第二单元 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级语文下册一课一练（统编版)

第二单元检测 撕 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 追梦小学开展了“小小探索家”系列科普活动，请你跟随小梦一起打开知识大门 方 去探索吧！ 一、走进自然探索中心，下面是一段研究简介，请你根据简介回答问题。(22分) 第 科学家们推测，远古时代shǎng( )午的太阳火làld 元 )地照射着万物，松柏在照射下渗 出树脂，澎湃 的波涛淹没了陆地，埋藏于地下的石化树脂 被水流冲shuā( )、搬运，从而形成了琥珀 经过悠久的岁月，鲜 活地出现在我们面前。 与此同时，有一部分恐龙在漫长的演化中，脑ú( )膨大，行动敏捷， yong )有羽毛，ling( )空翱翔，最终飞向蓝天，开p( )了新天地。 1.先根据拼音将汉字写在括号里，再给上面文段中的加点字在横线上注音。（14分) 2.小梦认读的时候，混淆了几个字音，请你帮她在正确的读音下画横线。(4分) 淹没 mei mò 没有 rmei 挣扎 rzha zha 扎针 zházha N 3.小梦发现“窗口”一词在如今被赋予了新的意思，请你根据语境帮小梦辨别。 (填序号)(2分) 窗口：①指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口 和对话框；②窗户跟前。 (1)我站在窗口，眺望远方。 (2)爸爸点击窗口，浏览起今日新闻。 ( 4.春日好风光，小梦看到展厅朵朵盛开的桃花图案不禁想起了学过的一首诗： 可爱深红爱浅红？”（填空）(2分) 二、大家来到了科技创新区，下面是研究成果，请你认真学习。(11分) 1.辨字形变化，请你加加减减，写出生字并进行组词。（6分) 示例：正+（攵）=政（政府）》 罗+( )= 预-( )= ) 滨-（ )= 2.下列句子中，与其他句子意思不同的一项是( )(2分) A.纳米技术就在我们身边。 B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ C.纳米技术并非在我们身边。 D.纳米技术不可能不在我们身边。 26 90分钟活页高效作业四年级语文下册 A 3.从资料中选择内容，仿照例句的方法介绍“巨型沉管”。(3分) 入 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 方 资料一：港珠澳大桥的海底隧道由33节巨型沉管连接而成， 每节沉管长180米，重约7.4万吨。 资料二：一艘中型航空母舰长约170米，重约6万吨。 第二单元 三、观看了不同的科技成果，小梦在收获的同时又有许多疑问，于是她从《十万个为什 么》中寻找答案。(12分) 1. 不会反刍。( )(3分) A.狗 B.牛 C.骆驼 十万个为什 2. 不能用来造纸。( )(3分) A.竹子 B.黏土 C.旧报纸 3.蜡烛燃烧后会生成 和水。( )(3分) A.氧气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 4.被动物咬伤后，我们首先要做的是 。( )(3分) A.清洗伤口 B.接种狂犬疫苗 C.包扎伤口 四、自然界中的万物本身就是一种了不起的科学，让我们一起去看看吧！(25分)》 (一)飞向蓝天的恐龙（节选）(12分) 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后 腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的 庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有 些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐 龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 1.梳理选段内容，补全下面的思维导图。（4分) 用两足奔跑 中心词： 小巧，几千克 凶猛，食肉 2.选段从哪些方面来介绍恐龙家族，不正确的一项是( )(2分) A.形态、行走 B.身形、体重 C.身体构造、灭绝原因 D.性情、食性 90分钟活页高效作业四年级语文下册 27 3.选段中画“”的句子用了 的说明方法，这样写的好处是 (6分) 撕 (二)黄河象（节选）(13分) 科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。 方便 大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧 起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的 第二单 小河缓缓地向东流去。一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处 走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就高 兴地跑起来。老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水 很浅，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里美美地饱喝一顿，再洗 个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它 抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。 又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河 里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴 里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。 它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。 日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，可是骨骼和 大牙慢慢地变成了石头一样的东西。 (有删改) 1.给文中加点的字注音。（2分) 四散逃跑( 动弹( 2.解释下面的词语。(3分) 假想： 3.根据短文内容，梳理黄河象化石的形成过程，填写下面的思维导图。（4分) 老象带领象群 死去的老象 到小河边喝水 被黄沙掩埋 4.科学家们的假想有什么依据吗？（4分) 五、写作表达。(30分)》 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现”，牛顿之所以能成为伟大的科学家， 就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出 自己的奇思妙想。题目自拟。 参考的题目：①未来的汽车；②我是一个发明家；③空气面包；④我的家在月亮上。 28 90分钟活页高效作业四年级语文下册合具体事例体现“乐园”带给你的乐趣：结尾：抒情且点题。 可以运用学过的写作方法和修辞手法，将文章写得生动 有趣。 第二单元 5琥珀 一、1.①晌午②拂拭③灰尘④划⑤美餐⑥挣扎 2.A【解析】A.渗出(shèn)。 3.停伸掸飞4.C 二、1.推断推想上升下降 2.叶肢介化石的外形是怎么样的？ 叶肢介化石具几丁质双壳瓣，壳面饰有环状条纹，纹间有 各种花纹。外形呈椭圆形、圆形等，壳瓣上一般都有细而 规则的同心生长线。 3.B【解析】根据短文可知，叶肢介赋存于黑色碳质页岩，说 明这是一种不易透水的地层，故B项说法错误。 6飞向蓝天的恐龙 一、1.末期笨重迟钝膨大前肢翼凌空开辟 2.ly zhon iis migo yon dun 3.C 【考点解读】本题考查学生选词填空的能力。选词填空时要注 意辨析每组词的不同，然后结合意义进行选择填空。展示：摆 出来让人看。展现：指明显地表现出来。显示：明显地表示。 根据词义，结合语境故依次填：展现、显示、展示。 二、雷龙是一个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏 下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。 三、1.紫外线辐射陨石撞击 2.①科学家在6500万年前左右的地层中发现了高浓度的铱， 这样浓度的铱在陨石中可以找到。 ②地层中铱的含量超过正常含量数十倍 3.(1)V(2)V(3)× 4.去掉“初步”后：①夸大研究成果，暗示结论已是最终定论； ②忽略科学研究的渐进性，无法体现后续还需“进一步研 究”：③削弱严谨性，与科学家持续探索的态度矛盾」 7纳米技术就在我们身边 一、1.①冰箱②蔬菜③功能④隐形⑤病灶⑥疾病 ⑦预防⑧拥有⑨钢铁0无能为力 2.C【解析】C.臭味(chu)。 3.·九shuai lu shuaishuai lǜ 二、1.纳米技术可以让人们更加健康。 纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨 星，其辉煌的前景已被世界公认 然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。 2.选文一：疾病早期检测与预防纳米机器人杀死癌细胞 纳米缓释技术延长药物效力 选文二：潜在威胁 3.我国研制的某款微型芯片，其厚度只有头发丝的百分 之 4.我会运用到服饰上，用纳米材料做衣服，防水、防污还耐 磨，下雨不用打伞，脏了轻轻一擦就干净。 阅读提升二 1.(1)二维码是什么？(3)二维码存在哪些信息安全隐患？ 2.表层含义：通过扫描二维码立即进行支付。深层含义：利用 “码上”和“马上”的谐音，体现出这种支付方式快捷、迅速的 特点。 3.扫码前，仔细看，不明来源不点开！ 8”千年梦圆在今朝 -、1.yyi9晚pgè9g 2.③②①④ 3.揽月奔月耳聋生机奋已炎子 嫦娥奔月九天揽月炎黄子孙 4.B CA 5.瀑布宛若一条白练，奔涌着雷霆般的声响，径直便坠入了 幽深谷底。 104 活页高效作业 二、人造卫星“神舟五号”飞船成功发射 aip 探月工程“嫦娥四号”探测器实现人类首次月球背面软 着陆 撕 口语交际：说新闻 新闻一： 1.回到家，我打开电视，眼睛紧紧盯着画面里神舟十九号返回舱 着陆的场景，身体不由自主地前倾，连呼吸都放慢了些。 2.4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着 茅 陆场成功着陆，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽安全顺利出舱。 这则新闻让人热血沸腾，从飞船以每秒7.9公里的速度冲入 大气层，到经受2000℃高温考验，每一个环节都凝聚着中国航 天的智慧与力量，这不仅是航天事业的里程碑，更让我们看到 了国家科技的飞速发展，自豪感油然而生。 3.精准的着陆，欢呼的人群，安全出舱的航天员，构成了激动人 心的航天凯旋画面。 新闻二： 1.C【解析】说新闻要准确传达新闻信息，不能加入自己的 想象。 2.乐乐，我跟你说一则从《光明日报》看到的超有趣新闻，现在科 技超牛，纳米技术在机械能发电领域有新发明的一纳米摩 擦发电机，目前已经有用它做的产品啦，像自供电智能鞋，能 自己充电：还有摩擦电空气净化器等。它是全新的绿色能源 技术，以后能给手机、平板这些便携电子产品供电。而且，它 还可能引领技术革新，改变咱们人类社会呢，是不是超厉害！ 语文园地 一、予给予咸甜咸宾来宾兆预兆吉吉利 趾脚趾逻巡逻浏浏览肿肿胀拥拥有 二、B【解析】本题考查多义词，A.电脑操作界面/公开、正式地 讨论；B.均指具体的设备、设施；C,水下活动/在社交平台只 看不发内容；D.房屋的窗户/认识世界的途径，故选B。 三、中央广播电视塔约有400米高，差不多有十座人民英雄纪念 碑那么高。 四、C 五、C【解析】根据《纳米技术就在我们身边》一课中“未来的纳 米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞”中“未 来的”一词表明纳米机器人目前尚未被研究出来。 六、可爱深红爱浅红 快乐读书吧 1.A 2.三【解析】啤酒泡沫的产生与发酵过程中二氧化碳的释放有 关。根据目录，第三章“餐桌和炉灶”涉及食物和饮料相关的 科学原理，因此关于啤酒泡沫的解释应在此章节。 《人类起源的演化过程》 《看看我们的地球》 由于科学的 《灰尘的旅行》 识，说人是用泥土造的。 第二单元检测 一、1.响辣辣刷颅拥凌辟 shen peng pai zhi hu po 2.mo mei zházhd 3.（1)②(2)①4.桃花一簇开无主 二、1.辶逻巡逻页予给予氵宾宾馆2.C 3.有一种叫作“巨型沉管”的神奇材料，比一艘中型航空母舰 的长度要长，重量要重。 三、1.A【解析】A.反刍是指某些动物进食经过一段时间以后 将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。牛和骆驼是 反刍动物，而狗不会反刍。故选A。 2.B【解析】B.竹子和旧报纸都可以作为造纸的原材料，而 黏土不能用来造纸，故选B。 3.C【解析】C.蜡烛燃烧是一种氧化反应，燃烧后会生成二 氧化碳和水，故选C。 o o 四年级语文下册 4.A【解析】被动物咬伤后，首先要做的是清洗伤口，以尽可 A 能减少病毒或细菌的残留。清洗伤口之后，再根据情况考 虑接种狂犬疫苗或进行包扎伤口等处理，故选A。 入 四、（一） 1. 用两足奔跑 用四足行走 便 身长几十米 中心词： 形态各异 小巧，几千克 重达数十吨 温顺可爱， 凶猛，食肉 以植物为食 2.C 3.作比较通过把地球上的第一种恐龙和狗进行比较，突出 强调了地球上的第一种恐龙的体型特点，给读者留下深刻 的印象 (二)1.san tan 2.想象，假设。这里指科学家们想象黄河象变成化石的 过程。 3.老象不小心踏进淤泥，陷在泥里无法动弹 老象尸体渐渐腐烂，骨骼和牙齿变成化石 4.科学家们有丰富的考古经验，他们是根据发掘的大象化石 以及周围的情况来假想大约两百万年前的故事的，是有依 据的。 五、写作提示：本次习作为自命题的想象作文。生活 中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇 的东西，如：会飞的木屋、会说话的书包…你想 发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？清楚 地介绍自己想要发明的东西的样子、功能，在现实生活的基 础上想象，要有科学依据，力争做到合理而有创意。 第三单元 9短诗三首 一、1.B2.条十一③② 3.月下的园子和藤萝4.冰心母爱5.B 6.甜蜜的回忆老师的鼓励朋友的帮助闪闪的奖杯 二、1.C【解析】C.膝上(x): 2.(1)AC(2)诗人对大海的挚爱 (3)哪一片海没有浪哪一片天没有云哪一次我的梦境 里没有你银色的光华 三、1.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 2.春光3.母爱4.B 5.C【解析】C.有误，现代诗并不要求句末一定押韵、句式 必须相同，现代诗形式较为自由。 【延伸拓展】现代诗 概念：打破古典诗词格律束缚，以自由的形式、直白的语 言，抒发真实情感、描绘生活场景或表达个性思考的诗歌体裁。 特点：①形式上：“无拘无束”：不限制平仄、押韵、句式长 短和章节结构，追求自然的语言节奏。②内容上：“贴近真 实”：题材可覆盖日常小事、个人感悟、自然景物、社会现象等 不用晦涩典故。③表达上：“注重个性”：强调真情实感的直接 流露，鼓励独特视角和个人风格，不追求统一范式。 10绿 一、1.墨绿嫩绿交叉指挥整齐集中 2.墨绿嫩绿粉绿发黑苍翠欲滴 3.积极向上、悠闲、友好、健康 符合环保要求，无公害、无污染 畅通无阻、方便快捷的 二、1.(1)9c9i(2)chong zhong 2.(1)D(2)比喻(3)山坡(V)田野(V)河畔(V) (4)春回大地生机勃勃 3.柳树的叶尖小草的嫩芽瓜秧的藤蔓 4.(1)×(2)V(3)V 三、1.西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有 不同。 2.黄龙洞屏风山九曲十八涧苏堤 幽野闲满 3.B【解析】结合选段可知，文中重点写青苔的作用，突出了 活页高效作业 苏堤的绿与众不同，表现了绿富有生命力，表达了对苏堤 的喜爱和赞美，并没有突出苏堤的形状有趣。 4.A CB D 11白楼 一、l.D【解析】D.徜徉(chng)。 2.朦胧白桦寂静潇洒涂抹毛茸茸 3.白雪皑皑姗姗来迟银色晶亮灿灿洁白 示例：老君山在灿灿的金晖下，显得格外雄伟壮观 二、1.(1)拟人比喻颜色洁白(2)涂披白桦的高洁 (3)白桦在雪中挺立(4)A (5)操场的栏杆外一排白杨列队的士兵保卫着我们 的校园 2.(1)太阳人们 (2)①光明②花束③香气④亮光和温暖⑤露水 ⑥对光明的追求和向往 (3)A【解析】这句话强调了太阳想要进去的迫切心情， 要读出急切的语气。 阅读提升三 1.D2.(1)洗（2)挺拔密集清香3.C 4.示例：走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，微风 吹来，像绿色的海洋，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。 荷花竞相开放，千姿百态，散发出阵阵清香，引来彩蝶飞舞，令 人赏心悦目。 12*在天晴了的时候 1.炫耀尘垢赤色涉水 船舷后面变化步伐 2.(1)pubào(2)yùnyun 3.(1)凉爽(2)清爽(3)清凉 4.(1)①天晴了该到山间走走，看看绿树，欣赏云朵 ②下雪该去郊外堆雪人、打雪仗 (2)①荡起了微笑②绽开笑脸 5.C【解析】AB项运用了拟人的修辞手法，C项运用了比喻的 修辞手法。 6.这首诗表达了作者对大自然的热爱之情。 语文园地 -、qu gong fu yùzhong yuan 二、1.飞扬的花瓣，轻盈的蝴蝶，绚烂的色彩。 2.那小山的青，青得浓郁：那河水的绿，绿得透亮。 三、麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶 好像绿色的墨水瓶倒翻了 曝着阳光一开一收藤萝的叶下母亲的膝上 强烈感情的自然流露是人类向未来所寄发的信息以朝 向理想的勇气生命全在节奏 第三单元检测 一、1.躲繁藤萝膝朦胧寂桦茸茸绣潇 2.pùyùnmǒ3.Mman③④ 4.清清楚楚干干净净5.BC 二、1.A【解析】A.“风雨”指生活中的困难、委屈、挫折等。BC 项中“风雨”都是指自然界的刮风和下雨。故选A。 2.(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)反问、排比 3.B【解析】李白是“诗仙”；孟浩然是“诗隐”，世称“孟襄阳”。 三、阳光下，那天空的蓝，蓝得耀眼：那梅花的红，红得热情：而那 冰雪的白，又是白得多么纯洁呀！ 秋天的傍晚，怎样的迷人呢！凉爽的风，火红的晚霞，舒畅的 心情。 诗是强烈感情的自然流露诗和音乐一样生命全在节奏 向未来所寄发的信息诗给人类以朝向理想的勇气 四、1.(1)拟人排比动态(2)①多②挤重叠交叉 2.各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天 边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。B 3.D 五、写作提示：本次习作为半命题作文，要求以“难忘 必 ”为题目，写一件让你难忘的事。回忆 你的生活，找出最让你难忘的瞬间去写。写作时 切忌平铺直叙，记流水账。注意详略得当，把印象 四年级语文下册 105