Unit 6 My week 单元检测&情境阅读-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级英语下册一课一练（冀教版·新教材)

听力小练 听力材料 -、1.It's Sunday. 2.(W)On Tuesday,I read books 3.I wash up at eight o'clock. 4.(M)I walk my dog in the morning 5.(M)I get up at seven o'clock. 二、1.t's Monday.It's a school day！ 2.It's eight o'clock!It's time to go to school 3.On Friday,we make model robots 4.At seven o'clock in the evening,I read a book 5.It's the weekend.There is no school day. 1.(M)Around seven o'clock in the morning,I walk my dog. 2.(M)I wash up at eight o'clock. 3.(M)At two o'clock in the afternoon,I play ball games with my friends. 4.(M)At seven thirty in the evening,I read a book. 5.(M)I go to bed at nine o'clock. 听力答案 三8934食89 三、1-C2-D3-E4-A5-B 情境阅读愉快周日 (一) 1.A【解析】由短文第3句可知，“我”在早上七点起床。 故选A 2.B【解析】由短文第4句可知，“我”在七点半吃早餐。 故选B。 3.B【解析】由短文倒数第2、3句可知，“我”在九，点睡 觉。 故选B。 (二) 1.F【解析】由短文第2句可知，今天是星期日，故该说 法错误 2.T【解析】由短文第5句可知，“我”在八，点洗漱，故该 说法正确。 (三) 1.bed;early 2.示例：On Sunday,I go swimming in the morning.Ido my homework in the evening. Unit6单元检测 一、1.B【解析】A.三十；B.提早的；C.四十。A、C项均 为数词，B项为形容词，故选B。 2.C【解析】A.星期五；B.星期日；C.时间。A、B项 均为表示星期的名词，C项为时间。故选C。 3.A【解析】A.令人愉快的；B.机器人；C.球。B、C 项均为名词，A项为形容词，故选A。 4.B【解析】A玩；B.天；C.爱。A、C项均为动词，B 项为名词，故选B。 5.B【解析】A.忙碌的：B.我们：C.可爱的。A、C项 均为形容词，B项为人称代词主格形式，故选B。 二、l.Wednesday2.dog3.Saturday4.thirty 5.at 【拓展延伸】表时间的介词有：at在（几点），in在（年 月)，on在（日期、星期），before在…之前，after在 …之后，from从o 三、1.A2.B3.A4.B5.A 四、1.B2.A3.D4.C5.E 五、任务一： clean my room walk to school wash my hair tidy up my desk 星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 任务二： 1.Yes,she is. 2.She plays with her teddy bear 期来检测 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为/U/,C项画 线部分发音为/D/,故选C。 2.C【解析】A、B项画线部分发音均为/a/,C项画 94 活页高效作业XC 线部分发音为//，故选C。 09 3.A【解析】B、C项画线部分发音均为/i/,A项画 线部分发音为/e/,故选A。 撕 4.B,【解析】A、C项画线部分发音均为//，B项画线 部分发音为/a/,故选B。 下来 5.A【解析】B、C项画线部分发音均为/1/，A项画 线部分发音为/D/,故选A。 方便 imming 2 ene D nah 【用法口诀】中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男 士、女士a变e,牙（齿）、脚双o变双e。,孩子们想去天 安门，原形后面r、e、n。老鼠本来爱大米，mice,ice和 riceo 5.my 四、1.C2.B3.E4.A5.D 五、1.A2.C3.E4.D5.B 六、l.Anna Mary don't walk 2.don't make brush 三年级英语下册情境阅读愉快周日 QP 今天是周日，Kte给自己做了计划表，我们一起来看看她今天会做什么吧。阅读 撕 来 短文，完成下列各题。 方便 Hi,my name is Kate.This is Sunday.At seven o'clock in the morning,I get up. At seven thirty,I have breakfast.I wash up at eight o'clock.Then I do my home- work at nine o'clock.At two o'clock in the afternoon,I play with my friends.At seven thirty in the evening,I read a book.When do I go to bed?At nine o'clock. Early to bed and early to rise! (一)阅读短文，选择正确的选项。 ()1.At o'clock in the morning,I get up. A.seven B.eight C.nine ()2.At seven thirty,I A.play ball B.have breakfast C.watch TV )3.When do I go to bed? A.At eight thirty. B.At nine o'clock.C.At nine thirty. (二)阅读短文，判断正(T)误(F)。 ()1.This is Saturday. )2.I wash up at eight o'clock. (三)阅读短文，补全句子。 1.Early to and to rise！ 2.What do you do on Sunday?(根据实际情况回答) Unit6 84 10分钟活页高效作业XCJ三年级英语下册 Unit6单元检测 撕 测试时间：60分钟 测试总分：100分 米 一、Kte不小心把单词卡片打乱了，请你和她一起找出每组单词中不同类的一项。 练 (20分) ）1.A.thirty B.early C.forty ( )2.A.Friday B.Sunday C.time )3.A.nice B.robot C.ball ）4.A.play B.day C.love ( )5.A.busy B.we C.cute 二、Kte在做题时遇到了困难，你能帮帮她吗？看图，在四线三格上填写合适的单词。 (20分) 112 1 星期三 星期六 田 s---- 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 1.0n we sing and dance. 2.On Monday,I walk my 3.0n we read books in the library. 4.-What time is it? -It is nine 5.I go home four o'clock in the afternoon. 三、下面是发生在我们身边的一些场景，假设你遇到了这些场景，你会如何选择？请你 根据汉语描述，选择最符合语境的选项。(20分) ( )1.当你想知道今天星期几时，你应该说： A.What day is it today? B.What time is it? )2.当别人问你现在几点了，你应该回答： A.It's Monday. Unit6 B.It's seven thirty. )3.当别人问你在星期日干什么时，你应该回答： A.I tidy up my room B.I go to school. 15分钟活页高效作业XCJ三年级英语下册 85 ()4.当你想说“在星期五我们去游泳”时，你应该说： A.It's time to go swimming. B.On Friday,we go swimming. 入 )5.当你想说“在八点半我读书”时，你应该说： 方便 A.At eight thirty,I read a book. B.I love books. 四、今天是周一，我们一起来看看Kte和妈妈在聊什么。请选择合适的选项，补全她 们的对话吧。（20分) A:It's time to get up,Kate! B:1. A:It's seven thirty.Get up! 十十中一十中十十中十中十十十十中十中 B:2 A.A nice Saturday morning! A:No.It's Friday!It's seven forty. B.What time is it?Mum! B:OK.3. C.It's time to go to school. A:It's eight o'clock！Kate！ D.I get up. B:4 Bye！Mum! E.You need a timetable 十十 A:5 五、Jenny写了自己一周的安排。阅读短文，完成下列任务。(20分)》 My name is Jenny.On Monday,I get up early.On Tuesday,I tidy up my desk.On Wednesday,I clean my room.On Thursday,I make my bed.On Friday, I walk to school.I have fun with my friends at school.On Saturday,I wash my hair.On Sunday,I play with my teddy bear(玩具熊).I am happy every day. 任务一：根据短文内容，将人物活动与其对应的日期连线。（有三个日期是多余 的)(12分) clean my room walk to school wash my hair tidy up my desk 星期日 星期 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 任务二：根据短文内容，回答问题。(8分) 1.Is Jenny happy every day? Unit6 2.What does Jenny do on Sunday? 86 15分钟活页高效作业XCJ三年级英语下册