第6章 第4节 课时2 著名古都和历史文化名城 城市现代化建设-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(商务星球版·新教材)
2026-02-03
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四节 首都北京 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.14 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56291541.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“首都北京”,涵盖著名古都与历史文化名城、城市现代化建设等核心知识点,通过基础题(如四合院特征分析)、提升题(如环渤海大湾区发展)及地图题搭建学习支架,引导学生从自然地理特征到区域协同发展逐步深入。
其亮点在于融合人地协调观(如四合院建筑与气候适应)、综合思维(京津冀协同发展问题与措施探究)和区域认知(北京经纬度及相邻省区判读),采用分层练习与时事案例(2024协同发展十周年),助力学生提升地理核心素养,也为教师提供系统的分层教学资源。
内容正文:
地 理
八年级下册 SWXQ
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第一部分 教材同步分层练
第六章 北方地区
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第四节
首都北京
课时2 著名古都和历史文化名城 城市现代化建设
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刷基础
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目 录
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基础
知识点1 著名古都和历史文化名城
【2024江苏连云港调研】读北京四合院图,完成1~2题。
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1.有关北京的说法,正确的是( )
D
①位于华北平原西北角,冬季寒冷干燥 ②地势西高东低,河流自西向东流
③位于暖温带,半湿润区 ④是我国的政治、文化中心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】北京位于华北平原西北角,属于温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒
冷干燥,①正确;北京地势西北高、东南低,河流自西北向东南流,②错误;北
京位于北方地区,位于暖温带,半湿润区,③正确;北京是我国的政治、文化、
国际交往中心和科技创新中心,④正确。故选D。
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2.北京四合院( )
A
①坐北朝南,便于采光 ②屋顶坡度大,利于夏季排水 ③院墙厚重,防寒保暖 ④
大门多在西北角,防风挡沙
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】联系实际可知,北京位于北半球,房屋南面为阳面,四合院坐北朝南,
便于采光,①正确;北京属于温带季风气候,夏季降水较多,四合院屋顶坡度大,
利于排水,②正确;冬季寒冷,四合院墙体厚,利于保温,③正确;华北地区冬
季风强劲,风沙大,四合院墙体高大,利于防风防寒,若大门位于西北角,刚好
位于冬季西北风的迎风口,利于风沙进入房间,所以大门不会位于西北角,④错
误。故选A。
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知识点2 城市现代化建设
【2025河北保定期末】环渤海
城市区是我国重点规划发展区域,由京津
冀、辽中南、山东半岛三个城市群构成。
有人建言“推动构建环渤海大湾区”,促
进京津冀城市群发展,并充分发挥大连、
青岛等沿海核心城市作用,带动环渤海地
区协同发展。下图示意构想中的环渤海大
湾区,据此完成3~4题。
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3.环渤海城市区发展经济的优势条件有( )
D
①矿产资源丰富 ②水资源丰富 ③海陆交通便利 ④邻国众多
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【解析】读图可知,环渤海城市区有丰富的煤炭、铁矿和石油等矿产资源,为经
济的发展提供了原料和能源,①正确;环渤海城市区位于我国北方地区,为温带
季风气候,年降水量较少,水资源缺乏,②错误;环渤海城市区濒临渤海,海运
交通便利,铁路交通网密集,水陆交通便利,③正确;环渤海城市区邻国少,④
错误,D正确,A、B、C错误。故选D。
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4.北京作为环渤海城市区的中心城市,其突出优势是( )
B
A.环境优美,风景宜人 B.人才众多,科技发达
C.外国大使馆众多 D.历史文化悠久
【解析】北京科技发达,人才众多,是其作为环渤海城市区的中心城市的突出优
势,B正确;环境优美、外国大使馆众多和历史文化悠久不是北京作为中心城市的
突出优势,A、C、D错误。故选B。
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刷地图
5.读北京市简图,完成下列问题。
(1)北京的经纬度大致为__________________。与北京
相邻的省级行政区A的简称是____,B的全称是________。
(40°N,116°E)
冀
天津市
(2)北京是我国京津唐工业基地的核心城市,图中反映
该工业基地发展的有利社会经济条件是__________。
交通便利
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(3)2022年北京冬奥会再次掀起北京旅游热。旅游业和工业均能促进经济发展,
与工业相比,发展旅游业对城市的发展有何积极意义?
【答案】有利于美化城市环境;提高城市品位;不易造成空气或水体污染;增加
城市知名度、提升市民素养;加大第三产业在产业结构中的比例;加快资源节约
型和环境友好型社会建设等。
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提升
【2025江西吉安期末,中】北京市首个“碳
中和”主题公园——北京温榆河公园·未来智谷正式开
园,园内的氢燃料电池观光车、氢燃料电动自行车向市
民展示了清洁能源和低碳科技。园内工作人员向市民开
展低碳科普宣传,倡导绿色生活方式,助力国家碳达峰、
碳中和目标的实现。读北京市新城森林公园分布图,完
成1~2题。
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1.北京新城森林公园主要呈____分布于中心城区外围( )
B
A.点状 B.环状 C.条带状 D.团块状
【解析】读图可知,北京新城森林公园呈环状分布于中心城区外围。故选B。
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2.“碳中和”主题公园的氢燃料电池观光车、氢燃料电动自行车的使用得益于
( )
B
A.丰富的矿产资源 B.先进的科学技术 C.不断增长的人口 D.便捷的交通
【解析】北京是我国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心,高
校和科研机构众多,先进的科学技术支撑起氢燃料电池观光车和氢燃料电动自行
车的生产和使用,与矿产、人口和交通关系不大,B符合题意,A、C、D不符合题
意。故选B。
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刷素养 走向重高
3.核心素养 综合思维 【2025河南郑州期末,难】2024年是京津冀协同发展上升
为国家战略十周年。北京某中学的同学们开展了探究京津冀的活动。读京津冀地
区示意图及京津冀地区城市发展定位图,完成下列探究。
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探究一 探发展中的问题
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(1)京津冀地区区域发展差距大,缺少具有国际竞争力的产业集群,在当前发展
过程中存在资源、环境等问题,请你说出可能存在哪些资源和环境问题。
【答案】水资源短缺;环境污染。
【解析】京津冀地区由于人口密度大、城市规模庞大可能存在环境污染、交通拥
挤、水资源短缺等问题。
素养解读
本题以京津冀地区示意图及京津冀地区城市发展定位图为材料,从京津冀地区存
在的问题,协同发展措施等知识点,考查学生综合思维核心素养。
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探究二 探协同发展优势
京津冀地区地缘相近、人缘相亲、地域一体、文化一脉,在协同发展中打造
“以首都为核心的世界级城市群”,从“一群城市”到“一个城市群”,京津冀
的“朋友圈”不断更新。
(2)结合材料,分析京津冀从“一群城市”到“一个城市群”的有利影响。
【答案】促进资源、土地、劳动力等方面的整合;增强京津冀地区内部的联系;
促进北京与周边地区的经济发展等。
【解析】京津冀建立“朋友圈”,可发挥北京的首都优势、天津的港口优势、河
北的资源优势,促进资源、土地、劳动力等方面的整合;增强京津冀地区内部的
联系;促进北京与周边地区的经济发展等。
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探究三 探协同发展的措施
某同学在探究日志上记下了自己的收获:“我了解了京津冀之间的交通联系,
有高速公路和高铁贯通,有黄骅港和天津港,还有机场和无人机产业园,太方便
了!还知道了京津冀地区生态环境的联合治理措施,建了太阳能发电站和京津冀
防护林、湿地公园等,环境越来越美了!”
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(3)请结合日志,联系地理学习,概括京津冀协同发展采取的有效措施。
(至少答出两点)
【答案】建立现代化交通体系;保护当地生态环境;加强产业联系等。
【解析】京津冀协同发展的有效措施包括坚持生态优先为前提,推进产业结构调
整,建设绿色、可持续的人居环境;建立现代化交通体系;保护当地生态环境;
加强产业联系等。
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