第五单元 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级语文下册一课一练（统编版)

第五单元检测 撕 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 伟大祖国，山川秀美。小梦一家今年去了祖国的很多地方，不仅开阔了眼界，还增 便 长了见识，下面是小梦的行路历程，一起来看看吧！ 一、小梦第一站来到了浙江金华双龙洞，下面是一段景点介绍词，请你根据要求完成下 列小题。(22分) 阿呼 景点介绍 沿着蜿蜒 的道路前往浙 江的双龙洞景区，路边开满 了①dùjuan( )花，竞比荷花还要娇艳，灿②làn( )的花儿们正 簇 拥在一起③nǔ( )力地绽放着，好像镶 在草地上的 ④du6mù( )的宝石。进入洞内，我们看到许多形状各异的石钟⑤ǔ )和石⑥sǔn( 品 1.景点介绍中的有些字小梦不认识，请你给加点字注音。（10分) 2.按照拼音写词语，补全介绍词。(6分) 3.文中的“荷”字读音是 ,通常与 有关，而读 ,通常指动 作背或载。(3分) 第 4.介绍语中“形状各异”的“异”与下列句子中的“异”意思相同的是( )(3分) A.他独自在异乡求学。 B.奇花异草不容易养活。 C.大家异口同声地赞成老师的提议。 D.他的表现让大家很惊异。 二、小梦在旅游的过程中，学到了许多知识，请你也来答一答。(6分) 1.填入下面句中横线上的关联词最恰当的一项是( )(3分) 在马上你用不着离鞍， 稍一伸手 可以捧到满怀心爱的 野花。 A.即使…也 B.只要…就… C.因为…所以… D.不但…而且… 2.下面这句话运用了( )的修辞手法。（3分) 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小 的小船。 A.夸张 B.反问 C.设问 D.疑问 三、小梦来到了颐和园，请你阅读下面语段并回答问题。(13分)》 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿 62 90分钟活页高效作业四年级语文下册 9 山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从 撕 万寿山下来，就是昆明湖。 来 一节选自《颐和园》 便 练 1.读语段，把下面的路线图补充完整。(4分) 长廊( )→佛香阁→( ) 2.读语段，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再给下面的语句按一定的游览 顺序排序，排序正确的是( )(3分) ①转过浮雕墙，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲 石桥。 ②绕了一个大圈后，我们又回到了浮雕墙前。 ③走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子—缺角亭。 ④一进公园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。 A.①②③⑤④ B.②①③④⑤ C.④①③⑤② 3.观察下图，写写游览顺序，既要写清楚从哪儿到哪儿，还要写清楚怎么走。(6分) 小路 灌木丛 公 四、海上日落神奇又迷人，小梦分享了下面这篇文章，请你阅读并完成下列小题。 公 (24分) 海上日落 ①夏天果然黑得很晚，登上游轮已经八点多了，太阳仍挂在西天 迟迟不肯落下。这时的阳光虽然没有淡去的意思，却非常柔和。 ②此时的峡湾如一幅幅动人的画卷，石岸和森林，木屋和航标， 明暗对比下光感强烈。就在人们欣赏峡湾景色的时候，天光不知何时染上了一层 配色【注】，太阳被几缕云霞掩了半边，若隐若现，散发出一圈圈的光晕，直到与远处 的蓝天晕化在一起，色彩过渡得十分自然完美。 ③不一会儿，云霞与海水相接处的天际由橙黄渐变为朱红—那种十分动人 的朱红噢！云霞下面有几道耀眼的光束射到海里，海水也被染红了，游轮劈开红色 的海水，溅起激越的浪花，在逆光里折射出一串串七彩光环，像海面上燃放的一簇 簇焰火。游轮绕过一个峡湾，天上云霞忽然散去，化成了一片片锦鳞，夕阳已经落 在海面上，一晃一晃的，像腌制得很好的一枚鹅蛋黄，使人顿时有了亲切的味感。 90分钟活页高效作业四年级语文下册 63 ④一道道霞光朱黄相间，横拽南北，洒脱而奔放，引起游客们一阵阵兴叹。一 X 群群海鸥又一阵阵绕着游轮飞腾，似乎是怕游轮行进得太快，撞碎了那枚鹅蛋黄。 下 “蛋黄”也感觉到游轮的速度，一眨眼跳到了海水里，只留下无数橙黄色的光芒。方 整个天宇下的景物都像被泼了一层朱色的油彩，亮晶晶的。 ⑤天空的霞光渐渐地淡了下去，颜色由朱红变成了紫红，继而变成绯红，绯红 又变为浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高远的天空，呈现出一 片肃穆的神色。这时海风大作，凉意袭人，观光平台上的游客早已散尽，只有天上 的星斗和海里的航标灯交相辉映。 ⑥目送最后一缕残红消失在一片暗蓝色的海水里，我这才依依不舍地走进 电梯。 (选文有删改) 【注】酡(tu6)色：是一种浅红色，也叫妃色。 1.请你根据下面的解释从文中找出对应的四字词语写在括号里。(6分) (1)好像消失，又好像出现。形容隐隐约约。( (2)形容（各种光亮、色彩等）相互映照。( (3)形容非常留恋而舍不得分离。( 2.请你根据文章内容，将下面的日落过程补充完整。(6分) 第五单元 (2) 落在海面上 (1 顺序 被几缕云霞掩了半边 (3) 3.作者在描写日落时用到了许多表示颜色的词语，小梦请你帮她找出来并填写在 下面的横线上。(7分) 酡色→ 朱红 紫红→ 你发现文章中这些词语被用来表现 的变化。 4.阅读文章第⑥段，你体会到了作者怎样的情感？(5分) 五、小梦带我们领略了金华的双龙洞、北京的颐和园…相信一定给你留下了深刻的 印象。请你根据提示完成习作。(35分)》 想一想：在你成长的过程中，哪一次旅行让你记忆犹新呢？请以“游 为题，按顺序写一写这个地方，把游览过程写具体。 64 90分钟活页高效作业四年级语文下册样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物，事情的起 A 因、经过、结果。开头：开门见山，引出未来的一天；中间：详 细叙述那天所做的事情或所见所闻；结尾：总结感受。写想 来 象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读 起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象， 方 第五单元 纸 16海上日出 第一站 1.①清净②分辨 ③刹那间④扩大⑤范围⑥夺目 ⑦灿烂 2.hèhéhè 第二站 1.太阳上升。 【方法点拨】缩句 缩句的核心方法是保留句子主干（主语+谓语+宾语），删去 修饰限制成分，不改变句子原意。先找“主干”：确定谁（主语）、 做什么（谓语）、是什么/对谁（宾语）；再删“枝叶”：去掉修饰主 语、谓语、宾语的词语，比如形容词、副词、数量词等：否定词（不 没、无等)、语气助词（了、过、呢等）要保留，否则会改变原意。 2.这是很伟大的奇观。 3.巴金日出前日出时日出后晴朗天气有云时热爱 大自然追求光明 第三站 1.A2.B3.时间夜晚黎明 4.【甲】文：赞美太阳升起时的壮观景象和伟大力量。 【乙】文：赞美露珠无私奉献、默默无闻的品格。 17记金华的双龙洞 一、①宽广②昏暗③拥挤④聚集⑤石笋⑥脚跟 二、浙江杜鹃狭窄肩膀源泉 拆开树林洞穴拥有原来 三、D【解析】D.一簇(cù)。 四、1.虽也2.无论都3.即使也4.因为所以 五、洞口外洞孔隙内洞 六、1.B 2.长美万寿山脚下山上山上山下十七孔桥 3.(1)×【解析】这句话运用了列数字的说明方法。 (2)V 阅读提升五 1.(1)憨态可掬(2)诗情画意 2.比喻大大小小的湖泊颗颗宝石大大小小、颗颗彩带 3.选文主要是从美丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨 沟的。 4.由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶， 由此就形成了一道道高低错落的瀑布。 5.我体会到作者对九寨沟神奇的自然景观的赞美，以及对大自 然的热爱之情。 第五单元检测 -、l.wan yan zhe cùxiang 2.①杜鹃②烂 ③努④夺目⑤乳⑥笋 3.hé植物hè 4.C【解析】形状各异：不相同；A.异乡：别的，其他的；B.奇 花异草：特别的；C异口同声：不相同；D.惊异：奇怪。故相 同的选C。 二、1.B2.C 三、1.万寿山昆明湖2.C 3.一进公园的大门，迎面就是一座喷泉。绕过喷泉，就看到 美丽的灌木丛。沿着小路向前走，假山和花坛的景色尽收 眼底。向左看去，是怪石鳞峋的假山；向右看去，是五彩缤 纷的花坛。 四、1.(1)若隐若现（2)交相辉映(3)依依不舍 2.(1)太阳位置的变化 （2)挂在西天 (3)跳到了海水里 活页高效作业 3.橙黄朱黄相间朱红绯红浅红霞光颜色 4.体会到了作者在观看完日落之后的满足与不舍，以及作者 对日落的喜爱之情。 五、写作提示：本题为半命题的写景作文，要求以“游 ”为题，按顺序写一处你游览过印象最深 的地方。我们描写景物时，可以按照由高到低，由 远到近，由整体到局部，由动到静等顺序。总之 把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。 在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的 想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的 印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者 的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生 动形象的文章。 第六单元 18文言文二则 一、1.恭勤博贫囊萤2.疲倦通晓，明白3.① 4.夏月/则练nng/盛数十ying火/以照书 夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤 火虫照着书本（读书）。 二、1.离开2.这遇见，碰见正在3.想要4.意志 三、①家贫不常得油②夏月则练囊盛数十萤火以照书③以 夜继日焉④李白⑤李太白读书山中，未成，弃去⑥问 之，日：“欲作针。”⑦太白感其意，还卒业 四、1.闭眼。等到。 2.游酢杨时程颐 恭敬师长和对有高深学问、精湛技能者的仰慕 3.(1)×(2)×(3)V 4.我们应该像杨时、游酢一样尊敬师长，努力钻研学问。 19小英雄雨来（节选） 第一站： 1.敌人扭胳膊炕沿毒打劫 2.(1)①②①②(2)②③①③ 第二站： 1.B2.B3.C 【知识拓展】破折号的作用 ①解释说明。对前面的词语、句子进行具体解释，让意思更明 确。②补充说明。补充前面内容的细节、背景或相关信息，丰 富表达。③语气转换或递进。突然转变话题、表达转折，或让 语气更强烈、意思更深入。④声音延长或停顿。模拟说话时的 停顿、声音拉长，让场景更生动。 4.秋天，树叶像蝴蝶一样在空中飞舞。 5.①上夜校读书②掩护交通员李大叔 ③怀念雨来④机智脱险 第三站： 1.羊【解析】读短文“他看着胖乎乎的羊尾巴…绑在尾巴底 下”可知，海娃利用羊来帮他解决当时遇到的困难。 2.《小英雄雨来》：雨来被鬼子抓捕趁鬼子不注意跳进还乡 河逃脱 本则材料：海娃 送信遇鬼子把信藏在羊尾巴下面 品质：机智勇敢 3.海娃智送鸡毛信 4.表示这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。 阅读提升六 1.①畏惧的感受 ②成功的秘诀 ③珍惜的含义 ④思维的乐趣 2.B3.D 4.成功和喜悦欣慰和鼓励 “我”笑的是千千的天真和独特的想法。“我”可能在想，孩子 的思维是如此独特和自由，他们不受传统观念的束缚，能够从 不同的角度去思考问题。同时，“我”也庆幸自己没有打断千 千的想法，而是耐心地倾听，从而感受到了孩子的创造力和想 象力。 四年级语文下册 107