福建莆田市2025-2026学年八年级上学期期末质量调研历史试题

莆田市2025-2026学年上学期八年级期末质量调研测试 历史 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．林则徐上书道光皇帝：如果听任鸦片泛滥，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。他旨在 A．推动朝廷禁烟 B．揭露英国侵略 C．发展近代军工 D．改革赋税制度 2．图1所示景象，折射出当时中国 A．东南沿海门户洞开 B．自然经济彻底解体 C．领土主权完全沦丧 D．官府垄断对外贸易 3．表1共同印证了 表1 在法国巴黎东方博物院的“中国展室”中发现“圆明园玉印二方”。 ——薛福成《出使英法意比四国日记》 中国珐琅物品之陈列英国博物院中者，多而且善。其重要者，都于1860年时自圆明园掠来。 ——（英）卜士礼《中国美术》 A．中西文化的交流碰撞 B．英法联军的文化掠夺 C．八国联军的侵华暴行 D．帝国主义的瓜分野心 4．“从思想到政策再到实践，从经济秩序到政权组织再到基层社会，太平天国始终没有跳出传统的窠臼，因而导致自身蜕变。”这揭示太平天国失败的原因是 A．未能突破阶级局限 B．没有提出土地纲领 C．未能发展资本主义 D．没有得到农民支持 5．光绪初年，礼部侍郎祁世长以开平煤矿邻近遵化皇陵、有碍风水为由奏请封矿，矿务局绘图说明无碍风水后，煤矿才得以续办。这折射出 A．工业建设规划科学 B．迷信思想彻底消亡 C．洋务企业获得支持 D．洋务发展阻力重重 6．图2反映的共同主题是 A．反抗外来侵略 B．倡议学习西方 C．实现富国强兵 D．主张民主革命 7．《马关条约》的巨额赔款迫使清政府大举外债，这些借款多以关税、盐税为担保并附加各种政治、经济条件。这使得中国 A．国家财政受制列强 B．大量领土被迫割让 C．税收体系完全崩溃 D．近代工业彻底破产 8．清末状元张謇放弃仕途，回江苏南通创办大生纱厂，带动棉花种植、纺织、运输等产业链发展，还陆续兴办学校、博物苑等机构。这体现了他 A．支持立宪 B．教育兴邦 C．实业救国 D．重利轻义 9．戊戌变法期间，光绪帝颁布诏令，要求“裁撤冗官冗员，允许士民上书言事”。这一措施的直接目的是 A．改革政治弊端 B．废除八股取士 C．增强军队实力 D．推翻君主专制 10．义和团提出“扶清灭洋”口号，英勇抗击外国侵略，但也存在盲目拆毁铁路、仇视洋物的行为。对此，我们应持的评价态度是 A．全盘否定 B．盲目偏执 C．全盘肯定 D．辩证客观 11．黄花岗烈士林觉民在《与妻书》中写道“吾辈处今日之中国”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福”。这反映他的理想追求是 A．个人富贵 B．家庭美满 C．仕途顺畅 D．民族独立 12．据图3可知 A．清朝统治大势已去 B．民主共和制度建立 C．洪宪帝制受到抵制 D．军阀割据局面形成 13．小历同学准备对图4所示词云进行全面探究，他应查阅 A．《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 B．《中日甲午战争档案汇编》 C．《北洋军阀史》 D．《巴黎和会亲历记》 14．孙中山弃医投身民主革命，鲁迅弃医以文唤醒民众，蔡元培弃官从教、推动教育革新。他们职业生涯规划的核心考量是 A．个人志趣 B．技能发展 C．时代需求 D．行业潮流 15．胡适提出：“要先造成一些有价值的国语文学，养成一种信仰新文学的国民心理，然后可望改革的普及。”为此，他主张 A．尊孔复古 B．保留旧文学 C．兼容并包 D．普及白话文 16．图5表明新闻报道具有 A．时效性 B．广泛性 C．多元性 D．片面性 17．1920年5月1日，上海、北京等地的工人群众和先进知识分子联合举行集会，纪念国际劳动节，宣传劳工权利和马克思主义思想。这些活动 A．直接提高工人的工资待遇 B．为中国共产党诞生奠定基础 C．彻底改变中国的社会性质 D．主导世界无产阶级运动发展 18．“从今天起立一个志愿，一生一世都不存升官发财的心理”，要“学先烈的行为，，像他们一样，舍身成仁”，不“贪生畏死”。这表明黄埔军校创办的目的是 A．启蒙开智 B．追名逐利 C．建军救国 D．普及教育 19．图6学习笔记可用来梳理 A．甲午战争 B．北伐战争 C．抗日战争 D．解放战争 20．表2工农比例变化的主要原因是 表2 中国共产党党员总数与构成比例变化 时间 1921年7月 1926年5月 1928年6月 党员总数（人） 57 1万多 4万多 党员成分 所占比例 工人 7.5% 66% 10.9% 农民 无 5% 76.6% A．工人阶级登上历史舞台 B．农村革命根据地的建立 C．敌后抗日根据地的发展 D．解放区土地改革的完成 21．图7著作系统阐述的思想是 A．“政权是由枪杆子中取得的” B．三大纪律八项注意 C．工农武装割据 D．一切反动派都是纸老虎 22．朱德同志在回顾遵义会议时曾赋诗一首：“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这表明遵义会议 A．奠定农村包围城市理论基础 B．是党历史上一个生死攸关的转折点 C．标志着红军战略转移的完成 D．彻底粉碎国民党的军事围剿 23．1931年，九一八事变爆发，作家张恨水拍案而起，不仅将正在连载的长篇小说《太平花》加入抗日内容，还创作出了一系列的抗战小说。这折射出文学创作 A．革新体裁形式 B．弘扬传统文化 C．呼应时代脉搏 D．提升艺术修养 24．金陵大学附属中学难民收容所的姜正云带领义工救助1.5万余名难民；15岁的罗瑾偷偷加洗日军暴行照片并做成相册，成为南京大屠杀“京字第一号”铁证。这体现了 A．难民收容所是抗战的主要阵地 B．南京大屠杀仅靠民间力量记录 C．日军暴行遭到国际社会的谴责 D．普通民众在抗战中的正义担当 25．中国人民抗日军政大学前后共办了8期，其中，1938年开办的第四期、第五期包含赴延安的知识青年分别有4655人和1.33万人。知识青年奔赴延安主要缘于 A．青年就业需求 B．延安特色办学 C．国民政府倡导 D．中共抗战感召 26．图8可佐证抗日战争的胜利 A．促进了中华民族的觉醒 B．彰显中国东方主战场地位 C．实现了完全的民族独立 D．增强国人和平建国的信心 27．“毛泽东领导和指挥了这次谈判，以革命的两手反击了国民党蒋介石集团的反革命两手，揭露了国民党‘真内战，假和平’的阴谋。”这描述的是 A．西安事变 B．重庆谈判 C．平津战役 D．南京解放 28．淮海战役中，杜聿明到达徐州后，发现附近百姓提供的信息不准，使国民党军队的电台失去了作用，让他认识到“遭遇百姓抛弃的境遇极其危险”。由此可知，决定解放战争成败的关键因素是 A．地理环境 B．武器装备 C．人心向背 D．国际援助 二、非选择题：共4小题，共44分。 历史兴趣小组围绕中国近代史学习，整合多样资源，提炼学习方法，请你协助完成以下任务。 任务一 解码历史图像·明方法 29．图像是时代的缩影。阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 ——摘自孔祥宇、张晓华《漫画里的抗战》 观察图9，提取至少两个信息，结合创作背景说明漫画的核心寓意。 任务二 重温经典口号·探路径 30．口号是时代的回响。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 材料二 从洋务运动“师夷长技以自强”开启学习西方的思潮，到五四运动以“外争主权、内除国贼”的呐喊求索救国救民的道路，口号始终在民族危亡之际凝聚人心、指引方向，也推动着思想的解放与社会的进步。近代口号是民族救亡与思想解放的双重变奏曲。 ——摘编自纪陶然《口号中国》 （1）根据材料一，简述早期现代化初步探索涉及的领域。（2分） （2）选择图10中的一个口号，并结合相关史实，简要说明对材料二划线部分的理解。（6分） （3）综合上述材料并结合所学，归纳经典口号的共同特征。（4分） 任务三 感知时代风潮·拓视角 31．变迁是时代的印记。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 民国教材封面的儿童形象，折射出中国教育与社会从传统到现代的转型。传统社会中，儿童缺少彰显自然天性的服装，以“小大人”形象示人，女童更被剥夺受教育权。民国后，新式学堂兴办，“儿童本位”思想传播，女子教育渐受重视，新式童服、校服应运而生。1912年教育部颁布规程规范校服，明确款式质料并提倡国货。新文化运动后，女学生追捧“文明新装”。教材封面开始出现新式着装的儿童、男女童同校的画面，展现积极向上的时代风貌。 ——摘编自厉剑《民国教材封面儿童形象的现代性内涵》 （1）根据材料一，简述民国教材封面儿童形象的变化，并结合所学分析变化的主要原因。（6分） 材料二 表3 近代春节消费简表（部分） 时期 商品类型 消费场所 晚清 内陆和农村无洋货，以粮油、腊味等传统刚需为主；上海等开埠城市初现洋布、煤油灯、机制糖果等 集市、庙会；新式商铺 民国 内陆农村自产年货，通胀时以物易物；沿海中上阶层消费品牌食品、新式用品（收音机等）、进口食品（火鸡等） 现代百货公司 ——摘编自严中平主编《中国近代经济史统计资料选辑》等 （2）根据材料二并结合所学，概括近代春节消费的特点。（4分） （3）综合上述材料，谈谈对近代社会生活变迁的认识。（2分） 任务四 活用红色资源·悟精神 32．红色是时代最鲜亮的底色。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册等 任选一项资源（写出资源名称），并结合所学，围绕历史价值、传播价值角度撰写一份红色资源推介卡。（12分）（要求：不得选用示例中的资源，价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 示例： 红色资源推介卡 推荐资源：《七律·人民解放军占领南京》 资源类型： 诗歌 历史事件： 人民解放军占领南京 推荐理由：这首诗生动描绘了解放军横渡长江、解放南京的波澜壮阔的历史场景，表达对南京解放的欣喜和将革命进行到底的决心。诗歌语言磅礴，易于朗诵和记忆，能有效激发观众的情感共鸣，实现革命精神的跨代传递。诵读诗歌，感悟红色精神，凝聚奋进力量。 学科网（北京）股份有限公司 $