广西钦州市灵山县2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025年秋季学期期末考试试卷 七年级历史 (时间：75分钟 赋分：75分) 注意：本试卷分为两部分，一卷为试题，二卷为答题卡，请把正确答案写到答题卡上，写到其他地方视为无效) 一、单项选择题(本大题共 18小题，每小题 2分，共 36分，每小题只有一个正确答案，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑) 23.走进遗迹、遗址和博物馆进行实地研学，是学习历史的重要方式。某班同学在参观北京人遗址时，发现有灰烬、烧石、烧骨，这说明北京人 A.会建造房屋 B.会种植作物 C.会制造陶器 D.会使用火 24.壮语中称稻田为“那”，壮族先民主要从事稻作农业生产。与壮族先民从事同类农业生产的是 A.河姆渡人 B.蓝田人 C.元谋人 D.半坡人 25.图示法能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图体现的中国古代政治制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.察举制 26.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字，例如孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。这些现象说明了 A.“牛”“耕”作为名、字比较吉利 B.春秋时期普通人也拥有了姓名权 C.春秋时期，牛耕开始使用和推广 D.春秋时期人们普遍开始重视农业 27.史书载：子夏为人太宽厚，容易被人利用，孔子就劝导他要学会拒绝；子张为人太苛责，孔子则劝导他为人要宽容，多看别人的优点。这表明孔子的教育原则是 A.因材施教 B.温故知新 C.学而不厌 D.举一反三 28.2024年是中国甲辰龙年， “龙”字始见于商代甲骨文，其字形像一条飞腾的巨龙。以下选项中属于甲骨文的是 学科网（北京）股份有限公司 29.下列举措反映了西汉王朝 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等。 文景时期 提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役， “以德化民”，废除酷刑，勤俭治国等。 A.实行推恩令 B.推行休养生息政策 C.不断加强边疆管理 D.确立儒学主导地位 30.他统一天下后，下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种，且撤官并县，事归台阁，又允许北方各民族内迁。他的这些举措共同造就了 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“三国鼎立” D.西晋统一全国 31.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是 A.加强了对西域的管理 B.沟通了欧亚陆上交通 C.开辟了海上丝绸之路 D.密切汉与匈奴的联系 32.东汉末年有位名医，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术；他还创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。“他”是 A.扁鹊 B.华佗 C.董仲舒 D.张仲景 33.下表是史慎思同学制作的历史知识卡片，与其相关的著作是 A.《史记》 B.《汉书》 C.《资治通鉴》 D.《后汉书》 34.初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示是我国古代的一次以少胜多的战役。该战役 A.发生在三国时期 B.最终袁绍打败了曹操 C.为统一北方奠定基础 D.袁绍使用了火攻 35.成语故事是我们了解古代历史的一种重要手段。与“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”等成语故事相关的战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 36.台湾自古就是我国神圣领土不可分割的重要组成部分。它在古代曾经有过 七年级历史试卷 第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 多种称谓，在三国时期被称为 A.流求 B.琉球 C.夷洲 D.东番 37.成语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史故事。“草木皆兵”这则成语是后人根据《晋书·苻坚载记》的记载提炼而成，与之相关的历史事件是 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.淝水之战 38.如下图的胡床原是北方少数民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行。这一现象反映了 A.社会经济得到繁荣发展 B.北方地区民族交融加强 C.手工业品工艺技术高超 D.北方地区出现民族矛盾 39.2023年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了人们对流失海外文物早日回家的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》(下图)，现藏于大英博物馆。其原作的作者是 A.王羲之 B.顾恺之 C.祖冲之 D.锺繇 40.2023 年 6月2 日，中国书法大会在央视科技频道首次播出。期间，主持人在讲述中国书法发展历史时，提到“天下第一行书”《兰亭集序》。创作这一作品的书法家是 A.钟繇 B.范缜 C.顾恺之 D.王羲之 二、非选择题(本大题共3小题，共39分) 41.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 --梁启超《太古及三代载记》 (1)请将材料一示意图中的A、B两处内容补充完整。(2分)并根据材料一，归纳华夏族形成的特点。(2分) 七年级历史试卷 第3页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 --摘自吕超《丝绸之路与中华民族交往交流交融》 (2)根据材料二线路指出汉代“丝绸之路”起点①、最远点③的名称，(2分)并根据材料和所学知识概述丝绸之路在中华民族交往交融中的作用。(2分) 材料三 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 --摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括孝文帝的汉化措施。(2分)并分析这次改革的意义。(2分) 42.经济发展是强国之基。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡，迁“治狱吏不直者”至南越地，又募 15000 名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田，修通道路，特别是修凿了灵渠，使长江水系同珠江水系连结起来。 --摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》 (1))依据材料一概括秦朝在岭南地区采取了哪些管理措施?(2分)结合所学知识，分析这些措施所产生的历史作用。(2分) 材料二 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障"外攘夷狄"的军需费用， 七年级历史试卷 第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 设盐铁官，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 -摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为巩固大一统在经济方面采取了哪些措施?(2分)这些措施有什么作用?(2分) 材料三 “楚越之地，地广人稀，饭稻美鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。--《史记·货殖列传》 江南⋯⋯地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。--《宋书》 (3)根据材料三概括南朝时期江南地区发生了什么变化?(2分)结合所学知识分析导致这种变化的主要原因是什么?(3分) (4)综合上述材料，谈谈材料所反映的措施和现象对当今社会经济发展的启示。(1分) 43.讲好中国故事，树立文化自信。学校开展好故事探究活动，请你参与。 [故事一：诉说都江堰的千秋功绩] 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 (1)故事一反映了哪一水利工程?(1分)它的建成对周边地区的发展有什么影响?(2分) [故事二：讲述革新造纸术的创举] 蔡伦改进造纸工艺，取用麻头、破布、旧渔网及树皮为原料，拓宽了原料的来源，制造出廉价高质量的纸张，天下咸称“蔡侯纸”。它的出现，标志着纸张取代竹帛成为文字主要载体时代的到来，促进知识、思想的大范围传播，使古代大量文字信息得以保存，促进人类文明的进步。 -摘编自霍文明、于海娣主编《中华上下五千年》 (2)根据故事二简述文字主要载体的变化，(2分)并结合所学知识简析“蔡侯纸”的影响(2分)。 七年级历史试卷 第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 [故事三：传承科学家的探究相r 2023年5月，176比特“祖冲之号”量子计算云平台正式上线，刷新了我国云平台的超导量子计算机比特数纪录。未来该云平台计划接入多台高性能量子计算机，互为备份、迭代更新，保持国际先进水平。 --摘编新华网《“祖冲之号”上线中国量子计算云平台面向全球开放》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出我国量子计算云平台名称，(1分)并结合所学知识说明其命名的理由。(2分) [故事四：“触摸”历史智慧的典籍] 图二《诗经》 介绍词：儒家经典。核心是“仁”，提出 仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系 的最高行为准则和道德规范。 介绍词： 介绍词： 介绍词： (4)仿照故事四图一的解说词示例，从图二、图三、图四中任选一本，结合所学知识编写一段解说词。(3分) 七年级历史试卷 第6页 (共6页) 七年级历史 一、选择题 23-27:DACCA 28-32: DBBAB 33-37: ACCCD 38-40: BBD 二、非选择题 41 (1)内容:A黄帝部落、B蚩尤部落。 (2分) 特点：华夏族错居、杂居，多民族不断交往交融中逐渐形成。 (2分) (2)地点：长安，大秦。 (2分) 作用：①促进各民族经济互通有无、互利共赢； ②推动人口迁移和民族格局多元一体”发展；③增强中华文明的包容性，融合内外多元文化。 (每点1分，答其中两点即可2分) (3)措施：①迁都洛阳；②规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；③以汉服代替鲜卑服； ④改鲜卑姓为汉姓； ⑤鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 (每点1分，答其中两点即可2分) 意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。推动了北方少数民族的封建化进程。 (2分) 42 (1)措施：①设郡县；②迁人口；③修道路；④开灵渠。 (每点1分，答其中两点即可2分) 作用：①加强了中央集权；维护了国家统一； ②促进了民族交融； ③加快了岭南地区经济开发。(每点1分，答其中两点即可2分) (2)措施： ①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②在全国各地设盐铁官，把煮盐冶铁权经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖； ③全国范围统一调配物资，平抑物价。 (每点1分，答其中两点即可2分) 作用： ①使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。②稳定了社会，巩固了汉朝大统一。 (2分) (3)变化：①人口大量增加；②由生产落后、生活贫困变为富足；③江南得到开发。 (每点1分，答其中两点即可2分) 原因：①北方人口南迁给南方输送了大量的劳动力，带去了先进的生产技术和生产工具；②江南地区自然条件优越；③北方战乱频繁，南方社会相对安定；④南北方人民的共同努力。 (每点1分，答其中3点即可3分) (4)启示： ①政府要保持社会稳定；②应重视发展经济；③应引进人才和技术； ④制定正确的方针政策等。 (言之有理即可， 1分) 学科网（北京）股份有限公司 43(1)水利工程：都江堰。 (1分) 影响：使成都平原成为“天府之国”，促进了周边地区农业的发展和经济繁荣。 (2分) (2)变化：从用竹帛演变为纸张。 (2分) 影响：①拓宽了造纸原料的来源；②降低了造纸的成本；③提高了纸的质量；推动了人类文化的传播；④便利了典籍的流传；⑤推动了人类文明的进步。 (每点1分，答其中两点即可2分) (3)名称：祖冲之号。 (1分) 理由：①祖冲之是我国古代杰出的科学家；②他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。(每点1分， 2分) (4)解说词：图二：诗歌总集。 (1分)收集了西周至春秋时期的诗歌， (1分)是我国现存第一部诗歌总集。 (1分) 图三：地理学著作、山水散文集。 (1分)介绍河流的水文、地形、气候、物产、以及历史古迹、风土人情， (1分)是一部综合性地理学著作，也是一部山水散文汇集，对后世游记散文发展有很大影响。 (1分) 图四：农学著作。 (1分)总结了农、林、牧等方面的生产技术，主张农业生产要遵循自然规律，因地制宜， (1分)是我国现存最早的一部完整的农书。 (1分) (3分，任选一幅图解说) 学科网（北京）股份有限公司 $