河南濮阳市2025-2026学年第一学期八年级生物学期末学业质量测评试题

2025-2026学年第一学期学业质量测评 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(本题包括20个小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意) 1.全国爱眼日、爱耳日的宣传旨在引导青少年养成健康的用眼、用耳习惯，保障感官健康。下列行为符合眼耳保护要求的是 A.近视的同学可以通过佩戴凸透镜加以矫正 B.连续书写作业40分钟后，向远处眺望5分钟 C.遇到烟花爆竹的巨大声响时，同时张口并堵住耳朵 D.为不打扰他人，长期佩戴入耳式耳机高音量听音乐 2.如图为某同学在实验课上观察的神经元永久装片。 下列有关叙述正确的是 A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元由①②④组成 C.②是可以传出信息的树突 D.神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 3.800米赛跑中，小明随着哨声起跑，途中不断观察周边同学，并调整跑步节奏，最终顺利冲线。下列关于该过程的生理调节，叙述正确的是 A.小明观察周边同学时，眼球中能感受光刺激的结构是瞳孔 B.听到哨声的听觉最终在大脑皮层的听觉中枢形成 C.调整跑步节奏时，反射弧的效应器是传出神经 D.小明听到哨声后迅速起跑，是人类所特有的反射 八年级学生在校园番茄种植园开展劳动实践，小玉也长期参与其中。请完成4-6题： 4.小玉剪切番茄侧枝过程中离不开运动系统的参与，其组成包括 A.骨、关节、神经 B.骨、神经、肌肉 C.骨、关节、肌肉 D.骨、神经、韧带 八年级生物学 第1页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 5.长期坚持种植劳动不仅可以调节身体代谢，还可以促进生长发育，适当提高神经系统的兴奋性，主要与下列哪种激素的调节作用有关 A.甲状腺激素 B.胰岛素D.肾上腺素 6.小玉屈膝搭建支架时，下列相关说法正确的是 A.股四头肌舒张，腘绳肌收缩 B.股四头肌收缩，腘绳肌舒张 C.股四头肌和腘绳肌都舒张 D.股四头肌和腘绳肌都收缩 7.疾控中心对出现的诺如病毒感染进行提示：避免饮用生水、食用未洗净食物；接触患者污染物后及时洗手，定期消毒餐具。据此推断该病的传播途径是 ①飞沫传播；②粪-口传播(消化道传播)；③接触传播；④血液传播 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 8.免疫规划是指按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，下列关于免疫规划的认识错误的是 A.给新生儿接种卡介苗属于免疫规划 B.实施免疫规划是保护易感人群 C.对于提高人口素质有重要意义 D.免疫规划接种的疫苗属于抗体 9.“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现过敏反应。下列有关叙述错误的是 A.龙虾是引起该过敏反应的过敏原 B.过敏反应与人体的三道防线无关 C.避免再次接触小龙虾能有效预防该过敏 10.某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据图中信息作出下列判断。对此你不认同的是D.过敏是由于免疫功能异常 A.该药可自行购买 B.该药仍在有效期内 D.该药可一日一次，每次服用6粒 C.该药可用于治疗感冒引起的头痛 感冒灵胶囊说明书OTC 甲类 【药品名称】通用名称：感冒灵胶囊 【成一份】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、海荷油。辅料为滑石粉、淀粉。 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞流涕、咽痛。 【用法用量】口服。一次2粒，一日3次。 【贮藏】密封。 【生产日期】2024年11月23日 【有效期】24个月 11.遇到外伤出血患者需及时止血，若受伤部位有鲜红色的血液喷出(如图所示)，其受伤的血管以及急救时包扎的位置分别是 A.动脉、a处 B.动脉、b处 C.静脉、a处 D.静脉、b处 12.糖尿病患者小林在医生指导下调整生活方式，下列有关说法正确的是 A.小林认为身体无病痛便是健康 B.小林选择散步排解焦虑情绪 C.小林认为熬夜补觉不影响血糖 D.小林觉得可以多吃保健品，无需控制日常饮食 八年级生物学 第2页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 13.