内容正文:
66口9
口位至善
Unit 6 Learning about the body
入
课时1 Get Ready
便
6出9
子致用英语知识
一、选出下列单词的汉语意思。
(
)1.neck
A.脖子
B.嗓子
C.脸
(
)2.tongue
A.牙齿
B.舌头
C.嘴唇
(
)3.tail
A.脚
B.尾巴
C.腿
(
)4.leg
A.胳膊
B.肚子
C.腿
(
)5.frog
A.青蛙
B.猴子
C.大象
二、同学们在观察长颈鹿,它有哪些特征呢?看图,将序号写在横线上。
A.a big body
B.long legs
C.a short tail
D.long neck
三、根据图片提示,在动物最主要特征相对应的表格内画“√”。
monkey
giraffe
frog
horse
long legs
long neck
long tongue
long tail
10分钟活页高效作业XCK三年级英语下册
41
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口边至善
课时2Let's Learn A
撕
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子致用英语知识《
方便
一、将动物单词与所对应的图片连线。
1.panda
2.giraffe
3.monkey
4.horse
5.frog
A
B.®
D
二、根据图片,选择合适的单词填空,补全句子或对话。
tail panda long giraffe rabbit
1.It's a
It's body is big.
品
2.-Look at its
-It's cute.
3.Its tail is
4.-What is it?
-It's a
5.It's a
It's so tall.
三、情景交际。
()1.你想告诉好朋友这是你的熊猫,你可以说:
A.Here is my panda.
B.Here is my monkey.
)2.你想告诉对方熊猫的尾巴很短,你可以说:
A.Panda's tail is short.
B.Panda's tail is long.
)3.你想表达这是你的猴子,你可以说:
A.Here is my giraffe.
B.Here is my monkey.
)4.你想告诉好朋友这是一只兔子,你可以说:
A.It is a rabbit.
B.It is a pig.
(
)5.你想问好朋友那是什么,你可以说:
A.Where is it?
B.What is it?
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口边至善
A
撕
课时3Let's Learn B
来
便
6兴9
子致用英语知识《
一、下方方框中是Eve本学期新学的一些重点单词,请你和她一起根据所给汉语提
示,将它们分分类。(只写序号)
A.horse B.tail
C.monkey
D.leg E.panda F.ear
G.tongue
H.mouse I.neck J.body K.rabbit
1.动物:
2.身体部位:
二、Tom和Eve在玩“你比我猜”的游戏,你也一起吧!请根据下列Eve的描述,帮助
Tom选出相对应的图片。
Eve:Its head is small,but its body is big.Its ears and eyes are small.And its tail
is long.
Tom:1.
Eve:Its eyes are small.Its tail is long.Its legs are long.Its body is big.
Tom:2
Eve:Its head is small,but its body is big.Its neck is so long.Its body is big.And
its legs are long.
Tom:3
Eve:Its head is big.Its body is big,too.Its ears are so big.Its legs are strong.
And its nose is long.
Tom:4.
三、仿照例子,描述一下所给图片上的动物吧!
Look at this picture.Its head is small.Its ears and eyes are
例:
small.Its legs are short.Its tail is long.And its body is small.
--------------------------
10分钟活页高效作业XCK三年级英语下册
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6口99
口位至善
课时4Let's Read
撕
6学”
子致用英语知识
方便
一、小梦在学英语,快来帮她选一选。
)1.两只大大的眼睛
A.two big feet
B.two big eyes
)2.一条长长的尾巴
A.a long tail
B.a long nose
)3.两只小耳朵
A.two big ears
B.two small ears
)4.四条长长的腿
A.two long ears
B.four long legs
)5.一个大大的身体
A.a big body
B.a big head
二、根据图片及所给提示,填写单词,补全句子。
rope
elephant wall
long Touch
>
1.This is a
品。
2.I have a
3.The
is big.
4.
it.
如中=
5.Its tail is
三、大家都读过盲人摸象的故事吗?读一读,将下列问句与其对应的答语相连。
Is it a tree?
No!It is an ear.
2
Is it a rope?
B
No!It is aleg!
Is it a kite?
No!It is a body.
4
Is it a wall?
D
No!It is a tail.
44
10分钟活页高效作业XCK三年级英语下册
6口9
口位至善
9
课时5 Phonics
入
便
699
子致用英语知识
一、选出下列每组单词中发音不同的一项。
)1.A.car
B.farm
C.short
)2.A.ear
B.hear
C.bear
)3.A.park
B.her
C.yard
)4.A.eat
B.arm
C.card
)5.A.ball
B.are
C.wall
二、根据图片提示,圈出句子中与画线部分含有相同发音的词。
盒
1.yard
A park is in the card.
2.car
A yard is in the park.
3.card
A car is in the yard.
三、情景交际。
)1.你想问妈妈院子里有什么,你可以说:
A.What's in the card?
B.What's in the yard?
)2.你想告诉Tom公园里有一辆车,你可以说:
A.A car is in the park.
B.A car is in the yard.
(
)3.你想告诉Amy院子里有一张卡片,你可以说:
A.A card is in the park.
B.A card is in the yard.
10分钟活页高效作业XCK三年级英语下册
45A
听力小练
听力材料
入
一、1.Look at my T-shirt.2.This is a hat.
3.Look at my new skirt.
4.It's a nice dress
5.This is a shirt.
方
二、1.Look at my shirt.
2.What's in the bag?
3.What colour is it?
4.A new one for you.
练
5.Her name is Eve.
三、1.Look at my shirt.
2.M:What colour is your hat?W:It's pink.
3.Look at my new T-shirt.
4.W:Look at my new dress!M:Great!
5.W:Look at my skirt.M:It's pretty.
听力答案
-、1.V2.V3.×4.×5.V
4A 5B
Unit 5
单元检测
-、1.C2.B3.A4.B
【拓展延伸】形容词性物主代词有:my我的,your你/你们
的,his他的,her她的,its它的,our我们的,their他/她/它
们的。
5.A
二、1.F2.F3.T4.T5.F
三、1.BF2.CD3.AE
四、1.A2.B3.A4.B5.A
1.It's a skirt.It's short.2.It's a bag.It's new.
3.It's a shirt.It's old.
4.It's a hat.It's pretty.
5.It's a pen.It's nice.
六、l.F【解析】根据短文中“Today is a nice day.”可知,今
天是美好的一天,故答案为F。
2.T【解析】根据短文中“Amy is wearing a red dress.”
可知,题干与短文相符,故答案为T。
3.F【解析】根据短文中“Sam is wearing a blue shirt
and brown trousers.”可知,Sam穿着一件蓝色的衬
衫,故答案为F。
4.T【解析】根据短文中“Lingling is wearing a yellow
hat and a pink skirt.”可知,题千与短文相符,故答案
为T。
5.F【解析】根据短文中“We are very happy.”可知,
“我们”很高兴,故答案为F。
Unit 6
Learning about the body
课时1 Get Ready
二A2B3B4.C5A
.C2.D3.B4.
monkey
giraffe
frog
horse
long legs
W
long neck
V
long tongue
V
long tail
/
课时2Let's Learn A
-、1C2-D3-B4-E5-A
iabite 6.grate
课时3Let's Learn B
-、1.A CEHK2.BDFGIJ
8.2D3B4A
Look at this picture.Its head is big.Its eyes and
ears are big.Its legs are short.Its tail is short.And its
body is big.
课时4Let's Read
-、1.B2.A3.B4.B5.A
1.wall 2.rope 3.elephant 4.Touch 5.long
1B2-D3A
活页高效作业XC
课时5 Phonics
一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为/α:/,C项画线部
分发音为/⊙/,故选C
2.C【解析】A、B项画线部分发音均为/1/,C项画线部
分发音为/e3/,故选C。
3.B【解析】A、C项画线部分发音均为/α:/,B项画线部
分发音为/3/,故选B」
4.A【解析】B、C项画线部分发音均为/α:/,A项画线部
分发音为:/,故选A。
5.B【解析】A、C项画线部分发音均为/o:/,B项画线部
分发音为/a/,故选B。
二、1.park和(card2.(yard和park
3.(car)和(yard)
三、1.B2.A3.B
情境阅读
动物世界
一、Tom看到的是狐狸,Chen Dong看到的是大象,ve看到
的是老虎,Pete看到的是长颈鹿,Wang Lu看到的是
猴子。
二、1.B【解析】根据短文中“So many animals in the zoo!”
可知,是在动物园,故选B。
2.C【解析】根据短文中“Look at the giraffe.It'sso
tall.It has a small head and a long neck.”可知,描述
的是长颈鹿,故选C
3.A【解析】根据短文中“Look at the elephant.It'sso
big.It has a long nose and big ears.”可知,是大象,故
选A。
Unit6单元检则
一、1.C【解析】A、B项均为身体部位,C项为动物,故选C。
2.B
【解析】A、C项均为形容词性物主代词,B项为连
词,故选B。
3.A
【解析B、C项均为名词,A项为形容词,故选A。
4.B
解析】A、C项均为名词,B项为转折连词,故选B。
5.A【解析】B、C项均为名词,A项为动词,故选A。
二、1.D
【解析】home和nose中画线部分的发音均为
/U/,故选D。
2.A
【解析】yard和card中画线部分的发音均为/a:/,
故选A。
3.B【解析】tube和cute中画线部分的发音均为/ju:/,
故选B。
4.C【解析】gate和name中画线部分的发音均为/e/,
故选C。
三、1.long2.short3.long4.long5.long
四、1.an2.but3.so4.tail5.yard
五、1.B2.C3.A
六、1.A2.B3.A
期中过关检测卷
听力材料
-1.shirt 2.card 3.bag 4.tall 5.pink
二、l.This watch is for you.,
2.(W)Look at my dress.
3.The dog is behind the box.
4.I have a doll.5.The tiger is big.
三、1.Look!The elephant is tall.
2.The ball is under the chair.
3.My robot is on the desk.
4.Look!This is my toy car.
5.Here is a doll for you.
四、l.Is it a monkey?2.Where is your robot?
3.Is it in the box?4.What's in the box?
5.Is it a rope?
听力答案
-、1.A2.C3.C4.A5.B
二、43152
三、1.F2.T3.T4.F5.F
四、1.A2.B3.A4.A5.B
笔试答案
五、1.T【解析】card和park画线部分发音均为/a:/,故
相同。
2.T【解析】ive和hi画线部分发音均为/a/,故相同
3.F【解析】cute画线部分发音为/ju/,under画线部分
发音为//,故不同。
4.T【解析】home和nose画线部分发音均为/au/,故
三年级英语下册
99