内容正文:
2025年秋期期才
九年级道德
注意事项:
1.本试卷满分70分,考试时间6
2.答题前,考生务必先将自己的
题卡相应的位置
3.考生作答时,将答案涂、写在名
无效。
4.考试结束,将答题卡和试题卷
一、
选择题(共17小题,每小题2分
只有一项是最符合题意的,请将
1.改革开放是强国之路,是决定中
革”直接有关的新闻时事
①习总书记出席第二届中国
②国家发改委关于纵深推进全国乡
③上合组织天津峰会举行并提出
④二十届四中全会提出了加快科
A.①②
B.①③
2.下列哪些事实体现了“我国社
①不同地区经济发展存在差异,
②社会保障覆盖面不够广泛,部
③面对国际百年未有之大变局,
④台湾是中国神圣领土的一部分
A.①②
B.①④
C
3.观察右边漫画,假如你作为漫
A.完善知识产权法律法规,打
B.提升知识产权保护意识,尊
C.进行普法宣传,营造保护知
D.学习知识产权的相关法律,
4.(教材改编题)我国是人民民
正确的是
①基层群众自治制度是我国的根
②协商民主是社会主义民主政治
③党的领导是发展全过程人民民
④民族区域自治制度是我国的基
A.①②
B.②③
九年级道德与法治
质量评估检测
法治试题卷
0分钟
名、考号、学校等填写在试题卷和答
题卡上相应位置,在本试题卷上答题
一并交回。
共34分。下列每小题的四个选项中,
斤选项涂在答题卡相应位置。)
国命运的关键一招。请找出下列与“改
亚峰会并作主旨发言
充一大市场建设的意见
同落实全球治理倡议
支创新发展新质生产力
②④
D.③④
会当前的主要矛盾”
些地区的基础设施落后
分群体尚未纳入保障体系
难动人类命运共同体建设
我国尚未实现完全统一
②③
D.③④
画中侵权者的朋友,你劝告他应该
法治化市场环境
权保护
他人的知识产权
只产权的社会氛围
大侵权打击力度
主专政的社会主义国家,下列有关表述
本政治制度
的本质属性
主的根本保证
本政治制度
①④
D.③④
题卷第1页(共6页)
5.(教材改编题)选出对公民参与民主生活方式分析的正确选项
①全国人民代表大会通过了关于玫府工作报告的决议一一民主管理
②某地区村委干部候选人积极参与村委两委换届选举
民主协商
③某市交通部门就全市客运班线票价制定举行听证会
民主决策
④某市政府建立信息公开制度主动公开政府公务信息一一民主监督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.(教材改编题)某市交通部门加强交通违章治理工作体现了厉行法治要求
A.科学立法B.严格执法C.公正司法
D.全民守法
7.一位外国学者曾经这样说过:“研究唐代文化要去西安,研究宋代文
化要去开封,研究元、明、清文化要去北京,而研究汉代文化就要去河南南
阳。下列能体现南阳“文化味”的有
①甲骨文、赛龙舟
②画像石、画像砖
③打铁花、紫砂陶
④武侯祠、医圣祠
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.(教材改编题)下列古诗词体现社会主义核心价值观对公民层面的价
值要求解读正确的是
①奉法者强则国强,奉法者弱则国弱一一法治
②以至公无私之心,行正大光明之事
一公正
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青
爱国
④落红不是无情物,化作春泥更护花一一
敬业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.下列应对人口、资源、环境问题所采取的措施可能带来的影响推导正
确的是
A.扩建医圣祠项目→带动旅游文化产业发展→拉动经济增长
B.发放育儿补贴→提高人口文化素质+缓解人口老龄化问题
C.
减少新能源汽车购车优惠→减少大气污染→优化能源结构
D.
实施农村饮用水提升工程→促进资源节约→消除环境污染
0.某市积极营造各民族交往交流交融环境,实施“安居稳心”工程,
落实“三不愁、四保障”措施,形成了“你中有我,我中有你,谁也离不开
谁”的融居共同体。融居共同体建设说明
①各族人民休戚与共手足相亲
②各族人民平等团结互助和谐
③各族人民共同弘扬中华文化④各族人民坚持民族区域自治
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.(教材改编题)以下是《人民日报》2025年06月30日社论的部分
节选内容,揭示出实现中国梦必须
一百多年来的苦难挥煌,深刻启示我们:党中央集中统一领导是我们不
断取得胜利的根本所在。中国式现代化是亿万人民自己的事业,也是一项充
满风险挑战的宏伟事业。以人民为价值旨归,想人民之所想,行人民之所嘱,
九年级道德与法治试题卷第2页(共6页)
定能凝聚起磅磷力量,和衷共济创造历史伟业。
①坚持中国共产党的领导
②依靠全体人民的持续奋斗凝聚中国力量
③体现中华民族整体利益
④必须弘扬以改革创新为核心的民族精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.
(教材改编题)在道德与法治课前的“新闻播报”中,
九年级某班
同学播报了以下新闻:
1.CP成立三年以来,作为全球参与人口最多、经贸规模最大、最具发
展潜力的自由贸易协定,有效激发了地区合作活力,为成员国带来市场机遇。
2.截至2025年10月底,中欧班列通达欧洲26个国家232个城市以及亚
洲11个国家100多个城市,服务范围基本覆盖亚欧全境。…
以上新闻说明了
①我们生活在一个开放互动的世界②文化多样化促进了世界人民交流
③政治多极化改变了国际社会格局④经济全球化深刻影响我们的生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.(教材改编题)党的二十大报告指出,和平与发展依然是当今时代的
主题。下列行为符合“发展”主题的是
A.反政府武装大量囤积武器
B.主张对话协商解决国际争端
C.某国单方面发动军事行动
D.我国设立递进式减贫的目标
14.(教材改编题)一带一路自2013年提出以来,中国已与150多个国
家和30多个国际组织签暑了200多份合作文件,形成了3000多个合作项目,
拉动了近万亿美元的投资规模。给这则信息写时政短评,选出下列最适合的
观点
A.促进文化交流,推动和平发展B.提高综合国力,加强各国团结
C.提供中国智慧,展现大国担当D.共享发展机遇,主导世界格局
5.随着经济全球化程度的加深和地缘政治危机的不断发生,面对错综
复杂的国际形势,我国应该
①科学应变、主动求变,善于在危机中育先机
②倡导构建人类命运共同体主宰国际贸易秩序
③顺应世界经济发展,推动我国经济高速发展
④保持好战略定力抓住机遇,趋利避害开新局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站,从
蓝图绘梦到拼搏园梦,“共和国勋幸”获得者王永志将自己的一生都献给了
祖国的国防航天事业。请给这段材料拟一个最合适的标题
A.洞察世界局势,推动人类发展
九年级道德与法治试题卷第3页(共6页)
B.厚植爱国情怀,担当时代大任
C.传播中华文化,阐发中国精神
D.讲好中国故事,促进文化交流
17.2025年5月人力资源和社会保障部正式公示了17个新职业和42个新
工种,这些新职业工种,既映射了产业变革的新趋势,也为劳动者开辟了更
广阔的就业赛道。对此,青少年要
①适应社会发展需要,明确目标积极行动
②果断选择未来产业,主动摒弃传统行业
③尽快结束中学学习,选择适合自己工作
④弄清自己真实需求,做好人生规划评估
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
二、非选择题(共4小题,总计36分)
18。(6分)(教材改编题)在5G通信领域,以华为、中兴为代表的通
信企业,通过持续的研发投入和技术创新,解决了众多5G核心技术“卡脖
子”难题,成为经济高质量发展的重要驱动力量;我国5G技术的成功突破,
不仅推动了国内通信产业的快速发展,也为全球5G通信技术的普及和应用
做出了重要贡献;5G技术的广泛应用,正在深刻改变人们的社会生活和生产
方式,促进智能交通、工业互联网、远程医疗等新兴产业的蓬勃发展。
结合材料,谈谈我国为什么要加强自主创新推动5G通讯技术的发展?
19.(8分)(教材改编题)有这样一群成边战士,他们风餐露宿、爬冰
卧雪,用脚步文量着边境线的长度,用生命捍卫着祖国的草严。他们远离家
人,将青春和热血酒在这片土地上,用坚守,担当与奉献,筑起了一道坚不
可摧的边境防线。学生小军看了成边战士的事选后认为:“社会上每个人都
有自己的职责,成边是战士的职责与我们中学生没有关系,我们也微不了什
么。”
请你运用所学的知识,对小军的观点进行评析。
九年级道德与法治试题卷第4页(共6页)
20.(10分)材料一:中非创新合作与发展论坛于2025年11月20日在
湖北武汉举行。论坛成立25年来,顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流,
克服国际形势变乱交织、全球经济复苏乏力、新冠疫情肆虐等挑战,推动了
中非合作全面深入发展,谱写了“共筑高水平中非命运共同体”的崭新篇章。
材料二:本次论坛举办了第四届中非青年创新创业大赛,助力了中非经
济发展和人文交流的成效,打造了中非青年交流合作平台。中非青年以全球
视野就众多议题深入交换了观点与经验,以实际行动为中非青年交往书写了
华美乐章。
1.结合材料和所学知识,谈谈中非为什么要“共筑高水平中非命运共同
体”?(6分)
2.为更好地推进中非命运共同体建设,作为青少年我们可以做些什么?
(4分)
21.(12分)(教材改编题)毕业季来临,很多学生面临学习考试压力
大,作业依赖人工智能工具,毕业人生规划一脸茫然等问题。为了增强对学
生的指导帮助,某班召开了《我的人生我做主》主题班会,就上述问题展开
了讨论,让我们一起来完成下面班会相关主题内容。
主题一:情绪调节室
学生小刚就学习生活中因扰自己的情绪问题做了如下分享
问题一:在学习中总是焦虑不安,总是担心自己考不上理想的高中。
问题二:在考试时只要碰到不会的题就非常紧张,大脑一片空白。
(1)请你分别就小刚的上述两个问题指出解决问题的方法。(4分)
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主题二:学习大本营
班会上,大家对人工智能对学习的影响产生了热烈的讨论。有同学认为
A1能写诗、绘画、解题,有了A“加持”,你想要的各种答案和结果
A川都能给,努力学习没有了意又。也有同学认为A是个人能力和水平的“技
大器”,你是什么水年,A1就是什么水平,A不能替代人的学习。
(2)针对以上不同看法,我们应该如何正确面对当下的学习?(4分)
主题三:生涯规划站
做好毕业生涯规划对每位同学都有重要意义。王明同学说他的哥哥初中
毕业后报考了中等职业学校,毕业后虽然工作有点辛苦,但能够从事自己感
兴趣的工作他很幸福。小芳同学说地的姐姐考上了某知名的大学,为了达到
自己的职业目标,现在还在为继续考研努力拼搏…
(3)请结合实际谈谈你怎样做好自己的毕业生涯规划?(4分)
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