某同学设计实验观察酒精对水蚤心率的影响，从而推论酗酒对人体健康的危害，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是 A.酒精浓度为0的清水组为实验组 B.本实验的变量是水蚤心率 C.水蚤心率随着酒精浓度的升高而加快 D.酒精浓度为20%时水蚤已死亡 14.在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是 A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开————环境能影响生物 B.千里之堤，溃于蚁穴————生物可以影响环境 C.种豆南山下，草盛豆苗稀————生物间存在竞争关系 D.大树底下好乘凉————生物可以适应环境 红树林生长在潮间带，在净化海水、防风消浪等方面发挥着重要作用，有“地球之肾”之称，也有“海岸卫士”的美誉。请完成15-17题： 15.从生态系统的类型上看，红树林属于 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统 16.红树林中散落的花、叶和枝条等被分解变成无机物后可以重新被植物利用。下列能作为分解者的是 A.吃树叶的浮游动物 B.蝴蝶、蜜蜂等昆虫 C.细菌、真菌等微生物 D.海鸥、夜鹭等鸟 17.每年，大量候鸟成群结队到来。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。据此判断图表中的乙代表的生物是 A.浮游植物 B.候鸟 C.鱼 D.虾 党的二十大报告指出，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。请完成18-20小题。 18.山水林田湖草沙是生命共同体。关于这些生态系统，下列叙述不合理的是 A.维护生态安全需要合理利用和保护土地、水等自然资源 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C.它们相互联系，组成一个统一的整体 D.它们各有一定的生态系统服务功能 八年级生物学 第 3页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 19.加强生态环境保护是维护生态安全的基础。下列措施不利于维护生态安全的是 A.焚烧秸秆，增加土壤肥力 B.大力发展绿色能源 C.建立地下水污染防治体系 D.生产和使用环保产品 20.植被会影响空气湿度。某学习小组探究了不同植被对空气湿度的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是 植被类型 裸地 草地 树林 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 测量值 68 57.3 67.7 77.7 68 78 81.7 73.7 82 A.实验中可用湿度计来测量空气湿度 B.实验中数据是多次测量的平均值 C.树林对空气湿度的影响小于草地 D.一天内的中午空气湿度通常最低 二、非选择题(本大题共5小题，共30分。) 21. (6分) 2025年2月，亚洲冬季运动会在哈尔滨举办，我国速滑队多次包揽奖牌，短道速滑男子5000米接力决赛夺冠的画面振奋人心。请结合人体生命活动调节的知识，完成下列问题： (1)发令枪响后运动员立刻出发，这一反应是在后天训练中形成的，属于 (填“条件”或“非条件”)反射；完成该反射的神经结构中，接受“枪声”刺激的结构是耳内的 。 (2)比赛过程中，运动员需要精准观察赛道与对手动作，这依赖于眼球的精细调节。当运动员注视快速移动的对手时，眼球内的睫状体会通过收缩和舒张来调节[3] 的曲度，使其能时刻掌握周围的情况，看到远近不同的场景。 (3)运动员高速滑行时能灵活变道、保持身体平衡，这依赖图中的[c] 调节身体平衡；当观众看到夺冠瞬间欢呼时，视觉信号的传导路径为：外界光线→眼的感光细胞→5→a→G→ (用图中的字母及箭头表示)。 (4)夺冠后运动员情绪激动，兴奋地跳了起来，这是因为大脑皮层通过调节，使 分泌较多的肾上腺素，促使心跳加快、血压升高，让身体迸发出强烈的兴奋感。 22.(6分)某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的大赛，他们把模型设计的过程拆分为以下几个任务，请你一起来参与吧。 任务一：资料整理 (1)任何运动的完成都是在 系统和内分泌系统的共同调节下进行的；所需能量还要靠呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合。 八年级生物学 第4页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 任务二：模型制作 如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图， A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝连接； P、Q、R、S为气球(可伸缩)，并由两端的绳子(不可伸缩)固定在相应的木条上。结合模型制作过程，回答问题。 (2)图中的木条模拟的 起着杠杆的作用，气球及与其相连的绳子分别模拟肌肉中的 和肌腱。 (3)每个气球两端的绳子能否固定在同一块木条上? (填“能”或“不能”)。 (4)当木条B不动，而木条A按图中箭头所示方向转动时，气球P模拟的肌肉状态是 (填“收缩”或“舒张”)。 任务三：模型评价 (5)老师认为此模型有智能化假肢的雏形。同时指出该模型的“关节”部分可以继续进行优化，因为实际的关节两骨不重叠且外面有关节囊固定，关节头、关节窝也不是平的，针对以上问题该模型可以怎样改进? 。 23.(6分)金堤河国家湿地公园是濮阳生态文明建设的亮点，这里水域广阔、植被丰富，湿地生态系统像天然“净化器”，是白鹭、灰鹤、赤麻鸭等鸟类的栖息乐园。下表是公园中几种生物及其消化腔内的食物，请完成下列问题： 生物种类 鱼 虾 浮游动物 白鹭 蟹 消化道内的食物 虾 浮游动物 浮游植物 鱼、虾 虾、浮游动物 (1)根据表格所给出的信息，写出其中最长的一条食物链： ，鱼和白鹭除了具有捕食关系外，还具有 关系。 (2)检测发现表中六种生物体内含有不同浓度的某有毒物质，结果如表。其中A所对应的生物是 。 受检生物 A B C D E F 某有毒物质的浓度 (ppm) 0.005 5.0 0.5 55.5 0.05 6.5 (3)某生物兴趣小组模仿湿地生态系统制作了一个密闭的生态瓶(内含河水、浮游植物、小鱼、田螺、泥沙等)，但一段时间后，小鱼出现死亡现象，原因是该生态瓶与金堤河湿地生态系统相比，其 能力较弱。生态瓶制作过程中选用的河水中会带入一些营腐生生活的微生物，它们属于生物部分中的 。 (4)如果你和家人一起去湿地公园开展生态旅游，怎样做才能不破坏生态系统服务功能? 。 八年级生物学 第5页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 24.(6分)请根据材料内容，回答相应问题。 初冬时节气温骤降，我市某中学出现甲流聚集性感染病例：部分同学出现发热、咳嗽、乏力等症状。甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。 小明同学经医生诊断患上甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求小明同学回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸巾时，打喷嚏或咳嗽时要用手捂住口鼻，然后洗手；③经常打开教室窗户通风；④合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 (1)从传染病角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 。从传染病流行的三个基本环节来看，甲型流感患者属于 。 (2)当流感病毒通过呼吸道侵入人体时，人体呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒，这是保卫人体的第 道防线，属于 免疫(填“非特异性”或“特异性”)。 (3)从免疫学角度来看，接种的甲流疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质—— ，从而获得对甲型流感病毒的免疫力。 (4)从传染病的预防措施分析，资料中属于保护易感人群的是 。(填序号) 25.(6分)蟑螂是常见的卫生害虫，可通过污染食物等方式对人体健康产生危害，其排泄物、分泌物及体表携带的致病菌可能导致感染性疾病，对环境造成污染。为了更好地了解蟑螂的生活习性，从而有效的进行干预，某同学设计了如图装置来探究“非生物因素对蟑螂分布影响”的实验。请回答下列问题。 (1)蟑螂污染环境，该事例说明了生物与环境之间的关系是 。 (2)该同学设计的上述三个实验装置中，装置 探究的是光照对蟑螂分布的影响。 (3)装置 的设计不科学，原因是违背了对照实验 原则。 (4)该同学将40只生活状态相同的蟑螂随机均分为四组，分别放置在装置1和2两侧中央，静置2分钟后，观察并统计蟑螂数目，统计10次。经重复实验，结果均显示装置1的黑纸板一侧和装置2的细湿土一侧的蟑螂多，透明玻璃板一侧和细干土一侧的蟑螂少，由此得出的实验结论是蟑螂喜欢生活在 的环境中。 (5)根据上述结论，请你为学校厨房预防蟑螂提出合理建议 (写出一条即可)。 八年级生物学 第6页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $