第8章 素养提升 聚焦特色农业-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(商务星球版·新教材)

该初中地理课件聚焦八年级下册“西北地区特色农业”，以棉花种植为核心案例，通过“刷素养”真题导入，引导学生从三大棉区分布、降水差异切入，逐步分析自然条件、种植意向变化及科技应用，构建自然与人文要素结合的知识支架。 其亮点在于以真实情境（如2025陕西期末题）和数据表格为载体，通过区域认知对比三大棉区特征，综合思维分析自然与人文因素，地理实践力呈现科技对农业的影响。教师可编辑课件便捷教学，学生能深化人地协调观，提升分析解决问题能力。

地 理 八年级下册 SWXQ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第八章 西北地区 素养提升 聚焦特色农业 5 刷素养 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 素养 【2025陕西西安期末】阅读图文材料，完成 下列问题。 材料一 棉花喜光热、耐旱，是重要的经济作 物。我国是世界上最大的棉花生产国和消费 国。下图为我国三大棉区分布示意图。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 （1）比较我国三大棉区年降水量的差异。 【答案】长江流域棉区年降水量最丰富，黄河流域棉区次之，新疆及甘肃棉区年 降水量最少。 【解析】读图文材料并结合所学知识可知，我国三大棉区为长江流域棉区、黄河 流域棉区、新疆及甘肃棉区；长江流域棉区属于亚热带季风气候，年降水量较为 丰富。黄河流域棉区属于温带季风气候，年降水量相对较少。新疆及甘肃棉区属 于温带大陆性气候，年降水量极少，通常在200毫米以下。因此，长江流域棉区降 水量最丰富，黄河流域棉区次之，新疆及甘肃棉区降水量最少。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 （2）简述新疆种植棉花的有利自然条件。 【答案】夏季气温高，热量充足；晴天多，光照充足；昼夜温差大等。 【解析】新疆及甘肃棉区种植棉花的有利自然条件：新疆地区夏季气温高，日照 时间长，热量充足；晴天多，光照充足，有利于棉花的光合作用和生长；昼夜温 差大有利于棉花积累养分，提高棉花的品质和产量等。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 材料二 目前，我国棉花种植向优势产区集中趋势明显。全国棉农植棉意向调查结 果显示，2025年全国植棉意向面积同比增长0.7%，其中新疆同比增长1%，长江流 域下降3.6%，黄河流域下降0.9%。下表为三大棉区部分数据比较表。（编者注：1 亩≈666.7平方米，1公斤=1千克） 棉区 种植面积 占比 产量占比 单产 （公斤/亩） 品质 长江流域 7.1% 3.6% 73.2 可纺20支~30支纱 黄河流域 5.8% 3.3% 83.7 可纺40支纱，产品质量 不稳定 新疆及甘肃 86.25% 92.25% 154.85 光泽度较高，长度较 长，可纺40支~60支纱 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 （3）简要分析长江流域棉农植棉意向下降的主要原因。 【答案】种植面积占比较低；产量和单产均较低；经济效益相对较低等。 【解析】读材料二可知，长江流域棉农植棉意向下降的主要原因包括：长江流域 棉区种植面积占比较低；长江流域棉区产量占比低；长江流域棉区单产低；由于 种植面积、产量和单产均较低，长江流域棉区的经济效益相对较低，导致棉农植 棉意向下降。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 材料三 2024年，新疆全面推广使用北斗 卫星导航的无人驾驶精量播种机，采用 智能滴灌，田间管理和采摘实现了全程 （植保：对作物进行的病虫害防治、施肥、修剪、除草等保护和管理措施） 机械化。智慧农业、科技创新为新疆棉花产业的发展提供了强大动力。下图为新 疆棉花种植技术应用示意图。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （4）从图文资料中任选一项技术，说出其对新疆棉花产业高质量发展的作用。 【答案】北斗卫星导航的无人驾驶精量播种机，可以提高播种精度，减少了人工 操作，降低了劳动力成本，提高了生产效率；智能滴灌，能够对水肥资源进行准 确控制，使得植物根系吸水更加高效，大大减少了水分浪费；全程机械化采摘， 显著提高了采摘效率，并降低了劳动力成本；无人机植保，为棉花增产、农民增 收提供技术保障等。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 【解析】读材料三可知，北斗卫星导航的无人驾驶精量播种机，可以提高播种精 度，减少了人工操作，降低了劳动力成本，提高了生产效率；智能滴灌，能够对 水肥资源进行准确控制，使得植物根系吸水更加高效，大大减少了水分浪费；全 程机械化采摘，显著提高了采摘效率，并降低了劳动力成本；无人机植保，为棉 花增产、农民增收提供技术保障等。 刷素养 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 $