2026年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试《全真模拟卷》（六）（原卷版+解析版）

2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 全真模拟卷 （六） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题 出了旅馆，往中山公园走，路上行人渐多，大多是扛着行李 的返乡者，脸上带着归心似箭的急切。公园门口的摊贩也多了起来，叫卖声此起彼伏，久违的热闹气（fēn）悄然漫开。顺着坡路往上走，山路虽陡，但两旁的草木葱茏，倒也不乏意趣。走了约摸半小时，遇着一个岔路口，幸好有指示牌清晰标注着方向，才不至于迷（wǎng）。 1. 根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 份 惘 B. 氛 惘 C. 份 罔 D. 氛 罔 1.【答案】B 【详解】本题考查字形辨析。 第一个空对应拼音“fēn”，结合语境“热闹气（fēn）”，应填“氛”，“氛围”指周围的气氛和情调，“份”多表示整体中的一部分，如“份额”，故排除A、C； 第二个空对应拼音“wǎng”，结合语境“迷（wǎng）”，应填“惘”，“迷惘”指由于分辨不清而困惑，不知怎么办，“罔”多表示无、没有，如“置若罔闻”，故排除D。 故选B。 2. 对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. qiǎo dǒu B. qiǎo tú C. qiāo dǒu D. qiāo tú 2.【答案】A 【详解】本题考查字音辨析。 “悄”在“静悄悄”中读“qiāo”，表示寂静无声；读“qiǎo”时多表示偷偷地，如“悄无声息”“悄然”。 “陡”读“dǒu”，指坡度大，与“缓”相对。 故选A。 3. 填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 销声匿迹 B. 熙熙攘攘 C. 孤芳自赏 D. 横七竖八 3.【答案】B 【详解】本题考查结合语境进行成语辨析的能力。 A项“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现，与语境不符； B项结合语境“路上行人渐多，大多是扛着行李的返乡者”，横线处应填形容人多热闹的成语。“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹拥挤，符合“行人渐多”的语境； C项“孤芳自赏”指自命清高，自我欣赏，多形容人，与“路上”的语境不符； D项“横七竖八”形容纵横杂乱，多形容物体摆放，与“行人”搭配不当。 故选B。 阅读下面的文字，完成4--5题。 对于热爱阅读的人来说，这是一个堪称最丰盛的时代。 读屏时代，更需价值坚守。 ①于是，我们变得无所不知，却无一（ ）；我们看似很忙，实则很盲；我们没有遇见更好的自己， 而是失去了自我。 ②“好读书”和“读好书”仍是需要努力的目标。 ③更堪忧的是，为数不多的阅读时间，往往被营养价值不大的无效信息所裹挟，被缺乏深度的平庸书籍所（ ）。 ④然而，与过去单一的选择相比，如今“过剩”的选择机会，也让人困惑与惶恐。 4.依次填人上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 擅长 填充 B. 专长 填塞 C. 擅长 填充 D. 专长 填塞 4.【答案】B 【详解】本题考查近义词语的辨析的能力。 第一空：“无一专长”是固定搭配，指没有一项专门的技能或长处，与上文“无所不知”形成对比，符合语境。“擅长”与“无一”搭配不当； 第二空：“被……平庸书籍所填塞”强调被动接受无效内容，突出阅读质量被低价值信息挤压的困境，比“填充”（中性）更贴切批判性语境。 故选 B。 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) A. ④②①③ B. ④①②③ C. ①④③② D. ④①③② 5.【答案】D 【详解】本题考查语句的衔接与排序。需要理清句子间的逻辑关系。 ④以“然而”转折，由首句“丰盛的时代”引出选择过剩带来的“困惑与惶恐”，应排首位；①“于是”顺承④句结果，具体描述选择过剩导致的精神困境（无所不知却无一专长等），应④①；③“更堪忧的是”进一步指出阅读时间被无效信息侵占的问题，程度递进，应④①③；②最终提出对策，强调“好读书”“读好书”的目标，与文段结尾“价值坚守”呼应，收束逻辑，应④①③②。 故选 D。 6.下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 由于管理混乱，监督不力，全国各大酒厂中没丢过商业秘密的不止一家。 B. 科学家们认为，这一研究成果对研究人类发展史具有重要的意义。 C. 他背着总经理和副总经理，偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 D. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、甚至侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 6.【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 详解：C项有歧义，“背着总经理和副总经理”可以理解为背着他们两个人，也可以理解为背着总经理，和副总经理一起。表意不明。 故选C。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. “其实——其实我也不确定……”他吞吞吐吐地说，“这件事可能还有转机。” B. 这就是我们常说的“蝴蝶效应”——一个微小的变化能带动整个系统长期且巨大的连锁反应。 C. 展柜里陈列着各个时期的货币：贝币、刀币、五铢钱……等等，让人大开眼界。 D. “呜——呜——”，远处传来了火车的汽笛声。 7.【答案】C 【详解】本题考查破折号、省略号、引号的综合运用。 A项正确，破折号表示语音延长，省略号表示话语断续； B项正确，破折号用于解释说明； C项错误，省略号与“等等”重复，二者不能同时使用； D项正确，破折号表示声音延长。 故选C。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 作业被我写完了。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 8.【答案】C 【详解】本题考查学生辨析句式的能力。 C项被动句常用“被”字表被动，“作业被我写完了”中作业是动作“写”的承受者，是被动句。 故选C。 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 大漠沙如雪，燕山月似钩。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 排比、比喻 D. 对偶、夸张 9.【答案】A 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “沙如雪”“月似钩”将沙比作雪，将月比作钩，属于比喻；同时“大漠”对“燕山”，“沙”对“月”，“如雪”对“似钩”，符合对偶特征，此句运用比喻和对偶。 故选A。 10. 下列选项中，传统节日和传说对应不正确的一项是（ ） A. 七夕——牛郎织女传说 B. 中秋——嫦娥奔月传说 C. 端午——牛郎织女传说 D. 寒食——介子推传说 10.【答案】C 【详解】本题考查学生对传统节日与传说的掌握。 A项七夕与牛郎织女鹊桥相会传说相关，正确； B项中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂传说相关，正确； C项端午与屈原投江传说相关，牛郎织女是七夕传说，错误； D项寒食与介子推的传说相关，正确。 故选C。 11. 对联“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人”，对应的诗人是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 白居易 11.【答案】B 【详解】本题考查学生对对联与诗人对应关系的掌握。 对联中“青莲居士”是李白的号，“谪仙人”是贺知章对李白的评价，“蓬莱文章建安骨”体现李白诗文的豪放风格，明确对应李白； A项杜甫号少陵野老，被尊“诗圣”； C项王维号摩诘居士，是山水田园诗人； D项白居易号香山居士，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 故选B。 12. 下列诗句中不属于杜甫诗作的一项是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 12.【答案】C 【详解】本题考查学生对古诗作者的辨析。 A项出自杜甫《春夜喜雨》； B项出自杜甫《望岳》； D项出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》； C项出自高适《别董大》，不属于杜甫诗作。 故选C。 13. 下列对外国作家及其国籍的表述，正确的一项是（ ） A. 卡夫卡——德国 B. 海明威——美国 C. 托尔斯泰——法国 D. 莎士比亚——意大利 13.【答案】B 【详解】本题考查学生对外国作家国籍的掌握。 A项卡夫卡是奥地利作家，非德国； B项表述正确，海明威是美国诺贝尔文学奖获得者； C项托尔斯泰是俄国作家，非法国； D项莎士比亚是英国作家，非意大利。 故选B。 14. 下列对中国古代文化常识的表述，不正确的一项是( ) A. 古代“五常”指仁、义、礼、智、信。 B. 古代“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 C. 古代“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D. 古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数，与“六经”含义相同。 14.【答案】D 【详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握。 A、B、C项表述均正确； D项古代“六艺”有两种含义，一是指礼、乐、射、御、书、数（古代教育内容），二是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》（即“六经”），选项中说二者含义相同，表述错误。 故选D。 阅读下面的古诗，完成第15题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联以“破”与“深”形成对比，写出长安城沦陷后的荒凉景象。 B. 颔联运用拟人手法，将花鸟拟人化，表达诗人感伤时局与离别之苦。 C. 颈联“家书抵万金”夸张地写出战争年代家书的珍贵与音讯的艰难。 D. 尾联“搔更短”的细节描写，表现了诗人因年老体衰而无力报国的无奈。 15.【答案】：D 【解析】：此题考查对古诗的综合理解与鉴赏能力，需从内容、手法、情感等角度进行分析。A项，“国破”与“城春”的反差，突出山河依旧而国已不存的悲凉。 B项，花“溅泪”、鸟“惊心”，赋予自然景物情感，增强感染力。 C项，战乱中家书难达，“抵万金”极言其珍贵，符合杜甫忧民情怀。 D项，“搔更短”并非因年老体衰，而是因忧国忧民而焦虑不安，白发愈搔愈少，选项曲解了细节的深层含义，错误。 故选D。 阅读下面的文言文，完成16～19题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 16．下列选项中，对加点词的解释有误的一项是（ ） A．吾盾之坚　　　　　　　　坚：坚固 B．吾矛之利　　　　　　　　利：锋利 C．或曰　　　　　　　　　　或：或者 D．其人弗能应也　　　　　　弗：不 16．【答案】C 【详解】本题考查理解文言实词含义的能力的含义。 