2026版安徽省（分类招生和对口招生）公共课高频考点冲刺卷（四）（原卷版+解析版）

2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（四） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 身居西北，下雪的日子往往有惊喜。在长城内外，是 的雄壮苍茫；在河西走廊，是一览无余的洁白（chǎng）亮；在山巅放眼，就是层峦叠嶂，毫无阻滞：鸟瞰长城，就是（wēi）峨多姿，豪情满怀……。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A.敞 薇 B.场 巍 C.场 薇 D.敞 巍 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A.chì gǎn B.zhì kàn C.zhì găn D.chì kàn 3.填入上文横线处的词语，正确的一项是（ ） A.一望无际 B.一往无前 C.无所不至 D.无往不胜 1.【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 “敞亮”和“巍峨”均为固定搭配的词语。 2.【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “滞”的拼音是“zhì”,”瞰”的拼音是“kàn”。 3.【答案】A 【详解】本题考查结合语境进行成语辨析的能力。 A项“一望无际”一眼望不到边，形容非常辽阔。 B项“一往无前”无所畏惧地一直向前进。 C项“无所不至”指什么坏事都干得出来：也指没有达不到的地方。 D项“无往不胜”不论到哪里，没有不成功的，指在各处都能成功。结合语境，形容雄壮苍茫的景色，应用“一望无际”。 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 山水是最生动、最完美的体现。 ______。人们品读山水，可以( ) 世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不于名山大川寻求灵感。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那( )万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。 ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 领悟 建立 B. 引领 屹立 C. 领悟 屹立 D. 引领 建立 5.依次填人上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。 A.②③④① B.②④③① C.③①④② D.④③②① 4.【答案】C 【详解】本题考查近义词语的辨析的能力。 第一个空“领悟”指领会、理解；“引领”指引导、带领。此处与“世界的兴衰变迁”等抽象道理搭配，用“领悟”更恰当。 第二空“屹立”指像山峰一样高耸挺立，常形容坚定不可动摇，与“大山”搭配恰当；“建立”指开始成立或产生，与语境不符。故选C。 5.【答案】B 【详解】本题考查语句的衔接与排序。需要理清句子间的逻辑关系。 ②句“那屹立万年的大山”紧承前文“山水”，④句“那欢快流动的江河”与②句并列，③句“仁者”承接②句“仁者”，①句“智者”承接④句“智者”，故顺序为②④③①。 故选B。 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 阅读经典名著，能丰富我们的精神世界和提升文化素养。 B. 是否具备良好的团队协作能力，是完成复杂任务的关键。 C. 新时代的青年，应当肩负起传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。 D. 科技创新不仅推动了社会发展，也改变了人们的生活方式。 6.【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B项“是否具备” 是两面性表述，后半句 “是完成复杂任务的关键” 是一面性结论，前后逻辑矛盾，删去 “是否”或在 “完成” 前加 “能否”即可。故选B。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个“谜”（指宇宙的起源）一直吸引着无数科学家、哲学家、思想家去探索。 B. 他大声朗诵着李白的“将进酒”，气势磅礴。 C. 我们需要准备以下物品：帐篷、睡袋、炊具、急救包和生活用品等。 D. 莎士比亚（1564—1616年）是英国文学史上最杰出的戏剧家。他的作品《哈姆雷特》、《奥赛罗》……等，广为流传。 7.【答案】A 【详解】本题考查顿号、引号、括号的综合运用。 A项正确，引号标示特定称谓，括号用于注释，顿号用于并列词语。 B项错误，“将进酒”是作品名，应使用书名号，且其前后的引号改为书名号。 C项错误，属于并列不当，生活用品和前面并列成分形成包含关系。 D项错误，省略号和等不能并列使用，应该删掉其中之一。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 此则岳阳楼之大观也。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 疑问句 8.【答案】B 【详解】本题考查学生辨析句式的能力。 B项判断句常用“……则……也”“……者……也”等标志，“此则岳阳楼之大观也”意为“这就是岳阳楼的壮丽景象”，是判断句； 故选B。 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 A. 对偶 B. 排比 C. 夸张 D. 设问 9.【答案】A 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 A项对偶要求字数相等、词性相对、结构相同，“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，符合对偶特征； 故选A。 10. 下列选项中，节日和相关诗句对应不正确的一项是（ ） A. 春节——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 B. 元宵——东风夜放花千树，更吹落、星如雨 C. 中秋——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D. 端午——节分端午自谁言，万古传闻为屈原 10.【答案】C 【详解】本题考查学生对节日与诗句对应关系的掌握。 A项出自王安石《元日》，写春节，正确； B项出自辛弃疾《青玉案·元夕》，写元宵，正确； C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，写重阳，非中秋； D项出自文秀《端午》，写端午，正确。 故选C。 11. 对联“一门父子三词客，千古文章四大家”，下列选项中属于“三词客”的一项是（ ） A. 曹操、曹丕、曹植 B. 苏洵、苏轼、苏辙 C. 班彪、班固、班昭 D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤 11.【答案】B 【详解】本题考查学生对对联常识的掌握。 “一门父子三词客”指北宋苏洵（父）、苏轼（子）、苏辙（子），三人都是“唐宋八大家”中的词人； A项是“三曹”，建安文学代表； C项是“三班”，史学世家； D项三人虽同姓但非父子。 故选B。 12. 下列诗句中不属于李清照词作的一项是（ ） A. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 B. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 C. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 D. 知否？知否？应是绿肥红瘦 12.【答案】C 【详解】本题考查学生对古诗作者的辨析。 A项出自李清照《声声慢》； B项出自李清照《醉花阴》； D项出自李清照《如梦令》； C项出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，不属于李清照词作。 故选C。 13. 下列对外国文学作品的表述，正确的一项是（ ） A. 《巴黎圣母院》是巴尔扎克的代表作 B. 《老人与海》讲述了渔夫圣地亚哥的奋斗故事 C. 《复活》是契诃夫的代表作 D. 《罗密欧与朱丽叶》是莫里哀的喜剧作品 13.【答案】B 【详解】本题考查学生对外国文学作品的掌握。 A项《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，非巴尔扎克； B项表述正确，《老人与海》是美国作家海明威作品，核心人物是圣地亚哥； C项《复活》是俄国作家托尔斯泰的代表作，非契诃夫； D项《罗密欧与朱丽叶》是英国作家莎士比亚的悲剧作品，非莫里哀的喜剧。 故选B。 14. 下列对中国古代文化常识的表述，不正确的一项是( ) A. 古代科举考试中，殿试第一名称为“状元”。 B. 古代称对方父亲为“令尊”，称自己父亲为“家父”。 C. 古代“五谷”指稻、黍、稷、麦、豆 。 D. 古代“五行”指东、南、西、北、中。 14.【答案】D 【详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握。 D项“五行”应为金、木、水、火、土，选项对应错误。 故选D。 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 上阕以“大江东去”起笔，气势磅礴，奠定了全词豪放的基调。 B. “乱石穿空”三句运用夸张、比喻手法，描绘了赤壁的雄奇景象。 C. 下阕重点刻画周瑜年轻有为的形象，暗含对自身功业未成的慨叹。 D. 结尾“人生如梦”流露出消极避世的思想，与苏轼的豁达形象矛盾。 15.【答案】D 【详解】：此题考查对古诗的综合理解与鉴赏能力，需从内容、手法、情感等角度进行分析。A项，开篇即以宏大意象展现历史长河的奔涌，符合豪放词风。 B项，“穿空”“拍岸”“千堆雪”等词，综合运用多种修辞强化画面感。 C项，周瑜的春风得意与词人“早生华发”形成对比，抒发壮志难酬之悲。 D项，“人生如梦”并非消极避世，而是苏轼在历经坎坷后对人生的超然感悟，与全词“旷达”性格相统一，理解有误。故选D。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故父子相保。 （选自《淮南子·人间训》） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 马无故亡而入胡（亡：逃跑） B. 此何遽不为福乎（遽：就） C. 堕而折其髀（髀：大腿） D. 死者十九（十九：十九个人） 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 此独/以跛之故/父子相保 B. 此/独以跛之故/父子相保 C. 此独以/跛之故父/子相保 D. 此独以跛/之故父子/相保 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 他的马和胡人的骏马一起回来了。 B. 那匹马带着胡地的骏马回来了。 C. 他把胡人的骏马带了回来。 D. 胡人派马送回一匹骏马。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 故事通过塞翁三次面对变故时的态度，体现了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的哲理。 B. “家富良马”本是好事，却导致其子摔伤，正应了“福可为祸”之理。 C. 塞翁每次都说“何遽不为福乎”之类的话，说明他能准确预知未来吉凶。 D. 最终因儿子腿瘸免于征战而活命，印证了祸福转化的不确定性。 16.【答案】D 【详解】本题考查常见文言实词的理解。 “死者十九”是古代汉语中表示比例的说法，意为“十人中有九人死亡”，即“十分之九”，并非确指“十九个人”，D项解释错误，其余选项均正确。 17.【答案】B 【详解】本题考查文言断句能力。 该句意为：这一家只因为腿瘸的缘故，父子都得以保全性命。“此”为主语；“独以跛之故”是表原因的状语结构，中间不可拆分；“父子相保”为谓语部分。B项断句符合语法和语义逻辑。A项误将“此独”连读；C、D割裂了“跛之故”“父子”等固定搭配，断句错误。 18.【答案】B 【详解】本题考查文言句子翻译能力。 “其马”指前文逃入胡地的那匹马；“将”意为“带领、携带”；“胡骏马”即“胡地的骏马”；“而归”表示动作完成，B项准确传达原意。A项误解为并列关系；C、D项主语错误，不符合原文“马自行带回”的客观叙述。 19.【答案】C 【详解】本题考查对文本主旨的理解。 C项错误。塞翁并非“能准确预知未来吉凶”，而是秉持一种不急于下定论的辩证思维，强调事物发展具有两面性和转化可能。这是一种哲学态度，而非预言能力。A、B、D均符合文意及道家思想。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①益生菌是一类对宿主有益的活性微生物，它们定植于人体肠道、生殖系统内，或通过食物等途径进入人体，能够调节宿主肠道菌群平衡，改善肠道健康，增强免疫力。常见的益生菌菌株包括双歧杆菌、乳酸菌、链球菌等，它们广泛存在于酸奶、泡菜、发酵乳等发酵食品中，也可通过益生菌补充剂摄入。 ②益生菌的核心作用机制是调节肠道菌群平衡。人体肠道内存在着数以万亿计的微生物，这些微生物构成了复杂的肠道菌群，其中既有有益菌，也有有害菌。当肠道菌群失衡时，有害菌大量繁殖，会产生有害物质，引发肠道炎症、消化不良等问题。益生菌进入人体后，会与有害菌竞争营养物质和生存空间，抑制有害菌的生长繁殖；同时，益生菌还能分泌乳酸、乙酸等有机酸，降低肠道pH值，营造不利于有害菌生存的环境，从而恢复肠道菌群的平衡状态。 ③除调节肠道菌群外，益生菌还具有多种有益功效。在消化功能提升方面，益生菌能够分泌淀粉酶、脂肪酶等消化酶，帮助人体更好地分解和吸收食物中的营养成分，缓解腹胀、腹泻、便秘等消化不适症状。在免疫功能增强方面，肠道是人体最大的免疫器官，益生菌通过调节肠道菌群平衡，能够刺激肠道黏膜免疫系统的发育和激活，提高机体对病原体的抵抗力。此外，部分研究表明，益生菌还可能通过“肠-脑轴”影响神经系统功能，对改善情绪、缓解焦虑等有一定辅助作用。 ④需要注意的是，益生菌的功效具有菌株特异性和剂量依赖性，不同菌株的益生菌功效存在差异，且只有达到一定剂量才能发挥有效作用。同时，益生菌的存活受温度、酸碱度等环境因素影响较大，因此在食用益生菌食品或补充剂时，需注意储存条件和食用方式。例如，含益生菌的酸奶需冷藏储存，避免高温环境导致益生菌失活；服用益生菌补充剂时，最好用温水送服，避免与抗生素同时服用，以免抗生素杀死益生菌。 20．下列关于“益生菌”的理解，不正确的一项是（ ） A．益生菌是对宿主有益的活性微生物，可定植于人体肠道、生殖系统内。 B．双歧杆菌、乳酸菌、链球菌等是常见的益生菌菌株。 C．益生菌仅存在于发酵食品中，无法通过其他途径进入人体。 D．益生菌能调节肠道菌群平衡，改善肠道健康，增强免疫力。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．人体肠道内的微生物构成复杂的肠道菌群，包含有益菌和有害菌。 B．肠道菌群失衡时，有害菌大量繁殖会引发肠道炎症、消化不良等问题。 C．益生菌可通过分泌消化酶直接刺激肠道黏膜免疫系统发育，增强免疫力。 D．益生菌的存活受温度、酸碱度等环境因素影响，需注意储存和食用方式。 22．对文中两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A．分类别 举例子 B．列数字 作比较 C．列数字 打比方 D．作诠释 列数字 20.【答案】C 【详解】本题考查学生对文中重要概念的理解能力。 A项，对应原文第①段“益生菌是一类对宿主有益的活性微生物，它们定植于人体肠道、生殖系统内”，表述正确；B项，对应原文第①段“常见的益生菌菌株包括双歧杆菌、乳酸菌、链球菌等”，表述正确；C项，对应原文第①段“它们广泛存在于酸奶、泡菜、发酵乳等发酵食品中，也可通过益生菌补充剂摄入”，选项中“仅存在于发酵食品中，无法通过其他途径进入人体”与原文不符，表述错误；D项，对应原文第①段“能够调节宿主肠道菌群平衡，改善肠道健康，增强免疫力”，表述正确。 21.【答案】C 【详解】本题考查学生筛选整合文中信息、理解分析原文内容的能力。 A项，对应原文第②段“人体肠道内存在着数以万亿计的微生物，这些微生物构成了复杂的肠道菌群，其中既有有益菌，也有有害菌”，表述正确；B项，对应原文第②段“当肠道菌群失衡时，有害菌大量繁殖，会产生有害物质，引发肠道炎症、消化不良等问题”，表述正确；C项，对应原文第③段“在消化功能提升方面，益生菌能够分泌淀粉酶、脂肪酶等消化酶……；在免疫功能增强方面……益生菌通过调节肠道菌群平衡，能够刺激肠道黏膜免疫系统的发育和激活”，可知“分泌消化酶”是提升消化功能的作用，“刺激肠道黏膜免疫系统发育”是通过调节肠道菌群平衡实现的，选项混淆作用机制，表述错误；D项，对应原文第④段“益生菌的存活受温度、酸碱度等环境因素影响较大，因此在食用益生菌食品或补充剂时，需注意储存条件和食用方式”，表述正确。 22.【答案】B 【详解】本题考查学生对说明文说明方法的辨析能力。 文中第一处画线句“数以万亿计”运用了列数字的说明方法，同时将肠道菌群分为“有益菌”和“有害菌”，运用了分类别的说明方法； 第二处画线句“益生菌进入人体后，会与有害菌竞争营养物质和生存空间……营造不利于有害菌生存的环境”，将益生菌与有害菌的作用过程进行对比，运用了作比较的说明方法。 综上，两处画线句子使用的说明方法为列数字、作比较，对应选项B。 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ② 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占一绝句，P君便接了下去；两人一直谈到天明。他们俩是杭州人，天天见面，却难得这样谈心。船夫是个三十多岁的壮汉，披着毡子，在船尾坐着，一声不响。我想，他未必知道我们在谈些什么，但他也许觉得这是一种不同寻常的夜吧。 ③ 第三个例子是台州。我在台州过了一个冬天，那地方的冬天真好！台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天也少人走，晚上更没人了。家里有一椽破屋，四面又有许多空屋围着；一家四口住在里面，倒也安静。最妙的是下雪天：下了一夜的雪，第二天早上起来，推开门一看，满眼是白，连远处的小山也裹得严严实实。街上没人，我们就在门口扫出一块空地来，堆雪人，打雪仗。孩子们高兴极了。中午，妻做了热汤面，端到堂屋里，一家人围着吃。窗外雪还在下，屋里却暖烘烘的。这样的冬天，叫人怎么能忘记呢？ ④ 无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 23．下列对文章内容的概括，最适合作为本文标题的一项是（ ） A．冬日三忆 B．父亲的豆腐 C．冬天 D．雪夜与友情 24．对文中画线句子的理解，不正确的一项是（ ） A．“鱼眼睛”运用比喻，形象写出水初沸时气泡的形态，具有生活气息。 B．“养”字赋予豆腐以生命感，暗示家人对这顿简单晚餐的珍视。 C．“反穿的白狐大衣”通过夸张手法突出豆腐的昂贵与稀有。 D．整句通过细腻的感官描写，营造出温馨、宁静的家庭氛围。 25．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．第一段中父亲“常常站起来”“觑着眼睛”夹豆腐，细节描写凸显父爱的含蓄与细致。 B．第二段写船夫“一声不响”，反衬出S君与P君彻夜畅谈的热烈与珍贵。 C．第三段写台州“街上没人”“空屋围着”，意在表现作者当时生活的孤寂与清贫。 D．三段回忆由近及远、由亲至友再至家庭，结构清晰，情感层层递进。 26．下列对文章艺术特色与主旨的理解，分析最恰当的一项是（ ） A．全文采用倒叙结构，以“想起豆腐”开篇，引出对往昔的追忆，增强抒情效果。 B．作者通过三个互不关联的生活片段，表达对逝去时光的感伤与无奈。 C．语言朴素自然，善用白描与细节，于平凡生活中提炼出深沉的情感力量。 D．结尾直抒胸臆，点明“温暖”源于亲情、友情与爱情，构成情感三重奏。 23.【答案】C 【详解】本题考查对文章整体内容的概括与标题拟写能力。 全文通过三段回忆（家庭吃豆腐、友人夜游西湖、台州雪中居家）展现“冬天”这一季节中的温情片段，结尾点明“无论怎么冷……我心上总是温暖的”，主旨聚焦于冬天的二三事。C项准确概括全文情感内核。A项“冬日三忆”虽点出结构，但未体现情感主旨；B、D分别仅对应第一、二段内容，以偏概全。故选C。 24.【答案】C 【详解】本题考查对重点语句的表现手法与内涵的理解。 C项错误，“反穿的白狐大衣”是比喻，强调豆腐“嫩而滑”的质感与洁白光泽，并非夸张其“昂贵与稀有”；文中明确说这是“白水豆腐”，属家常食物。A项正确，“鱼眼睛”是传统对水沸状态的生动说法；B项“养”字确有拟人效果，体现温情；D项整体氛围判断准确。故选C。 25.【答案】C 【详解】本题考查对文本细节与情感基调的理解C项错误，台州段虽写环境清冷，但重点在“一家人围着吃热汤面”“孩子们高兴极了”“屋里暖烘烘”等温馨场景，“孤寂与清贫”并非作者意图，反而是“安静”“妙”“怎么能忘记”等词传达出满足与怀念。A、B、D均符合文意。故选C。 26.【答案】C 【详解】本题考查对文章艺术手法与主旨的综合鉴赏。 C项准确：全文语言平实如话，无华丽辞藻，却通过“夹豆腐”“月照湖波”“扫雪吃面”等细节传递深厚情感，体现朱自清散文“于平淡中见深情”的风格。A项“倒叙”不成立，文章是顺承式回忆；B项“感伤与无奈”偏离主旨，全文基调是温暖与怀念；D项“爱情”无依据，台州段写的是家庭亲情，非特指夫妻之爱。故选C。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为关注学生心理健康，营造温暖支持的校园氛围，阳光职业学校将于2025年12月开展“心向阳光·健康成长”心理健康周活动。校心理咨询室发布倡议书，倡导积极心理品质。 27. 下面是校心理咨询室发布的倡议书，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 　　　　　　　　　　“心向阳光·健康成长”心理健康倡议书A 亲爱的同学们B： 心理健康是成长的重要基石。在此，我们倡议： （1）学会倾诉，遇到困扰主动与老师、朋友沟通； （2）保持规律作息，合理安排学习与休息； （3）每天记录一件让自己开心的小事； （4）发现同学情绪低落时，及时报告班主任。C 让我们携手共建温暖、包容的心灵家园！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阳光职校心理咨询室 2025年11月28日D 27.【答案】C 【详解】 本题考查心理健康教育中如何正确处理心理敏感问题的能力。 发现同学情绪异常，应先给予关心、陪伴，必要时建议其寻求专业帮助，可鼓励其前往心理咨询室或在尊重意愿前提下告知老师。直接“报告班主任”，处理方式存在隐私与尊重问题。 28. 心理健康周的核心目标是（ ） A. 对全体学生进行心理疾病筛查。 B. 普及心理健康知识，提升心理调适能力，营造支持性环境。 C. 减少学生违纪行为，维护校园稳定。 D. 替代家庭教育，解决学生所有心理问题。 28.【答案】B 【详解】 心理健康教育重在预防、普及与支持，而非诊断或替代家庭。B项全面体现发展性、教育性目标。A项误解为医疗行为；C、D或工具化、或夸大功能。 29. 下列行为中，最能体现积极心理品质的是（ ） A. 考试失利后，自我否定，拒绝与人交流。 B. 主动帮助新同学熟悉校园环境。 C. 因小事与室友激烈争吵，互不相让。 D. 长期熬夜打游戏，白天上课睡觉。 29.【答案】B 【详解】 B项体现友善、同理心与社会责任感，是积极心理品质的外显。A属消极应对，C缺乏情绪管理，D作息紊乱影响身心健康。 30. 