期中检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级语文下册一课一练（统编版·新教材)

三、1.②①③④ ⑥⑤ 2.喝屠苏酒挂桃符放鞭炮 3.初升的太阳照耀着千家万户，大家都在忙着把自家的旧 桃符换成新桃符。 13纸的发明 一、1.伟大改进促进社会 2.99q°9n 二、1.(1)①(2)②(3)③(4)②(5)① 2.因为麻纸比较粗糙，不便书写，所以用麻来造纸的方法 没有普及。 3.剪碎或切断浸泡捣烂成浆抄起晾干 三、1.(1)V(2)×2.B3.C 4.示例：①避免过度依赖，要自主学习，不能完全依靠AI 助手完成作业、习题，以免减弱自主学习能力。②注意 隐私保护，不向AI助手输人个人身份证号、银行卡号、 家庭住址等敏感信息。③在学术场景使用中，要注意其 内容的严谨性，重要决策需结合人工判断。 14赵州桥 一、1.闻名设计才干历史 2.jp9秒g7990 3.Jjǔ、八④⑤③①② 4.既又 二、天上的云朵，形状各异，变化多端：有的像一颗心，纯洁无 瑕；有的像一个个问号，好像在思考；还有的像城堡，拔地 而起…真是千奇百怪，特别有趣。 三、1.A2.桥墩桥面3.B4.B 阅读提升四 1.人造通道缓解交通堵塞成为现代化城市一道亮丽的 风景 2.B 3.成为贵州桥梁建设的标志性工程、带动周边地区经济发展、 促进旅游资源开发。 4.中国的科技飞速发展，日益改变着我们的生活。我为祖国 的科技进步感到自豪。 15·一幅名扬中外的画 一、l.bian fan cheng long耧妻 2.各式各样千姿百态形态万千 3.(1)摩肩接踵(2)应有尽有(3)川流不息 4.B 5.集市上人可真多啊！有的在挑选新鲜的水果和蔬菜，有 的在试穿新衣服，有的在和摊主讨价还价。 二、ABC 语文园地 一、掷投掷捞打捞拆拆分搅搅动拓拓展 二、1.先概括后具体 2.下课铃响了，操场上热闹起来了：有的在跳高，有的在扔 沙包，有的在打乒乓球，有的在捉迷藏，有的在拍皮球。 三、文房四宝、 一望闻问切 雅人四好、 笔墨纸砚 中医四诊 琴棋书画 1.hdo爱好2.B 四、先拿一张纸进行折叠，然后用手指紧压出折痕，再在纸上 画出花样，接着用剪刀沿着花样图案剪开，最后小心地展 开剪纸图案。 第四单元检测 一、1.贡献经验设计兄弟拓展减轻促进 2.*符符号礻社社会亻借借口 冫兄兄弟沮丬而且存保存 106 活页高效作业 二、1.①②③⑤④2.yuan zhi chai jicǎoqi aip 3.(1)爆竹声中旧的一年已经过去，人们迎着和暖的春风 开怀畅饮屠苏酒。 入 (2)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献 厂之日 4.(1)总把新桃换旧符遥知兄弟登高处清明时节雨 练 纷纷路上行人欲断魂 (2)笔、墨、纸、砚望、闻、问、切 三、1.(1)赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。 (2)①非常雄伟②长度和宽度③形状和结构 ④全部用石头砌成(3)BAC (4)从来没有过的重要行动或做法大桥洞顶上的左 右两边，还各有两个拱形的小桥洞这一设计这种设计 既减轻了流水对桥身的冲击力，能让桥更耐得住洪水的 冲击，又减轻了桥身重量，还节省了石料，非常巧妙实用 (5)古代的劳动人民，你们太了不起了！在那么落后的 条件下，能建造出这么雄伟、坚固又美观的赵州桥，这背 后一定贡献了无数的智慧和汗水。赵州桥不仅是一座 桥，更是你们智慧的结晶！ 2.(1)特点：造型生动色彩丰富颜色鲜艳 美称：“东方艺术明珠” (2)镇上的人说，他觉得很幸运，能生在这样一个拥有 美食的地方。 (3)河南周口逍遥镇的胡辣汤真是一绝！ (4)像金色的柳枝，随风摇曳 像绽放的菊花，花瓣层层叠叠 像闪烁的繁星，照亮了整个夜空 四、写作提示：本题为自命题作文，要求向大家介 绍一个你熟悉的传统节日。审题时要注意围 绕“传统节日”选材，选择你熟悉的一个节日， 把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到 的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来。运用学过的 修辞手法和写作方法，将场面写生动。 期中检测 第一站： 1.①保存②设计③迷人④了不起⑤私⑥古代⑦ 别致 2.气派韵味融合手法 3.A4.A 5.有的像昂首的雄狮，威风凛凛地镇守一方：有的似休憩的睡 狮，懒洋洋地舒展身子；还有的低头沉思，像是在思考什么 问题。 第二站： 1.洋洋得意彬彬有礼自言自语无边无际 2.你的坚持不仅冲垮了饥饿的城墙，还指引着无数人的方向。 3.田野里的一株稻穗在金秋捧出饱满的稻粒 4.我校德育中心将于星期二上午9点举办袁隆平精神宣讲活 动，地点在立德楼二层3号教室。欢迎有兴趣的同学前来 参加。 5.学校准备校内劳动种植基地研辟。每个班级需要菠菜 选择种植蔬菜和粮食作物根据季节特点。蔬菜有 油菜、黄瓜桃子等，粮食作物有玉米、小麦、红薯等。学 还 生在劳动过程中不仅可以将理论投人实践，能增强责 任感。 三年级语文下册 第三站： 小溪泛尽却山行 春潮带雨晚来急竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知爆竹声中一岁除 清明时节雨纷纷 来 路上行人欲断魂 每逢佳节倍思亲 第四站： 方 1.因释其耒而守株兔不可复得2.跑又；再④ 练 3.兔不可复得，而身为宋国笑。 兔子不可能再次得到，结果反而被宋国人嘲笑。 4.叶公好龙叶公这个故事讽刺了像叶公一样表里不一的 人，告诉我们凡事要深人了解其本质，不可以只看表面，不 能盲目地去追捧一些事物。 第五站： 1.BAC2.彩塑藏经洞 3.莫高窟的壁画宏伟瑰丽。壁画内容丰富多彩姿态不一 的飞天4.C 第六站： 写作提示：本题是话题作文，要求选择一个传统节 日，完成一篇习作。在我国的传统节日里，你最喜 欢哪一个？选一个自己感兴趣的传统节日写一 写，要反映出节日的习俗特点。写作时切忌平铺 直叙，记流水帐。运用学过的修辞手法和写作方法，写出真情 实感。 第五单元 16胡萝卜先生的长胡子 一、1.①面包②浓密③足够④结实⑤发愁 2.liang nao lou bu 3.因为所以 不仅还 4.jixi维系 5.剪了一段用来晾小鸟的尿布 小猴子 系在树枝上荡秋千 二、1.“ 1” 2.妈妈，小蜗牛荡秋千的绳子断了。 3.示例：后来，一只小兔子来跟胡子爷爷借了几根胡子做 琴弦，两只猫借了几根胡子做鱼杆线，三只蚂蚁借了几 根胡子做跳绳… 17我变成了一棵树 一、1.麻烦容易巧克力香肠 2.鸣1099y 3.C【解析】C.馋猫(chan),零食(Iing)o 二、1.A2.B 3.小动物们和“我”的妈妈住进鸟窝他们一起吃零食 “我”饿得肚子叫、流口水妈妈认出了“我” 三、1.困难关键句：告诉你吧，它的名字就叫：困难，困难，困 难，困难」 2.B 3.工厂农村部队实验室 怪物可能会来到农村，使 庄稼作物染上病虫害。 4.我会先冷静分析问题，再寻找解决方法，遇到不会的就 请教老师或查阅资料，一步一步战胜它。 5.C 第五单元检测 一、1.胡子互相希望结实容易足够秘密 2.bo liang chan ken sang 3.且姐姐妹多够足够扌担担心 广麻麻烦烦烦恼 4.(1)继续(2)连续(3)陆续 二、1.胡萝卜先生的胡子刚好正好在风里飘动着 2.示例：闷闷不乐演讲比赛失利后，小语闷闷不乐地坐 在操场边。 三、1.(1)B(2)C(3)A 活页高效作业 2.A.尾巴它有一只猫B.小狗拥有一个主人 四、1.(1)E D A B C (2)小狐狸小鳄鱼一只虫子大树在哭② (3)我想变成一只鸟，自由自在地飞到世界各地，和各 种小动物做朋友。 2.(1)C(2)七 七比 (3)①荷塘里②撑起阴凉的伞③长成长长的豆角 和嫩嫩的丝瓜④小溪边⑤运动场上⑥当撑竿、当 标枪(4)A (5)①滚到自行车的轮子里。②做轮子的支撑点。 ③到小水坑里。④变成小船，让小蚂蚁过小河。 ⑤到树林里。 ⑥变成一根树枝，让小动物们在我身上 开心地玩耍。 五、写作提示：本题是自命题想象作文，题干中已 给出开头，需展开想象续写即可。写作思路： 围绕故事中所给的主人公和情境，拟定接下来 发生的故事情节，要有丰富的想象，把主人公 都当做人来写。写作时，事件的起因、经过和结果要交代 清楚。情节要合理，语言要生动。 第六单元 18童年的水墨画 一、1.拨浪垂翅膀2.jgny吧 二、1.D2.(1)平静(2)幽静(3)镇静(4)安静 三、1.(1)①（2)山溪是绿色的 (3)夏天，树林里一丛丛苍翠挺拔的树木，染绿了我的 眼睛 2.人形状山花 四、1.树的枝条鸭的羽毛吐出新的绿苞钻出田野 春天大自然 2.我们小鸟3.（1)B(2)C 4.第一只燕子从南方飞回来高兴地向它招手，小燕子， 快快来，你还认识自己的家吗？ 19肥皂泡 一、1.①种类②弄③若④悠悠⑤目送⑥骄傲 2.he huo bao wei xuan dian 3.颤巍巍轻飘飘4.②③④ 二、1.(1)多种颜色液体表面反射的光 肥皂泡在阳光的照射下，反射出五颜六色的光彩 (2)轻薄透明的肥皂泡上闪着五彩的光，很美丽 2.