第四单元 图形的面积 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级数学下册一课一练(人教版·新教材)

2026-04-28
| 2份
| 3页
| 85人阅读
| 2人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 四 图形的面积
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步品学双优
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56289883.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

A 第四单元检测 入 测试时间:40分钟 测试分数:100分 一、填一填。(33分) 便 练 1.在括号里填上合适的单位名称。 这是我们的教室。课前,小伙伴们把面积约为60( )的地面打扫得一 尘不染,将4( )长的黑板擦拭得干干净净。课上翻开数学书,面积约5 ( )的书页上满是知识。写作业时,我握着16( )长的铅笔,在高度 是8( )的课桌上认真书写每一个字。 2.14平方分米=( )平方厘米 3平方米=( )平方分米 ( )平方分米=6000平方厘米 200平方厘米=( )平方分米 3.学校的“顶呱呱劳动基地”开耕了!三(3)班的劳动基地是一个周长为1200厘 米的正方形基地,这个班的劳动基地的面积是( )平方米。 4.把一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的面积扩大到原来的( )倍。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(20分) 1.比较两个图形面积的大小,下面选项中最合适的方法是( )。 第四单元 H 出出由 2.面积是100平方分米的正方形,它的边长是( )。 A.10平方分米 B.10厘米 C.1米 3.如图,小正方形的面积为1平方分米,估一估,长方形的面积大约 是( )平方分米。 A.10 B.15 C.20 4.为了装饰教室,同学们用5个相同的小长方形拼图拼成了一个长为40厘米的长 方形装饰画,其中一个小长方形拼图的面积是( )平方厘米。 A.320 B.1600 C.256 活页高效作业XBR三年级数学下册 51 三、按要求做题。(28分】 X 1.在方格纸上画出面积是12平方厘米的所有长方形,并标出序号算出它们的周 下 长,填入表格中。(每个小方格的面积是1平方厘米)(18分) 便 序号长(厘米)宽(厘米)周长(厘米) ① ② ③ 2.计算下面图形的面积。(单位:厘米)(10分) 13 第四单元 四、解决问题。(19分) 1.学校的劳动实践基地有一台扫地机器人,它每分钟移动15米,打扫的宽度是3 分米,扫地机器人打扫8分钟,能打扫多少平方米的地面?(9分) 2.一个长方形的面积为378平方米,宽6米。如果长不变,宽增加到7米,扩大后 的长方形面积是多少平方米?(10分) 52 活页高效作业XBR三年级数学下册X2.①)B【解析1平方米=100平方分米,故90平 米最接近1平方米。 撕 (2)B(3)A(4)A 米 3.25×8=200(平方分米)=2(平方米) 方 2×75=150(元) 便 4.50×8×8=3200(平方分米)=32(平方米) 练 25×8=200(元) 5.墙的长:4×5=20(分米)=2(米) 墙的宽:2×10=20(分米)=2(米) 墙的面积:2×2=4(平方米) 第四单元检测 一、1.平方米米平方分米厘米分米 2.1400300602 3.9【解析】劳动基地的边长是1200÷4=300(厘米) =3(米),面积是3×3=9(平方米)。 4.9 二、1.C2.C3.B 4.C【解析】小长方形拼图的宽是40÷(4+1)=8(厘 米),长是8×4=32(厘米),面积是32×8=256(平方 厘米)。 三、1. ( 1212643146216 2.13×9+4×4=133(平方厘米) 7×7=49(平方厘米) 四、1.15米=150分米 150×3×8=3600(平方分米)=36(平方米) 2.378÷6×7=441(平方米) 第五单元 数据的收集与整理 第1课时 数据的收集和记录 1.(1)181420 5 (2)小东小江【解析】5<14<18<20,故小东的票数 最多,小江的票数最少。 (3)小东不会【解析】18+1=19(票),19<20,所以 如果请假的同学也投了票,结果不会改变。 2.(1)A (2)C【解析】最喜欢玩偶的有24人,最喜欢小汽车的 有12人,最喜欢球类的有8人,8<12<24,故最喜欢 玩偶的同学最多,最喜欢球类的同学最少。 (3)C【解析】12-8=4(人)。 (4)B【解析】24+12+8=44(名)。 (5)A 3.(1)73184 (2)手机23【解析】4<7<8<31,使用手机学习的人 数最多,31-8=23(人)。 (3)合理使用电子产品,控制使用电子产品的时间,保 护眼睛。(合理即可) 4.(1)583312 (2)21【解析】33-12=21(辆)。 (3)小轿 (4)660【解析】33×4×5=660(辆) 第2课时复式统计表 1.(1)故事类科普类【解析】126<220<228<295,188< 215<378,故三年级最喜欢故事类图书,四年级最喜 欢科普类图书。 (2)科普类【解析】220+215=435(本),228+378=606 活页高效作业X正 (本),126+215=341(本),295+188=483(本),341 <435<483<606,故喜欢科普类图书的同学最多。 (3)科普类漫画类 2.(1)189【解析】60-35-7=18(人)。55-28-18=9 (人)。 (2)三(1)三(2)【解析】35>28,7<9,故三(1)班跳 绳的人数比较多,三(2)班踢键子的人数比较多。 3.(1)38【解析】6+13+10+5+4=38(人)。 (2)21【解析】10+6+4+1=21(人)。 (3)一(4)三 (5)每天早晚刷牙,少吃甜食,定期检查牙齿。 (合理即可) 4.(1)年份202020212022202320242025 男生人数112368 女生人数234456 (2)14男 (3)六(1)班近视人数越来越多,建议六(1)班同学要 注意写字和看书姿势,少使用电子产品。 (合理即可) 第3课时用数据解决问题 1.(1)243966(2)13838 (3)良好优秀6【解析】9-3=6(人)。 (4)138-38=100(次) 2.B【解析】A.100分只有1人,99~90分有8人,89~80 分有1人;B.100~99分有2人,98~97分有3人,96~ 80分有5人:C.100分只有1人,99~95分有7人,94~ 80分有2人,故选B。 3.(1)556(2)144131 (3)142【解析】身高在130~134cm的有5人,135~ 139cm的有5人,那么从低到高排,前5+5=10(人) 是身高在139cm及以下的,小雨排在从低到高第13 位,13-10=3,说明小雨的身高在140~144cm这个 区间从低到高排的第3个,观察这个区间从低到高 排的身高数据,按从低到高排为141、141、142、144、 144、144,第3个是142厘米,所以小雨身高是142 厘米。 4.(1)44444623 (2)3160~69个【解析】4+4=8(人),4+6=10 (人),4+2=6(人),4+3=7(人),8+10+6+7=31 (人),因为10>8>7>6,所以,全班成绩在60~69个 的人数最多。 (3)男 第五单元检测 -、39101379 1.41【解析】39+2=41(人)。 2.我们可以知道,小菊班级的同学周末计划去参观科 技馆的人数最多,计划去参观海洋馆的人数最少。 (答案不唯一) 二、1.1172 3.我们要注意保护环境,出行多乘坐公共交通工具。 (合理即可) 三、1.食材名称牛肉鸡肉土豆西红柿菜花 女生人数 4356 4 男生人数8643 2 2.土豆【解析】8-4=4(人),6-3=3(人),5-4=1 (人),6-3=3(人),4-2=2(人),4>3>2>1,所以土 豆食材,男生和女生最喜欢的人数相差最少。 三年级数学下册 91

资源预览图

第四单元 图形的面积 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级数学下册一课一练(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。