A项“坚”解释为“坚固”，正确； B项“利”解释为“锋利”，正确； C项“或”解释为“有人”，错误； D项“弗”解释为“不”，正确。 故选C。 17．下列对文中画曲线句子画曲线的句子断句，正确的一项是（ ） A．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛 B．夫不可/陷之盾/与无不/陷之矛 C．夫不/可陷之盾/与无/不陷之矛 D．夫不可陷/之盾与/无不陷之矛 17．【答案】A 【详解】本题考查文言文断句能力。 “夫”是句首发语词，用于引出议论；“不可陷之盾”与“无不陷之矛”为两个并列的偏正结构名词短语，分别作主语。因此，“夫/不可陷之盾/与无不陷之矛”断句最符合语法和语义，A项正确。 故选A。 18．对文中画直线的句子翻译，正确的一项是（ ） A．用你的矛去刺你的盾，会怎么样？ B．把你的矛换成你的盾，怎么样？ C．用你的盾去挡你的矛，会如何？ D．你的矛和你的盾，哪个更厉害？ 18．【答案】A 【详解】本题考查重点语句的翻译。“ 以……陷……”意为“用……刺穿……”，“子”即“你”，“何如”意为“会怎样”或“结果如何”。A项准确传达了原句的假设性疑问语气和动作关系。 B、C、D项或曲解动词，或偏离句式，均不准确。 故选D 19．下列对原文内容和寓意的理解，不正确的一项是（ ） A．卖矛与盾的人夸大了自己商品的优点。 B．文中通过对话展现了逻辑上的矛盾。 C．故事讽刺了那些自相矛盾、言过其实的人。 D．作者认为矛和盾不能同时在市场上出售。 19．【答案】D 【详解】本题考查文意理解和主旨分析。 A项正确，卖者声称盾“物莫能陷”、矛“无不陷”，明显夸大； B项正确，他人提问揭示了二者在逻辑上无法共存； C项正确，寓言旨在讽刺言行自相矛盾者； D项错误，作者并非讨论商品能否同时售卖，而是指出“不可陷之盾”与“无不陷之矛”在逻辑上“不可同世而立”，强调的是概念矛盾。 故选D。 阅读下面的文字，完成20～22题。 ①近年来，我国持续推进生活垃圾分类工作。截至2024年底，全国已有300多个地级及以上城市开展垃圾分类试点，居民参与率和分类准确率稳步提升。 ②生活垃圾一般分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等；有害垃圾指废电池、废灯管、过期药品等；厨余垃圾主要是剩菜剩饭、果皮菜叶等易腐烂的有机物；其他垃圾则指除上述三类外的生活废弃物。 ③分类后的垃圾将被分别处理。可回收物经分拣后再生利用；厨余垃圾通过生物技术制成肥料或沼气；有害垃圾由专业机构进行无害化处理；其他垃圾则多采用焚烧或填埋方式处置。 ④专家指出，垃圾分类不仅有助于资源回收利用，还能减少环境污染。例如，一吨废纸可再造850公斤好纸，节省木材3立方米；若将厨余垃圾单独处理，可避免其在填埋中产生大量甲烷——一种强效温室气体。 ⑤目前，多地已推广智能垃圾桶、积分兑换等奖励机制，鼓励居民积极参与。未来，垃圾分类将逐步从“倡导”走向“强制”，成为每个公民的责任。 20. 下列对文中“厨余垃圾”这一重要概念的理解，不正确的一项是（ ） A. 厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、果皮菜叶等容易腐烂的有机物。 B. 厨余垃圾属于生活垃圾四大类别之一。 C. 厨余垃圾经过处理可以制成肥料或用于产生沼气。 D. 厨余垃圾应与其他垃圾混合焚烧，以提高焚烧效率。 20.【答案】D 【详解】本题考查对重要概念的理解能力。 A项正确，对应第②段“厨余垃圾主要是剩菜剩饭、果皮菜叶等易腐烂的有机物”。 B项正确，第②段明确将生活垃圾分为四类，厨余垃圾是其中之一。 C项正确，第③段指出“厨余垃圾通过生物技术制成肥料或沼气”。 D项错误，第③段说明厨余垃圾应“单独处理”，第④段更强调“若将厨余垃圾单独处理，可避免……产生大量甲烷”，说明不应与其他垃圾混合焚烧。D项与原文意思相悖。 故选D。 21. 下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 截至2024年底，全国有300多个城市开展了垃圾分类试点工作。 B. 废电池、废灯管属于有害垃圾，需要专业机构处理。 C. 所有生活垃圾最终都通过焚烧方式处理，没有其他处置途径。 D. 智能垃圾桶和积分兑换等方式有助于提高居民参与积极性。 21.【答案】C 【详解】本题考查对全文内容的整体把握。 A项正确，对应第①段。 B项正确，第②段明确将废电池、废灯管列为有害垃圾，第③段说明其由“专业机构进行无害化处理”。 C项错误，第③段清楚说明四类垃圾有不同处理方式：可回收物再生利用，厨余垃圾制肥或沼气，有害垃圾专业处理，只有“其他垃圾”多采用焚烧或填埋，并非“所有垃圾都焚烧”。C项以偏概全，不符合原文。 D项正确，第⑤段提到“推广智能垃圾桶、积分兑换等奖励机制，鼓励居民积极参与”。 故选C。 22. 文中第④段划线句使用的说明方法判断正确的一项是（ ） A. 举例子、列数字 B. 打比方、作比较 C. 引用、下定义 D. 分类别、摹状貌 22.【答案】A 【详解】本题考查说明方法的识别。 划线句以“一吨废纸”为例，说明资源回收的价值，属于“举例子”；同时使用“850公斤”“3立方米”等具体数据，属于“列数字”。两种方法结合，使说明更具体可信。 故选A。 阅读下面的文字，完成23～26题。 ① 凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。 ② 发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜不息地绽放着。而海棠花本应在夜间闭合，为何此刻却盛开着呢？ ③ 我以为，最美的花，往往是在人不经意间独自开放的。它们并不为谁而开，只是顺应着生命的律动，在属于自己的时辰里静静绽放。这种美，因无人观赏而显得格外纯粹，也因被偶然瞥见而令人震撼。 ④ 自然的美是无限的，但人感受美的能力却是有限的。正因为如此，艺术家才要不断锤炼自己，去捕捉那些稍纵即逝的瞬间。比如李迪、钱舜举，他们画的花鸟，之所以动人，正是因为抓住了自然中那“未眠”的一刻——那是生命最本真的状态。 ⑤ 凌晨四点凝视海棠花，我仿佛明白了：美，并非只存在于美术馆或名画中；它就在我们身边，在每一个醒来的清晨，在每一朵默默开放的花里。只是，我们常常熟睡，错过了与美相遇的机缘。 23. 下列选项中最适合作本文标题的一项是（ ） A．《凌晨的海棠》 B．《花为何不眠》 C．《花未眠》 D．《美的瞬间》 23.【答案】C 【详解】 本题考查对文章内容概括能力。 C项“花未眠”是作者原题，简洁而富有诗意，既点明核心意象（花），又以“未眠”这一拟人化表达暗示花的生命意识与美的觉醒，统领全文对自然美、艺术美及感知力的思考。 故选C。 24. 对文中画线句的理解，不正确的一项是（ ） A．强调自然之美的“无目的性”——花不为取悦人而开，故更显纯粹。 B．“不经意”与“偶然瞥见”形成对照，突出审美体验的珍贵与不可预设。 C．运用排比句式增强语势，表达对各类夜开花朵的热烈赞美。 D．隐含对现代人功利审美观的反思：美常被忽视，因其不在“被安排”的视野中。 24.【答案】C 【详解】 本题考查对重点语句的表现手法与内涵的理解。 C项错误。该句并未使用排比，“最美的花……”“它们并不为谁……”“这种美……”虽为复句，但结构不一致，不具备排比特征；且本段未提及“各类夜开花朵”，重点在“海棠”所代表的“独自开放”的美，非“热烈赞美”众花。 故选C。 25. 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） A．作者因海棠花反常在夜间盛开而感到惊讶，由此引发对美的思考。 B．文中引用李迪、钱舜举的绘画，旨在说明东方艺术优于西方写实主义。 C．“人感受美的能力是有限的”一句，揭示了美虽无限却常被错过的根源。 D．结尾“我们常常熟睡”既指生理睡眠，也隐喻精神上的麻木与迟钝。 25.【答案】B 【详解】 本题考查对文本细节与作者意图的准确把握。 B项曲解文意。作者提及李迪、钱舜举，是为了说明优秀艺术家能捕捉“未眠”的生命瞬间，并非比较东西方艺术优劣，文中亦无“西方写实主义”相关内容。 A项正确，见第②段“我大吃一惊”及后文哲思； C项正确，此句直接点出人类感知局限； D项正确，“熟睡”具有双关意味，既实指睡眠，也象征对美的无觉。 故选B。 26. 下列对本文艺术特色与主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A．文章以叙事为主，详细记述凌晨赏花全过程，突出事件的戏剧性。 B．语言华丽繁复，大量使用典故与修辞，营造浓郁的古典美学氛围。 C．由景入理，借海棠“未眠”触发对自然美、艺术美与感知力的哲思。 D．主旨在于倡导人们早起观花，培养对植物生长规律的科学兴趣。 26.【答案】C 【详解】 本题考查对文章主旨与艺术特色的综合鉴赏能力。 C项准确概括了全文结构：从“见花未眠”的感性体验，上升到“美之本质”与“感知能力”的理性思考，体现川端康成“物哀”与“禅意”交融的美学风格。 A项错误，本文重在感悟而非叙事，无“戏剧性”； B项错误，川端语言素以“简洁、含蓄、空灵”著称，本文无“华丽繁复”或堆砌典故； D项将哲理散文误读为科普倡议，严重偏离主旨。 故选C。 根据下面的提示，完成27—30题。 为增强学生安全防范意识，预防校园欺凌事件发生，明德职业学校德育处发布《关于开展“共建平安校园”主题教育周的通知》，并组织相关活动。 27. 下面是德育处发布的通知片段，其中格式或内容不正确的一项是（ ） 关于开展“共建平安校园”主题教育周的通知A 全校各班级：B 为进一步加强校园安全管理，营造和谐育人环境，我校将于2025年12月8日至12日开展“共建平安校园”主题教育活动。C活动包括：召开“反对校园欺凌”主题班会；举办安全知识讲座（主讲：市公安局李警官）；组织应急疏散演练；征集“平安校园”宣传标语。 请各部门高度重视，认真组织实施。 　　　　　　　　　　　　　 　2025年12月1日 　明德职业学校德育处D 27.【答案】D 【详解】 本题考查应用文——通知的相关知识。 落款应该是先署名后日期，格式错误。 故选D。 28. 本次“共建平安校园”主题教育周的核心目标是（ ） A. 提高校园监控覆盖率，强化技术防控。 B. 增强学生安全意识，预防校园欺凌，构建和谐环境。 C. 对违纪学生进行集中警示教育。 D. 完成年度安全工作台账归档任务。 28.【答案】B 【详解】 题干明确指出“增强学生安全防范意识，预防校园欺凌事件发生”，B项完整涵盖“意识提升”“欺凌预防”“环境建设”三层目标，符合教育活动本质。A属硬件措施，C片面强调惩戒，D为行政事务，均非核心育人目标。 故选B。 29. 下列行为中，最能体现“反对校园欺凌”理念的是（ ） A. 看到同学被孤立，主动邀请其一起吃饭。 B. 在网络上转发未经证实的“某班打架”视频。 C. 认为“小事一桩”，对欺凌行为保持沉默。 D. 模仿影视剧中的“帮派”行为，拉帮结派。 29.【答案】A 【详解】 反对欺凌不仅指制止暴力，更包括情感支持、包容接纳与积极干预。A项通过友善行动化解孤立，是建设性应对。B项传播谣言可能加剧伤害；C项纵容欺凌；D项制造对立，均违背主题。 故选A。 30. 下列宣传语中，最契合“共建平安校园”主题的是（ ） A. 平安校园你我共建，和谐环境大家共享。 B. 分秒必争，冲刺高考。 C. 节约用水，从我做起。 D. 弘扬工匠精神，成就出彩人生。 30.【答案】A 【详解】 A项直接点明“平安校园”“共建共享”，突出集体责任与和谐目标，高度契合。B项聚焦学业压力，C项属环保范畴，D项强调职业精神，均偏离“安全”“欺凌防治”核心。 故选A。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，，则子集的个数为（ ） A．3 B．4 C．7 D．8 【答案】B 【分析】利用交集的运算求出元素个数，代入子集个数公式即可. 【详解】，，， 所以子集的个数为个， 故选：B． 32．函数的定义域是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据的位置确定函数的定义域. 【详解】要使函数有意义，须使， 即． 故选：D. 33．“”是“”的（   ） A．充分必要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】根据充分条件与必要条件的概念分析即可. 【详解】若，则，充分性成立， 若，则或，必要性不成立， 所以“”是“”的充分不必要条件， 故选：C. 34．已知向量，，若，则（   ） A． B．1 C． D． 【答案】A 【分析】由向量平行的坐标运算即可得解. 【详解】∵，∴， 即，解得． 故选：A. 35．若，则下列不等式中成立的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据不等式的性质，逐一分析选项即可得解. 【详解】选项A，∵，∴∴，，又，即即，，故A正确， 选项B，∵，两边除以b，不等号变向，可得，故B错误， 选项C，∵，根据不等式性质，正数开平方后不等号方向不变，所以，故C错误， 选项D，∵，两边除以（，不等号不变），可得，即，故D错误. 故选：A. 36．点关于点的对称点为（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据两点的中点坐标公式求解. 【详解】设点关于点的对称点为， ， ， 即点关于点的对称点为， 故选：B. 37．已知，则（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】分在第一、四象限两种情况，根据同角三角函数的基本关系，求出的值，再利用二倍角公式可求解. 【详解】由，可知是第一、四象限角. ①当是第一象限角时， ， ； ②当是第四象限角时， ， ； 综上所述，. 故选：D 38．绝对值不等式的解集为 （    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】利用公式直接可求不等式的解. 【详解】因为，故， 故， 所以绝对值不等式的解集为. 故选：A 39．若，则（　 　） A． B．1 C． D． 【答案】C 【分析】利用指数幂的运算求解. 【详解】依题意，. 故选：C. 40．直线与直线平行，则等于（     ） A．2 B． C．或2 D．0或1 【答案】C 【分析】根据两条直线平行列出方程即可得解. 【详解】直线与直线平行，所以， ，解得或， 当时，直线，与直线位置关系为平行； 当时，直线与直线位置关系为平行， 所以等于或， 故选：. 41．在等比数列中，，则的前6项和为（    ） A． B．11 C．31 D．63 【答案】A 【分析】先由求出等比数列的公比，再由等比数列求和公式求解即可. 【详解】在等比数列中，设公比为，又， 所以，即， 则的前6项和为. 故选：A. 42．已知、，则以线段AB为直径的圆的方程是（    ）． A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据题意可求出圆的圆心和半径，进而求解. 【详解】设圆的标准方程为，其中为圆心，r为半径， 已知、， 则它们的中点坐标为， 线段AB的长度为， 则圆的圆心为，， 所以圆的方程为， 故选：B 43．某中学高三年级共有学生800人，为了解他们的视力状况，用分层抽样的方法从中抽取一个容量为40的样本，若样本中共有女生11人，则该校高三年级共有男生（ ）人 A．220 B．225 C．580 D．585 【答案】C 【分析】根据题意，结合分层抽样方法，即可求解. 【详解】根据题意，高三生有人，男生人， 分层抽样抽取，女生人，则男生人， 则，则人. 故选：C. 44．若是椭圆的一个焦点，则该椭圆的离心率为（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】由题可得，椭圆的焦点在轴， ，据此可依次求出和离心率． 【详解】由题可知，椭圆的焦点在轴，且， 所以，解得， 所以椭圆的离心率. 故选：C 45．已知分段函数为，求（    ）． A． B．4 C．1 D． 【答案】B 【分析】根据分段函数的解析式求解即可. 【详解】因为，所以. 因为，所以. 故. 故选：B. 46．投掷两颗质地均匀的骰子，点数之和为7的概率为（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】由古典概型概率公式计算即可. 【详解】投掷两颗质地均匀的骰子，共有种， 点数之和为7的可能为，共有6种， 所以点数之和为7的概率为. 故选：A. 47．函数的最大值和最小正周期分别为（    ） A．3； B．3； C．6； D．6； 【答案】B 【分析】根据正弦函数最小正周期公式和性质，即可求解. 【详解】由题意知函数， 所以最小正周期， 因为，所以， 即函数的最大值为3. 故选：B. 48．已知向量与，且，则（    ）. A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据向量的线性运算法则可求解. 【详解】由可得， ，解得. 故选：C 49．已知数列的前n项和，则（    ） A． B． C．41 D． 【答案】D 【分析】利用数列前n项和求，即可. 【详解】由题意知数列的前n项和， 所以， 故选：D. 50．角2025°的终边落在（   ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【答案】C 【分析】将所给的大角转化成小角易得答案. 【详解】因为， 所以与终边相同， 因为角的终边落在第三象限， 所以角的终边落在第三象限. 故选：C. 51．交通锥是一种交通隔离警戒设施，可近似看成一个圆锥.如图，某交通锥的高为，底面半径为，则该圆锥体交通锥的体积为（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】利用圆锥的体积公式即可求解． 【详解】因为交通锥的高为，底面半径为， 则该圆锥体交通锥的体积为. 故选：B. 52．在 中，内角 的对边分别为 ，若 且 ，则 （　　） A． B． C．2 D．3 【答案】B 【分析】由正弦定理和余弦定理即可得解. 【详解】在 中，， 由正弦定理得，即， 又 且 ， 由余弦定理得， 解得. 故选：B. 53．如图，在四棱锥中，M，N分别为上的点，且∥，则与的位置关系是（   ） A．相交 B．平行 C．异面 D．相交或异面 【答案】C 【分析】根据线面平行的判定及线线的位置关系即可得解. 【详解】因为∥，，所以与不平行， 又因为平面，平面，所以∥平面， 则与没有公共点，又不平行，所以位置关系为异面， 故选：. 54．在同一坐标系中，二次函数与对数函数的图像可能是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】A 【分析】根据题意，结合二次函数和对数函数的图像和性质，分别讨论和两种情况，即可判断求解. 【详解】由题意，若对数函数有意义，则，且， 故二次函数图像开口向上，故选项C和D不符合题意； 当时，二次函数图像开口向上，与轴交点为， 对数函数在定义域上为单调减函数，故图像如图所示：    故选项B不符合题意； 当时，二次函数图像开口向上，与轴交点为， 对数函数在定义域上为单调增函数，故图像如图所示：    故选项A符合题意； 故选：A. 55．已知两点和到直线的距离相等，则的值为（    ） A．0或 B．或 C．或 D．0或 【答案】B 【分析】分别求解点和点到直线的距离，再根据点和到直线的距离相等建立等式求解即可． 【详解】点到直线的距离， 点到直线的距离， 点和到直线的距离相等， ，即，， ， ，或. 故选：B． 56．是第四象限角，，则（       ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由同角三角函数的平方关系和商数关系列方程求解即可. 【详解】因为， 所以，即. 因为， 所以，解得， 又是第四象限角，所以． 故选：D. 57．计算：（   ） A． B． C． D．1 【答案】B 【分析】逆用两角差的正弦公式即可求解. 【详解】 . 故选：B. 58．正方体中，与平面所成的角是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据直线与平面平行的判定定理得到直线与平面平行，进而得到答案； 【详解】平面平面， 平面．与平面所成的角是． 故选：A 59．函数是定义域为上的偶函数，当，函数为减函数，设，，，则a，b，c的大小关系为（    ） A．b＞a＞c B．a＞b＞c C．c＞b＞a D．a＞c＞b 【答案】B 【分析】根据函数的奇偶性以及单调性求解即可. 【详解】因为函数是定义域为上的偶函数，所以. 因为当时，函数为减函数，且，则，即. 故选：B. 60．已知双曲线与抛物线有公共的焦点，且双曲线的离心率为3，则双曲线的方程为（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据双曲线和抛物线的标准方程及性质，分析求解即可. 【详解】因为抛物线的方程为，所以， 其焦点坐标为， 因为双曲线和抛物线有公共的焦点， 所以双曲线的一个焦点坐标为，即， 又因为双曲线的离心率为3，即， 所以，所以， 因此双曲线的方程为， 故选：A. 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每小题2分，满分30分） 从每小题所给的四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项。 61．— Do you need a hand? I can help you with the preparation. — ________ A．That’s very nice of you. B．It’s a great pity. C．I don’t need you. D．It is hard to say. 【答案】A 【详解】考查情景交际。句意：——你需要帮忙吗？我可以帮你准备。——你真是太好了。A. That’s very nice of you你真是太好了；B. It’s a great pity太遗憾了； C. I don’t need you我不需要你；D. It is hard to say很难说。根据“Do you need a hand? I can help you with the preparation.”可知，对方主动提出帮忙，因此应该表示感谢和赞赏，选项A符合语境。故选A。 62．— Would you like to join our visit to a local tribe today? — Sorry, I’d love to, but I’m on a very tight ________. I’ve got a lot of work to do. A．arrangement B．date C．plan D．schedule 【答案】D 【详解】考查名词辨析。句意：——你今天想和我们一起去参观当地的部落吗？——抱歉，我很想去，但我的日程安排很紧。我有很多工作要做。A. arrangement安排；布置；B. date日期；约会；C. plan计划；D. schedule日程安排；时间表。根据后句“I’ve got a lot of work to do.”可知，我还有很多工作要做，“on a tight schedule”意思是“日程安排很紧”，符合回答者因为工作多，日程紧张而无法参加参观活动的语境。故选D。 63．Children can usually dress ________ by the age of five. A．him B．them C．himself D．themselves 【答案】D 【详解】考查代词辨析。句意：孩子们通常到五岁时就能自己穿衣服了。A. him他，宾格；C. them他们，宾格；C. himself他自己，反身代词；D. themselves他们自己，反身代词。主语Children是复数，空处缺少的宾语指的是孩子们自己，因此应用反身代词themselves。故选D。 64．Mr. Brown is a teacher of ________, and his son is ________ schoolboy. A．