(1)美丽的梦圆满自由透明美丽 (2)一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么轻盈，那 么自在，那么灿烂，那么美丽。 三、1.(1)形容树木挺拔茂盛，高耸到空中。 (2)形容物品精致、结构细巧、光亮通明，可以透过光。 2.B3.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树 4.B 20灰雀 一、1.①者②粒③养④粉红⑤仰望⑥遍遍⑦惜 2.xiong púwan3.上①③⑤②⑥④ 二、1.(1)C(2)B(3)D(4)A 2.a.善解人意b.尊重爱护c.诚实守信 三、1.体长：约15.5厘米约15厘米约16.5厘米 分布：朝鲜半岛、蒙古、俄罗斯、日本以及中国大陆的黑 龙江、吉林、内蒙古、新疆、河北、江苏等地。 在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部 分地区都能见到。 在尼泊尔、印度以及中国的西藏、云南等地。 2.(1)×(2)× 3.保护灰雀的天空，聆听天籁般的鸟鸣。 阅读提升六 1.(1)渐渐。在文中指泥球渐渐被做成平底盆的样子。 三年级语文下册 107期中检测 撕 来 测试时间：90分钟测试总分：100分 测试分数： 文化是民族的根与魂，让我们一起感受中华文化万千气象，增强文化自信。 练 第一站：民族建筑站 大单元中国建筑有着丰富的历史记忆和文化底蕴，阅读下面的语段，感受千年文化的 独特魅力。(24分) 中国四大名园 颐和园：是①baocún( )最 拙政园：是苏州目前为止最大的 完整的一座皇家行宫御苑。在真山、 古典园林，自然生态的野趣十分突出， 真水中进行景，点②shèji( ),不 体现了江南水乡③mirn( )的 但突出了皇家的（气派 气势)，而且 (风味 韵味)与古人园林设计④ǎ0 彰显了园林与山、水的和谐统一。 bùqi( )的本领。 留园：是中国大型古典⑤si( ) 承德避暑山庄：是中国现存最大 剑 家园林。整个园林选择了不规则的布 的⑥gùdai( )帝王宫苑和皇家 局形式，使园林建筑与山、水、石相（融 寺庙群， 具有南方园林⑦bi论 合配合)，形成天然之趣。 zhi( 的风格， ) 沿袭了 北方常用的（手法 手段)。 1.根据拼音，将词语写在括号里。(14分) 2.从以上语段的括号内，选择恰当的词语，画“V”。(4分) 3.下列关联词，可以填入语段横线中的一组是( )(2分) A.既…又… B.虽然…但是… C.既然…就… 4.“四”是一个很特殊的数字，类似“四大名园”这样的称呼，在中国的传统文化中并不 少见，下列说法有误的一项是( )(2分) A.中医四诊：望尝问切 B.文房四宝：笔墨纸砚 C.雅人四好：琴棋书画 5.同学们还收集到了苏州狮子林的相关资料，结合图片，围绕一个意思把句子补充完 整。(2分) 狮子林园内的假山形态各异： 90分钟活页高效作业三年级语文下册 51 第二站：民族精神站 下面是同学们为时代榜样写的赞词，请你阅读后完成下面各题。（17分) 撕 来 袁隆平：你孜孜不倦，把田地当成 张桂梅：你一心一意为了学生，被几百 方便 自己的家，你心中装着人民，肩上担着个孩子称为“妈妈”，你心里装着更大的家， 粮食。你的坚持冲垮了饥饿的城墙。你如高原上的一枝梅花，在冰雪中绽放；你 你的坚持指引着无数人的方向。 以怒放的生命，向世界表达倔强。 1.仿照画“”的词语，照样子，再写两个。(4分)》 示例：孜孜不倦 心一意 2.请运用合适的关联词语，将下面的两句话合并成为一句话。(2分) 你的坚持冲垮了饥饿的城墙。你的坚持指引着无数人的方向。 期 3.请仿照张桂梅的赞词中画“”的句子，为袁隆平写一句赞词。(2分) 袁爷爷，你如 4.星期二上午9点，我校德育中心举办了袁隆平精神宣讲活动，地点在立德楼二层3 号教室。请你替德育中心写一则通知，通知有兴趣的同学前来参加。(5分) 通知 全体同学： 德育中心 6月23日 5.为号召同学们学习袁隆平的精神，学校准备将一块空地作为劳动实践基地。阅读下 面语段，找出其中的四处错误，用修改符号修改。(4分) 学校准备校内劳动种植基地开辟。每个班级需要选择种植蔬菜和粮食作物根 据季节特点。蔬菜有菠菜、油菜、黄瓜、桃子等，粮食作物有玉米、小麦、红薯等。学 生在劳动过程中不仅可以将理论投入实践，能增强责任感。 52 90分钟活页高效作业三年级语文下册 第三站：璀璨诗词站 撕 诗词是中华文化宝库里的明珠，根据所学内容，将下面的古诗补充完整。