 镜D的放大倍数是▲倍。 成像亮度 暗 较亮 较亮 亮 (3)小红用自制的天文望远镜观察稍远处的大 放大倍数 2倍 3倍 4倍 楼，然后再观察月球，应▲（增大/减 小)物镜与目镜之间的距离。 (4)小红在实验中发现物镜、目镜之间的距离d与物镜焦距f、目镜焦距方的大小存在一定的 关系，请你帮小红设计一张表格记录实验相关数据。 30.（7分)小明所在小组在实验室要测量一块石块的密度。 mL 放人石块 取出石块补水 20g 甲 ③ ③ 乙 丙 入 ④ (1)小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘 上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向▲（左/右）调节，调好后测该石块的质量所 用砝码和游码的位置如图乙所示，则该石块的质量是▲g。用量筒测该石块的体积如 图丙所示，则该石块的密度是▲_kg/m3。 (2)同组的小华用电子秤和已知密度为P的水来测该石块的密度，设计了如图丁所示测量方 案，分别测出①-⑤的质量分为m1,m2,m,m4和m5;则m2=_▲_（用所测的已知质量表 示，下同)，用该方案测出的石块密度表达式是▲。 (3)他们测量结束后整理器材时发现该石块有较强的吸水性，吸水后体积不变，考虑石块的吸 水性，则小明的方案会导致所测密度▲（偏大/偏小/不变，下同)，小华的方案会导致所 测密度▲一。 一八年级物理试卷共7页第7页一 扫描全能王创建