第2单元 理解权利义务 综合集训-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版 五四制)
2026-03-02
|
32页
|
75人阅读
|
1人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)(2018)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二单元 理解权利义务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.12 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56289257.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中道德与法治课件聚焦第二单元“理解权利义务”,系统梳理公民基本权利(政治、人身自由、社会经济等)与义务(纳税、服兵役、受教育等),通过真题案例和知识链接串联权利义务关系,构建“权利内容-行使要求-义务履行”的逻辑知识网络。
其亮点在于采用山东各地期中期末真题训练,结合跨学科名言(如“风能进”案例)和探究性试题(网络暴力分析),培养学生法治观念(权利义务统一)和责任意识(依法行使权利)。分层设计选择与非选择题,助力学生巩固知识,教师可通过超链接便捷跳转,提升复习效率。
内容正文:
道德与法治
八年级下册 RJ
1
2
3
第二单元 理解权利义务
4
第二单元
综合集训
5
刷章测
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
章测
一、选择题(每小题2分,共18分)
1.【2024山东东营期中】下列内容属于公民行使政治权利的是( )
A
①小赵参加东营市人大代表的选举 ②小钱向某国家机关提出建议
③小孙通过合法劳动取得劳动报酬 ④小李从事科学研究
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查公民的政治权利。小赵参加东营市人大代表的选举,依法行使
了选举权和被选举权,①符合题意;小钱向某国家机关提出建议,行使了监督权,
②符合题意;通过合法劳动取得劳动报酬,是行使劳动权的表现,③不符合题意;
从事科学研究,表明小李行使了文化权利,④不符合题意。故选A。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7
2. 跨学科【2023山东泰安期中】“风能进,雨能进,国王不能进。”“每
个人的家就像是自己的一座城堡。”这说明了( )
A
A.公民的住宅不受侵犯 B.公民有权对他人信息保密
C.公民的人格尊严受法律保护 D.任何人都不能搜查公民住宅
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8
【解析】本题考查公民的住宅不受侵犯。 “风能进,雨能进,国王不能进”“每
个人的家就像是自己的一座城堡”,这说明了公民的住宅不受侵犯,A正确;B、C
在材料中没有体现,排除;有搜查权的国家机关和人员按照法定程序、手续对公
民的住宅进行搜查是被允许的,“任何人”“都不能”说法太绝对,D错误。
知识链接
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定,公民的住宅不受
侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9
3.【2023山东淄博期中】我国公民享有广泛的权利和自由。下列权利对应关系错
误的是( )
D
①政治自由——言论自由 ②社会经济权利——财产权
③文化权利——通信自由 ④人身自由——选举权
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【解析】本题考查公民的基本权利。政治自由指中华人民共和国公民有言论、出
版、集会、结社、游行、示威的自由,①正确;财产权是社会经济权利的一种,
②正确;通信自由不属于文化权利,属于人身自由,③错误;选举权不属于人身
自由,属于政治权利,④错误。本题为逆向选择题,故选D。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10
4.【2024山东济宁调研】公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,宪法是每个
公民享有权利、履行义务的根本保证。下列对情境中的行为点评不正确的是 ( )
B
A.小瑞的爸爸在某国企上班并获得工资和奖金收入——小瑞爸爸享有劳动权
B.小刘向某市网络问政平台投诉天然气费猛涨问题——小刘享有政治自由
C.军迷张某购买了新型无人机,并在军事基地进行拍摄——张某未履行维护国家
安全的义务
D.八年级学生小鑫为拍摄短视频,长期不去学校上课,以拍摄为主业——小鑫未
履行受教育的义务
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11
【解析】本题考查公民的基本权利与义务。小瑞的爸爸在某国企上班并获得工资
和奖金收入,这体现了小瑞的爸爸享有劳动权,A说法正确;小刘向某市网络问政
平台投诉天然气费猛涨问题,这体现了小刘享有监督权,B说法错误;张某在军事
基地进行拍摄,这体现了张某未履行维护国家安全的义务,C说法正确;八年级学
生小鑫为了拍摄短视频,长期不去学校上课,这说明小鑫未履行受教育的义务,D
说法正确。本题为逆向选择题,故选B。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5.【2023山东烟台期中】下列四个情境中采取的维权途径,正确的是( )
选项 情境 维权途径
A 邻居家的狗,每晚叫个不停,影响大家休息 直接给法院打电话
B 小摊贩把人行道占满了导致交通受影响 向城管部门举报
C 培训机构私自将高考状元的照片用作宣传,拒不撤除 向人民政府起诉
D 赵老板将欠债者关在地下室打成重伤 找一伙人打回去
B
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
【解析】本题考查依法维权的途径。邻居家的狗,每晚叫个不停,影响大家休息,
可以找邻居直接沟通协商或找居委会调解,A错误;小摊贩把人行道占满了导致交
通受影响,影响了公共秩序,可以向城管部门举报,B正确;培训机构私自将高考
状元的照片用作宣传,拒不撤除,可以向人民法院起诉,C错误;赵老板将欠债者
关在地下室打成重伤,属于严重违法行为,可以向公安机关报案,依法维护自身
合法权益,不能找一伙人打回去,D错误。
易错辨识
诉讼是公民维护权利的唯一方式。
解读:这种说法是错误的。公民权利受到损害要依照法定程序维护权利。维护权利
的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最
权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
14
6.下面漫画中经营者的行为( )
A
A.错误,没有自觉履行法定义务
B.正确,懂得法律要求的必须做
C.错误,没有依法行使自由和权利
D.正确,依法行使了财产所有权
【解析】本题考查依法纳税。观察漫画,结合经营者的
话“如果你要发票的话,就要加收10%的税”,分析可知他的行为是错误的,他没
有自觉履行依法纳税的法定义务,A符合题意;B、D判断错误,排除;C排除,漫
画未体现依法行使自由和权利。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15
7.【2024山东威海期中】2024年5月,一男子因在高铁车厢座位上吸电子烟,涉嫌
危害铁路安全,被上海铁路警方处以500元罚款的行政处罚。铁路警方提醒:根据
《铁路安全管理条例》等相关规定,动车组列车严禁吸烟,含电子烟。该案例给
我们的警示是( )
A
A.实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
B.我们不应该行使权利,只应该履行义务
C.法律要求我们做的,我们必须按要求去做
D.李某的行为违反刑法,必须依法承担责任
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
16
【解析】本题考查自觉履行公民义务。该案例给我们的警示是,实施法律所禁止
的行为,会受到法律制裁,A符合题意;权利与义务是相统一的,任何公民既不能
只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,B错误;C不符合题
意,排除;该男子的行为违反了行政法规,属于行政违法行为,D错误。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
17
【2024山东东营期末】2024年3月,某地某市民拨打12315电话向市场监管部
门反映该地区某农贸市场水产品区域“耍秤”的问题。接到投诉举报后,市场监管
局执法人员随即赶赴现场进行取证调查,并将摊主曾某使用的电子秤封存送检。
经过执法人员调查取证及完善相应的送检流程,摊主曾某的行为确认为电子秤作
弊并接受行政处罚。据此完成8~9小题。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
18
8.有关部门及时受理市民诉求是在保障公民的( )
D
①文化权利 ②财产权 ③受教育权 ④监督权
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】本题考查公民权利。题干中,某地某市民拨打12315电话向市场监管部门
反映该地区某农贸市场水产品区域“耍秤”的问题,有关部门及时受理市民诉求
是在保障公民的财产权和监督权,②④符合题意;题干未涉及文化权利、受教育
权,①③不符合题意。故选D。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
19
9.该市民的做法( )
B
A.有利于进一步扩大公民权利 B.是在依法行使并积极维护自己的权利
C.是自觉履行义务的内在要求 D.依照了法定程序,通过诉讼解决纠纷
【解析】本题考查依法维权。题干中,某地某市民向市场监管部门反映该地区某
农贸市场水产品区域“耍秤”的问题,是在依法行使并积极维护自己的权利,B正
确;公民权利是宪法和法律赋予的,不能随意扩大,A错误;题干未涉及自觉履行
义务,C不符合题意;题干未涉及诉讼,D不符合题意。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
20
二、非选择题(共24分)
10. 探究性【2023山东济宁调研】(10分)某班委会准备组织召开一次主题
班会,现请你参与,并完成下列任务。
【知权利】八年级学生李某因嫉妒同宿舍的另一名女同学王某长得漂亮、学习好,
就用手机偷拍了王某在宿舍内的各种生活照片,并无中生有,捏造事实,在同学
中散布一些诋毁性的谣言,给王某造成很大的伤害。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
21
(1)请你简要评析李某的行为。(2分)
【答案】李某的行为侵犯了他人的人格尊严,是违法行为,应承担相应的法律责
任;李某的行为也是不道德的,会受到道德谴责。(2分)
【解析】本问考查人格尊严、违法须担责。李某的行为侵犯了王某的人格尊严,
既是违法行为,要承担相应的法律责任,又是不道德行为,会受到道德谴责,据
此分析作答即可。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
22
(2)对此,王某应该如何维护自己的权利?(两个方面即可,4分)
【答案】①与对方协商,要求对方停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;
②向老师和学校求助;③必要时向人民法院起诉。(每方面2分,答出两方面即可,
共4分)
【解析】本问考查依法维权。公民的合法权益受到非法侵害,要学会依法维权。
王某可以与对方直接协商,进行和解,也可向老师、学校求助,必要时可提起诉
讼,据此分析作答即可。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
23
【明义务】小明高中毕业后,响应国家号召,在中国人民解放军某边防部队入伍
服役。退役后,他自主创业,守法经营,按规定纳税,同时悉心照料年迈的父母。
虽说赚钱不多,但家中充满温馨。
(3)小明履行了宪法规定的哪些基本义务?(两个方面即可,4分)
【答案】受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的
义务、劳动的义务。(每方面2分,答出两方面即可,共4分)
【解析】本问考查公民应履行的基本义务。 高中毕业、入伍服役、自主创业、按
规定纳税、照料年迈的父母,这分别体现了履行受教育的义务、依法服兵役的义
务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务,据此分析作答即可。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
24
11.【2023山东东营期中】(14分)阅读材料,回答问题。
【探究一:行使权利,履行义务】
材料一 初中生娜娜爱好写作,她把自己的文章投稿到出版社,结果成功发表。不
久,她收到了出版社丰厚的稿酬,十分开心,同时也让她萌生继续创作的强烈愿
望。但她有个疑惑:稿酬是否需要纳税?作为未成年人是否需要纳税?娜娜查阅
了以下法条内容。
《中华人民共和国宪法》
第三十三条第二款 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
【解析】本题考查公民的基本权利和义务。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
25
(1)“稿酬是否需要纳税?作为未成年人是否需要纳税?”请你运用法条内容帮
助娜娜答疑解惑。(4分)
【答案】需要。①宪法规定,公民有依照法律纳税的义务。稿酬所得应当缴纳个
人所得税。②宪法规定,公民在法律面前一律平等。任何公民都一律平等地享有
宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务,
未成年人也不例外。(4分)
【解析】本问考查公民的基本义务。结合所学知识,首先明确需要缴纳个人所得
税。理由可围绕公民有依照法律纳税的义务,法律面前人人平等等方面回答。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
26
【探究二:网络无限,自由有界】
材料二 2023年,网络上几起大学生“网络暴力”事件引发人们的关注,这些
事件不仅给当事人带来极大负面影响,也令许多网友感到愤怒。“网络暴力”事
件屡次登上热搜,也再一次警示我们,网络空间的一言一行同样需要法律与道德
的约束,不能依仗网络的匿名性恣意妄为,不能存在“法不责众”的侥幸心理。
在2023年全国两会上,不少代表委员就遏制网络暴力进行讨论,提出要尽快
立法惩治网络暴力。两高报告中也提到,网络空间不是法外之地。坚决惩治网暴
“按键伤人”,全面加强人格权保护,在司法政策中完善人格权侵害禁令等规
定……从中可以看出,惩治网络上的“按键伤人”已成为全社会的共识。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
27
(2)运用“理解权利义务”相关知识,谈谈你对材料二中大学生“网络暴力”行
为的理解。(6分)
【答案】①公民享有宪法和法律规定的权利和自由,但是任何权利都是有范围的,
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行
使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法
的自由和权利。材料中,几位大学生有使用网络的权利,可以在网络上发表言论,
但是他们没有正确行使权利,随意造谣他人,损害了他人的合法权益。②公民享
有权利,但也要履行义务。公民的权利和义务相互依存、相互促进,权利的实现
需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
材料中几位大学生实施“网络暴力”,的做法割裂了权利和义务的关系,他们只
想享受权利而不想履行义务。③法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
材料中几位大学生实施“网络暴力”,做了法律禁止做的事情,没有履行好法律
规定的义务,需要承担相应的法律责任。④材料中几位大学生“网络暴力”的行
为警示我们要坚持权利和义务相统一,既不能只享受权利而不履行义务,也不应
只履行义务而不享受权利,既要增强权利意识,依法行使权利,也要增强义务观
念,自觉履行法定义务。(6分)
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
【解析】本问考查依法行使权利、自觉履行义务、正确处理权利与义务的关系。
第一步:明
确题意 本问的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、权利义务相统
一、自觉履行义务等有关知识,从理解类习题的角度作答
第二步:分
析材料 关键点:①不能依仗网络的匿名性恣意妄为,不能存在“法不责
众”的侥幸心理——依法行使权利、权利和义务的关系;②惩治网
络上的“按键伤人”已成为全社会的共识——自觉履行义务,坚持
权利义务相统一
第三步:组
织答案 得分点:依法行使权利,自觉履行义务,权利与义务的关系
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
30
知识链接
如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方
式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
31
【探究三:深入思考,落实行动】
(3)八年级(3)班决定围绕材料二所涉及的问题召开一个主题班会,请你为班
会拟定一个主题,并谈谈你是如何防范侵权行为的。(4分)
【答案】主题:依法行使权利,自觉履行义务;权利义务我践行;做权利义务的
主人。(2分)如何防范:面对侵权行为,我们要勇敢地站起来,表明自己的立场,
积极运用法律维护自己的合法的权益。(2分)
【解析】本问要求为班会拟定一个主题,并谈谈如何防范侵权行为。本问属于开
放性试题,符合题意且言之有理即可。
刷章测
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
32
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。