第8章 专题6 人地协调 黄土高原的生态环境及治理-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(湘教版·新教材)
2026-02-03
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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该初中地理课件聚焦黄土高原生态环境及治理,通过情境创设(如研学小组“黄河宁,天下平”主题活动、古人游记)导入,以位置概况、水土流失成因、影响及治理措施为脉络,借助知识框架图、实验对比、图表分析等学习支架,帮助学生系统掌握区域地理知识。
其亮点在于融合人地协调观(如退耕还林等治理措施)、地理实践力(实验法模拟水土流失)和综合思维(多要素分析成因),通过2024广东阳江期末题、黄河泥沙变化图等实例,采用情境教学与实验探究结合的方法。学生能提升地理实践与综合分析能力,教师可利用分层练习和超链接跳转功能优化教学。
内容正文:
地 理
八年级下册 XJ
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第一部分 教材同步分层练
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第八章
区域地理环境与未来图景
专题6 人地协调 黄土高原的生态环境及治理
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类型1 黄土高原的位置和概况
【2024广东阳江期末,中】读我国黄土高原及附近地区示意图,回答1~2题。
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1.在黄土高原行走,直线距离很近,却常要绕道远行,其原因是( )
D
A.河道纵横 B.沼泽遍布 C.冰川广布 D.千沟万壑
【解析】黄土高原是世界最大的黄土沉积区,在长期流水侵蚀下,地面被分割得
非常破碎,形成千沟万壑的地表形态,这使得在黄土高原上行走,直线距离很近,
却常要绕道远行。故选D。
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2.下列不利于黄土高原水土保持的活动是( )
C
A.坡脚建挡土坝 B.陡坡地退耕还林还草
C.开荒种田,增加耕地 D.缓坡地修筑梯田
【解析】黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重。
坡脚建挡土坝,陡坡地退耕还林还草,缓坡地修筑梯田都有利于黄土高原水土保
持。开荒种田,增加耕地容易造成水土流失,破坏生态环境。故选C。
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类型2 实验法模拟水土流失
3. 情境创设[中]某中学地理研学小组以“黄河宁,天下平”为主题,开
展系列研学活动。根据研学小组收集的资料:下图为黄河干流泥沙沿途的变化图
和研学小组对比实验图,协助他们完成知识框架图内容。
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①____; ②____; ③______;
④________;⑤________________________;
⑥________________________________;⑦__________________________________;
⑧__________________;⑨________;
快
大
变缓
地上河
夏季降水集中,且多暴雨
黄土土质疏松,许多物质易溶于水
植被稀疏,地表裸露,缺乏植被保护
黄土高原地形破碎
结冰期
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⑩______;⑪______;⑫____;
⑬____。
较低
较高
【答案】
选择河段 治理措施⑫ 治理措施⑬
上游 退耕还林、还牧 建立生态保护区
中游 固沟、保塬、护坡 轮耕套种
下游 水库调水、调沙 加固堤坝
【解析】素养解读
本题以黄河干流泥沙沿途的变化图和研学小组对比实验图为背景,考查了黄河各
河段的水文特征,存在的问题,原因及治理措施等知识,综合考查了学生识图能
力及实验探究能力,体现了区域认知的核心素养。
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类型3 黄土高原因地制宜治理生态措施
[中]古人登长城在一篇游记中写道:“登高南望,
俯视太行诸山晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”结合下图,
完成4~5题。
4.文中“北顾”的是我国某高原的深秋景色,该高原是( )
B
A.黄土高原 B.内蒙古高原 C.青藏高原 D.云贵高原
【解析】读图并结合所学知识可知,长城以北的高原是内蒙古高原。故选B。
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5.下列属于治理甲地区环境问题的生物措施是( )
C
A.修建水库 B.修建梯田 C.植树种草 D.打坝淤地
【解析】甲地位于黄土高原,治理黄土高原水土流失的措施有生物措施和工程措
施等,属于生物措施的是植树种草等,属于工程措施的是修建水库、修建梯田、
打坝淤地等。故选C。
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【2025江西上饶期中】黄土高原曾是我国乃至世界水土流失最严重、生态最
