寒假复习巩固(十三)解一元一次方程 2025-2026学年人教版数学七年级上册

2026-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.2 解一元一次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 535 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

寒假复习巩固(十三)解一元一次方程 一、单选题 1.若是方程的解,则a的值是(   ) A. B.5 C.1 D. 2.对于方程,去括号正确的是(   ) A. B. C. D. 3.若关于的方程和的解相同,则的值为(   ) A.4 B.5 C.6 D.7 4.下列方程变形中,正确的是(    ) A.,合并同类项,得 B.,移项,得 C.,去括号,得 D.,系数化为1,得 5.张华同学解一元一次方程的过程如下: 解:去分母,得.……第一步 去括号,得.……第二步 移项,得.……第三步 合并同类项,得……第四步 系数化为1,得. 前四个步骤中,开始出现错误的步骤是(  ) A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步 6.对任意四个有理数,,,定义新运算:,已知,则的值为(   ) A.3 B.6 C.9 D.12 7.定义新运算:,例:,若,则的值为(    ) A. B. C.或 D.或 8.小明在做题时不小心用墨水把方程污染了,污染后的方程为,答案显示此方程的解是,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是(   ) A.1 B. C. D.2 9.按如图所示的程序进行计算,若输入的值是,则输出的值为.若输出的值为,则输入的值是(    ) A. B. C.或 D.或 10.如图是有关x的代数式的方阵,若第10行第2项的值为1034,则此时x的值为(   ) A.10 B.1 C.5 D.2 二、填空题 11.如果与的值互为相反数,那么x的值是 . 12.已知关于x的一元一次方程的解为,那么关于y的一元一次方程的解为 . 13.定义运算:,则方程的解为 . 14.定义一种新运算“※”:(a※b),如 3※4,则方程 x※2 = 1※x 的解为 . 15.若实数m,n同时满足,,的值是 . 16.对于任意的有理数,,定义符号“”表示的运算法则为,例如:,若,则的值为 . 17.定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“和谐方程”.例如:方程和为“和谐方程”.若关于的方程与方程是“和谐方程”,则 . 三、解答题 18.解下列方程: (1) (2) 19.解方程: (1); (2). 20.小琳在解关于x的方程时,把“”抄成了“”,求得方程的解为,求a的值和原方程的解. 21.已知关于x的一元一次方程:,且a,b满足. (1)______, ; (2)在(1)的条件下,求题中关于x的一元一次方程的解. 22.本学期学习了一元一次方程的解法,下面是小萌同学的解题过程: 解方程 解:去分母(方程两边乘4),得  ① 去括号,得  ② 移项,得  ③ 合并同类项,得  ④ (1)以上求解步骤中,第①步的依据是______; (2)上述小萌的解题过程从第______步开始出现错误; (3)请帮小萌改正错误,写出完整的解题过程. 23.有一种“多项式转换器”,能将二次多项式处理成一次多项式,转换规则为:将二次多项式的二次项系数与一次项系数的和(和为非零数)作为一次多项式的一次项系数,将二次多项式的常数项作为一次多项式的常数项.例如:,C经过转换器得到. 若关于x的二次多项式C经过转换器得到D,根据以上方法,解决下列问题: (1)填空:若,则____________; (2)若,求关于x的方程的解; (3)已知,C是关于x的二次多项式,满足,求n的值. 24.对于代数式,我们可以引入一种新的符号表示方式:,这种符号形式称为行列式,规定,例如. 按照这种规定,请解答下列问题: (1)计算:______; (2)观察这两个行列式:与,你发现它们之间的数量关系______; (3)若,求的值; 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 寒假复习巩固(十三)解一元一次方程 解析版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.若是方程的解,则a的值是(   ) A. B.5 C.1 D. 【答案】A 2.对于方程,去括号正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 3.若关于的方程和的解相同,则的值为(   ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 4.下列方程变形中,正确的是(    ) A.,合并同类项,得 B.,移项,得 C.,去括号,得 D.,系数化为1,得 【答案】B 5.张华同学解一元一次方程的过程如下: 解:去分母,得.……第一步 去括号,得.……第二步 移项,得.……第三步 合并同类项,得……第四步 系数化为1,得. 前四个步骤中,开始出现错误的步骤是(  ) A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步 【答案】A 6.对任意四个有理数,,,定义新运算:,已知,则的值为(   ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】B 7.定义新运算:,例:,若,则的值为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】B 8.小明在做题时不小心用墨水把方程污染了,污染后的方程为,答案显示此方程的解是,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是(   ) A.1 B. C. D.2 【答案】A 9.按如图所示的程序进行计算,若输入的值是,则输出的值为.若输出的值为,则输入的值是(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】A 10.如图是有关x的代数式的方阵,若第10行第2项的值为1034,则此时x的值为(   ) A.10 B.1 C.5 D.2 【答案】D 二、填空题 11.如果与的值互为相反数,那么x的值是 . 【答案】 / 12.已知关于x的一元一次方程的解为,那么关于y的一元一次方程的解为 . 【答案】3 13.定义运算:,则方程的解为 . 【答案】 14.定义一种新运算“※”:(a※b),如 3※4,则方程 x※2 = 1※x 的解为 . 【答案】 15.若实数m,n同时满足,,的值是 . 【答案】 16.对于任意的有理数,,定义符号“”表示的运算法则为,例如:,若,则的值为 . 【答案】 17.定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“和谐方程”.例如:方程和为“和谐方程”.若关于的方程与方程是“和谐方程”,则 . 【答案】22 三、解答题 18.解下列方程: (1) (2) 【答案】(1) (2) 19.解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 20.小琳在解关于x的方程时,把“”抄成了“”,求得方程的解为,求a的值和原方程的解. 【答案】,原方程的解为 21.已知关于x的一元一次方程:,且a,b满足. (1)______, ; (2)在(1)的条件下,求题中关于x的一元一次方程的解. 【答案】(1)2,; (2) 22.本学期学习了一元一次方程的解法,下面是小萌同学的解题过程: 解方程 解:去分母(方程两边乘4),得  ① 去括号,得  ② 移项,得  ③ 合并同类项,得  ④ (1)以上求解步骤中,第①步的依据是______; (2)上述小萌的解题过程从第______步开始出现错误; (3)请帮小萌改正错误,写出完整的解题过程. 【答案】(1) 等式的性质 (2)① (3) 见解析 23.有一种“多项式转换器”,能将二次多项式处理成一次多项式,转换规则为:将二次多项式的二次项系数与一次项系数的和(和为非零数)作为一次多项式的一次项系数,将二次多项式的常数项作为一次多项式的常数项.例如:,C经过转换器得到. 若关于x的二次多项式C经过转换器得到D,根据以上方法,解决下列问题: (1)填空:若,则____________; (2)若,求关于x的方程的解; (3)已知,C是关于x的二次多项式,满足,求n的值. 【答案】(1) (2) (3) 24.对于代数式,我们可以引入一种新的符号表示方式:,这种符号形式称为行列式,规定,例如. 按照这种规定,请解答下列问题: (1)计算:______; (2)观察这两个行列式:与,你发现它们之间的数量关系______; (3)若,求的值; 【答案】(1) (2) (3) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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