下列名言中，最契合“心向阳光”理念的是（ ） A. 天生我材必有用。 B. 一寸光阴一寸金。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 海内存知己，天涯若比邻。 30.【答案】A 【详解】 A项“天生我材必有用”传递自信、自我价值感，是积极心理的核心信念，与“心向阳光”高度契合。B项惜时，C项感恩，D项友情，虽正面，但未聚焦“自我认同”与“乐观心态” 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】先计算简单绝对值不等式后得到集合的范围，再计算交集即可. 【详解】由得，解得，即，故. 故选：B. 32．已知，则（ ） A．8 B． C． D． 【答案】C 【分析】根据对数的运算性质由外到内计算可得结果. 【详解】因为，所以， 所以. 故选：C. 33．不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】直接根据一元二次不等式的解法求解． 【详解】解：∵，∴，无解 故选：D． 【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法，注意三个二次——二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系，属于基础题． 34．函数（ ） A．是奇函数但不是偶函数 B．是偶函数但不是奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 【答案】A 【分析】根据奇偶函数的定义判断选项. 【详解】由，定义域为， 又， 所以函数是奇函数不是偶函数. 故选：A. 35．如图，已知是一正六边形，是它的中心，其中，，，则等于（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据相等向量和向量的减法法则即可求解． 【详解】由题可得． 故选：D． 36．从数字2，3，4，5，6中一次性随机抽取两个数，则这两个数都是奇数的概率为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据题中条件，列举出总的基本事件，以及满足条件的基本事件，基本事件的个数比即为所求概率. 【详解】从数字2，3，4，5，6中一次性随机抽取两个数，包含的基本事件为: ，，，，，，，，，共种， 则两个数都是奇数包含的基本事件为， 所以两个数都是奇数的概率为. 故选：B. 37．若将球的半径扩大到原来的2倍，则它的体积增大到原来的（ ） A．2倍 B．4倍 C．8倍 D．16倍 【答案】C 【解析】设球的半径为r，根据球的体积公式，代入数据求解即可. 【详解】设球的半径为r，则球的体积， 若半径扩大到原来的二倍，即半径为2r， 则扩大后球的体积， 所以， 故选：C 【点睛】本题考查球的体积的求法，考查分析理解的能力，属基础题. 38．已知为第四象限角，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】由余弦的二倍角公式，结合为第四象限角即可求. 【详解】，， 又为第四象限角，，. 故选：C. 39．已知等差数列中，，，则等于（ ） A．48 B．49 C．55 D．54 【答案】A 【分析】利用等差数列的性质求和. 【详解】等差数列中，，， 所以. 故选：A. 40．过点和点的直线与直线的位置关系是（ ） A．相交 B．平行 C．重合 D．以上都不对 【答案】B 【分析】根据斜率公式求得的斜率，得出直线的方程，进而得出两直线的位置关系. 【详解】由题意，点和点，可得，所以的方程为， 又由直线的斜率为0，且两直线不重合， 所以两直线平行. 故选：B. 41．圆心角为，半径为的扇形，其弧长为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用扇形的弧长公式可求得结果. 【详解】圆心角为，半径为的扇形，其弧长为. 故选：D. 42．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用具体函数定义域的求法可得答案. 【详解】要使有意义， 需：，解得：. 所以函数的定义域为, 故选：D 43．若，两点到直线的距离相等，则（ ） A． B． C．2或 D．2或 【答案】C 【分析】由题意，根据点到直线的距离公式建立关于的方程，解之即可求解. 【详解】由题意知，， 得，解得或， 即实数的值为或. 故选：C 44．已知函数，则（ ） A．0 B．π C．1 D．2 【答案】B 【分析】根据给定的分段函数，分段判断并代入求出函数值. 【详解】函数，则，所以. 故选：B 45．若为双曲线的右焦点，则的渐近线方程为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由及双曲线方程中的参数结合关系求出，得到渐近线方程. 【详解】因为为双曲线的右焦点，所以， 所以， 所以的渐近线方程为， 故选：D. 46．∆ABC中，A，B，C是∆ABC的内角，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】根据充要条件的定义分析可得答案. 【详解】若，则成立，所以“”是“”的充分条件， 若，因为，所以，所以“”是“”的必要条件， 所以“”是“”的充分必要条件， 故选：C． 47．已知等比数列中，，，则（ ） A．16 B．16或 C．32 D．32或 【答案】B 【分析】求出公比后可求的值. 【详解】设等比数列的公比为，则，故， 故， 故选：B. 48．在∆ABC中，点满足，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据向量加法、减法运算法则计算即可. 【详解】． 故选：B 49．已知点在角的终边上，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据已知求出即得解. 【详解】点在角的终边上， 所以， 则； 故选：B 50．已知，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】利用对数函数的单调性比较和的大小，再判断即可. 【详解】因为函数在上单调递增，故，即， 而，故得. 故选：A. 51．已知点，，则以线段为直径的圆的方程为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据直径求出圆心、半径即可得解. 【详解】因为为直径，所以圆心为， 半径， 所以圆的方程为. 故选：C. 52．50名同学的体重情况如下表所示： 分组（） 频数 6 8 15 18 3 则这50名同学体重小于的频率为（ ） A．0.28 B．0.58 C．0.42 D．0.94 【答案】B 【分析】由，根据表中数据即可求出结果. 【详解】这50名同学体重小于的频率为 故选：B. 53．若，则下列各式一定成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】取推翻ABD，作差判断C即可. 【详解】对于ABD，取，则、、无意义，故ABD错误； 对于C，若，则， 由于不同时为0，所以，故C正确. 故选：C. 54．函数的最小正周期为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】A 【分析】利用正切型函数的最小正周期公式求解即可. 【详解】函数的最小正周期为. 故选：A. 55．设是两个不同的平面，是两条不同的直线，且，则（ ） A．若， 则 B．若， 则 C．若， 则 D．若， 则 【答案】D 【分析】根据面面平行、面面垂直的判定和性质对选项逐一判断即可. 【详解】对于选项A： 若，可能平行，也可能异面，所以A错误； 对于选项B： 若，则可能平行，也可能相交，所以B错误； 对于选项C： 若，则可能平行，可能垂直，可能异面，所以C错误； 对于选项D： 若，那么经过的平面与垂直，所以，所以D正确. 故选：D. 56．在∆ABC中，，且∆ABC的面积为，则角B的大小为（ ） A． B．或 C．或 D． 【答案】B 【分析】利用面积公式得，利用特殊角的函数值求解即可. 【详解】∆ABC的面积，解得， 因为，所以角的大小为或. 故选：B. 57．如图，在正方形中，异面直线与所成的角是（ ） A．120° B．90° C．60° D．30° 【答案】C 【分析】根据异面直线所成角的定义进行求解. 【详解】连接,因为且，所以四边形为平行四边形， 所以，即或其补角是异面直线与所成的角. 在正方体中，即是等边三角形，所以. 故选：C 58．要得到函数的图象，需要把函数的图象（ ） A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度 【答案】C 【分析】直接利用函数的图象变换规律，可得结论． 【详解】要得到函数的图象， 要得到函数的图象， 需要把函数的图象向左平移个单位长度； 故选：C 59．如图，若，，，则抛物线的大致图象为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据题意结合二次函数的性质分析判断. 【详解】若，，，则有： 二次函数开口向下，对称轴，与y轴的交点位于x轴下方 符合条件的图象只有选项B 故选：B 60．已知椭圆的焦点在轴上，且其短轴长等于焦距，则（ ） A． B． C． D．2 【答案】D 【分析】根据椭圆的几何性质结合焦点在轴上求出，再利用短轴长等于焦距构造方程，解方程求． 【详解】椭圆的焦点在轴上， ，，， 其短轴长等于焦距， ，解得，故D正确． 故选：D． 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—Happy birthday to you, Mary! —________! A. Thank you B. Good idea C. You're welcome D. No problem 【答案】A 【详解】考查情景交际用语。句意：—— 玛丽，祝你生日快乐！—— 谢谢你！Thank you 意为 “谢谢你”，用于回应他人的祝福、帮助等场景；Good idea 意为 “好主意”，多用于赞同他人提出的建议；You're welcome 意为 “不客气”，用于回应他人的感谢；No problem 意为 “没问题”，多用于回应他人的求助。结合 “生日祝福” 的语境，此处应表达感谢，故选 A。 62.My brother likes playing football very much. It's his favorite ______. A. job B. hobby C. dream D. duty 【答案】B 【详解】考查核心名词辨析。句意：我哥哥非常喜欢踢足球，这是他最喜欢的爱好。job 意为 “工作”，侧重谋生的职业；hobby 意为 “爱好”，指个人喜爱的休闲活动；dream 意为 “梦想”，指渴望实现的目标；duty 意为 “职责”，指应尽的义务。“踢足球” 是休闲喜爱的活动，符合 “爱好” 的语境，故选 B。 63.We usually ______ breakfast at 7:00 a.m. every morning. A. have B. had C. will have D. are having 【答案】A 【详解】考查动词时态（一般现在时）。句意：我们通常每天早上 7 点吃早餐。have 是动词原形，用于一般现在时；had 是过去式，用于一般过去时；will have 是一般将来时结构；are having 是现在进行时结构。句中时间状语 “usually”“every morning” 是一般现在时的标志，主语 “we” 为复数，谓语动词用原形，故选 A。 64.______ it is raining outside, we can't go to the park. A. If B. Because C. Although D. When 【答案】B 【详解】考查连词辨析。句意：因为外面在下雨，所以我们不能去公园了。