脆弱的地区之一。近年来,通过退耕还林、植树造林、水土保持等生态治理措施,
黄土高原的生态环境显著改善。如今,黄土高原的主色调实现了由“黄”转
“绿”,植被覆盖率达63%,水土流失得到有效控制,生态环境逐步恢复。据此完
成6~8题。
6.黄土高原植被覆盖率显著提高的主要人为措施是( )
B
A.扩大耕地面积 B.退耕还林还草 C.增加灌溉设施 D.发展畜牧业
【解析】扩大耕地面积、发展畜牧业会使生态环境进一步被破坏,降低植被覆盖
率,A、D错误;黄土高原植被覆盖率显著提高的主要人为措施是退耕还林、植树
造林等,B正确;增加灌溉设施不是提高其植被覆盖率的主要人为措施,C错误。
故选B。
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7.黄土高原生态环境改善后,对当地农业生产的影响是( )
B
A.耕地面积大幅增加,粮食产量上升
B.土壤肥力提高,农业可持续发展能力增强
C.水资源短缺问题更加严重
D.农业机械化水平显著降低
【解析】黄土高原生态环境改善的措施有退耕还林、还草,实施这些措施后耕地
面积会缩小,A错误;黄土高原的生态环境显著改善,水土流失得到有效控制,生
态环境逐步恢复,对当地农业生产的影响是土壤肥力提高,农业可持续发展能力
增强,B正确;水资源短缺问题得到缓解,C错误;根据材料无法判断农业机械化
水平是否被影响,D错误。故选B。
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8.黄土高原生态治理的成功经验对我国其他地区的主要启示是( )
D
A.经济发展应优先于生态保护 B.生态治理应完全依赖自然恢复
C.生态治理会阻碍区域经济发展 D.生态治理需要因地制宜,科学规划
【解析】经济发展应优先于生态保护、生态治理应完全依赖自然恢复、生态治理
会阻碍区域经济发展的观念都不符合可持续发展原则,A、B、C错误;黄土高原生
态治理的成功经验对我国其他地区的主要启示是生态治理需要因地制宜,科学规
划,D正确。故选D。
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类型4 黄土高原的综合考查
9. 情境创设[中]某中学地理课外活动小
组的同学们通过互联网、书刊等收集有关信息,
开展了“黄土高原水土流失问题”的研究性学习。
阅读图文资料,完成下列问题。
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(1)黄土高原的大致范围是:东起__________,西抵洮河及乌鞘岭,南至______
及渭河平原,北抵长城。
太行山脉
秦岭
【解析】黄土高原的东部边界为太行山脉,南部边界为秦岭及渭河平原。
(2)比较分析兰州、河口、龙门、陕州四个水文站提供的年平均含沙量数据,所
得出的结论是
______________________。
黄河中游水土流失严重
【解析】从四个水文站数据看,河口至陕州的年平均含沙量大大增加,年平均输
沙量也大增,说明中游河段
水土流失严重。
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(3)以下是同学们收集到的一组图片,它们揭示了黄土高原水土流失的成因。据
此补充框图中的内容。
植被稀疏
降水集中于夏季
土质结构疏松,裂隙较多
过度放牧
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【解析】由图可知,黄土高原植被稀疏;气候类型为温带季风气候,降水集中于
夏季;土质结构疏松,裂隙较多;过度放牧,草场退化。
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(4)水土流失给黄土高原区域发展带来了诸多不利影响,当地居民不恰当的生产、
生活方式加剧了黄土高原的水土流失。将下列选项填到甲、乙、丙相应位置以表
示其因果关系。
A.需要更多劳动力 B.粮食产量下降
C.要求增加粮食产量
【答案】A; C; B
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【解析】由于毁林毁草进行开荒,扩大耕地,需要更多劳动力,促使人口增长,
需要增加粮食产量,开荒扩大耕地造成生态环境恶化,水土流失,粮食产量下降,
又需要增加粮食产量,造成恶性循环。
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黄土高原生态建设示意
图
(5)为有效减轻和治理当地的水土流失,当地政府采取
了多种措施。观察示意图可以发现,人们在山顶地带营造
灌木林等;在山腰地带建梯田、种植山杏和优质牧草等;
在山脚地带建挡土坝、护坡坝。从对自然环境的影响分析
加强水土流失地区生态建设的好处。
【答案】增强蓄水保水能力;有效缓解水土流失;有助于生态修复;有助于降低
黄河的含沙量。
【解析】林木增多有助于增强蓄水保水能力;植被丰富能够有效缓解水土流失;
加强生态建设能够恢复原有植被,有助于生态修复;生态修复有助于水土保持,
使黄河含沙量下降。
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【解析】关键点拨
黄土高原由于人为乱砍滥伐,植被稀疏;地处北方,降水集中,夏季多暴雨;土
质疏松,易造成水土流失。黄土高原水土流失造成生产生活恶性循环过程,毁林
开荒扩大耕地,需要更多劳动力,促使人口增长。
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