内容正文:
寒假复习巩固(十二)方程
一、单选题
1.下列根据等式的基本性质变形不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
2.已知是方程的解,则的值是( )
A.3 B. C.1 D.
3.当x取不同值时对应的多项式(a,b为常数,)的值如下表所示,则关于x的方程的解是( )
0
1
2
…
5
1
…
A.0 B.1 C. D.2
4.下列利用等式的基本性质进行的变形中,正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
5.若 是方程的解,则的值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.2
6.下列说法:
①若,且,则是方程的解;
②若,且,则是方程的解;
③若是一元一次方程,则.
其中正确的结论是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
7.在已知下列方程:,,,,,,其中是一元一次方程的有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
8.下列利用等式的基本性质变形,错误的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
9.在解方程,对该方程进行变形时,正确的是( )
A. B.
C. D.
10.下面不能用方程“”来表示的是( ).
A. B.
C. D.
11.有一列方程:
第1个方程是,解为;
第2个方程是,解为;
第3个方程是,解为;
第4个方程是,解为;
……
根据以上规律,若第n个方程的解为,则a的值为( )
A.41 B.42 C.43 D.44
12.幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(如图①),将9个数填在(三行三列)的方格中,如果满足每行、每列、每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.如图②,悦悦将,,,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,若能构成一个广义的三阶幻方,则的值为( )
A.1 B.0 C.3 D.
二、填空题
13.根据等式的性质填空:如果,那么 .
14.关于x的方程的一个解是,则 .
15.若关于x的方程是一元一次方程,则m的值为 .
16.幻方是一种将数字填在正方形格子中,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等的方法.如图是一个幻方的一部分,则 ;
17.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.若是关于的方程的解,则多项式的值为 .
18.若关于x的一元一次方程的解为,则关于y的一元一次方程的解为 .
三、解答题
19.是下列哪个一元一次方程的解?
①,②,③,④.
20.利用等式的性质解方程,并检验:
(1);
(2);
(3).
21.小丽做作业时解一元一次方程的步骤如下:
解:去分母,得 ……第一步
去括号,得 ……第二步
移项,得 ……第三步
合并同类项,得 ……第四步
系数化为1,得 ……第五步
(1)去分母的依据是________;小丽的解答过程正确吗?答:________(“正确”或“不正确”).若不正确,请指出她解答过程中最早出现错误的步骤是第________步.(填序号)
(2)请写出正确的解答过程.
22.已知两个整式,,其中系数被缺损,当时,值为.
(1)求所表示的数;
(2)先化简,再求值,其中.
23.我们规定关于的一元一次方程的解满足,则称该方程是“差解方程”,例如:的解为,则该方程就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:
【定义理解】
(1)判断:方程___________差解方程;(填“是”或“不是”);
【知识应用】
(2)若关于的一元一次方程是“差解方程”,求的值;
(3)已知关于的一元一次方程是“差解方程”,求代数式的值;
试卷第1页,共3页
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寒假复习巩固(十二)方程 解析版
一、单选题
1.下列根据等式的基本性质变形不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
2.已知是方程的解,则的值是( )
A.3 B. C.1 D.
【答案】A
3.当x取不同值时对应的多项式(a,b为常数,)的值如下表所示,则关于x的方程的解是( )
0
1
2
…
5
1
…
A.0 B.1 C. D.2
【答案】C
4.下列利用等式的基本性质进行的变形中,正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
【答案】C
5.若 是方程的解,则的值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.2
【答案】A
6.下列说法:
①若,且,则是方程的解;
②若,且,则是方程的解;
③若是一元一次方程,则.
其中正确的结论是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
【答案】D
7.在已知下列方程:,,,,,,其中是一元一次方程的有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】C
8.下列利用等式的基本性质变形,错误的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
【答案】B
9.在解方程,对该方程进行变形时,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
10.下面不能用方程“”来表示的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
11.有一列方程:
第1个方程是,解为;
第2个方程是,解为;
第3个方程是,解为;
第4个方程是,解为;
……
根据以上规律,若第n个方程的解为,则a的值为( )
A.41 B.42 C.43 D.44
【答案】A
12.幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(如图①),将9个数填在(三行三列)的方格中,如果满足每行、每列、每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.如图②,悦悦将,,,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,若能构成一个广义的三阶幻方,则的值为( )
A.1 B.0 C.3 D.
【答案】A
二、填空题
13.根据等式的性质填空:如果,那么 .
【答案】1
14.关于x的方程的一个解是,则 .
【答案】
15.若关于x的方程是一元一次方程,则m的值为 .
【答案】
16.幻方是一种将数字填在正方形格子中,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等的方法.如图是一个幻方的一部分,则 ;
【答案】
17.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.若是关于的方程的解,则多项式的值为 .
【答案】1
18.若关于x的一元一次方程的解为,则关于y的一元一次方程的解为 .
【答案】
三、解答题
19.是下列哪个一元一次方程的解?
①,②,③,④.
【答案】④
20.利用等式的性质解方程,并检验:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1),检验见解析
(2),检验见解析
(3),检验见解析
21.小丽做作业时解一元一次方程的步骤如下:
解:去分母,得 ……第一步
去括号,得 ……第二步
移项,得 ……第三步
合并同类项,得 ……第四步
系数化为1,得 ……第五步
(1)去分母的依据是________;小丽的解答过程正确吗?答:________(“正确”或“不正确”).若不正确,请指出她解答过程中最早出现错误的步骤是第________步.(填序号)
(2)请写出正确的解答过程.
【答案】(1)等式的性质2;不正确;一
(2)见解析
22.已知两个整式,,其中系数被缺损,当时,值为.
(1)求所表示的数;
(2)先化简,再求值,其中.
【答案】(1)所表示的数为
(2)化简结果为,值为
23.我们规定关于的一元一次方程的解满足,则称该方程是“差解方程”,例如:的解为,则该方程就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:
【定义理解】
(1)判断:方程___________差解方程;(填“是”或“不是”);
【知识应用】
(2)若关于的一元一次方程是“差解方程”,求的值;
(3)已知关于的一元一次方程是“差解方程”,求代数式的值;
【答案】
(1)是
(2)
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