精品解析：广东省深圳市福田区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题

物理 一、选择题（共7题，每题2分，共14分。每题4个选项中，只有一项符合题意） 主题一 物理与日常生活 如图是小福家的烤面包机。请回答以下小题： 1. 烤面包时闻到香味，该现象的微观本质是（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 分子紧密地挤在一起，没有间隙 2. 烤面包时，面包的温度越来越高，则面包（　　） A. 含有的热量不变 B. 含有的热量增加 C. 内能通过做功方式改变 D. 内能通过热传递方式改变 3. 烤面包机因带静电而吸附灰尘，关于这一现象，下列说法不正确的是（　　） A. 带静电的本质是电荷发生了转移 B. 若机身带负电是因为它得到了电子 C. 吸附灰尘的原理与验电器工作原理相同 D. 吸附灰尘是因为带电体可以吸引轻小物体 4. 关于烤面包机的电阻丝，下列说法正确的是（　　） A. 电阻丝是导体 B. 电阻丝是绝缘体 C. 电阻丝可以用铜制作 D. 断电后，电阻丝的电阻变为零 5. 关于烤面包机的使用，下列说法正确的是（　　） A. 烤面包机与家里其他用电器串联 B. 烤面包机工作时，金属外壳需要接保护线 C. 由于有热量损失，烤面包机使用过程中能量不守恒 D. 当烤面包机开始工作时，家里用电线路上总电流会变小 6. 如图所示为四种家用电器持续正常工作耗电1所需的时间，下列说法正确的是（　　） A. 洗衣机消耗的电能最多 B. 吸尘器与烤面包机的实际功率相同 C. 电流通过空调做功最慢 D. 吸尘器与烤面包机产生的电热相同 7. 烤面包机有高、中、低三挡，其内部电路如图所示，、为发热电阻丝，要调至高温挡，应该（　　） A. 接a，闭合 B. 接a，断开 C. 接b，闭合 D. 接b，断开 二、非选择题（共12题，共56分） 8. 如图为小福设计的身高测量仪原理图，具有使用安全，身高越高电表示数越大的特点。请在定值电阻、电流表和电压表三个元件中选择两个合适的元件，将元件符号填入图中方框，使之成为正确的电路图。 9. 图甲是小福家的一个插座面板，其内部有开关、USB接口及三孔插座。USB接口和三孔插座均由开关控制，且可独立工作。请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 10. 小福在家使用烤面包机时，烤面包机正常工作，家中1min前后电能表示数如图甲所示，则在这1min内小福家中消耗的电能为________，烤面包机的铭牌如图乙，则家中还有总功率为________W的用电器与烤面包机同时工作。 11. 图甲是我国古代传统的走马灯，点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶带动纸片小人转动，这一过程的能量转化与内燃机________冲程相似。图乙为四缸四冲程内燃机的剖面图，内燃机飞轮的转速为3600r/min，该内燃机1s对外做功________次。 12. 如图所示为液态锂电池充电过程的电路示意图，给锂电池充电时，锂电池相当于简单电路中的________（填电路元件名称），此时锂电池内部的电流方向是________（选填“正极流向负极”或“负极流向正极”）。 主题二 物理与科学探究 13. 小福利用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”，分别将质量和初温都相同的两种液体装入两支相同的试管中，利用同一红外加热器进行加热，通过温度传感器得到两种液体沸腾前的温度－时间图像，如图乙所示。 （1）两种液体吸收热量的多少可通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映，由图乙可知________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强； （2）如果选用图丙装置“比较不同液体的吸热能力”，两个电阻的阻值应满足________（选填“”或“”）； （3）小福同学改用图丙装置“探究电热与电阻的关系”，为使实验效果更明显，烧瓶中应选________（选填“A”或“B”）液体。 14. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验器材如下：学生电源（电压可调）、电流表、电压表、滑动变阻器（40 1.5A）、开关各1个，5个定值电阻（5、10、15、20、25），导线若干。 （1）图甲为小福连接的实物图，其中有一条导线连接错误，请在图甲中的错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不能交叉）； （2）正确连接电路后，将学生电源输出电压调至6V，使用5的定值电阻进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表的示数如图乙，为________A，换用10的定值电阻后，滑动变阻器滑片应向________（选填“左”或“右”）端移动； （3）继续更换定值电阻，重复实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 电阻 5 10 15 20 电流 0.20 0.13 0.10 分析数据，发现在误差允许范围内，_______________________，从而得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________（选填“正”或“反”）比； （4）当定值电阻更换为25后，发现无论如何移动滑动变阻器滑片，都无法完成实验，为顺利完成实验，保持电压表示数为2V，只更换滑动变阻器，则所更换的滑动变阻器的最大阻值不小于________。 15. 在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，实验器材如下：学生电源、小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个，导线若干，连接电路如图甲所示。 （1）连接电路时，开关应处于________状态； （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中的故障是_______________； （3）排除故障后，进行实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 电流 0.19 0.21 024 0.26 0.28 小福还想“探究电流与电压的关系”，通过分析以上表格中的数据，该实验________（选填“能”或“不能”）用小灯泡完成； （4）小福在实验中发现，在灯丝两端电压增大的同时，灯丝温度也在升高，小福想探究灯丝两端电压、灯丝温度对灯丝电阻的影响。于是设计实验如图乙：将灯泡玻璃外壳去掉，灯丝浸在绝缘冷却液（可保持浸在其中的物体温度恒定）中，进行实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电压 2 4 6 8 10 电流 0.05 0.1 015 0.2 0.25 ①本实验是为了探究________（选填“电压”或“温度”）对灯丝电阻的影响。 ②分析数据，可得结论：____________________________。 （5）小田找来另一只小灯泡（额定电压为），设计了如图丙的电路测量其正常发光时的电阻，其中阻值已知。请完成下列步骤： ①闭合、，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数等于________； ②断开、闭合，记录此时电压表的示数U； ③小灯泡正常发光时的电阻________（用U、和表示）。 主题三 物理与工程实践 16. 随着生活水平的提高，人们越来越重视身体健康。如图是小福设计的家用血压计电路图，电源电压恒为9V，定值电阻为20，是一个力敏电阻，其阻值与血压之间的关系如下表所示。 血压/ 0 60 70 80 90 100 110 120 130 力敏电阻 180 40 30 23 17 12 8 6 5 （1）闭合开关，未进行血压测量（血压为0）时，求电流表的示数； （2）《国家高血压防治指南》标准中规定，高压在90-120之间属于正常血压，某次小福为奶奶测量高压（血压的一种）时，电流表示数为1.2A，请判断奶奶的高压是否正常。 17. AI畅聊室为学生提供了一个安全、私密、智能、舒适的空间，它具有完整的温控系统，可将室内温度调整到情绪疏导的舒适温区。图甲是温控系统中的加热装置的原理简化图，电源电压为220V，、是两个相同的电热丝，额定电压均为220V，图乙是单个电热丝的图像。求： （1）电热丝正常工作时的电阻； （2）、均闭合时，电路的总功率； （3）只闭合时，两端的电压为________V； （4）只闭合时，工作10s，产生的热量。 18. 小福关于“制作简易调光台灯”开展项目式学习 【项目提出】 小福在台灯下看书时，感觉灯光太亮，有点刺眼，想利用所学知识制作一盏简易调光台灯。 