Because 意为 “因为”，引导原因状语从句，表因果关系中的 “因”；If 意为 “如果”，引导条件状语从句；Although 意为 “虽然”，引导让步状语从句；When 意为 “当…… 时”，引导时间状语从句。“下雨” 是 “不能去公园” 的原因，此处表因果关系，故选 B。 65.Please ______ your hands before you answer the teacher's question. A. put up B. put down C. turn up D. turn down 【答案】A 【详解】考查固定短语辨析。句意：回答老师的问题前，请举起你的手。put up 意为 “举起；张贴”，符合 “举手回答问题” 的场景；put down 意为 “放下；写下”；turn up 意为 “调大（音量）；出现”；turn down 意为 “调小（音量）；拒绝”。结合 “回答问题” 的语境，需表达 “举手”，故选 A。 66.This is my new pen. ______ is on the desk over there. A. Your B. Yours C. You D. Yourself 【答案】B 【详解】考查物主代词辨析。句意：这是我的新钢笔。你的（钢笔）在那边的桌子上。Your 是形容词性物主代词，后需接名词；Yours 是名词性物主代词，相当于 “your + 名词”，后不接名词；You 是人称代词主格或宾格，可作主语或宾语；Yourself 是反身代词，意为 “你自己”。空格后无名词，需用名词性物主代词指代 “你的钢笔”，故选 B。 67.The letter ______ by my father yesterday afternoon. A. writes B. wrote C. is written D. was written 【答案】D 【详解】考查一般过去时的被动语态。句意：这封信是我爸爸昨天下午写的。writes 是一般现在时主动语态（第三人称单数）；wrote 是一般过去时主动语态；is written 是一般现在时被动语态；was written 是一般过去时被动语态。句中时间状语 “yesterday afternoon” 表明用一般过去时，“letter”（信）与 “write”（写）是被动关系（信被写），被动语态结构为 “be + 过去分词”，过去时中主语 “the letter” 为单数，be 动词用 was，故选 D。 68.I will stay at home ______ my mother comes back. A. until B. since C. while D. as 【答案】A 【详解】考查连词辨析。句意：我会待在家里，直到我妈妈回来。until 意为 “直到…… 为止”，引导时间状语从句，表动作持续到某个时间点；since 意为 “自从；既然”，可引导时间或原因状语从句；while 意为 “当…… 时；然而”，引导时间或让步状语从句；as 意为 “当…… 时；因为”，可引导时间或原因状语从句。结合句意，“待在家” 的动作持续到 “妈妈回来”，故选 A。 69.The girl ______ is wearing a red dress is my sister. A. which B. who C. whose D. whom 【答案】B 【详解】考查定语从句引导词。句意：那个穿红裙子的女孩是我姐姐。which 用于指代物，在定语从句中作主语或宾语；who 用于指代人，在定语从句中作主语；whose 意为 “谁的”，用于指代人或物，在定语从句中作定语；whom 用于指代人，在定语从句中作宾语。先行词 “the girl” 是人，且引导词在从句中作主语，故选 B。 70.I have a pen, and I need ______ book to write down notes. A. but B. or C. so D. and 【答案】C 【详解】考查连词辨析。句意：我有一支笔，所以我需要一本书来记笔记。but 意为 “但是”，表转折关系；or 意为 “或者；否则”，表选择或条件关系；so 意为 “所以”，表因果关系（后接结果）；and 意为 “和”，表并列关系。“有笔” 是 “需要书记笔记” 的原因，此处表结果，故选 C。 71.—______ is your school bag? —It's black and white. A. What color B. What size C. Where D. How much 【答案】A 【详解】考查特殊疑问词辨析。句意：—— 你的书包是什么颜色的？—— 它是黑白相间的。What color 意为 “什么颜色”，用于询问物品的颜色；What size 意为 “什么尺寸”，用于询问物品的大小；Where 意为 “哪里”，用于询问地点；How much 意为 “多少；多少钱”，用于询问不可数名词的数量或物品价格。答句回答的是颜色，故选 A。 72.There is ______ apple on the table. It's for you. A. a B. an C. the D. / 【答案】B 【详解】考查不定冠词用法。句意：桌子上有一个苹果，是给你的。a 用于辅音音素开头的单数可数名词前，表泛指；an 用于元音音素开头的单数可数名词前，表泛指；the 是定冠词，表特指；/ 表示不用冠词。“apple” 是以元音音素开头的单数可数名词，此处表泛指 “一个苹果”，故选 B。 73.Tom ______ to Beijing with his parents last summer holiday. A. goes B. went C. has gone D. will go 【答案】B 【详解】考查动词时态（一般过去时）。句意：汤姆去年暑假和他的父母去了北京。goes 是一般现在时（第三人称单数）；went 是一般过去时；has gone 是现在完成时；will go 是一般将来时。句中时间状语 “last summer holiday”（去年暑假）是一般过去时的标志，谓语动词用过去式，故选 B。 74.—Could you help me carry this box? —________. It's not heavy. A. Of course B. I'm sorry C. Never mind D. You're welcome 【答案】A 【详解】考查情景交际用语。句意：—— 你能帮我搬这个箱子吗？—— 当然可以。它不重。Of course 意为 “当然可以”，用于爽快答应他人的请求；I'm sorry 意为 “对不起”，用于道歉；Never mind 意为 “没关系”，用于回应他人的道歉或安慰他人；You're welcome 意为 “不客气”，用于回应他人的感谢。结合 “它不重” 可知，此处是答应帮忙，故选 A。 75.I often teach ______ English after school. My English is getting better. A. myself B. yourself C. himself D. ourselves 【答案】A 【详解】考查反身代词辨析。句意：放学后我经常自学英语。我的英语越来越好了。myself 对应主语 I，意为 “我自己”；yourself 对应主语 you，意为 “你自己”；himself 对应主语 he，意为 “他自己”；ourselves 对应主语 we，意为 “我们自己”。句子主语是 “I”，对应的反身代词是 myself，“teach oneself” 意为 “自学”，故选 A。 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A School Library Rules Welcome to our school library! To make sure all students can enjoy a good reading environment, please follow these rules: 1. Opening Hours Monday to Friday: 8:00 a.m. - 6:00 p.m. Saturday: 9:00 a.m. - 4:00 p.m. Sunday: Closed 2. Borrowing Rules - Each student can borrow up to 3 books at a time. - The borrowing time is 14 days. If you need to keep the books longer, please come to the library to renew (续借) them before the due date (到期日). - You must take good care of the books. Do not write on the books, tear (撕) the pages or lose the books. If you lose a book, you need to pay for it. 3. Reading in the Library - Keep quiet in the library. Do not talk loudly or run around. - Turn off your mobile phone or put it on silent mode (静音模式). - Do not eat or drink in the library. Thank you for your understanding and cooperation! School Library September 1st, 2025 76.When is the school library closed? A. Monday B. Friday C. Saturday D. Sunday 77.How many books can a student borrow at a time? A. 1 book B. 2 books C. 3 books D. 4 books 78.How long can a student keep the borrowed books? A. 7 days B. 14 days C. 21 days D. 28 days 79.What should students do in the library? A. Talk loudly B. Eat snacks C. Keep quiet D. Run around 80.What will happen if a student loses a borrowed book? A. He/She needs to pay for it B. He/She can borrow more books C. He/She doesn't need to do anything D. He/She will be punished by the teacher 【答案】76．D 77．C 78．B 79．C 80．A 【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了学校图书馆的开放时间、图书借阅规则以及馆内阅读要求，旨在规范学生行为，保障所有学生能拥有良好的阅读环境。 76．细节理解题。根据文中 “Opening Hours” 部分 “Sunday: Closed” 可知，学校图书馆在周日闭馆。选项 A（周一）、B（周五）、C（周六）均为开放时间，故选 D。 77．细节理解题。根据文中 “Borrowing Rules” 部分 “Each student can borrow up to 3 books at a time.” 可知，学生一次最多可借 3 本书。选项 A（1 本）、B（2 本）、D（4 本）均与原文不符，故选 C。 78．细节理解题。根据文中 “Borrowing Rules” 部分 “The borrowing time is 14 days.” 可知，学生借阅图书的期限为 14 天。选项 A（7 天）、C（21 天）、D（28 天）均未在原文提及，故选 B。 79．细节理解题。根据文中 “Reading in the Library” 部分 “Keep quiet in the library. Do not talk loudly or run around.”“Do not eat or drink in the library.” 可知，学生在图书馆内应保持安静；选项 A（大声交谈）、B（吃零食）、D（跑动）均为禁止行为，故选 C。 80．细节理解题。根据文中 “Borrowing Rules” 部分 “If you lose a book, you need to pay for it.” 可知，若学生丢失所借图书，需进行赔偿。选项 B（可借更多书）、C（无需做任何事）、D（被老师惩罚）均与原文表述不符，故选 A。 B After work, you go back home, open an app, place your order, and wait for your food to be delivered to your home. This is how lots of young people eat in China these days. According to the latest report from the China Internet Network Information Center, 421. million Chinese people use online food delivery services. That’s half of the total number of Internet users in China. Which group of people is ordering food online the most? For sure, it is mainly young people. A recent report by Meituan, a food delivery service, showed that 86.3% of the service’s users are between 20 and 34 years old. These people are the main force driving the development of the food delivery industry. Small families depend greatly on food delivery services. Chinese families have changed in size over the past ten years. In 2002, only 7.7% of families had only one person. But this number increased to 15.6% in 2017. Two-person families rose from 18.4% in 2002 to 27.2% in 2017. For small families, cooking always takes a lot of time and energy, so ordering food online has become more popular. The improvement of China’s food delivery services has also attracted more customers. According to Meituan’s report, the average time it takes to make a food delivery dropped from 38 minutes in 2016 to 28 minutes in 2022. Many delivery apps are also offering more services, delivering products such as fruit, vegetables, medicine, and even flowers. As their services continue to improve, it’s certain that the food delivery industry will keep growing in the future. 81．What does the underlined word “delivered” in the first paragraph mean? A．Cooked at home. B．Sent to your home by someone. C．Bought from a nearby store. D．Eaten in a restaurant. 82．How many Chinese use online food delivery services according to the passage? A．15.6 million. B．210.5 million. C．421 million. D．842 million. 83．Which age group are the main users of Meituan’s food delivery service? A．10 — 19 years old. B．20 — 34 years old. C．35 — 49 years old. D．50 years old and above. 84．Why has ordering food online become more popular for small families? A．Because cooking takes too much time and energy. B．Because they can’t cook. C．Because eating in restaurants is expensive. D．Because many delivery apps offer free services for them. 85．Which is the best title for the passage? A．China’s Online Food Delivery: Users and Growth B．How to Use China’s Food Delivery Apps C．Meituan: China’s Biggest Food Delivery App D．Changes in Chinese Family Size 【答案】81．B 82．C 83．B 84．A 85．A 【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了中国在线外卖服务的用户情况、发展原因及未来趋势。 81．词句猜测题。根据第一段划线词所在句“After work, you go back home, open an app, place your order, and wait for your food to be delivered to your home. (下班后，你回到家，打开一个应用程序，下订单，然后等待你的食物被送到你家。)”可知，食物是被送到家里，所以“delivered”意思是“Sent to your home by someone. (由某人送到你家。)”。故选B。 82．细节理解题。根据第一段中“According to the latest report from the China Internet Network Information Center, 421 million Chinese people use online food delivery services. (根据中国互联网络信息中心的最新报告，4.21亿中国人使用在线外卖服务。)”可知，有4.21亿中国人使用在线外卖服务。故选C。 83．细节理解题。根据第二段中“A recent report by Meituan, a food delivery service, showed that 86.3% of the service’s users are between 20 and 34 years old. (美团最近的一份报告显示，该服务86.3%的用户年龄在20岁至34岁之间。)”可知，美团外卖服务的主要用户年龄在20岁至34岁之间。故选B。 84．细节理解题。根据第三段中“For small families, cooking always takes a lot of time and energy, so ordering food online has become more popular. (对于小家庭来说，做饭总是要花费很多时间和精力，所以网上订餐变得越来越受欢迎。)”可知，网上订餐在小家庭中更受欢迎是因为做饭花费太多时间和精力。故选A。 85．主旨大意题。文章主要讲述了中国在线外卖服务的用户数量、主要用户群体、小家庭依赖外卖服务的原因以及外卖服务的发展和未来趋势，所以最佳标题是“China’s Online Food Delivery: Users and Growth (中国的在线外卖：用户与增长)”。故选A。 C Li Shizhen was born in 1518. His father was a poor doctor. Li Shizhen often saw that people fell ill. He decided to study medicine so that he could help people. Li Shizhen read many books about medicine. He found that many of the old medical books were full of mistakes. So his wish was to write a new one. He did his best to study medical science. He studied not only the herbs in his own garden, but also the wild ones. He set out many times on long journeys to collect herbs and talk with old peasants. He learned a lot from the working people. After many years of hard work and study, Li Shizhen finished his great work Ben Cao Gang Mu. At that time he was sixty. His book is now one of the greatest contributions of the Chinese people to the medical science of the world. 86．Li Shizhen decided to study medicine because he wanted to ________. A．make a living B．become famous C．help the patients D．get more money 87．Ben Cao Gang Mu is ________. A．a medical book B．a medical worker C．a herb D．a dictionary 88．Li Shizhen collected a lot of ________ on his long journeys. A．flowers B．living things C．plants D．herbs 89．What’s the problem of many of the old medical books? A．They were written by accident. B．They were filled with mistakes. C．They were not translated. D．They were hard to find. 90．What does the word “contributions” mean in Chinese? A．挑战 B．手术 C．贡献 D．卓越 【答案】86．C 87．A 88．D 89．B 90．C 【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了李时珍学习医学、编写《本草纲目》的过程及贡献。 86．细节理解题。根据第一段“Li Shizhen often saw that people fell ill. He decided to study medicine so that he could help people.(李时珍常常目睹人们生病。他决定学习医学，以便能够帮助人们。)”可知，他学习医学是为了帮助生病的人们。故选C。 87．细节理解题。根据最后一段“His book is now one of the greatest contributions of the Chinese people to the medical science of the world. (他的著作如今是中国人民对世界医学科学作出的最伟大的贡献之一。)”可知，《本草纲目》是一本医学著作。故选A。 88．细节理解题。根据第三段“He set out many times on long journeys to collect herbs and talk with old peasants. (他多次踏上长途旅行，去采集草药并与老农交流。)”可知，在路上李时珍采集草药，并和农民交谈。故选D。 89．细节理解题。根据第二段“He found that many of the old medical books were full of mistakes. (他发现许多古老的医学书籍中错误百出。)”可知，他发现旧医书中有很多错误。故选B。 90．词句猜测题。根据最后一段“After many years of hard work and study, Li Shizhen finished his great work Ben Cao Gang Mu. At that time he was sixty. (经过多年的辛勤工作和学习，李时珍完成了他的伟大著作《本草纲目》。那时，他已经六十岁了。)”可知，李时珍完成了他的伟大著作《本草纲目》，对世界医学科学作出的最伟大的贡献之一，故“contributions”意为“贡献”。故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（四） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 身居西北，下雪的日子往往有惊喜。在长城内外，是 的雄壮苍茫；在河西走廊，是一览无余的洁白（chǎng）亮；在山巅放眼，就是层峦叠嶂，毫无阻滞：鸟瞰长城，就是（wēi）峨多姿，豪情满怀……。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A.敞 薇 B.场 巍 C.场 薇 D.敞 巍 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A.chì gǎn B.zhì kàn C.zhì găn D.chì kàn 3.填入上文横线处的词语，正确的一项是（ ） A.一望无际 B.一往无前 C.无所不至 D.无往不胜 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 山水是最生动、最完美的体现。 ______。人们品读山水，可以( ) 世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不于名山大川寻求灵感。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那( )万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。 ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 领悟 建立 B. 引领 屹立 C. 领悟 屹立 D. 引领 建立 5.依次填人上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。 A.②③④① B.②④③① C.③①④② D.④③②① 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 阅读经典名著，能丰富我们的精神世界和提升文化素养。 B. 是否具备良好的团队协作能力，是完成复杂任务的关键。 C. 新时代的青年，应当肩负起传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。 D. 科技创新不仅推动了社会发展，也改变了人们的生活方式。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这个“谜”（指宇宙的起源）一直吸引着无数科学家、哲学家、思想家去探索。 B. 他大声朗诵着李白的“将进酒”，气势磅礴。 C. 我们需要准备以下物品：帐篷、睡袋、炊具、急救包和生活用品等。 D. 莎士比亚（1564—1616年）是英国文学史上最杰出的戏剧家。他的作品《哈姆雷特》、《奥赛罗》……等，广为流传。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 此则岳阳楼之大观也。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 疑问句 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 A. 对偶 B. 排比 C. 夸张 D. 设问 10. 下列选项中，节日和相关诗句对应不正确的一项是（ ） A. 春节——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 B. 元宵——东风夜放花千树，更吹落、星如雨 C. 中秋——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D. 端午——节分端午自谁言，万古传闻为屈原 11. 对联“一门父子三词客，千古文章四大家”，下列选项中属于“三词客”的一项是（ ） A. 曹操、曹丕、曹植 B. 苏洵、苏轼、苏辙 C. 班彪、班固、班昭 D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤 12. 下列诗句中不属于李清照词作的一项是（ ） A. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 B. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 C. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 D. 知否？知否？应是绿肥红瘦 13. 下列对外国文学作品的表述，正确的一项是（ ） A. 《巴黎圣母院》是巴尔扎克的代表作 B. 《老人与海》讲述了渔夫圣地亚哥的奋斗故事 C. 《复活》是契诃夫的代表作 D. 《罗密欧与朱丽叶》是莫里哀的喜剧作品 14. 下列对中国古代文化常识的表述，不正确的一项是( ) A. 古代科举考试中，殿试第一名称为“状元”。 B. 古代称对方父亲为“令尊”，称自己父亲为“家父”。 C. 古代“五谷”指稻、黍、稷、麦、豆 。 D. 古代“五行”指东、南、西、北、中。 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 上阕以“大江东去”起笔，气势磅礴，奠定了全词豪放的基调。 B. “乱石穿空”三句运用夸张、比喻手法，描绘了赤壁的雄奇景象。 C. 下阕重点刻画周瑜年轻有为的形象，暗含对自身功业未成的慨叹。 D. 结尾“人生如梦”流露出消极避世的思想，与苏轼的豁达形象矛盾。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故父子相保。 （选自《淮南子·人间训》） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 马无故亡而入胡（亡：逃跑） B. 此何遽不为福乎（遽：就） C. 堕而折其髀（髀：大腿） D. 死者十九（十九：十九个人） 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 此独/以跛之故/父子相保 B. 此/独以跛之故/父子相保 C. 此独以/跛之故父/子相保 D. 此独以跛/之故父子/相保 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 他的马和胡人的骏马一起回来了。 B. 那匹马带着胡地的骏马回来了。 C. 他把胡人的骏马带了回来。 D. 胡人派马送回一匹骏马。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 故事通过塞翁三次面对变故时的态度，体现了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的哲理。 B. “家富良马”本是好事，却导致其子摔伤，正应了“福可为祸”之理。 C. 塞翁每次都说“何遽不为福乎”之类的话，说明他能准确预知未来吉凶。 D. 最终因儿子腿瘸免于征战而活命，印证了祸福转化的不确定性。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①益生菌是一类对宿主有益的活性微生物，它们定植于人体肠道、生殖系统内，或通过食物等途径进入人体，能够调节宿主肠道菌群平衡，改善肠道健康，增强免疫力。常见的益生菌菌株包括双歧杆菌、乳酸菌、链球菌等，它们广泛存在于酸奶、泡菜、发酵乳等发酵食品中，也可通过益生菌补充剂摄入。 ②益生菌的核心作用机制是调节肠道菌群平衡。人体肠道内存在着数以万亿计的微生物，这些微生物构成了复杂的肠道菌群，其中既有有益菌，也有有害菌。当肠道菌群失衡时，有害菌大量繁殖，会产生有害物质，引发肠道炎症、消化不良等问题。益生菌进入人体后，会与有害菌竞争营养物质和生存空间，抑制有害菌的生长繁殖；同时，益生菌还能分泌乳酸、乙酸等有机酸，降低肠道pH值，营造不利于有害菌生存的环境，从而恢复肠道菌群的平衡状态。 ③除调节肠道菌群外，益生菌还具有多种有益功效。在消化功能提升方面，益生菌能够分泌淀粉酶、脂肪酶等消化酶，帮助人体更好地分解和吸收食物中的营养成分，缓解腹胀、腹泻、便秘等消化不适症状。在免疫功能增强方面，肠道是人体最大的免疫器官，益生菌通过调节肠道菌群平衡，能够刺激肠道黏膜免疫系统的发育和激活，提高机体对病原体的抵抗力。此外，部分研究表明，益生菌还可能通过“肠-脑轴”影响神经系统功能，对改善情绪、缓解焦虑等有一定辅助作用。 ④需要注意的是，益生菌的功效具有菌株特异性和剂量依赖性，不同菌株的益生菌功效存在差异，且只有达到一定剂量才能发挥有效作用。同时，益生菌的存活受温度、酸碱度等环境因素影响较大，因此在食用益生菌食品或补充剂时，需注意储存条件和食用方式。例如，含益生菌的酸奶需冷藏储存，避免高温环境导致益生菌失活；服用益生菌补充剂时，最好用温水送服，避免与抗生素同时服用，以免抗生素杀死益生菌。 20．下列关于“益生菌”的理解，不正确的一项是（ ） A．益生菌是对宿主有益的活性微生物，可定植于人体肠道、生殖系统内。 B．双歧杆菌、乳酸菌、链球菌等是常见的益生菌菌株。 C．益生菌仅存在于发酵食品中，无法通过其他途径进入人体。 D．益生菌能调节肠道菌群平衡，改善肠道健康，增强免疫力。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．人体肠道内的微生物构成复杂的肠道菌群，包含有益菌和有害菌。 B．肠道菌群失衡时，有害菌大量繁殖会引发肠道炎症、消化不良等问题。 C．益生菌可通过分泌消化酶直接刺激肠道黏膜免疫系统发育，增强免疫力。 D．益生菌的存活受温度、酸碱度等环境因素影响，需注意储存和食用方式。 22．对文中两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A．分类别 举例子 B．列数字 作比较 C．列数字 打比方 D．作诠释 列数字 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ② 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占一绝句，P君便接了下去；两人一直谈到天明。他们俩是杭州人，天天见面，却难得这样谈心。船夫是个三十多岁的壮汉，披着毡子，在船尾坐着，一声不响。我想，他未必知道我们在谈些什么，但他也许觉得这是一种不同寻常的夜吧。 ③ 第三个例子是台州。我在台州过了一个冬天，那地方的冬天真好！台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天也少人走，晚上更没人了。家里有一椽破屋，四面又有许多空屋围着；一家四口住在里面，倒也安静。最妙的是下雪天：下了一夜的雪，第二天早上起来，推开门一看，满眼是白，连远处的小山也裹得严严实实。街上没人，我们就在门口扫出一块空地来，堆雪人，打雪仗。孩子们高兴极了。中午，妻做了热汤面，端到堂屋里，一家人围着吃。窗外雪还在下，屋里却暖烘烘的。这样的冬天，叫人怎么能忘记呢？ ④ 无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 23．下列对文章内容的概括，最适合作为本文标题的一项是（ ） A．冬日三忆 B．父亲的豆腐 C．冬天 D．雪夜与友情 24．对文中画线句子的理解，不正确的一项是（ ） A．“鱼眼睛”运用比喻，形象写出水初沸时气泡的形态，具有生活气息。 B．“养”字赋予豆腐以生命感，暗示家人对这顿简单晚餐的珍视。 C．“反穿的白狐大衣”通过夸张手法突出豆腐的昂贵与稀有。 D．整句通过细腻的感官描写，营造出温馨、宁静的家庭氛围。 25．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．第一段中父亲“常常站起来”“觑着眼睛”夹豆腐，细节描写凸显父爱的含蓄与细致。 B．第二段写船夫“一声不响”，反衬出S君与P君彻夜畅谈的热烈与珍贵。 C．第三段写台州“街上没人”“空屋围着”，意在表现作者当时生活的孤寂与清贫。 D．三段回忆由近及远、由亲至友再至家庭，结构清晰，情感层层递进。 26．下列对文章艺术特色与主旨的理解，分析最恰当的一项是（ ） A．全文采用倒叙结构，以“想起豆腐”开篇，引出对往昔的追忆，增强抒情效果。 B．作者通过三个互不关联的生活片段，表达对逝去时光的感伤与无奈。 C．语言朴素自然，善用白描与细节，于平凡生活中提炼出深沉的情感力量。 D．结尾直抒胸臆，点明“温暖”源于亲情、友情与爱情，构成情感三重奏。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为关注学生心理健康，营造温暖支持的校园氛围，阳光职业学校将于2025年12月开展“心向阳光·健康成长”心理健康周活动。校心理咨询室发布倡议书，倡导积极心理品质。 27. 下面是校心理咨询室发布的倡议书，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 　　　　　　　　　　“心向阳光·健康成长”心理健康倡议书A 亲爱的同学们B： 心理健康是成长的重要基石。在此，我们倡议： （1）学会倾诉，遇到困扰主动与老师、朋友沟通； （2）保持规律作息，合理安排学习与休息； （3）每天记录一件让自己开心的小事； （4）发现同学情绪低落时，及时报告班主任。C 让我们携手共建温暖、包容的心灵家园！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阳光职校心理咨询室 2025年11月28日D 28. 心理健康周的核心目标是（ ） A. 对全体学生进行心理疾病筛查。 B. 普及心理健康知识，提升心理调适能力，营造支持性环境。 C. 减少学生违纪行为，维护校园稳定。 D. 替代家庭教育，解决学生所有心理问题。 29. 下列行为中，最能体现积极心理品质的是（ ） A. 考试失利后，自我否定，拒绝与人交流。 B. 主动帮助新同学熟悉校园环境。 C. 因小事与室友激烈争吵，互不相让。 D. 长期熬夜打游戏，白天上课睡觉。 30. 下列名言中，最契合“心向阳光”理念的是（ ） A. 天生我材必有用。 B. 一寸光阴一寸金。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D. 海内存知己，天涯若比邻。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 32．已知，则（ ） A．8 B． C． D． 33．不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 34．函数（ ） A．是奇函数但不是偶函数 B．是偶函数但不是奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 35．如图，已知是一正六边形，是它的中心，其中，，，则等于（　　） A． B． C． D． 36．从数字2，3，4，5，6中一次性随机抽取两个数，则这两个数都是奇数的概率为（ ） A． B． C． D． 37．若将球的半径扩大到原来的2倍，则它的体积增大到原来的（ ） A．2倍 B．4倍 C．8倍 D．16倍 38．已知为第四象限角，且，则（ ） A． B． C． D． 39．已知等差数列中，，，则等于（ ） A．48 B．49 C．55 D．54 40．过点和点的直线与直线的位置关系是（ ） A．相交 B．平行 C．重合 D．以上都不对 41．圆心角为，半径为的扇形，其弧长为（ ） A． B． C． D． 42．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 43．若，两点到直线的距离相等，则（ ） A． B． C．2或 D．2或 44．已知函数，则（ ） A．0 B．π C．1 D．2 45．若为双曲线的右焦点，则的渐近线方程为（ ） A． B． C． D． 46．∆ABC中，A，B，C是∆ABC的内角，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 47．已知等比数列中，，，则（ ） A．16 B．16或 C．32 D．32或 48．在∆ABC中，点满足，则（ ） A． B． C． D． 49．已知点在角的终边上，则（ ） A． B． C． D． 50．已知，则（ ） A． B． C． D． 51．已知点，，则以线段为直径的圆的方程为（ ） A． B． C． D． 52．50名同学的体重情况如下表所示： 分组（） 频数 6 8 15 18 3 则这50名同学体重小于的频率为（ ） A．0.28 B．0.58 C．0.42 D．0.94 53．若，则下列各式一定成立的是（ ） A． B． C． D． 54．函数的最小正周期为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 55．设是两个不同的平面，是两条不同的直线，且，则（ ） A．若， 则 B．若， 则 C．若， 则 D．若， 则 56．在∆ABC中，，且∆ABC的面积为，则角B的大小为（ ） A． B．或 C．或 D． 57．如图，在正方形中，异面直线与所成的角是（ ） A．120° B．90° C．60° D．30° 58．要得到函数的图象，需要把函数的图象（ ） A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度 59．如图，若，，，则抛物线的大致图象为（ ） A． B． C． D． 60．已知椭圆的焦点在轴上，且其短轴长等于焦距，则（ ） A． B． C． D．2 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—Happy birthday to you, Mary! —________! A. Thank you B. Good idea C. You're welcome D. No problem 62.My brother likes playing football very much. It's his favorite ______. A. job B. hobby C. dream D. duty 63.We usually ______ breakfast at 7:00 a.m. every morning. A. have B. had C. will have D. are having 64.______ it is raining outside, we can't go to the park. A. If B. Because C. Although D. When 65.Please ______ your hands before you answer the teacher's question. A. put up B. put down C. turn up D. turn down 66.This is my new pen. ______ is on the desk over there. A. Your B. Yours C. You D. Yourself 67.The letter ______ by my father yesterday afternoon. A. writes B. wrote C. is written D. was written 68.I will stay at home ______ my mother comes back. A. until B. since C. while D. as 69.The girl ______ is wearing a red dress is my sister. A. which B. who C. whose D. whom 70.I have a pen, and I need ______ book to write down notes. A. but B. or C. so D. and 71.—______ is your school bag? —It's black and white. A. What color B. What size C. Where D. How much 72.There is ______ apple on the table. It's for you. A. a B. an C. the D. / 73.Tom ______ to Beijing with his parents last summer holiday. A. goes B. went C. has gone D. will go 74.—Could you help me carry this box? —________. It's not heavy. A. Of course B. I'm sorry C. Never mind D. You're welcome 75.I often teach ______ English after school. My English is getting better. A. myself B. yourself C. himself D. ourselves 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A School Library Rules Welcome to our school library! To make sure all students can enjoy a good reading environment, please follow these rules: 1. Opening Hours Monday to Friday: 8:00 a.m. - 6:00 p.m. Saturday: 9:00 a.m. - 4:00 p.m. Sunday: Closed 2. Borrowing Rules - Each student can borrow up to 3 books at a time. - The borrowing time is 14 days. If you need to keep the books longer, please come to the library to renew (续借) them before the due date (到期日). - You must take good care of the books. Do not write on the books, tear (撕) the pages or lose the books. If you lose a book, you need to pay for it. 3. Reading in the Library - Keep quiet in the library. Do not talk loudly or run around. - Turn off your mobile phone or put it on silent mode (静音模式). - Do not eat or drink in the library. Thank you for your understanding and cooperation! School Library September 1st, 2025 76.When is the school library closed? A. Monday B. Friday C. Saturday D. Sunday 77.How many books can a student borrow at a time? A. 1 book B. 2 books C. 3 books D. 4 books 78.How long can a student keep the borrowed books? A. 7 days B. 14 days C. 21 days D. 28 days 79.What should students do in the library? A. Talk loudly B. Eat snacks C. Keep quiet D. Run around 80.What will happen if a student loses a borrowed book? A. He/She needs to pay for it B. He/She can borrow more books C. He/She doesn't need to do anything D. He/She will be punished by the teacher B After work, you go back home, open an app, place your order, and wait for your food to be delivered to your home. This is how lots of young people eat in China these days. According to the latest report from the China Internet Network Information Center, 421. million Chinese people use online food delivery services. That’s half of the total number of Internet users in China. Which group of people is ordering food online the most? For sure, it is mainly young people. A recent report by Meituan, a food delivery service, showed that 86.3% of the service’s users are between 20 and 34 years old. These people are the main force driving the development of the food delivery industry. Small families depend greatly on food delivery services. Chinese families have changed in size over the past ten years. In 2002, only 7.7% of families had only one person. But this number increased to 15.6% in 2017. Two-person families rose from 18.4% in 2002 to 27.2% in 2017. For small families, cooking always takes a lot of time and energy, so ordering food online has become more popular. The improvement of China’s food delivery services has also attracted more customers. According to Meituan’s report, the average time it takes to make a food delivery dropped from 38 minutes in 2016 to 28 minutes in 2022. Many delivery apps are also offering more services, delivering products such as fruit, vegetables, medicine, and even flowers. As their services continue to improve, it’s certain that the food delivery industry will keep growing in the future. 81．What does the underlined word “delivered” in the first paragraph mean? A．Cooked at home. B．Sent to your home by someone. C．Bought from a nearby store. D．Eaten in a restaurant. 82．How many Chinese use online food delivery services according to the passage? A．15.6 million. B．210.5 million. C．421 million. D．842 million. 83．Which age group are the main users of Meituan’s food delivery service? A．10 — 19 years old. B．20 — 34 years old. C．35 — 49 years old. D．50 years old and above. 84．Why has ordering food online become more popular for small families? A．Because cooking takes too much time and energy. B．Because they can’t cook. C．Because eating in restaurants is expensive. D．Because many delivery apps offer free services for them. 85．Which is the best title for the passage? A．China’s Online Food Delivery: Users and Growth B．How to Use China’s Food Delivery Apps C．Meituan: China’s Biggest Food Delivery App D．Changes in Chinese Family Size C Li Shizhen was born in 1518. His father was a poor doctor. Li Shizhen often saw that people fell ill. He decided to study medicine so that he could help people. Li Shizhen read many books about medicine. He found that many of the old medical books were full of mistakes. So his wish was to write a new one. He did his best to study medical science. He studied not only the herbs in his own garden, but also the wild ones. He set out many times on long journeys to collect herbs and talk with old peasants. He learned a lot from the working people. After many years of hard work and study, Li Shizhen finished his great work Ben Cao Gang Mu. At that time he was sixty. His book is now one of the greatest contributions of the Chinese people to the medical science of the world. 86．Li Shizhen decided to study medicine because he wanted to ________. A．make a living B．become famous C．help the patients D．get more money 87．Ben Cao Gang Mu is ________. A．a medical book B．a medical worker C．a herb D．a dictionary 88．Li Shizhen collected a lot of ________ on his long journeys. A．flowers B．living things C．plants D．herbs 89．What’s the problem of many of the old medical books? A．They were written by accident. B．They were filled with mistakes. C．They were not translated. D．They were hard to find. 90．What does the word “contributions” mean in Chinese? A．挑战 B．手术 C．贡献 D．卓越 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $