第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-02-02
| 37页
| 466人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

图为墨西哥三文化广场照片,在照片中可以看到哪三种文化表现? 阿兹特克文化遗址代表着传统文化 西班牙殖民者修的教堂代表着近代以来的殖民文化 墨西哥外交部大厦代表着今天墨西哥的现代文化 是什么造就了今天的墨西哥? 导入新课 同学们,我们先来看一张图片——墨西哥三文化广场。这是一个独特的地方,它代表了墨西哥历史上三种重要文化的交汇。 🧐 你能从这张照片中看到哪些不同文化的痕迹吗? 📍 三文化广场的三种文化代表: 1️⃣ 阿兹特克文化(印第安原住民):遗址代表了墨西哥古代印第安文明。 2️⃣ 西班牙殖民文化:广场上的教堂是16世纪西班牙殖民者建造的,象征着殖民统治。 3️⃣ 现代墨西哥文化:外交部大厦象征着当代墨西哥的独立和发展。 🔎 那么,是什么让墨西哥——乃至整个美洲——变成今天的样子呢? 👉 答案就在我们今天要探讨的主题: 近代殖民扩张如何深刻改变美洲的族群构成,并且思考这种变化带来的影响。 1 近代殖民活动和人口的跨地域转移 第三单元 第7课 课程标准 1.了解古代历史上不同规模和类型的人口迁徙以及移民所面临的机遇与挑战。 2.认识人类在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同问题。 学习目标 1.结合殖民扩张历程,分析近代西方列强与美洲、大洋洲族群变化的关系。 2.结合史料理解近代世界人口迁徙的特点及其对当地社会文化的影响。 3.感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用,坚定文化自信。 目标导航 时空坐标 哥伦布 奴隶 白人 一、殖民扩张与美洲族群的变化 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 三、华工与美洲、大洋洲的开发 目 录 CONTENTS 【学习聚焦】 殖民者的入侵改变了美洲的人口结构,形成了新的族群。 一、殖民扩张与美洲族群的变化 印第安人是美洲的原住民,是美洲的主人。然而,在今天的美国,印第安人大多聚居在一些偏僻的保留区内。这一切与欧洲殖民者的侵略扩张直接相关。 殖民扩张与美洲族群的变化 一 下图是三角贸易示意图,请结合教材第一目,对三角贸易进行合理解读(背景、概况和影响)。 新航路开辟后,欧洲殖民者对美洲进行殖民扩张和掠夺。屠杀、奴役以及传染病,造成美洲印第安人大量死亡,美洲社会遭到灭顶之灾。为了弥补劳动力的不足,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶,严重影响了非洲的社会发展。三角贸易为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力,殖民者掠夺金银及其他财物带回欧洲,促进了欧洲的资本原始积累。 殖民扩张与美洲族群的变化 一 近代美洲族群发生了重大变化,分析美洲的人口结构为什么会发生改变? 主要原因是欧洲殖民者的入侵。表现在三个方面:一是因为屠杀、奴役、传染病,导致印第安人大量死亡;二是大量非洲黑人被贩卖到美洲;三是欧洲白人因为种种原因进入美洲。 概念阐释 族群:在民族学中指地理上靠近、语言上相近、血统同源、文化同源的民族集合体,也称族团。 殖民扩张与美洲族群的变化 一 1.美洲族群变化及原因 美洲15—19世纪居民人种变化的估计数值 印第安人数量锐减 到1570年,战争屠杀和流行病,使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万,秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的印第安人从那以后急剧减少了90%。 ——《大国崛起》 原因:屠杀、奴役以及欧洲的天花等传染病,造成印第安人大量死亡。 概况:在欧洲人“发现新大陆”后的100年间,印第安人数量减少了90%—95%,最先被殖民的加勒比海一些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影。在安第斯山地区的印第安人,印加帝国统治末期估计至少有900万人,殖民者入侵100多年后,减少到60万人。 殖民扩张与美洲族群的变化 一 非洲黑人数量激增 欧洲人在南美洲寻宝,主要是找黄金和白银,在北美洲寻宝,主要是猎河狸;印第安人密克马克族(Micmac)称河狸为“欧洲人的最爱”。非洲的主要商品是“黑象牙”,也就是可以在南北美洲等地出售的人。—埃里克·R.沃尔夫《欧洲与没有历史的人》 原因:殖民者从非洲大量掳掠、贩卖黑人到美洲。 概况:大约从16世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶。在此后的三四百年间,非洲失去了大约1亿人口,这深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会发展。上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力。 美洲 非洲 中程 :贩卖奴隶到美洲 欧洲 归程 :从美洲运金银、烟草、蔗糖到欧洲 出程 :欧洲用廉货物到非洲换取或抓捕奴隶 1.美洲族群变化及原因 殖民扩张与美洲族群的变化 一 欧洲人数量大大增加 “为了上帝的荣耀、基督教的发展、英国国王和国家的荣誉,我们漂洋过海,并即将在这块土地上开拓我们的家园。我等在此庄严立约:为了良好的生存秩序及促进国家的进步,在上帝的见证下,为殖民地民众的共同利益而建立民主的政治体,并以此为基础逐步拟定、实施、建立公平、平等的法律、法令、宪章和公职,我们都保证遵守该公约。” ——《五月花号公约》 原因:因政治迫害、宗教信仰等因素远涉重洋,来到美洲。 美国1821—1920年新增欧洲移民示意图 1.美洲族群变化及原因 殖民扩张与美洲族群的变化 一 混血人种逐渐成为美洲大陆的主要居民 原因:白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。 坐落在墨西哥城东北部特拉特洛尔科区的三文化广场,是一处著名的历史文化胜地。墨西哥城三文化广场包含了阿兹特克文化遗址、西班牙殖民地修建的教堂和现代化的建筑。这三种建筑代表了三种文化,即古代印第安人的阿兹特克文化、西班牙殖民主义者带来的欧洲文化以及墨西哥现代文化。它们奇妙地共存于一个广场上,因此广场得名“三文化广场”。 “这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。” 20世纪初美洲人种构成 1.美洲族群变化及原因 殖民扩张与美洲族群的变化 一 2.影响 结合教材第一目学思之窗,思考欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响? 改变美洲的人口结构,出现新的族群:白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。本土文化的消亡,新的美洲文化的产生:来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化,他们共同生活在美洲,形成了新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 问题思考 美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地,幸存的印第安人被赶进保留地生活。我们该如何认识保留地制度的作用? 答案 保留地制度在美国历史上发挥了复杂的作用。保留地制度作为一种历史现象,对美国西部的开发起过推动作用;作为种族压迫的工具,它给印第安人造成了巨大灾难;作为种族之根的依托,它成为后来美国印第安人社会生活不可或缺的一部分。 【学习聚焦】 英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化。 二、英国的殖民活动 与大洋洲人口结构的改变 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 二 1.英国的殖民活动 澳大利亚是典型的移民国家,被喻为“民族的拼盘”。阅读教材第二目,完成下表。 开始 时间 _______________ 原因 殖民扩张(屠杀、传染病、牧场、采矿);欧洲移民(罪犯、经济活动) 表现 19世纪中叶,白人已经成为当地的主要居民 影响 ___________成为当地文化的主流 18世纪中后期 欧洲文化 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 二 1.英国的殖民活动 阅读教材第二目,在下列横线中填写英国在大洋洲的主要殖民活动并指出其特点。 流放罪犯 建立牧场 开采金矿 特点:持续时间长;规模不断扩大;种族灭绝;经济掠夺;移植本国生产方式;文化殖民。 为什么说近代英国殖民扩张对大洋洲人口的变化造成的影响是“替代性”的? 问题思考 ①大洋洲的原住民相比亚洲、非洲或美洲的原住民,社会发展程度较低,他们没有防备意识、未组织有效的抵抗;②英国殖民者利用屠杀、疾病传染等方式使大洋洲原住民数量锐减;③来自英国和欧洲其他地区的人数不断增加,使大洋洲人口产生替代性变化。 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 二 2.大洋洲人口结构的改变 欧洲文化成为当地文化的主流。西方文明随移民进入澳大利亚、新西兰等地区,对这一地区的文明构成产生了极大的影响,表现为西方文明的全面移植,以及移植物在大洋洲的本土化,进而形成具有大洋洲属性与特征的新文明。 最后一个塔斯马尼亚纯种土著特鲁加尼尼 世界上唯一的一次把整个人种彻底灭绝发生在塔斯马尼亚。4000多名土著被5000人组成的白人搜捕队四处追杀,最后只剩下200多人被押送到附近的弗林德斯岛,他们在恶劣的自然条件下不断死亡。1847年,残存的40人只剩下16人被送回塔斯马尼亚。30年后,塔斯马尼亚人在地球上绝种。 ——刘晓燕《澳大利亚土著人:历史变迁与发展》 【学习聚焦】 华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。 三、华工与美洲、大洋洲的开发 华工与美洲、大洋洲的开发 三 1.华工出现的原因 当时有个名叫奥基利的人写道: “我在一家公司航船上见到即将被送到市场上拍卖的900名华工,他们将使该公司获得45万美元,而该公司在他们身上的花费不到5万美元,即使在买卖黑奴全盛时代也没人能赚这么多钱。” ——摘编自王富盛《论近代中国苦力贸易兴起之原因》 19世纪,大量华工出国到美洲、大洋洲。阅读教材第三目,思考晚清华工出国的原因。 19世纪中后期的一则招工广告: 美国人是非常富裕民族,彼等需要华人前往,极表欢迎。彼有优厚工资,大量上等房舍、食物与衣着。你可随时寄信或汇款给亲友,我等可负责传递驳汇,稳当无误。此是一个文明国家……全体一视同仁……现有许多中国人,已在彼谋生,自非一陌生之地……如欲赚取工资及保障工作,可向本公司申请,便得保证。 ——《台山华侨史》 (1)黑奴贸易受到限制:①19世纪初,英美等国颁布禁止奴隶贸易的法令;②有需求的殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 (2)清政府的政策变化:①国内人地矛盾突出;②19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。 苦力贸易 概念阐释 在中国近代,葡萄牙、西班牙、荷兰等国商人掠夺、偷运华工出口的活动猖獗,以欺骗和暴力等手段贩卖中国人口至美洲等地,使其被迫从事强制性劳动。它与鸦片贸易一样都是西方列强强加于中国的罪恶的贸易活动,是对中国暴力掠夺的手段之一。 华工与美洲、大洋洲的开发 三 2.华工的贡献 从20世纪初至1921年,数以万计的华工参加了加州的垦殖工作。他们不避险阻,以致不少人死于毒瘴酷暑。他们用血汗乃至生命,为墨西哥北下加利福尼亚州特别是墨西哥卡利市的开辟与建设奠定了基础。……民国时期的拉美华侨比以前更广泛地参加侨居国的农业、工矿业和商业活动。 ——摘编自《华人与拉丁美洲》 大量华工参与修筑美国太平洋铁路 中央太平洋铁路公司总裁利兰·斯坦福亦写道:“没有华工,这条重要的国家交通干线的西段,就不能在国会法案所要求的时限以内完工……事实上,他们是筑路工头梦寐以求的理想工人。”结合材料和所学,分析华工对美洲和大洋洲的贡献。 (1)开发美洲:①美国:华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。②拉丁美洲:加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地,也有成千上万的华工。 (2)开发大洋洲:①19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿。②在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发。 华工与美洲、大洋洲的开发 三 3.影响 在任旧金山总领事期间,黄遵宪“查银行汇票总簿,华民每年汇洋银至广东省,多则一千五六百万元,少则一千余万元”,强调华银每年岁流出外洋者,二千余万两,惟出洋华民商佣所得以之相抵,尚觉有赢无绌。在任新加坡总领事期间,陕西和河南发生自然灾害,黄遵宪在侨民中积极募集赈灾经费。“侨寓南洋各岛之华民,因中国水旱偏灾,捐集巨款,踊跃乐输。” ——摘编自代华《黄遵宪与清末华工问题》 结合教材第三目,简析华工对美洲、大洋洲的影响。 促进了美洲和大洋洲的开发,为推动当地的经济发展作出巨大贡献。 华工聚集的地方形成唐人街,是保留和传播中华文化的重要场所,促进了美洲和大洋洲文化的发展及与中华文化的交融。 有学者指出,除了道德和政治因素外,经济力量也是使奴隶制和奴隶贸易寿终正寝的因素。请结合所学知识,分析19世纪上半期西方结束奴隶贸易的原因。 问题思考 答案 (1)奴隶贸易反人类道德;政治舆论的谴责。(2)奴隶劳动力的价格及维持奴隶劳动的武装等耗资巨大。(3)伴随工业革命的开展,英国等西方国家需要更广阔的商品销售市场和原料产地,商品输出成为其对外侵略的主要目的和手段,并且自由主义经济思潮盛行,19世纪初,英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令。 视角1 16-19世纪世界人口迁移 合作探究 材料 15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地,移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16-17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆贩卖黑人,运入美洲供奴役。16-17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。发轫于地理大发现时代,迁徙久远的大移民,包括自愿移民和强迫移民,深刻地改变了美洲、大洋洲、北亚、南非的人种、民族结构,同时也影响了整个世界。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 思考:根据材料并结合所学知识,指出16-19世纪世界人口迁移的特点和影响。 视角1 16-19世纪世界人口迁移 合作探究 答案 特点:人口迁移的数量不断增加;人口迁移的范围不断扩大;由人口密集地区迁移到人口稀疏地区;由发达国家主导;自愿移民和强迫移民相结合;从宗主国向殖民地和附属地迁移。 影响:改变了许多地区的人种和民族结构;推进了世界的物质和人文交流;促进了民族和文化的交融;加速了落后地区的开发;促进了资本主义发展;世界逐步连成一个整体;给美洲印第安人和非洲黑人带来了灾难。 深化拓展 从唯物史观角度全面认识近代人口跨地域转移 原因 新航路开辟后,受欧洲殖民扩张的影响,世界各地联系不断加强,世界市场逐步形成 方向 从宗主国向殖民地和附属地迁移;从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民;从旧大陆向新大陆(美洲和大洋洲)迁移 方式 欧洲的移民大部分是主动的;非洲和亚洲的移民大多是被迫的 趋势 数量不断增加;范围不断扩大 影响 引起迁入地人口结构的变化,形成新的族群;促进了不同文化的交融,带来新的文化认同;促进了迁入地的发展,推动了世界文明的发展进步 视角2 近代华人移民及对世界的贡献 合作探究 材料 1850-1875年中国人口的流向与分布情况 流向地 西印度群岛 英属圭亚那 古巴 秘鲁 南美巴拿马 美国 澳大利亚 数量/万人 3 2 13.5 11 2.5 16 5.5 占比 2.34% 1.56% 10.55% 8.6% 1.95% 12.5% 4.3% 流向地 新西兰 夏威夷群岛 菲律宾 马来西亚 东印度群岛 加拿大 其他 数量/万人 0.5 2.5 4.5 35 25 3 4 占比 0.39% 1.95% 3.52% 27.34% 19.53% 2.34% 3.13% ——摘编自陈泽宪《十九世纪盛行的契约华工制》 思考:根据材料,指出1850—1875年中国人口迁出的特点。分析影响1850—1875年中国人口迁出的因素。 视角2 近代华人移民及对世界的贡献 合作探究 答案 特点:迁出人口数量较多;迁入地较广泛。 因素:英美等殖民国家废除了奴隶贸易,需要新的廉价劳动力来源;鸦片战争使清政府国门洞开,被迫允许列强在中国招募华工出国;中国东南沿海地区的民众为了解决生计问题,前往海外谋生;近代以来交通条件的改善;人们思想观念的变化。 深化拓展 近代华工对世界的影响 (1)促进了南洋经济的发展,传播了中华文化。 (2)赴美华工促进美国西部开发和交通发展。 (3)促进了大洋洲的开发。 (4)华工为东南亚经济作物的开发、种植作出很大贡献。 (5)在开发南非金矿,甚至一些国家的独立战争中作出较大贡献。 (6)第一次世界大战期间,大量华工为英法两国在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。 课堂小结 习近平:“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的历史文化和社会制度。各国历史文化和社会制度差异自古就存在,是人类文明的内在属性。差异并不可怕,可怕的是傲慢、偏见、仇视,可怕的是想把人类文明分为三六九等,可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给他人。各国应该在相互尊重、求同存异基础上实现和平共处,促进各国交流互鉴,为人类文明发展进步注入动力。。” 练测评估 1.(教材内容改编)19世纪末,拉丁美洲很多国家鼓励外国移民进入。因此,许多日本人移民墨西哥、秘鲁、阿根廷等国家,其中秘鲁的日本移民人数较多。他们在秘鲁社会生活中发挥了日益重要的作用,这些日裔秘鲁人形成了著名的日本族群,甚至第二代日裔移民藤森三次当选秘鲁总统。据此可知,日本的移民浪潮(  ) A.促进了当地的经济发展 B.影响了秘鲁的社会发展 C.推动了人口结构的变化 D.改变了拉美国家的命运 由“日裔秘鲁人形成了著名的日本族群”“第二代日裔移民藤森三次当选秘鲁总统”可知,移民秘鲁以后,日裔群体形成了新的族群,影响了秘鲁的社会发展 材料未涉及秘鲁经济发展、人口结构的变化,A、C两项错误 “改变了拉美国家的命运”过度夸大移民的影响,D项错误 B 练测评估 2.(2025·长沙一中模拟)有学者认为,“澳大利亚淘金华工……具有高度封闭性,中西文化交融现象业已出现但远非主流,因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳洲淘金华工(  ) A.传承了中国传统生活方式 B.遏止了中西文化融合现象的出现 C.奉行独立自主和“闭关锁国”政策 D.深受济世安民思想的影响 根据材料“中国历史的海外延伸”可知,澳大利亚淘金华工传承了中国传统生活方式 B项所述与“中西文化融合现象业已出现”不符,排除 材料不能反映独立自主和“闭关锁国”政策,排除C项 材料主旨是澳大利亚淘金华工深受中国传统生活方式的影响,不能体现其深受“济世安民”思想的影响,排除D项 A 地区 情况 印度 挪用原有公平竞争精神,用于反抗殖民统治、表达印度民族主义和文化身份 特罗布里恩群岛 融入本民族的巫术仪式,改编游戏规则 澳大利亚 改变英式板球运动中的阶层分隔 练测评估 3.(2025·连云港高二下期末)下表为19世纪下半叶至20世纪中叶英国板球运动在殖民地的传播和发展情况。这表明(  ) A.英国殖民扩张不断加剧 B.殖民地对外来文化进行本土性运用 C.移民社会多元文化形成 D.亚非拉民族独立运动取得巨大成果 从材料看,印度将板球运动公平竞争精神用于反抗殖民统治,特罗布里恩群岛融入本土巫术仪式,澳大利亚改变阶层分隔,可见殖民地对外来文化进行本土性运用 材料聚焦于殖民地本土化板球运动,而非殖民扩张本身,排除A项 材料强调殖民地本土适应,而非移民社会多元文化形成,如特罗布里恩群岛是本土社会而非移民主导,排除C项 印度部分涉及反抗殖民统治,但特罗布里恩群岛和澳大利亚不直接关联民族独立,排除D项 C $

资源预览图

第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
1
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
2
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
3
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
4
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
5
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修3文化交流与传播
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。