【项目分析】 要制作一盏简易调光台灯，需要完成以下任务： 任务一：认识简易调光台灯的基本构造和工作原理； 任务二：选择合适的材料制作简易调光台灯。 【实验器材】 学生电源（电压可调）、电位器、白炽灯、LED灯、开关、台灯罩（带灯座）、底座各1个，导线若干 【项目实施】 （1）台灯的外观结构如图甲所示。 （2）灯泡亮度取决于灯泡的________（选填“额定功率”或“实际功率”）。 （3）从实践操作上，可以在电路中________（选填“串联”或“并联”）一个电位器，电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变阻值，从而调节台灯的亮度。如图乙，当接线端连入电路时，________（选填“顺时针”或“逆时针”）调节电位器，台灯会逐渐变暗。 【交流评价】 （4）若没有电位器，仅使用学生电源________（选填“能”或“不能”）改变灯的亮度。 （5）制作调光台灯时，小福选择了LED灯，其优点是___________________________（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理 一、选择题（共7题，每题2分，共14分。每题4个选项中，只有一项符合题意） 主题一 物理与日常生活 如图是小福家的烤面包机。请回答以下小题： 1. 烤面包时闻到香味，该现象的微观本质是（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在不停地做无规则的运动 D. 分子紧密地挤在一起，没有间隙 2. 烤面包时，面包的温度越来越高，则面包（　　） A. 含有的热量不变 B. 含有的热量增加 C. 内能通过做功方式改变 D. 内能通过热传递方式改变 3. 烤面包机因带静电而吸附灰尘，关于这一现象，下列说法不正确的是（　　） A. 带静电的本质是电荷发生了转移 B. 若机身带负电是因为它得到了电子 C. 吸附灰尘的原理与验电器工作原理相同 D. 吸附灰尘是因为带电体可以吸引轻小物体 4. 关于烤面包机的电阻丝，下列说法正确的是（　　） A. 电阻丝是导体 B. 电阻丝是绝缘体 C. 电阻丝可以用铜制作 D. 断电后，电阻丝的电阻变为零 5. 关于烤面包机的使用，下列说法正确的是（　　） A. 烤面包机与家里其他用电器串联 B. 烤面包机工作时，金属外壳需要接保护线 C. 由于有热量损失，烤面包机使用过程中能量不守恒 D. 当烤面包机开始工作时，家里用电线路上总电流会变小 6. 如图所示为四种家用电器持续正常工作耗电1所需时间，下列说法正确的是（　　） A. 洗衣机消耗的电能最多 B. 吸尘器与烤面包机的实际功率相同 C. 电流通过空调做功最慢 D. 吸尘器与烤面包机产生电热相同 7. 烤面包机有高、中、低三挡，其内部电路如图所示，、为发热电阻丝，要调至高温挡，应该（　　） A. 接a，闭合 B. 接a，断开 C. 接b，闭合 D. 接b，断开 【答案】1. C 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. A 【解析】 1题详解】 闻到香味是扩散现象，微观本质是分子在不停地做无规则运动。 故选 C。 【2题详解】 AB．热量是过程量，不能说 “含有热量”，故A、B 错误； CD．面包温度升高是通过热传递从烤面包机吸收热量，内能增加，不是做功，故C 错误，D 正确。 故选 D。 【3题详解】 A．带静电的本质是电荷发生了转移（比如摩擦起电，就是不同物体间电子的转移，导致物体带电），不符合题意； B．原子呈电中性，电子带负电。若机身带负电，是因为它得到了电子（电子数多于质子数，整体显负电），故B 正确，不符合题意； C．验电器原理是同种电荷相互排斥，而静电吸附是带电体吸引轻小物体，原理不同，故C 错误，符合题意； D．静电吸附是利用了带电体吸引轻小物体的原理，故D正确，不符合题意。 故选 C。 【4题详解】 AB．电阻丝能导电，是导体，故A 正确，B 错误； C．制作电阻丝需要熔点高、电阻率大的材料（如镍铬合金），铜的电阻率太小，故C 错误； D．电阻是导体本身的性质，断电后电阻不为零，故D 错误。 故选 A。 【5题详解】 A．家庭电路中用电器是并联的，故A 错误； B．金属外壳的用电器需要接保护地线，防止漏电触电，故B 正确； C．能量守恒定律普遍适用，热量损失只是能量转移，总量不变，故C 错误； D．烤面包机工作时，电路中总电阻减小，总电流会变大，故D 错误。 故选 B。 