(8分) 米 方 主题 诗句 练 读曾几的“梅子黄时日日晴， ”,随诗人一起泛舟小溪， 自然 再去山路步行欣赏美景；漫步滁州西涧边，感受“ ,野渡无人 之趣 舟自横”的超然冷寂之境；读《惠崇春江晚景》中“ ”,看池塘边几枝桃花开得正好，小鸭子在池塘中自在地戏水。 宋代诗人王安石以“ 春风送暖入屠苏”描写了春节热 传统 闹欢乐、万象更新的景象：杜牧以“ ”写 佳节 出了清明节哀伤的氛围；王维用“独在异乡为异客， ”,道出 了无数游子重阳佳节加倍思念亲人的心声。 第四站：哲理寓言站 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。请阅读《守株待兔》，完成下面各题。(11分) 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。 冀复得 兔0 而身为宋国笑。 1.请补全原文。（2分)》 2.结合所给方法，理解加点字的意思。(3分) 字词 方法指导 字词释义 免走触株 结合注释法 冀复得免 成语推断法：山重水复、日复一日 身为宋国笑 查阅词典法：①做；②充当，当作；③是；④被。 (填序号) 3.《守株待兔》的结局是什么，请你找出相关句子并进行翻译。(2分) 结局： 翻译： 4.请你把喜欢的寓言故事推荐给大家。(4分) 寓言故事：《 寓言推荐卡 主要人物： 推荐理由： 90分钟活页高效作业三年级语文下册 53 第五站：敦煌文化站 阅读下面的文章，完成各题。(10分) 莫高窟 下来 佚名 方便 ①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱 中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 ②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有()的菩 萨，有()的天王，还有()的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛 微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 ③莫高窟的壁画宏伟瑰(gu)丽。在现存的洞窟中，有壁画45000多平方米，最大 壁画约50平方米。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有 反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自 天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，潮翩起舞…看着这些精美的壁画， 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 ④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟—藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种 期 经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝 国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 ⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代 劳动人民智慧的结晶。 (选文有删改) 1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（填字母)(3分) A.威风凛凛 B.慈眉善目 C.强壮勇猛 2.读第②-④自然段，想一想文章围绕“莫高窟”主要写了哪些内容，补全下面的思维 导图。（2分) 莫高窟 壁画 3.请用“”画出第③自然段的中心句。这句话中，作者是这样把这个意思写清楚 的：先用具体的数字写出了壁画规模庞大，再举例说明了 ,最 后描写了 。（3分) 4.下列对文章内容理解不正确的一项是( )(2分) A.莫高窟在祖国西北的甘肃省，被三危山和鸣沙山包围着。 B.第①自然段中把洞窟比作蜂窝，是为了表现洞窟的数量众多。 C.藏经洞里仅存的部分经卷，现在陈列于北京艺术博物馆等处。 第六站：文墨华章站 传统节日对中国人来说都极具吸引力。写一写你最喜欢的节日，投稿给学校广播 站，让广播站在本次活动中做宣传。(30分) 54 90分钟活页高效作业三年级语文下册