整理与复习-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级数学下册一课一练(北师大版)

2026-04-03
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步品学双优
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56289646.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

66口9 口口至善 整理与复习 入 方 6兰99 子致用数学知识 1.填一填。 2+号02(02- (2)在括号里填上适当的单位。 明明的身高约是135( 一瓶墨水容积约50( 个文具盒体积约300( 块冰糕体积约为0.15( (3)一本100页的故事书,奇思第一天看了号,第二天看了日,两天一共看了这本书的),还 剩这本书的 没看。 (4)一个数和它倒数的乘积是( );( )的倒数是6;0.3的倒数是( );1的倒数 是( )。 (5)在(○ 里填上“>”“<”或“=”。 3× ○4 2 0 5 5 整理与复 5 9x8 7 (6)一根绳子长6米,第一次用去),第二次用去)米,还剩下( )米。 (7)一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的 ()倍。 (8)一个长方体的底面是周长为16cm的正方形,高5cm,它的体积是( )。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)同学们做中国结,笑笑用了0,5米彩带,花花用了米彩带,( )用的彩带长。 A.笑笑 B.花花 C.两人用的一样长 D.无法比较 (2)两根2米长的绳子,第一根用去了?,第二根用去了?米。用去的绳子相比,( )。 A.第一根用去的长 B.第二根用去的长 C.两根用去的一样长 ③1克黄金可以拉成干米金丝,那么20克黄金可以拉成多少千米金丝?列式是 A.20×15 B.20+15 C.20- 2 15 (4)下列图形( )不能围成正方体。 A. B. (5)用棱长为1cm的小正方体拼成右图甲、乙两个图形,它们所占的 空间相比较,( )。 A.甲占空间大 B.乙占空间大 C.一样大 20分钟活页高效作业XBB五年级数学下册 39 3.计算。 A (1)直接写得数。 撕 名x 6 1- 品+0 方便 1g2 14 8+0.2 -0.5= 3 (2)脱式计算。(能简算的要简算) 1,7,5 311 6+13+6 8+6+4 (3)计算下面图形的表面积和体积。(单位:cm) 8 10 整理与复习 4.淘气和爸爸去爬山,全程4千米。前10分钟走了全程的,又用了25分钟走了全程的,最后用 5分钟登上了山顶。 (1)请你用画图的方法表示淘气和爸爸的爬山过程。 (2)淘气和爸爸前10分钟爬了多少千米? 5.一个游泳池,长60米,宽35米,深5米,要在游泳池的底面和四壁抹一层水泥,抹水泥部分的面积 是多少平方米?这个游泳池能盛水多少吨?(1立方米水重1吨) “双优 自评:优秀☐ 良好☐ 我 .方面可以再提升一下。 学生签字: 家长签字: 40 20分钟活页高效作业XBB五年级数学下册6×5×4=120(立方厘米)5×5×5=125(立方厘米) 120<125,它们的体积不相等。 6.12÷4=3(分米)3÷3=1(分米) 1×1×1.2=1.2(立方分米) 7.30×25-5×5×4=650(平方厘米) (30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米) 8.8×4÷2×6=96(立方厘米) 第5课时 体积单位的换算 1.(1)1010001000 (2)3000 500085003.33.625000 80008000000 解题方法:低级单位化高级单位除以进率;高级单位化低级 单位乘进率。 (3)毫升(或mL)8【解析】1.6升=1600毫升,1600÷ 200=8(杯)。 2.(1)×【解析】相邻两个体积(或容积)单位之间的进率 是1000。 (2)×【解析】2×2×2=8(立方米),1立方米=1000立方 分米,所以体积应该是8000立方分米。 (3)× 3.(1)C 【解析】400×50=20000(mL)=20(L)。 (2)C 解题方法:本题根据单价=总价÷数量,求出三种牛奶每毫 升需要的钱数,再进行比较 4.5×3×2=30(立方米)30÷60=0.5(立方米) 0.5立方米=500立方分米 5.37.8dm3=37800cm337800÷18÷35=60(cm) 60>55,所以需要托运 第6课时有趣的测量 1.18615【解析】3个小球:39-21=18(mL)=18(cm), 1个小球:18÷3=6(cm3),1个大球:21-6=15(cm) 2.(1)B【解析】600-250=350(毫升),350毫升=350立方 厘米,350÷2=175(立方厘米).。 (2)C 解析】15÷5÷2=1.5(分米)。 (3)D解析j12×5×(10.2-9)=72(立方厘米)。 3.3×2×0.5=3(dm) 4.(1)8×8×(15-10)=320(立方厘米) (2)320-8×8×1=256(立方厘米) 第四单元检测 、1.升毫升立方厘米立方厘米 2.320056000.0453006003.2 3.25dm2125dm3 【解析】60÷12=5(dm),5×5=25 (dm2),5×5×5=125(dm3) 4.200【解析】8×5×5=200(dm3),200dm3=200L。 5.160 【解析】20×8=160(立方厘米)。 6.0.6 解题方法:利用水面升高法测量不规则物体的体积,水上升 的体积等于物体的体积。 7.28【解析】4×3×3-1×1×1×8=28(立方分米),28立方 分米=28升。 二、1.A2.D 3.C【解析】当正方体边长为2个小正方体组成时,小正 方体个数=2×2×2=8(个),所以最少需要8个 4.B【解析】150:6=25(cm2),25=5×5,所以正方体的棱 长为5cm。长方体的体积=正方体体积÷2=(5×5×5)÷ 2=62.5(cm)。 三、1.5×10×4=200(cm3)6×6×6=216(cm3) 2.12×8×(15-12)=288(立方厘米) 四、1.30升=30立方分米 12×6×(3-0.5)×10÷30=60(袋) 2.4×4×2.2=35.2(立方分米)=35.2(升) 35.2>32,水不会溢出。 3.(1)1.5L=1500mL1500÷250=6(杯) (2)15÷6=2(瓶).3(人) 2+1=3(瓶)最少要拆3瓶 4.26÷2×12=156(立方厘米) 5.(45×30×25-1200)÷1000÷10=3.255(分钟) 整理与复习 23 1.(1)158 20 (2)cm mL.cm'dm'(3)13 7 2020 90 活页高效作业XB (4)11 10 63 1(5)<<>< A 62 【解析6x2=3(米),6-3- 撕 2=22(米)。 (7)48 米 (8)80cm3【解析】16÷4=4(厘米),4×4×5=80(立方厘米)。 2.(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C 便 3(0号年126五的6 4 114431 21日”日 191 (3)表面积:8×10×2+8×5×2+10x5×2=340(cm2) 体积:8×10x5=400(cm3) 表面积:.8×8×6=384(cm2)体积:8×8×8=512(cm3) 4.(1)10吟钟走4 25分钟走号 5分钟 (2)4x ,。。 4=1(千米) 5.60×35+60×5×2+35×5×2=3050(平方米) 60x35×5=10500(立方米)10500×1=10500(吨) 期中检测 -、1.(1)毫升(2)立方分米(3)升(4)毫升 5 2.2 9 3.10054.<><=>=<< 3 1 3 【解析]6×=2(米),6-2-3=33(米)。 6.49664【解析】48÷12=4(cm),4×4×6=96(cm2), 4×4×4=64(cm3)。 7.300【解析】20×15×1=300(立方厘米)。 二、1.× 易错剖析:分数的加减混合运算法则与整数的加减混合运 算法则一样,没括号时,从左往右依次计算。 2.×【解析】计算方法相同,意义不同。 3.× 【解析】长方体中,只有高一定时,底面积越大,体积 也才越大。 4.V 5.× 三、1.B 2.C【解析】长方体的体积=长×宽×高。 3.B【解析】第二段占全长的1-2 332 ,5>5,所以第 二段长 4.B5.C 5 1 41135133 四、1. 6 5 3353426 4 1 2.18」 9 149 58 23 60 168 3.x=2 63 x=70 4.(1)表面积:8×10x2+8×6×2+6×10×2-2×4×2+2×8×2+ 4×8×2=456(cm2) 体积:8×10×6-2×4×8=416(cm) (2)表面积:8×8×6+4×4×6-4×4×2=448(cm2) 体积:8×8×8+4×4×4=576(cm) 2 ■■■■口 3 五、1.(1) 15 (2) 10 2. 田 53230 21 2126 六、1.(1) 95=45 (2)1-9545 45 45=26(人) 2 2.64dm2=0.64m2(3-1)×2=4 0.64÷4×2.5=0.4(立方米) 知识拓展:截木料时,截成n段,需要截(n-I)下,每截1下 增加2个截面,所以截成n段,增加2(n-1)个截面积。 1111 3.(1)1- 231015 (2)30x15=2(个) 4.25×12+(25×32+12×32)×2=2668(平方厘米) 5.3月:± 4月:跃昏18x2=3(天) 多2 6 6.3×3×3÷(25×12)=0.09(厘米) 五年级数学下册

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