【6题详解】 A．消耗的电能都是 1kW・h，所以一样多，故A 错误； B．由 ，耗电 1kW・h ，时间相同则功率相同，吸尘器与烤面包机时间相同，实际功率相同，故B 正确； C． 由 ，耗电 1kW・h ，空调时间最短，则空调功率最大，电流通过空调做功最快，故C 错误； D． 吸尘器主要是电动机，电能主要转化为机械能，烤面包机是纯电阻，电能转化为内能，所以产生的电热不同，故D 错误。 故选 B。 【7题详解】 高温挡需要功率最大，由可知，电压一定时，电阻越小功率越大。 当接a，闭合， R1与 R2并联，总电阻最小，功率最大，为高温挡。 故选 A。 二、非选择题（共12题，共56分） 8. 如图为小福设计身高测量仪原理图，具有使用安全，身高越高电表示数越大的特点。请在定值电阻、电流表和电压表三个元件中选择两个合适的元件，将元件符号填入图中方框，使之成为正确的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】为了保护电路，电路中应串联一个定值电阻，电压表使用时与用电器并联，电流表使用时与用电器串联，则电压表与滑动变阻器并联，定值电阻与滑动变阻器串联，如图所示： 9. 图甲是小福家的一个插座面板，其内部有开关、USB接口及三孔插座。USB接口和三孔插座均由开关控制，且可独立工作。请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 【答案】 【解析】 【详解】根据安全用电原则，三孔插座的左孔接中性线，上孔接保护线，右孔接相线；USB接口的连接应确保其能够独立工作，左端点接中性线，右端点接相线。 由题意可知，开关同时控制三孔插座和USB接口，确保它们可以独立工作。故三孔插座和USB应该先并联，并联后的左端接中性线，右端接开关左端，开关的右端接相线，确保电路安全。如图所示： 10. 小福在家使用烤面包机时，烤面包机正常工作，家中1min前后电能表示数如图甲所示，则在这1min内小福家中消耗的电能为________，烤面包机的铭牌如图乙，则家中还有总功率为________W的用电器与烤面包机同时工作。 【答案】 ①. 0.03 ②. 1300 【解析】 【详解】[1]在这1min内小福家中消耗的电能为 [2]在这1min内小福家用电器的总功率为 由图乙可知面包机的功率为，除面包机之外用电器的功率为 11. 图甲是我国古代传统的走马灯，点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶带动纸片小人转动，这一过程的能量转化与内燃机________冲程相似。图乙为四缸四冲程内燃机的剖面图，内燃机飞轮的转速为3600r/min，该内燃机1s对外做功________次。 【答案】 ①. 做功 ②. 120 【解析】 【详解】[1]走马灯工作时，蜡烛燃烧使空气受热膨胀，热空气的内能转化为扇叶和纸片小人的机械能。 四冲程内燃机中，做功冲程也是将燃气的内能转化为活塞的机械能，所以这一过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似。 [2]飞轮转速为 3600r/min=60r/s ，即每秒转 60 圈。 对于四冲程内燃机，每一个工作循环飞轮转 2 圈，完成 4 个冲程，对外做功 1 次。 单缸机每秒完成个工作循环，对外做功 30 次。 图乙中是四缸四冲程内燃机，所以 1s 对外做功次数为次。 12. 如图所示为液态锂电池充电过程的电路示意图，给锂电池充电时，锂电池相当于简单电路中的________（填电路元件名称），此时锂电池内部的电流方向是________（选填“正极流向负极”或“负极流向正极”）。 【答案】 ①. 用电器 ②. 正极流向负极 【解析】 【详解】[1]给锂电池充电时，锂电池消耗电能，转化为化学能储存起来，所以锂电池相当于简单电路中的用电器。 [2]给锂电池充电的电源外部的电流方向是从正极出发，经过用电器流回负极，锂电池此时相当于用电器，由图可知，锂电池内部的电流方向是从正极流向负极。 主题二 物理与科学探究 13. 小福利用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”，分别将质量和初温都相同的两种液体装入两支相同的试管中，利用同一红外加热器进行加热，通过温度传感器得到两种液体沸腾前的温度－时间图像，如图乙所示。 （1）两种液体吸收热量的多少可通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映，由图乙可知________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强； （2）如果选用图丙装置“比较不同液体的吸热能力”，两个电阻的阻值应满足________（选填“”或“”）； （3）小福同学改用图丙装置“探究电热与电阻的关系”，为使实验效果更明显，烧瓶中应选________（选填“A”或“B”）液体。 【答案】（1） ①. 加热时间 ②. B （2） （3）A 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中用同一红外加热器，相同时间内放出热量相同，所以两种液体吸收热量的多少可通过加热时间来反映。加热时间越长，吸收热量越多。 [2] 由图乙可知，质量和初温相同的两种液体，吸收相同热量（加热相同时间）时，B 液体升温更慢。根据 ，Δt 越小，比热容c越大，吸热能力越强，因此B液体的吸热能力更强。 【小问2详解】 用图丙装置 “比较不同液体的吸热能力” 时，要保证两种液体在相同时间内吸收的热量相同。 两电阻丝串联，电流和通电时间相同，根据 ，需要电阻相等才能产生相同热量，因此两个电阻的阻值应满足 。 【小问3详解】 探究 “电热与电阻的关系” 时，要通过液体升温的变化来反映电热多少，为使实验效果更明显，应选用比热容小的液体，因为比热容小的液体，吸收相同热量时升温更明显。 由（1）可知 A 液体的比热容更小，因此烧瓶中应选A液体。 14. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验器材如下：学生电源（电压可调）、电流表、电压表、滑动变阻器（40 1.5A）、开关各1个，5个定值电阻（5、10、15、20、25），导线若干。 （1）图甲为小福连接的实物图，其中有一条导线连接错误，请在图甲中的错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不能交叉）； （2）正确连接电路后，将学生电源输出电压调至6V，使用5的定值电阻进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表的示数如图乙，为________A，换用10的定值电阻后，滑动变阻器滑片应向________（选填“左”或“右”）端移动； （3）继续更换定值电阻，重复实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 电阻 5 10 15 20 电流 0.20 0.13 0.10 分析数据，发现在误差允许范围内，_______________________，从而得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________（选填“正”或“反”）比； （4）当定值电阻更换为25后，发现无论如何移动滑动变阻器滑片，都无法完成实验，为顺利完成实验，保持电压表示数为2V，只更换滑动变阻器，则所更换的滑动变阻器的最大阻值不小于________。 【答案】（1） （2） ①. 0.4 ②. 左 （3） ①. 通过导体的电流与导体的电阻的乘积为定值 ②. 反 （4）50 【解析】 【小问1详解】 探究“电流与电阻的关系”时，定值电阻与滑动变阻器、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端。原图中定值电阻未串联到电路中。 修正方法：将电流表正接线柱从定值电阻的一端改接到定值电阻的另一端，确保定值电阻串联到电路中，且导线不交叉，如图所示： 【小问2详解】 [1] 图乙中电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.4A。 [2] 实验关键：更换电阻后，需保持定值电阻两端电压不变（控制变量法）。 逻辑推导：定值电阻从5Ω更换用10Ω电阻后，根据串联分压规律，电阻变大，其两端电压也增大；要减小定值电阻两端电压，需增大滑动变阻器接入电阻（分担更多电压）；由实物图可知，滑片向左移动时，接入电阻丝长度变长，电阻变大，故滑片应向左端移动。 【小问3详解】 [1] [2] 分析表中数据，实验1 实验2 实验3 实验4 可见，在误差允许范围内，通过导体的电流与导体的电阻的乘积近似为定值。 当导体两端电压一定时，电阻增大，电流减小，且两者乘积近似为定值，故通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 本实验是探究电流与电阻的关系，需要保持定值电阻两端的电压2V不变，如果只更换滑动变阻器，根据分压原理，电流相等，则 电源电压6V，滑动变阻器两端电压则为4V，则更换的滑动变阻器最大阻值至少为 15. 