35 years old; a 8-year-old B．35-years-old; a 8 years old C．35 years old; an 8-year-old D．35-year-old; an 8 years old 【答案】C 【详解】考查年龄表达法和冠词用法。句意：布朗先生是一位35岁的老师，他的儿子是一个8岁的男学生。年龄表达：“数词 + years old”作表语/宾语，“数词 - year-old”作定语（需用连字符且year用单数）。第一空，作介词of的宾语，“35 years old” ，符合语境；第二空，作定语修饰 schoolboy，需用“8-year-old”，且以元音音素开头，前用不定冠词an。故选C。 65.The teacher explained the problem ________ the students. A．for B．to C．with D．at 【答案】B 【详解】考查介词搭配。句意：老师向学生们解释了这个问题。A. for为了（表目的）；B. to向；给；C. with和……一起（表伴随）；D. at在（表时间/地点）。根据explain的固定搭配“explain sth. to sb.”，意为“向某人解释某事”可知，空格后是对象the students， to符合语境。故选B。 66________ she arrives late again, she’ll lose her job. A．Until B．While C．If D．Before 【答案】C 【详解】考查状从连词词义辨析。句意：如果她再迟到，她就会丢掉工作。A. Until直到（表示时间延续）；B. While当……时候（表示同时发生或对比）；C. If如果（表示条件）；D. Before在……之前（表示时间顺序）。根据“she arrives late again, she’ll lose her job.”可知，前后句之间是条件关系，此处表示“如果”，应用if。故选C。 67.Meituan is one of ________ food delivery platforms in China. It makes you eat tasty meals without leaving home. A．famous B．the most famous C．most famous D．the more famous 【答案】B 【详解】考查形容词最高级。句意：美团是中国最著名的送餐平台之一。它让你不出门就能吃到可口的饭菜。分析句子结构可知，此处为固定搭配“one of+the+形容词最高级”，意为“最……的……之一”，形容词famous的最高级为most famous。故选B。 68. —I often ________ two hours on my homework. How about you? —It takes me an hour. A．pay B．spend C．take D．cost 【答案】B 【详解】考查动词辨析。句意：—我经常花两个小时做家庭作业。你呢？ —我花一个小时。 A. pay支付（主语是人，常用结构为：sb. pay+金钱+for sth.）；B. spend花费（主语通常是人，常用结构为：sb. spend+时间/金钱+(in) doing sth.或sb. spend+时间/金钱+on sth.）；C. take花费（常见结构为：It takes sb.+时间+to do sth.）；D. cost花费（主语通常是物，常见结构为：sth. cost sb.+金钱）。根据“on”可知，本句为“sb. spend+时间/金钱+on sth.”结构。故选B。 69.We are not allowed to bring smartphones to school so that we can ________ our schoolwork. A．hold on B．put on C．depend on D．focus on 【答案】D 【详解】考查动词短语辨析。句意：我们不被允许把智能手机带到学校，以便我们能专注于我们的学业。A. hold on坚持；稍等；B. put on穿上；上演；C. depend on依靠；取决于；D. focus on专注于。结合语境，不让带智能手机是为了能专注学业，所以“focus on”符合题意。故选D。 70.I ______in Hangzhou for many years, but now I live in Beijing. A．have lived B．live C．had lived D．lived 【答案】D 【详解】考查动词的时态。句意：我在杭州住了很多年，但现在我住在北京。“but now I live in Beijing”明确提示“在杭州居住”过去发生且已结束的动作，与现在无关联，需用一般过去时。故选D。 71.The Water Festival ________ in Xishuangbanna from April 13th to 15th this year. Everyone had fun there. A．celebrate B．celebrated C．is celebrated D．was celebrated 【答案】D 【详解】考查一般过去时的被动语态。句意：今年4月13日至15日，泼水节在西双版纳被庆祝，大家在那里都玩得很开心。主语“The Water Festival”是“被庆祝”的，需用被动语态；且“from April 13th to 15th this year”是过去的时间，结合“had fun”为一般过去时，空处要用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”。故选D。 72.I won’t have him _________ at his mother. A．shout B．to shout C．shouting D．to have shouted 【答案】C 【详解】考查动词have的用法和非谓语动词。句意：我不会让他对他妈妈大吼大叫。have sb. do sth.让某人做某事（此时do是不带to的不定式作补语，侧重命令或要求）；have sb. doing sth.让某人一直做某事（此时是现在分词作补语，侧重听任某一行为的发生而不加以制止，此表达常用于否定句）。根据“I won’t have him ...”及选项所给动词短语“shout at (对某人吼叫)”可知，此语境应该是“不能容忍孩子对其母亲的无礼行为发生”，故空处需用现在分词shouting作宾补。故选C。 73.He was ________ excited ________ he couldn’t get sleep. A．so; that B．such; that C．so an; that D．so; which 【答案】A 【详解】考查结果状语从句。句意：他是如此激动以至于他无法入睡。分析句意可知，这是一个含有结果状语从句的主从复合句。能够引导结果状语从句是“so... that...和such...that... ”，意为“如此……以至于……”。so... that... ，so修饰的中心词是形容词或副词；such...that... ，such修饰的中心词是名词或名词短语。根据“excited”可知，是形容词，第一空是修饰的中心词是形容词excited，第一空要用so，第二空用 that。故选A。 74.— Can you spare time to come to my birthday party? —Well, I don’t know________. A．that I can finish my work in time B．if can I finish my work in time C．whether I can finish my work in time D．that can I finish my work in time 【答案】C 【详解】考查宾语从句。句意：——你能抽出时间来参加我的生日派对吗？——嗯，我不知道我是否能及时完成工作。分析句子可知，空处是一个宾语从句，宾语从句要用陈述语序（连接词+主语+谓语）；根据“Well, I don’t know...”可知，此处表示“是否”，“whether I can finish my work in time”符合语境。故选C。 75.— Would you like me to help you with your lessons? — ________. A．Thanks. That would be fine B．Certainly. With pleasure C．OK. It’s my pleasure D．Yes, I’d love to 【答案】A 【详解】考查情景交际。句意：——你愿意我帮助你的功课吗？——谢谢。那很好。A. Thanks. That would be fine谢谢。那很好；B. Certainly. With pleasure当然，很乐意；C. OK. It’s my pleasure好的。这是我的荣幸；D. Yes, I’d love to是的，我很愿意。根据“Would you like me to help you with your lessons?”可知，此处意思是“谢谢。那很好”。故选A。 二、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分） 阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。 A 76．The above reading is most probably ________. A．a menu B．a food report C．an advertisement D．a newspaper 77．It’s clear that the restaurant ________. A．offers Chinese food B．was set up 22 years ago C．is good at cooking ducks D．can be connected with 604-872-8776 78．At 12:00 pm, customers can ________. A．find the restaurant closed B．have a good meal in the restaurant C．make a phone call to order food D．pay the bill 79．The reading doesn’t tell us ________. A．the address of the restaurant B．the price of food C．the way to order food D．the opening time of the restaurant 80．We can know that it’s a(n) ________ restaurant. A．Chinese B．Italian C．Indian D．French 【答案】76．C 77．B 78．A 79．B 80．C 【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一家印度餐厅的基本信息、特色、荣誉以及订餐方式。 【详解】 76．推理判断题。根据图片内容和格式，这段文字最可能是一则广告，介绍了餐厅的基本信息、特色、荣誉以及订餐方式。故选C。 77．细节理解题。根据“Serving Fine Indian Cuisine for the past 22 years (提供精美的印度菜22年)”可知，这家餐厅提供精美的印度美食已经有22年了，可知这家餐厅是22年前成立的。故选B。 78．细节理解题。根据“Open Everyday 11:30 a.m.–11:00 p.m. (每天上午11:30至晚上11:00营业)”可知，这家餐厅每天从上午11:30到晚上11:00营业，所以晚上12点餐厅关闭。故选A。 79．细节理解题。文中提到了地址（2313 Main St.）、点餐方式（ORDER ONLINE AT ...）、营业时间（Open Everyday 11:30 a.m.–11:00 p.m.），但未提及食物价格。故选B。 80．细节理解题。根据图片最上端“The Ultimate In Indian Cuisine (终极印度美食)”可知，这是一家印度餐厅。故选C。 B I will always remember my mother’s last few days in this world. On February 14th, 2000, my class went on a field trip to the beach. I had so much fun. When we returned to school, my teacher told me to go to the headmaster’s office. When I got into the office, I saw a police officer. Suddenly I realized something was wrong. The police officer told me what had happened and we went to pick my sister up. After that, we went to the hospital and waited. Time went slowly. Finally, we got to see our mother. It was terrible. On the next day, the headmaster came and told my two teachers what had happened. I was taking a rest that day. I knew it had something to do with my mother. I kept thinking that she either died or had gotten better. How I wished that she had gotten better. When my teacher took me outside, my sister ran up to me. She started crying, “She’s gone. Teresa, mommy’s gone. She’s dead.” I couldn’t believe it. We jumped into the car and drove straight to the hospital. Most of my family were there. The silence was terrible. I knew I had to say goodbye. Today when I look back, I still miss my mother very much, but I know that I will live. My mother was a strong mother, who had the biggest heart. My mother was an angel walking on the earth. I will always remember her as living. When someone is asked who their hero is, they usually say someone famous, like Michael Jordan or Britney Spears. When someone asks me who my hero is, I tell them, my mother. My mother lives every day. That is what makes her a true hero. 81．Where was the writer when she learned her mother was very ill? A．On the beach. B．At the hospital. C．At school. D．At home. 82．Who brought the writer the bad news that her mother was ill? A．Her sister. B．The headmaster. C．Her teacher. D．The police officers. 83．What did the headmaster tell the two teachers on the next day? A．Her mother had been very ill. B．Her mother had been dead. C．Her mother had gotten better. D．Her sister came to see her. 84．From the last paragraph of the passage we know that ________. A．the writer is afraid of her mother B．the writer is proud of her mother C．the writer feels sad about her mother D．the writer feels sorry for her mother 85．The writer must think her mother is a ________ woman. A．famous B．free C．rich D．great 【答案】81．C 82．D 83．B 84．B 85．D 【导语】本文是一篇记叙文。作者通过母亲去世前几日的回忆表达了对她的怀念。 【详解】 81．细节理解题。根据第二段“When we returned to school, my teacher told me to go to the headmaster’s office. (当我们回到学校时，我的老师叫我去校长办公室。)”和“The police officer told me what had happened and we went to pick my sister up. (警官告诉我发生了什么，我们去接上我妹妹。)”可知，作者是在学校里得知母亲的情况的。故选C。 82．细节理解题。根据第二段“The police officer told me what had happened and we went to pick my sister up. (警官告诉我发生了什么，我们去接上我妹妹。)”可知，是警察将母亲的情况告诉了作者。故选D。 83．细节理解题。根据第三段“On the next day, the headmaster came and told my two teachers what had happened. (第二天，校长来告诉我的两个老师，发生了什么。)”和“When my teacher took me outside, my sister ran up to me. She started crying, “She’s gone. Teresa, mommy’s gone. She’s dead.” (老师带我出去时，我妹妹跑过来，她开始哭：“她去世了，特瑞沙，妈妈去世了，她死了。”)”可知，校长告诉两个老师作者母亲去世的消息。故选B。 84．细节理解题。根据第四段“When someone asks me who my hero is, I tell them, my mother. My mother lives every day. That is what makes her a true hero. (当有人问到我的英雄是谁，我告诉他们，是我母亲。我母亲每天都活着。那证明她是个真英雄。)”可知，作者对母亲的感情是为她而自豪。故选B。 85．细节理解题。根据第四段“When someone asks me who my hero is, I tell them, my mother. My mother lives every day. That is what makes her a true hero. (当有人问到我的英雄是谁，我告诉他们，是我母亲。我母亲每天都活着。那证明她是个真英雄。)”可知，作者认为母亲是他心目中的真英雄，他的母亲应是一个伟大的女性。故选D。 C Galileo Galilei was born in 1564. He was born in the town of Pisa, in what is now Italy. When he was 20 years old, he was studying in Pisa. Galileo was bored with school. The only subject he really liked was math. Because he was doing well in math, the court mathematician (数学家) offered to teach him privately. He said Galileo could become an excellent mathematician. However, Galileo’s father wanted him to be a doctor. Because he needed to earn money after leaving school. Galileo began experimenting the different things. He tried to come up with an invention he could sell for money. He had some success with one invention. It was a device that could be used to measure land. He learned that a Dutch inventor had invented something called spyglass (小望远镜)Galileo decided to work out one of his own. Within 24 hours, he invented telescope (望远镜). It could make things appear ten times larger. One night, he pointed his telescope toward the sky. He made his first of many space observations. Everyone thought the moon was smooth. Galileo saw that it wasn’t. The moon was covered in hills and large holes. As technology improved, Galileo and many others made improvements on the telescope. Today, the telescope is a wonderful device that lets us see objects far, far away. 86．According to Paragraph l, Galileo was________. A．interested in math B．interested in medicine C．born in an inventors family D．born in a mathematicians family 87．What did the father expect Galileo to be? A．A doctor B．A teacher C．An inventor D．A mathematician 88．Galileo invented a device to________. A．test others inventions B．make his father happy C．do experiment D．measure land 89．What made Galileo want to invent his own telescope? A．His father’s expectation B．His desire to be famous C．The invention of spyglass D．The encouragement from his teacher 90．What can we learn about Galileo s telescope according to the passage? A．It helped people to work out many other devices B．It changed Galileo’s understanding of the moon C．It was invented with the help of others D．It was improved by his math teacher. 【答案】86．A 87．A 88．D 89．C 90．B 【导语】本文是一篇传记类文章，主要介绍了著名科学家伽利略·伽利莱（Galileo Galilei）的生平、兴趣爱好、早期发明以及他对天文学的重要贡献。文章通过叙述伽利略的成长经历、职业选择、实验活动以及他在望远镜和天文观测方面的成就，展现了这位伟大科学家的科学精神和探索精神。 【详解】 86．细节理解题。根据第一段“The only subject he really liked was math. (他真正喜欢的唯一科目是数学。)”可知伽利略对数学感兴趣。故选A。 87．细节理解题。根据第一段“Galileo’s father wanted him to be a doctor. (伽利略的父亲希望他成为一名医生。)”可知伽利略的父亲希望他成为一名医生。故选A。 88．细节理解题。根据第二段“He had some success with one invention. It was a device that could be used to measure land. (他在一项发明上取得了一些成功。这是一个可以用来测量土地的装置。)”可知伽利略发明了一个可以测量土地的装置。故选D。 89．细节理解题。根据第三段“He learned that a Dutch inventor had invented something called spyglass. Galileo decided to work out one of his own. Within 24 hours, he invented telescope. (他了解到一位荷兰发明家发明了一种叫做小望远镜的东西。伽利略决定自己制作一个。在24小时内，他发明了望远镜。)”可知是小望远镜的发明让伽利略想发明自己的望远镜。故选C。 90．细节理解题。根据第三段“Everyone thought the moon was smooth. Galileo saw that is wasn’t. (每个人都认为月球是光滑的。伽利略发现事实并非如此。)”可知当人们对月亮的认识是其表面光滑，而伽利略通过观察发现观察它并不是，因此伽利略望远镜改变了他对月亮的理解。故选B。 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 全真模拟卷 （六） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题 出了旅馆，往中山公园走，路上行人渐多，大多是扛着行李 的返乡者，脸上带着归心似箭的急切。公园门口的摊贩也多了起来，叫卖声此起彼伏，久违的热闹气（fēn）悄然漫开。顺着坡路往上走，山路虽陡，但两旁的草木葱茏，倒也不乏意趣。走了约摸半小时，遇着一个岔路口，幸好有指示牌清晰标注着方向，才不至于迷（wǎng）。 1. 根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 份 惘 B. 氛 惘 C. 份 罔 D. 氛 罔 2. 对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. qiǎo dǒu B. qiǎo tú C. qiāo dǒu D. qiāo tú 3. 填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 销声匿迹 B. 熙熙攘攘 C. 孤芳自赏 D. 横七竖八 阅读下面的文字，完成4--5题。 对于热爱阅读的人来说，这是一个堪称最丰盛的时代。 读屏时代，更需价值坚守。 ①于是，我们变得无所不知，却无一（ ）；我们看似很忙，实则很盲；我们没有遇见更好的自己， 而是失去了自我。 ②“好读书”和“读好书”仍是需要努力的目标。 ③更堪忧的是，为数不多的阅读时间，往往被营养价值不大的无效信息所裹挟，被缺乏深度的平庸书籍所（ ）。 ④然而，与过去单一的选择相比，如今“过剩”的选择机会，也让人困惑与惶恐。 4.依次填人上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 擅长 填充 B. 专长 填塞 C. 擅长 填充 D. 专长 填塞 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) A. ④②①③ B. ④①②③ C. ①④③② D. ④①③② 6.下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 由于管理混乱，监督不力，全国各大酒厂中没丢过商业秘密的不止一家。 B. 科学家们认为，这一研究成果对研究人类发展史具有重要的意义。 C. 他背着总经理和副总经理，偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 D. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、甚至侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. “其实——其实我也不确定……”他吞吞吐吐地说，“这件事可能还有转机。” B. 这就是我们常说的“蝴蝶效应”——一个微小的变化能带动整个系统长期且巨大的连锁反应。 C. 展柜里陈列着各个时期的货币：贝币、刀币、五铢钱……等等，让人大开眼界。 D. “呜——呜——”，远处传来了火车的汽笛声。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 作业被我写完了。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 大漠沙如雪，燕山月似钩。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 排比、比喻 D. 对偶、夸张 10. 下列选项中，传统节日和传说对应不正确的一项是（ ） A. 七夕——牛郎织女传说 B. 中秋——嫦娥奔月传说 C. 端午——牛郎织女传说 D. 寒食——介子推传说 11. 对联“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人”，对应的诗人是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 白居易 12. 下列诗句中不属于杜甫诗作的一项是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 13. 下列对外国作家及其国籍的表述，正确的一项是（ ） A. 卡夫卡——德国 B. 海明威——美国 C. 托尔斯泰——法国 D. 莎士比亚——意大利 14. 下列对中国古代文化常识的表述，不正确的一项是( ) A. 古代“五常”指仁、义、礼、智、信。 B. 古代“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 C. 古代“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D. 古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数，与“六经”含义相同。 阅读下面的古诗，完成第15题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联以“破”与“深”形成对比，写出长安城沦陷后的荒凉景象。 B. 颔联运用拟人手法，将花鸟拟人化，表达诗人感伤时局与离别之苦。 C. 颈联“家书抵万金”夸张地写出战争年代家书的珍贵与音讯的艰难。 D. 尾联“搔更短”的细节描写，表现了诗人因年老体衰而无力报国的无奈。 阅读下面的文言文，完成16～19题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 16．下列选项中，对加点词的解释有误的一项是（ ） A．吾盾之坚　　　　　　　　坚：坚固 B．吾矛之利　　　　　　　　利：锋利 C．或曰　　　　　　　　　　或：或者 D．其人弗能应也　　　　　　弗：不 17．下列对文中画曲线句子画曲线的句子断句，正确的一项是（ ） A．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛 B．夫不可/陷之盾/与无不/陷之矛 C．夫不/可陷之盾/与无/不陷之矛 D．夫不可陷/之盾与/无不陷之矛 18．对文中画直线的句子翻译，正确的一项是（ ） A．用你的矛去刺你的盾，会怎么样？ B．把你的矛换成你的盾，怎么样？ C．用你的盾去挡你的矛，会如何？ D．你的矛和你的盾，哪个更厉害？ 19．下列对原文内容和寓意的理解，不正确的一项是（ ） A．卖矛与盾的人夸大了自己商品的优点。 B．文中通过对话展现了逻辑上的矛盾。 C．故事讽刺了那些自相矛盾、言过其实的人。 D．作者认为矛和盾不能同时在市场上出售。 阅读下面的文字，完成20～22题。 ①近年来，我国持续推进生活垃圾分类工作。截至2024年底，全国已有300多个地级及以上城市开展垃圾分类试点，居民参与率和分类准确率稳步提升。 ②生活垃圾一般分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等；有害垃圾指废电池、废灯管、过期药品等；厨余垃圾主要是剩菜剩饭、果皮菜叶等易腐烂的有机物；其他垃圾则指除上述三类外的生活废弃物。 ③分类后的垃圾将被分别处理。可回收物经分拣后再生利用；厨余垃圾通过生物技术制成肥料或沼气；有害垃圾由专业机构进行无害化处理；其他垃圾则多采用焚烧或填埋方式处置。 ④专家指出，垃圾分类不仅有助于资源回收利用，还能减少环境污染。例如，一吨废纸可再造850公斤好纸，节省木材3立方米；若将厨余垃圾单独处理，可避免其在填埋中产生大量甲烷——一种强效温室气体。 ⑤目前，多地已推广智能垃圾桶、积分兑换等奖励机制，鼓励居民积极参与。未来，垃圾分类将逐步从“倡导”走向“强制”，成为每个公民的责任。 20. 下列对文中“厨余垃圾”这一重要概念的理解，不正确的一项是（ ） A. 厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、果皮菜叶等容易腐烂的有机物。 B. 厨余垃圾属于生活垃圾四大类别之一。 C. 厨余垃圾经过处理可以制成肥料或用于产生沼气。 D. 厨余垃圾应与其他垃圾混合焚烧，以提高焚烧效率。 21. 下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 截至2024年底，全国有300多个城市开展了垃圾分类试点工作。 B. 废电池、废灯管属于有害垃圾，需要专业机构处理。 C. 所有生活垃圾最终都通过焚烧方式处理，没有其他处置途径。 D. 智能垃圾桶和积分兑换等方式有助于提高居民参与积极性。 22. 文中第④段划线句使用的说明方法判断正确的一项是（ ） A. 举例子、列数字 B. 打比方、作比较 C. 引用、下定义 D. 分类别、摹状貌 阅读下面的文字，完成23～26题。 ① 凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。 ② 发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜不息地绽放着。而海棠花本应在夜间闭合，为何此刻却盛开着呢？ ③ 我以为，最美的花，往往是在人不经意间独自开放的。它们并不为谁而开，只是顺应着生命的律动，在属于自己的时辰里静静绽放。这种美，因无人观赏而显得格外纯粹，也因被偶然瞥见而令人震撼。 ④ 自然的美是无限的，但人感受美的能力却是有限的。正因为如此，艺术家才要不断锤炼自己，去捕捉那些稍纵即逝的瞬间。比如李迪、钱舜举，他们画的花鸟，之所以动人，正是因为抓住了自然中那“未眠”的一刻——那是生命最本真的状态。 ⑤ 凌晨四点凝视海棠花，我仿佛明白了：美，并非只存在于美术馆或名画中；它就在我们身边，在每一个醒来的清晨，在每一朵默默开放的花里。只是，我们常常熟睡，错过了与美相遇的机缘。 23. 下列选项中最适合作本文标题的一项是（ ） A．《凌晨的海棠》 B．《花为何不眠》 C．《花未眠》 D．《美的瞬间》 24. 对文中画线句的理解，不正确的一项是（ ） A．强调自然之美的“无目的性”——花不为取悦人而开，故更显纯粹。 B．“不经意”与“偶然瞥见”形成对照，突出审美体验的珍贵与不可预设。 C．运用排比句式增强语势，表达对各类夜开花朵的热烈赞美。 D．隐含对现代人功利审美观的反思：美常被忽视，因其不在“被安排”的视野中。 25. 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） A．作者因海棠花反常在夜间盛开而感到惊讶，由此引发对美的思考。 B．文中引用李迪、钱舜举的绘画，旨在说明东方艺术优于西方写实主义。 C．“人感受美的能力是有限的”一句，揭示了美虽无限却常被错过的根源。 D．结尾“我们常常熟睡”既指生理睡眠，也隐喻精神上的麻木与迟钝。 26. 下列对本文艺术特色与主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A．文章以叙事为主，详细记述凌晨赏花全过程，突出事件的戏剧性。 B．语言华丽繁复，大量使用典故与修辞，营造浓郁的古典美学氛围。 C．由景入理，借海棠“未眠”触发对自然美、艺术美与感知力的哲思。 D．主旨在于倡导人们早起观花，培养对植物生长规律的科学兴趣。 根据下面的提示，完成27—30题。 为增强学生安全防范意识，预防校园欺凌事件发生，明德职业学校德育处发布《关于开展“共建平安校园”主题教育周的通知》，并组织相关活动。 27. 下面是德育处发布的通知片段，其中格式或内容不正确的一项是（ ） 关于开展“共建平安校园”主题教育周的通知A 全校各班级：B 为进一步加强校园安全管理，营造和谐育人环境，我校将于2025年12月8日至12日开展“共建平安校园”主题教育活动。C活动包括：召开“反对校园欺凌”主题班会；举办安全知识讲座（主讲：市公安局李警官）；组织应急疏散演练；征集“平安校园”宣传标语。 请各部门高度重视，认真组织实施。 　　　　　　　　　　　　　 　2025年12月1日 　明德职业学校德育处D 28. 本次“共建平安校园”主题教育周的核心目标是（ ） A. 提高校园监控覆盖率，强化技术防控。 B. 增强学生安全意识，预防校园欺凌，构建和谐环境。 C. 对违纪学生进行集中警示教育。 D. 完成年度安全工作台账归档任务。 29. 下列行为中，最能体现“反对校园欺凌”理念的是（ ） A. 看到同学被孤立，主动邀请其一起吃饭。 B. 在网络上转发未经证实的“某班打架”视频。 C. 认为“小事一桩”，对欺凌行为保持沉默。 D. 模仿影视剧中的“帮派”行为，拉帮结派。 30. 下列宣传语中，最契合“共建平安校园”主题的是（ ） A. 平安校园你我共建，和谐环境大家共享。 B. 分秒必争，冲刺高考。 C. 节约用水，从我做起。 D. 弘扬工匠精神，成就出彩人生。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，，则子集的个数为（ ） A．3 B．4 C．7 D．8 32．函数的定义域是（    ） A． B． C． D． 33．“”是“”的（   ） A．充分必要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 34．已知向量，，若，则（   ） A． B．1 C． D． 35．若，则下列不等式中成立的是（    ） A． B． C． D． 36．点关于点的对称点为（    ） A． B． C． D． 37．已知，则（    ） A． B． C． D． 38．绝对值不等式的解集为 （    ） A． B． C． D． 39．若，则（　 　） A． B．1 C． D． 40．直线与直线平行，则等于（     ） A．2 B． C．或2 D．0或1 41．在等比数列中，，则的前6项和为（    ） A． B．11 C．31 D．63 42．已知、，则以线段AB为直径的圆的方程是（    ）． A． B． C． D． 43．某中学高三年级共有学生800人，为了解他们的视力状况，用分层抽样的方法从中抽取一个容量为40的样本，若样本中共有女生11人，则该校高三年级共有男生（ ）人 A．220 B．225 C．580 D．585 44．若是椭圆的一个焦点，则该椭圆的离心率为（    ） A． B． C． D． 45．已知分段函数为，求（    ）． A． B．4 C．1 D． 46．投掷两颗质地均匀的骰子，点数之和为7的概率为（   ） A． B． C． D． 47．函数的最大值和最小正周期分别为（    ） A．3； B．3； C．6； D．6； 48．已知向量与，且，则（    ）. A． B． C． D． 49．已知数列的前n项和，则（    ） A． B． C．41 D． 50．角2025°的终边落在（   ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 51．交通锥是一种交通隔离警戒设施，可近似看成一个圆锥.如图，某交通锥的高为，底面半径为，则该圆锥体交通锥的体积为（    ） A． B． C． D． 52．在 中，内角 的对边分别为 ，若 且 ，则 （　　） A． B． C．2 D．3 53．如图，在四棱锥中，M，N分别为上的点，且∥，则与的位置关系是（   ） A．相交 B．平行 C．异面 D．相交或异面 54．在同一坐标系中，二次函数与对数函数的图像可能是（   ） A．   B．   C．   D．   55．已知两点和到直线的距离相等，则的值为（    ） A．0或 B．或 C．或 D．0或 56．是第四象限角，，则（       ） A． B． C． D． 57．计算：（   ） A． B． C． D．1 58．正方体中，与平面所成的角是（   ） A． B． C． D． 59．函数是定义域为上的偶函数，当，函数为减函数，设，，，则a，b，c的大小关系为（    ） A．b＞a＞c B．a＞b＞c C．c＞b＞a D．a＞c＞b 60．已知双曲线与抛物线有公共的焦点，且双曲线的离心率为3，则双曲线的方程为（   ） A． B． C． D． 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每小题2分，满分30分） 从每小题所给的四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项。 61．— Do you need a hand? I can help you with the preparation. — ________ A．That’s very nice of you. B．It’s a great pity. C．I don’t need you. D．It is hard to say. 62．— Would you like to join our visit to a local tribe today? — Sorry, I’d love to, but I’m on a very tight ________. I’ve got a lot of work to do. A．arrangement B．date C．plan D．schedule 63．Children can usually dress ________ by the age of five. A．him B．them C．himself D．themselves 64．Mr. Brown is a teacher of ________, and his son is ________ schoolboy. A．35 years old; a 8-year-old B．35-years-old; a 8 years old C．35 years old; an 8-year-old D．35-year-old; an 8 years old 65.The teacher explained the problem ________ the students. A．for B．to C．with D．at 66________ she arrives late again, she’ll lose her job. A．Until B．While C．If D．Before 67.Meituan is one of ________ food delivery platforms in China. It makes you eat tasty meals without leaving home. A．famous B．the most famous C．most famous D．the more famous 68. —I often ________ two hours on my homework. How about you? —It takes me an hour. A．pay B．spend C．take D．cost 69.We are not allowed to bring smartphones to school so that we can ________ our schoolwork. A．hold on B．put on C．depend on D．focus on 70.I ______in Hangzhou for many years, but now I live in Beijing. A．have lived B．live C．had lived D．lived 71.The Water Festival ________ in Xishuangbanna from April 13th to 15th this year. Everyone had fun there. A．celebrate B．celebrated C．is celebrated D．was celebrated 72.I won’t have him _________ at his mother. A．shout B．to shout C．shouting D．to have shouted 73.He was ________ excited ________ he couldn’t get sleep. A．so; that B．such; that C．so an; that D．so; which 74.— Can you spare time to come to my birthday party? —Well, I don’t know________. A．that I can finish my work in time B．if can I finish my work in time C．whether I can finish my work in time D．that can I finish my work in time 75.— Would you like me to help you with your lessons? — ________. A．Thanks. That would be fine B．Certainly. With pleasure C．OK. It’s my pleasure D．Yes, I’d love to 二、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分） 阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。 A 76．The above reading is most probably ________. A．a menu B．a food report C．an advertisement D．a newspaper 77．It’s clear that the restaurant ________. A．offers Chinese food B．was set up 22 years ago C．is good at cooking ducks D．can be connected with 604-872-8776 78．At 12:00 pm, customers can ________. A．find the restaurant closed B．have a good meal in the restaurant C．make a phone call to order food D．pay the bill 79．The reading doesn’t tell us ________. A．the address of the restaurant B．the price of food C．the way to order food D．the opening time of the restaurant 80．We can know that it’s a(n) ________ restaurant. A．Chinese B．Italian C．Indian D．French B I will always remember my mother’s last few days in this world. On February 14th, 2000, my class went on a field trip to the beach. I had so much fun. When we returned to school, my teacher told me to go to the headmaster’s office. When I got into the office, I saw a police officer. Suddenly I realized something was wrong. The police officer told me what had happened and we went to pick my sister up. After that, we went to the hospital and waited. Time went slowly. Finally, we got to see our mother. It was terrible. On the next day, the headmaster came and told my two teachers what had happened. I was taking a rest that day. I knew it had something to do with my mother. I kept thinking that she either died or had gotten better. How I wished that she had gotten better. When my teacher took me outside, my sister ran up to me. She started crying, “She’s gone. Teresa, mommy’s gone. She’s dead.” I couldn’t believe it. We jumped into the car and drove straight to the hospital. Most of my family were there. The silence was terrible. I knew I had to say goodbye. Today when I look back, I still miss my mother very much, but I know that I will live. My mother was a strong mother, who had the biggest heart. My mother was an angel walking on the earth. I will always remember her as living. When someone is asked who their hero is, they usually say someone famous, like Michael Jordan or Britney Spears. When someone asks me who my hero is, I tell them, my mother. My mother lives every day. That is what makes her a true hero. 81．Where was the writer when she learned her mother was very ill? A．On the beach. B．At the hospital. C．At school. D．At home. 82．Who brought the writer the bad news that her mother was ill? A．Her sister. B．The headmaster. C．Her teacher. D．The police officers. 83．What did the headmaster tell the two teachers on the next day? A．Her mother had been very ill. B．Her mother had been dead. C．Her mother had gotten better. D．Her sister came to see her. 84．From the last paragraph of the passage we know that ________. A．the writer is afraid of her mother B．the writer is proud of her mother C．the writer feels sad about her mother D．the writer feels sorry for her mother 85．The writer must think her mother is a ________ woman. A．famous B．free C．rich D．great C Galileo Galilei was born in 1564. He was born in the town of Pisa, in what is now Italy. When he was 20 years old, he was studying in Pisa. Galileo was bored with school. The only subject he really liked was math. Because he was doing well in math, the court mathematician (数学家) offered to teach him privately. He said Galileo could become an excellent mathematician. However, Galileo’s father wanted him to be a doctor. Because he needed to earn money after leaving school. Galileo began experimenting the different things. He tried to come up with an invention he could sell for money. He had some success with one invention. It was a device that could be used to measure land. He learned that a Dutch inventor had invented something called spyglass (小望远镜)Galileo decided to work out one of his own. Within 24 hours, he invented telescope (望远镜). It could make things appear ten times larger. One night, he pointed his telescope toward the sky. He made his first of many space observations. Everyone thought the moon was smooth. Galileo saw that it wasn’t. The moon was covered in hills and large holes. As technology improved, Galileo and many others made improvements on the telescope. Today, the telescope is a wonderful device that lets us see objects far, far away. 86．According to Paragraph l, Galileo was________. A．interested in math B．interested in medicine C．born in an inventors family D．born in a mathematicians family 87．What did the father expect Galileo to be? A．A doctor B．A teacher C．An inventor D．A mathematician 88．Galileo invented a device to________. A．test others inventions B．make his father happy C．do experiment D．measure land 89．What made Galileo want to invent his own telescope? A．His father’s expectation B．His desire to be famous C．The invention of spyglass D．The encouragement from his teacher 90．What can we learn about Galileo s telescope according to the passage? A．It helped people to work out many other devices B．It changed Galileo’s understanding of the moon C．It was invented with the help of others D．It was improved by his math teacher. 学科网（北京）股份有限公司（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $