内容正文:
五、1.C2.B3.A4.D
A
六、A抄写正确、工整、美观即可。
撕
Part A课时2
来
Let's learn Listen and do
-、1.B2.D3.C4.A
便
二、l.book2.pen3.ruler4.bag5.eraser
练
6.pencil 7.paper
三、1.B2.E3.C4.D5.A
四、1.D2.A3.C4.B
五、任务一:1.B2.A3.D4.C5.E
任务二:圈出选项A B D E G
六、示例:l.I have a book and a bag.
2.I have a ruler,an eraser and a pencil box.
Part A课时3
Let's spell
一、涂红色:big fin lip sit所对应的蝴蝶
涂黄色:like size kite fine所对应的蝴蝶
二、l.thin2.nine3.five4.mouth
三、任务一:kite white write five nice
任务二:B
听力小练
听力材料
-1.Give me high five.2.I have a purple book.
3.Write with your pen.
4.I like the kite very much.
5.Draw a line with your ruler.
二、l.Put the pen in the pencil box.
2.I have an eraser.3.Put everything in your bag.
4.Write with your pencil.5.Write on your paper.
三、(W)I am Lily..I have a pencil.
(W)I am Amy.I have a pen.
(M)I am Peter.I have a pencil and a ruler.
(M)I am Allen.I have a bag and an eraser.
听力答案
-、1.B2.C3.A4.B5.A
二、34215
V
Part B课时1
Let's talk Play a guessing game
-、1.B2.A
二、1.B2.A
三、1.C2.B3.A
四、l.pencil2.grapes3.duck
五、1.D2.C3.B4.A
六、1.B2.D3.C4.A
Part B课时2
Let's learn Listen and do
-,1.see 2.smell 3.taste 4.hear 5.touch
二、1.C2.D3.B4.A
三、任务一:1.A2.C3.B4.D5.E
任务二:l.taste2.hear3.smell4.touch
Part B
课时3
Read and write
-、1.A2.C3.B4.D
二、1.leam2.nose3.tongues4.class
5.computers
活页高效作业
三、hear see smell touch computer
情境阅读学习方式
任务一:
1.F【解析】由绘本中“We learn from Mum.”可知,“我
们”可以从家人那里学习东西,故此题描述错误。
2.T
【解析】由绘本中“Bees can't speak.But they can
use smell to learn..”可知,蜜蜂可以通过闻气味学习,
故此题描述正确。
3.F【解析】根据绘本中“We draw pictures with paper
and pencils.”可知,“我们”通过纸和铅笔画画,故此题
描述错误。
4.T【解析】根据上文“We learn from Mum.”以及图片可
知,“sae”的中文意思是“相同的”,故此题描述正确。
任务二:l.taste2.see
任务三:1-C2-D3-B4-A
Part C Project:Make a sense book
-、1.CDE2.BEF
二、1-D2-E3-B4-F5-A6-C
Unit3单元检测
、i:big lip sit pig fin
i-e:bike nine size fine nice
二、1.tongue2.eraser
3.ruler 4.book 5.computer
三、1.hear2.smell
3.your【解析】pen为名词,其前需用形容词性物主
代词修饰,you的形容词性物主代词是you,故填
your
【拓展延伸】物主代词的形式:
形容词性物主代词
名词性物主代词
人称
单数
复数
单数
复数
第一人称
my
our
mine
ours
第二人称
your
your
yours
yours
第三人称
his,her,
his,hers.
their
theirs
its
its
4.It
5.are
【解析】They为复数,be动词用are,故填are。
【用法口决】I跟am,you跟are,is连着他她它。单数后
面跟is,复数后面都跟are。
四、1.C2.D3.B4.E5.A
五、1.T2.F3.T4.F5.F
六、任务一:l.eyes2.nose3.mouth4.hands
任务二:示例:Books help me learn.
期中测试
一、I.T【解析】make和cake画线部分发音均为/e/,
故相同。
2.F【解析】hat画线部分发音为/e/,hate画线部分
发音为/eI/,故不同。
3.T【解析】be和he画线部分发音均为/i:/,故
相同。
4.F【解析】big画线部分发音为//,bike画线部分
发音为/a/,故不同。
5.T【解析】kite和write画线部分发音均为/a/,故
相同。
二、1.D
【国家名称拓展】China中国,the USA美国,the UK英
国,Canada加拿大,Japan日本,Russia俄罗斯,France
法国,Germany德国,Australia澳大利亚,Italy意大利,
Spain西班牙,India印度,Brazil巴西。
2.A3.E4.B5.C
XCR三年级英语下册
91
三、1.am2.friends3.a4.find5.these
四、1.B2.D3.E4.C5.A
五、任务一:35214
任务二:示例:I taste with my tongue.I use my com-
puter to learn.I write on the paper with my
pencil.I often read books.
Unit 4 Healthy food
Part A课时1Let's talk&Let's play
-、1.A2.B3.A4.B
二、饮品:BD食物:ACE
三、1.you2.milk3.eggs4.and
四、1.D2.A3.B4.C
五口色口墨☑凰
☑装口
☑OI
问®口翻口巴口首
Part A课时2
Let's learn Listen and do
-,1.milk 2.juice 3.bread 4.eggs 5.noodles
二、1.milk2.noodles3.egg4.juice5.cake
三、1-A2-C3-B4-E5-D
四、1.A2.A3.A4.B5.A
Part A课时3
Let's spell
-1.o;e A 2.o;eE 3.o;e B 4.o;e D
5.o;e C
二、给note home bone joke hope涂上喜欢的
颜色。
三、1.A2.B3.B
听力小练
听力材料
-1.bread 2.like 3.cut 4.home 5.food
二、l.I'd like some noodles.2.Have some juice.
3.Drink your milk.
4.I eat a very big cone.
5.She'd like some cake.
三、l.I'd like some bread.
2.Here you are.
3.Have some cake.
4.Cut your bread
听力答案
-、1.A2.B3.A4.C5.A
二、1.A2.B3.A4.A5.B
三、1.B2.A3.B4.A
Part B课时1
Let's talk Role-play
-、1.A
【拓展延伸】常见的表示肉类的词有:meat肉,beef牛
肉,chicken鸡肉,mutton羊肉,fish鱼肉,pork猪肉。
2.B3.A4.B5.A
二、1.T2.T3.T4.F
三、1.too2.vegetables3.Would4.your
四、1.A2.A3.B4.A5.B
五、1.C2.E3.A4.B5.D
Part B课时2
Let's learn Listen and chant
-,1.soup 2.fruit 3.rice
【拓展延伸】常见的与食物相关的词有:bread面包,
cake蛋糕,candy糖果,chocolate巧克力,dumpling饺
子,bun圆面包,egg鸡蛋,French fries薯条,hamburg-
er汉堡包,hot dog热狗,ice cream冰淇淋,mooncake
月饼,noodles面条,rice米饭,salad沙拉,sandwich三
明治,sausage香肠。
92
活页高效作业Xd
4.juice 5.meat
=、l.What do we need?
We need milk and eggs
A
2.Would you like some fruit?
Yes,please.
撕
3.I'd like some noodles.
来
Part B课时3
Read and write
畜
-、1.E2.A3.C4.B5.D
二、1.E2.D3.04.B5.A
三、noodles Meat Fruit vegetables Candy
情境阅读健康的食物
1.B【解析】根据绘本中“Ted likes cake.”可知,Ted
喜欢蛋糕,故选B。
2.A【解析】根据绘本中“Ted is fat..He is not happy.”
可知,Ted胖了,所以他不高兴,故选A。
3.B【解析】根据绘本中“Ted eats some fruit and veg
etables.He has a healthy plate now.”可知,蔬菜和水
果是健康的食物,故选B。
4.A【解析】根据绘本中“You also need to exercise.”
可知,Ted需要锻炼,故选A。
5.B【解析】通读绘本可推测出Ted需要吃健康的食
物,吃太多蛋糕是不好的,故选B。
Part C Project:Plan healthy plates for a day
-1.plate 2.cake 3.Have 4.like 5.colourful
二、1.A2.A3.B4.A5.B
Unit4单元检测
-、1.A2.B3.A4.A5.B
二、1.E2.A3.B4.C5.D
三、l.vegetables2.day3.Your4.eggs5.are
四、1.B2.A3.C
五、1.E;C2.G3.B4.H
Unit 5 Old things
Part A课时1Let's talk&Think and say
-1.ruler 2.books 3.boat
【拓展延伸】不同种类的船:canoe独木舟,kayak皮划
艇,rowboat划艇,fery轮渡,yacht游艇,sailboat帆
船,cargo ship货轮,cruise ship游轮,submarine潜艇,
lifeboat救生艇等。
4.pencil
二、1.C2.A3.B4.D
三、1.Jack2.Linda
四、1.E2.C3.B4.D5.A
Part A课时2
Let's learn Listen and chant
-、1.Toys:AEFI
2.School things:B C D G H J
二、1.have2.keep3.dol4.home
三、1.B2.C3.A
四、1.D2.E3.A4.C5.B
五、1.T2.T3.F4.F5.F
Part A课时3
Let's spell
-cute-
-use
us
ruler
student-
UK
mum
much
USA-
二、l.cute2.use3.duck4.cut
三、1.B2.D3.A4.C
R
三年级英语下册A
期中测试
入
测试时间:60分钟测试总分:100分
一、下面的单词你会读吗?判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。(20分)
方
)1.make
cake
)2.hat
hate
(
)3.be
he
(
)4.big
bike
(
)5.kite
write
二、给句子或对话选出对应的图片。(20分)
(
)1.He is from Canada.
)2.Dogs can help us too.
B
期中
)3.The rabbit has long ears.
)4.-Can I use your eraser,please?
-Here you are.
)5.I have a pen and a pencil.
三、用所给单词的适当形式填空。(20分)
be)from the UK.
2.We have two
friend).
3.Let's make
a)card.
4.I can't
find)my ruler.
5.-What are
this)?
-They're apples.
15分钟活页高效作业XCR三年级英语下册
43
四、An的宠物猫丢了,请根据图片提示选择合适的选项帮助她完成寻猫启事。(20分)
撕
A.love
B.white
C.long
D.fat
E.ears
来
畜
Looking for(寻找)My Cat
He is black and 1.
His name is Dou-
dou.He is two years old.He has a 2.
body.
He has two small 3
He has a 4.
tail.His eyes are big.I 5
my cat.Can you
help me?
五、在“互助学习,共同成长”主题班会上,Kevi分享了自己的学习方法。阅读材料,
完成下列任务。(20分)》
期中
What helps me learn?I smell with my nose.I
touch with my hands.I see and hear in class.I write
on the paper with my pen.I often read books.
任务一:根据材料内容,用数字给下列图片排序。(10分)
(
任务二:仿照Kevin的分享,介绍一下你的学习方法吧。(10分)
参考词汇:tongue,paper,pencil,book,computer,write,taste..
44
15分钟活页高效作业XCR三年级英语下册