在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，实验器材如下：学生电源、小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个，导线若干，连接电路如图甲所示。 （1）连接电路时，开关应处于________状态； （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中的故障是_______________； （3）排除故障后，进行实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 电流 0.19 0.21 0.24 0.26 0.28 小福还想“探究电流与电压的关系”，通过分析以上表格中的数据，该实验________（选填“能”或“不能”）用小灯泡完成； （4）小福在实验中发现，在灯丝两端电压增大的同时，灯丝温度也在升高，小福想探究灯丝两端电压、灯丝温度对灯丝电阻的影响。于是设计实验如图乙：将灯泡玻璃外壳去掉，灯丝浸在绝缘冷却液（可保持浸在其中的物体温度恒定）中，进行实验，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电压 2 4 6 8 10 电流 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 ①本实验是为了探究________（选填“电压”或“温度”）对灯丝电阻的影响。 ②分析数据，可得结论：____________________________。 （5）小田找来另一只小灯泡（额定电压为），设计了如图丙的电路测量其正常发光时的电阻，其中阻值已知。请完成下列步骤： ①闭合、，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数等于________； ②断开、闭合，记录此时电压表的示数U； ③小灯泡正常发光时的电阻________（用U、和表示）。 【答案】（1）断开 （2）小灯泡断路 （3）不能 （4） ①. 电压 ②. 灯丝电阻与灯丝两端电压无关 （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 为了‌防止电路在连接过程中意外接通，避免短路或电流过大损坏电路元件，连接电路时，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路中存在断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表正负极接线柱与电源正负极之间的线路是通的，则电路中的故障是小灯泡断路。 【小问3详解】 在“探究电流与电压的关系”实验中，电阻应该保持不变。小灯泡的灯丝是由钨丝制作的，钨丝的阻值随温度的升高而增大，所以不能用小灯泡完成该实验。 【小问4详解】 [1]本实验中，将灯丝浸在绝缘冷却液中，其温度恒定，改变灯泡两端电压，根据控制变量法可知，本实验是为了探究电压对灯丝电阻的影响。 [2]由表中数据可知，电压与电流的比值不变，即灯丝的电阻不变，因此可得出结论：灯丝电阻与灯丝两端电压无关。 【小问5详解】 [1][2]闭合S1、S2，灯L、定值电阻R0、滑动变阻器串联，电压表测量小灯泡两端电压，求小灯泡正常发光时的电阻，所以要使小灯泡两端的电压等于额定电压，故要调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数等于； 断开S2、闭合S3，灯L、定值电阻R0、滑动变阻器串联仍串联，由题意，滑片位置不变，电压表测量小灯泡和R0两端的电压，电压表的示数为U。则R0两端的电压 通过R0的电流为 根据串联电路的电流规律，通过小灯泡的电流 则小灯泡正常发光时的电阻 主题三 物理与工程实践 16. 随着生活水平的提高，人们越来越重视身体健康。如图是小福设计的家用血压计电路图，电源电压恒为9V，定值电阻为20，是一个力敏电阻，其阻值与血压之间的关系如下表所示。 血压/ 0 60 70 80 90 100 110 120 130 力敏电阻 180 40 30 23 17 12 8 6 5 （1）闭合开关，未进行血压测量（血压为0）时，求电流表的示数； （2）《国家高血压防治指南》标准中规定，高压在90-120之间属于正常血压，某次小福为奶奶测量高压（血压的一种）时，电流表示数为1.2A，请判断奶奶的高压是否正常。 【答案】（1）0.5A （2）正常 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电阻R₁和R₂并联，电流表测量干路电流。 当血压为0mmHg时，由表格可知，力敏电阻R₂的阻值为180Ω。 根据并联电路中各支路两端的电压相等，可知。 通过R₁的电流为 通过R₂的电流为 根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，可知电流表的示数为 【小问2详解】 当电流表示数为1.2A时，即干路电流I' = 1.2A。 通过R₁的电流不变，仍为I₁ = 0.45A。 此时通过R₂的电流为 此时力敏电阻R₂的阻值为 由表格可知，当R₂的阻值为12Ω时，对应的血压为100mmHg。 因为正常高压范围是90-120mmHg，而100mmHg在此范围内，所以奶奶的高压正常。 17. AI畅聊室为学生提供了一个安全、私密、智能、舒适的空间，它具有完整的温控系统，可将室内温度调整到情绪疏导的舒适温区。图甲是温控系统中的加热装置的原理简化图，电源电压为220V，、是两个相同的电热丝，额定电压均为220V，图乙是单个电热丝的图像。求： （1）电热丝正常工作时的电阻； （2）、均闭合时，电路的总功率； （3）只闭合时，两端电压为________V； （4）只闭合时，工作10s，产生的热量。 【答案】（1） （2）440W （3）110 （4）1650J 【解析】 【小问1详解】 由乙图可知，电热丝两端电压为220V时，电流为2A， 【小问2详解】 、均闭合时，被短路，为的简单电路， 【小问3详解】 只闭合S1时，R1与R2串联。由于两电热丝相同，且串联电路中电流处处相等，所以它们的电压也相等。电源电压为 220 V ，因此： 【小问4详解】 只闭合时，、串联，此时两端电压为110V。 由乙图可知，电热丝两端电压为110V时，电流为1.5A，为纯电阻电路 18. 小福关于“制作简易调光台灯”开展项目式学习。 【项目提出】 小福在台灯下看书时，感觉灯光太亮，有点刺眼，想利用所学知识制作一盏简易调光台灯。 【项目分析】 要制作一盏简易调光台灯，需要完成以下任务： 任务一：认识简易调光台灯的基本构造和工作原理； 任务二：选择合适的材料制作简易调光台灯。 【实验器材】 学生电源（电压可调）、电位器、白炽灯、LED灯、开关、台灯罩（带灯座）、底座各1个，导线若干。 【项目实施】 （1）台灯的外观结构如图甲所示。 （2）灯泡亮度取决于灯泡的________（选填“额定功率”或“实际功率”）。 （3）从实践操作上，可以在电路中________（选填“串联”或“并联”）一个电位器，电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变阻值，从而调节台灯的亮度。如图乙，当接线端连入电路时，________（选填“顺时针”或“逆时针”）调节电位器，台灯会逐渐变暗。 【交流评价】 （4）若没有电位器，仅使用学生电源________（选填“能”或“不能”）改变灯的亮度。 （5）制作调光台灯时，小福选择了LED灯，其优点是___________________________（写出一点即可）。 【答案】 ①. 实际功率 ②. 串联 ③. 长度 ④. 逆时针 ⑤. 能 ⑥. 节能/使用寿命长/环保无污染/光电转化率高/发光效率高 【解析】 【详解】（2）[1]灯泡亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡的实际功率越大，灯泡的亮度越亮。 （3）[2]串联电路中各用电器相互影响，从实践操作上，可以在电路中串联一个电位器。 [3]电阻的大小与电阻材料、横截面积、长度有关。电位器是电阻丝的材料与横截面积不变时，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值，从而调节台灯的亮度。 [4]如图乙，当接线端AB连入电路时，逆时针调节电位器，电位器接入电路中的电阻的长度变长，电位器接入电路中的电阻变大，则台灯会逐渐变暗。 （4）[5]学生电源的电压可以改变，若没有电位器，仅使用学生电源能改变灯的电压，能改变灯的亮度。 （5）[6]制作调光台灯时，小福选择了LED灯，其优点是发光效率高，可以节能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $