2026版安徽省（分类招生和对口招生）公共课高频考点冲刺卷（三）（原卷版+解析版）

2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（三） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 冬奥赛场上，运动员们挥洒激情。短道速滑选手身姿矫(jiàn)，在冰面疾驰如飞；花样滑冰选手舞姿轻盈，(yǎn)绎着冰上的诗意；观众席上掌声雷动，呐喊声此起彼伏， 。所有人都见证着拼搏与梦想的绽放。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 健 演 B. 健 译 C. 腱 演 D. 腱 译 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. jiǎo zhí B. qiáo zhí C. jiǎo chí D. qiáo chí 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 热火朝天 B. 人声鼎沸 C. 沸沸扬扬 D. 热闹非凡 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的（ ），将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能（ ）到人生的哲理。 ④在喧器匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 负荷 感悟 B. 负荷 感受 C. 负担 感悟 D. 负担 感受 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ⑤③④①② B. ④⑤③①② C. ⑤④①②③ D. ④①②⑤③ 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 社区志愿者为老人提供了无微不至的关怀。 B. 张教授关于量子物理的讲座深受学生欢迎。 C.中国北海舰队汽笛鸣响，拉开了中法海军联合军事演习。 D. 乡村振兴战略为农村发展注入了新的活力。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 实现梦想需要三个条件：一是坚定的信念；二是持续的努力；三是正确的方法。 B. “你怎么又迟到了——”班主任的话还没说完，小明就抢着解释：“老师，我扶老奶奶过马路了。” C. 这次展出的作品（包括国画、油画、水彩画等）充分展现了青年艺术家的创造力。 D. 是先读书后思考？还是边读书边思考？这是一个值得探讨的学习方法问题。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 你把窗户打开一下，通通风。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 A. 比喻 B. 夸张 C. 比喻和夸张 D. 拟人 10. 下列选项中，古代官职和职责对应不正确的一项是（ ） A. 太守——郡级最高行政长官 B. 御史——掌管监察百官 C. 尚书——掌管军事 D. 翰林——掌管文书起草 11. 对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，对应的作家是（ ） A. 罗贯中 B. 蒲松龄 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 12. 下列诗句中不属于李白诗作的一项是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 B. 举头望明月，低头思故乡。 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 13. 下列对中国古代书法字体的表述，正确的一项是（ ） A. 篆书——笔画圆润，结构匀称，字体宽扁 B. 隶书——笔画简约，勾连不断，难以辨认 C. 楷书——笔画规整，结构端庄，便于书写 D. 草书——字体方正，笔画平直，庄重典雅 14. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是( ) A. 《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，主要作者是屈原 B. 苏轼，号东坡居士，北宋豪放派词人，与辛弃疾并称“苏辛” C. 《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史小说 D. 莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写诗人虽身居尘世，却不受世俗纷扰，突出了内心的宁静。 B. “心远地自偏”强调只要内心超脱，即使身处闹市也能获得安宁。 C. “采菊东篱下，悠然见南山”刻画了诗人刻意寻找美景的雅致心境。 D. 尾联“此中有真意”表明诗人从自然景物中领悟到了人生的真谛。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自《庄子·秋水》） 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）​ A. 庄子与惠子游于濠梁之上（游：游览） B. 鯈鱼出游从容（从容：悠闲自得） C. 子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么） D. 固不知子矣（固：顽固） 17. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）​ A. 子曰汝安知鱼乐云者/既已知吾知之/而问我 B. 子曰汝安知鱼乐/云者既已知吾知之/而问我 C. 子曰汝安知鱼乐云者/既已知吾知之而问我 D. 子曰汝安知鱼乐/云者既已知吾知之而问我 18. 下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ）​ 原文：子非我，安知我不知鱼之乐？​ A. 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ B. 你若不是我，怎能了解我不知道鱼之乐？ C. 你不像我，如何能理解我不知道鱼之乐？ D. 你如果不是我，怎么会知道我不懂鱼之乐？ 19. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）​ A. 故事通过庄惠二人的对话，展现了两种不同的认知态度。 B. 惠子从逻辑上质疑庄子，体现其名家注重实证的思维特点。 C. 庄子最终以“我知之濠上也”表明自己通过直觉感知鱼乐。 D. 文中“濠梁之辩”的结局说明惠子被庄子说服，承认其观点。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①数字孪生技术是一种将物理实体、流程或系统的虚拟模型与现实世界实时映射、双向交互的前沿技术。它通过传感器采集物理实体的运行数据，借助大数据、人工智能等技术对数据进行分析处理，从而实现对物理实体的实时监控、模拟仿真、预测预警和优化控制。作为智能制造、智慧城市等领域的核心支撑技术，数字孪生已成为推动产业转型升级的重要力量。 ②数字孪生技术的核心架构主要包括物理实体层、数据采集层、模型构建层、服务应用层四个部分。物理实体层是数字孪生的基础，指需要被映射的现实中的实体对象，如工业机器人、城市管网、桥梁建筑等；数据采集层负责通过各类传感器（如温度传感器、压力传感器、图像传感器等）收集物理实体的运行状态、环境参数等数据，并将数据传输至模型构建层；模型构建层是数字孪生的核心，通过三维建模、仿真算法等技术，基于采集到的数据构建与物理实体高度吻合的虚拟模型；服务应用层则根据不同行业需求，提供监控管理、故障诊断、流程优化等具体服务，实现技术的实际应用价值。 ③在工业制造领域，数字孪生技术的应用最为成熟。例如，某汽车生产企业通过构建汽车生产线的数字孪生模型，实时采集生产线各设备的运行数据，能够精准监测设备的工作状态。当模型检测到某台设备的运行参数异常时，可立即发出预警，并模拟不同的维修方案，筛选出最优方案指导工作人员维修，从而减少设备停机时间。据统计，应用数字孪生技术后，该企业生产线的设备故障率降低了30%，生产效率提升了25%。 ④除工业制造外，数字孪生技术还广泛应用于智慧城市建设。在城市交通管理中，通过构建城市交通数字孪生系统，整合交通摄像头、路况传感器等数据，可实时模拟交通流量变化，预测拥堵节点，为交通信号优化、路线规划提供决策支持；在城市管网管理中，数字孪生模型可实时监控供水、供电、供气等管网的运行状态，及时发现泄漏、堵塞等问题，降低维护成本。未来，随着5G、物联网技术的进一步发展，数字孪生技术的应用场景将更加广泛，对社会经济发展的赋能作用将更加凸显。 20．下列关于“数字孪生技术”的理解，不正确的一项是（ ） A．数字孪生技术能实现物理实体与虚拟模型的实时映射和双向交互。 B．该技术需借助传感器采集数据，再通过大数据、人工智能技术处理数据。 C．其核心架构包括物理实体层、数据采集层、模型构建层三个部分。 D．数字孪生技术是智能制造、智慧城市等领域的核心支撑技术。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．物理实体层是数字孪生的基础，指现实中需要被映射的实体对象。 B．某汽车企业应用数字孪生技术后，生产线设备故障率降低30%，生产效率提升25%。 C．数字孪生技术在智慧城市建设中的应用比工业制造领域更为成熟。 D．在城市交通管理中，数字孪生系统可预测拥堵节点，为路线规划提供决策支持。 22．对文中两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A．分类别 举例子 B．下定义 举例子 C．列数字 打比方 D．作诠释 列数字 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ② 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④ 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤ “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥ 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ⑦ 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧ 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑨ 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩ 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 23. 下列最适合作为本文标题的一项是（） A. 春的画卷 B. 盼春 C. 春 D. 春日的风与雨 24. 对第④段中划线一句的赏析，正确的一项是（） A. 运用比喻手法，将果树比作争强好胜的人，写出花的繁多。 B. 运用夸张手法，突出果树开花时间的集中，渲染热闹的氛围。 C. 运用拟人手法，赋予果树人的情态，生动写出百花竞相开放的景象。 D. 运用排比手法，增强语言气势，表现作者对果树的喜爱之情。 25. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（） A. 第③段写小草 “偷偷地从土里钻出来”，“钻” 字写出小草破土而出的顽强生命力。 B. 第⑤段引用 “吹面不寒杨柳风”，既写出春风的温暖柔和，又增添了文章的文学韵味。 C. 第⑥段写春雨 “像牛毛，像花针，像细丝”，三个比喻分别突出雨的密、亮、细的特点。 D. 第⑦段写人们迎春，“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神” 表现出人们慵懒、倦怠的状态。 26. 下列对文章主旨和鉴赏的分析，正确的一项是（） A. 文章通过描写春天的景物，表达了作者对春天的赞美和对未来的憧憬之情。 B. 文章写景只运用了拟人、比喻的修辞手法，语言简洁平淡，缺乏感染力。 C. 文章按照 “颂春 — 绘春 — 盼春” 的顺序行文，结构清晰，层层递进。 D. 文章结尾三个比喻，将春天比作娃娃、小姑娘、青年，意在说明春天的短暂易逝。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为激发学生创新意识，提升科学素养，启航职业学校拟2025年12月举办首届“智创未来”校园科技节，科技节活动丰富，面向全校征集科技小发明、征文比赛、创意设计作品等。 27. 下面是校教务处发布的关于举办“智创未来”校园科技节征文的通知，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 关于举办“智创未来”校园科技节征文的通知A 各专业部、各班级B： 为推进科教融汇，培养学生创新精神和实践能力，我校定于2025年12月15日至19日举办首届校园科技节。特开展征文活动，要求如下：以“我身边的科学”主题征文；请文学爱好者积极踊跃投稿，投稿邮箱：qihang@qq.com.C 请广泛宣传，积极组织学生参与。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 启航职业学校教务处 2025年12月1日 D 28. 举办校园科技节的主要目的是（ ） A. 展示学校实训设备先进性，吸引招生。 B. 培养学生创新思维、动手能力与科学精神。 C. 完成年度“科技教育”专项经费使用任务。 D. 选拔学生参加省级竞赛，争取荣誉。 29. 下列作品中，最符合“科技节”征集方向的是（ ） A. 一幅描绘校园风景的水彩画。 B. 一篇抒发亲情的散文《妈妈的手》。 C. 一个用废旧材料制作的自动浇花装置。 D. 一份手抄报《二十四节气知多少》。 30. 下列标语中，最契合“智创未来”主题的是（ ） A. 创新点燃梦想，科技引领未来。 B. 字如其人，书写规范。 C. 粮食来之不易，节约从我做起。 D. 安全无小事，防范于未然。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，集合，则（ ） A． B． C． D． 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 33．（ ） A． B． C． D． 34．不等式的解集为（ ） A． B． C． D．或 35．已知点与关于坐标原点对称，则等于（ ） A．5 B．1 C． D． 36．从1，2，3，4这四个数中随机选取两个数，所取两个数之和为5的概率是（ ） A． B． C． D． 37．过点的圆的半径为（ ） A．1 B． C．2 D． 38．等于（ ） A． B． C． D． 39．在等差数列中，，，则（ ） A．7 B．8 C．9 D． 40．已知两个向量，且，则（ ） A． B． C． D． 41．与角终边相同的角是（ ） A． B． C． D． 42．直线与直线垂直，则实数a的值为（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 43．已知为等比数列，且，则（ ） A．189 B．93 C．63 D．33 44．如果，那么下列不等式中成立的是（ ） A． B． C． D． 45．在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知，则（ ） A． B． C． D． 46．“”是“”的（ ）条件. A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要 47．甲乙两位射击运动员参加比赛，抽取连续6轮射击比赛的成绩情况如下： 甲：80、70、80、90、90、70；乙：70、80、80、80、70、80 则下列说法中正确的是（ ） A．甲比乙平均成绩高，甲比乙成绩稳定 B．甲比乙平均成绩高，乙比甲成绩稳定 C．乙比甲平均成绩高，甲比乙成绩稳定 D．乙比甲平均成绩高，乙比甲成绩稳定 48．已知向量满足，且与的夹角为，则（ ） A．6 B． C． D．12 49．角的终边过点，则（ ） A． B． C． D． 50．如图，在正方体中，异面直线与所成的角是（ ） A． B． C． D． 51．如图，某粮仓（粮仓的底部位于地面上）是由圆柱和圆锥构成的，若圆柱的高是圆锥高的2倍，且圆锥的母线长是4，侧面积是，则制作这样一个粮仓的用料面积为（ ） A． B． C． D． 52．函数的最小正周期为（ ） A． B． C． D． 53．直线与圆的位置关系是（ ） A．相离 B．相切 C．相交且不过圆心 D．相交且过圆心 54．已知函数的图象如图所示，则函数与在同一坐标系中的图像是（ ） A． B． C． D． 55．若椭圆焦点在轴上且椭圆经过点，，则该椭圆的标准方程（ ） A． B． C． D． 56．若函数，则（ ） A． B． C． D． 57．如图所示，在正方体中，直线与平面的位置关系是（ ） A．平行 B．垂直 C．相交但不垂直 D．直线在平面内 58．已知双曲线的焦距等于实轴长的倍，则其渐近线的方程为（ ） A． B． C． D． 59．若为偶函数，则（ ） A．0 B．5 C．7 D．9 60．设定义在上的奇函数在区间上是减函数，若，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—My mother will hold a birthday party for me this weekend. —________! I hope you will have a great time. A. Good luck B. Congratulations C. Best wishes D. It's a pity 62.It's our ______ to help the elderly cross the road. It's a kind behavior. A. duty B. hobby C. secret D. mistake 63.Tom ______ his homework when his mother came back home yesterday evening. A. does B. did C. was doing D. will do 64.______ you practice speaking English every day, you will make great progress soon. A. Although B. If C. Unless D. Because 65.The light is on. Please ______ it off when you leave the classroom. A. turn B. take C. put D. look 66.This pair of shoes is too small for me. I want to buy ______ pair. A. other B. another C. the other D. others 67.A new hospital ______ in our town next year. It will be convenient for people to see a doctor. A. builds B. built C. is built D. will be built 68.We waited for the bus ______ it arrived at the bus stop at 7:30 a.m. A. until B. since C. while D. as 69.The book ______ cover is green is my favorite. It tells many interesting stories. A. which B. who C. whose D. that 70.I like playing football, ______ my brother prefers playing basketball. A. so B. but C. or D. and 71.—Could you please tell me ______ you will go to Shanghai? —Next Friday. I have booked the train ticket already. A. when B. where C. why D. how 72.There is ______ useful book on the desk. It's about how to learn English well. A. a B. an C. the D. / 73.Mr. Li ______ in this school for 15 years. He is a very experienced teacher. A. works B. worked C. has worked D. will work 74.—Would you mind opening the window? It's a little hot in the room. —________. I'll do it right away. A. You're welcome B. Of course not C. Sorry, I can't D. Never mind 75.The children enjoyed ______ at the birthday party yesterday. They sang and danced happily. A. themselves B. ourselves C. yourselves D. himself 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Last Saturday, I volunteered to help at the community old people's home with my classmates. When we arrived, the old people were sitting in the yard chatting. We greeted them warmly, and they were very happy to see us. First, we cleaned the rooms for the old people. Some of us swept the floor, some cleaned the windows, and others tidied up the bookshelves. After cleaning, we put on a small show for them. I sang an English song, and my classmate Lily danced. The old people clapped their hands and cheered for us. Then, we talked with the old people. An 80-year-old grandma told us stories about her childhood. She said life was hard when she was young, but now life is much better. She asked us to cherish the happy life now. At 5:00 p.m., we had to leave. The old people gave us some homemade cookies and thanked us. On the way home, we felt tired but happy. I learned that helping others can make us feel satisfied. 76.Where did the writer volunteer last Saturday? A. At school B. At the community old people's home C. In the park D. In the hospital 77.What did the writer do for the old people? A. Sang a song B. Danced C. Cleaned the windows D. Tidied up the bookshelves 78.How old was the grandma who told stories? A. 70 years old B. 80 years old C. 90 years old D. 85 years old 79.What did the old people give the writer and his classmates? A. Some books B. Some fruits C. Homemade cookies D. Toys 80.What did the writer learn from the volunteer work? A. Life was hard in the past B. Old people like watching shows C. Helping others can make people satisfied D. We should clean rooms often B Urban gardening (城市园艺) is becoming more and more popular in recent years. It refers to growing plants in cities, such as on balconies (阳台), rooftops (屋顶) or small gardens. Many people like urban gardening for different reasons. First, urban gardening can make the city more beautiful. Green plants can add color to the gray city. They can also purify (净化) the air by absorbing carbon dioxide and releasing oxygen. This helps to improve the urban environment. Second, growing plants can help people reduce stress. In busy city life, people are often under great pressure. Taking care of plants, such as watering them and watching them grow, can make people feel relaxed. It's a good way to relax after work. Third, urban gardening can provide people with fresh vegetables and fruits. Many people grow tomatoes, lettuce (生菜) and strawberries on their balconies. These vegetables and fruits are fresh and pollution-free. They are good for people's health. However, urban gardening also has some challenges. For example, some people don't have enough space to grow plants. Others don't have enough time to take care of them. But with the development of technology, more and more people are finding ways to solve these problems. For example, some people use vertical (垂直的) planters to save space. 81.What is urban gardening? A. Growing plants in the countryside B. Growing plants in cities C. Growing plants in farms D. Growing plants in forests 82.Which of the following is NOT a benefit of urban gardening? A. Making the city more beautiful B. Purifying the air C. Increasing people's pressure D. Providing fresh vegetables 83.What do people grow on their balconies according to the passage? A. Roses and lilies B. Tomatoes and lettuce C. Apples and pears D. Wheat and rice 84.What is the challenge of urban gardening? A. Plants are easy to grow B. People have enough space C. People don't have enough time to take care of plants D. Vegetables are expensive 85.How do some people solve the space problem in urban gardening? A. By using vertical planters B. By growing fewer plants C. By asking others for help D. By growing plants in farms C Application for School Scholarship To the Scholarship Review Committee (奖学金评审委员会): I am Li Hua, a Grade 12 student from Class 3, Grade 12 of our school. I am writing to apply for the school scholarship. I believe I meet the requirements for the scholarship, and I would like to introduce myself as follows. First, in terms of academic performance (学业成绩), I have been working hard and have achieved excellent results. In the last two final exams, I got the first place in my class and the third place in my grade. My English and math scores are particularly good, and I have won the second prize in the school English Competition. Second, I am active in school activities. I am the monitor of my class, and I have organized many class activities, such as the New Year Party and the English Corner. I also volunteer in the school library every weekend, helping to sort out books and assist students with borrowing books. Last summer, I took part in the community volunteer activity to help left-behind children (留守儿童) with their homework. Third, I am strict with myself in terms of moral character (品德). I respect teachers, get along well with classmates, and always help others in need. I have never violated (违反) school rules, and I have been praised by teachers many times. I really hope to get the scholarship. If I am lucky enough to get it, I will use the money to buy more learning materials and continue to work hard. I will also take more part in volunteer activities to help others. Thank you for your consideration. I am looking forward to your reply. Applicant: Li Hua Date: November 10th, 2025 86.Who is Li Hua writing to? A. His class teacher B. The Scholarship Review Committee C. The school library D. The community 87.What grade is Li Hua in? A. Grade 10 B. Grade 11 C. Grade 12 D. Grade 9 88.What prize did Li Hua win in the school English Competition? A. The first prize B. The second prize C. The third prize D. The fourth prize 89.When does Li Hua volunteer in the school library? A. Every weekday B. Every weekend C. Every morning D. Every afternoon 90.What will Li Hua do if he gets the scholarship? A. Buy new clothes B. Travel with his family C. Buy learning materials and take part in volunteer activities D. Give the money to left-behind children 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（三） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 冬奥赛场上，运动员们挥洒激情。短道速滑选手身姿矫(jiàn)，在冰面疾驰如飞；花样滑冰选手舞姿轻盈，(yǎn)绎着冰上的诗意；观众席上掌声雷动，呐喊声此起彼伏， 。所有人都见证着拼搏与梦想的绽放。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 健 演 B. 健 译 C. 腱 演 D. 腱 译 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. jiǎo zhí B. qiáo zhí C. jiǎo chí D. qiáo chí 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 热火朝天 B. 人声鼎沸 C. 沸沸扬扬 D. 热闹非凡 1.【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 “矫健”指强壮有力，为固定搭配；“演绎”指展现表现，契合“冰上诗意”语境，故选A。 2.【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “矫健身姿”的“矫”读jiǎo，“疾驰”的“驰”读chí。 3.【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A“热火朝天”侧重气氛热烈的活动； B“人声鼎沸”侧重人群声音嘈杂喧闹，契合“掌声雷动，呐喊声此起彼伏”； C“沸沸扬扬”侧重议论纷纷； D项“热闹非凡”侧重场面热闹，但未突出“声音喧闹”的具体特征，不如B项贴合“掌声雷动，呐喊声此起彼伏”的语境。 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的（ ），将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能（ ）到人生的哲理。 ④在喧器匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 负荷 感悟 B. 负荷 感受 C. 负担 感悟 D. 负担 感受 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ⑤③④①② B. ④⑤③①② C. ⑤④①②③ D. ④①②⑤③ 4.【答案】C 【详解】本题考查近义词语的辨析的能力。 第一空：“负荷”与“负担”都指承受的压力或责任，但“负荷”更强调所担负的重量或工作量，常与具体的承载量相关；“负担”多指经济、精神上的压力。结合语境义“负担”较为合适。 第二空：“感悟”指通过思考而领会道理，强调理性的领悟；“感受”是感官上的体验。文中“人生的哲理”是需要思考领悟的，用“感悟”更准确。 故选C。 5.【答案】A 【详解】本题考查语句的衔接与排序。需要理清句子间的逻辑关系。 ⑤句承接首句，具体说明中国画中的留白手法，从艺术角度展开。 ③句紧接⑤句，指出从艺术意境中能获得“艺术的美”和“人生的哲理”双重收获，呼应首句的“艺术的美”和“人生的智慧”。 ④句由艺术过渡到现实生活，提出“需要给生活留白”的观点。 ①②两句具体阐释为什么生活需要留白：①句说明人的精力有限（原因），②句指出卸下负担才能享受诗意（结果）。正确的顺序是：⑤③④①②。故选A。 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 社区志愿者为老人提供了无微不至的关怀。 B. 张教授关于量子物理的讲座深受学生欢迎。 C.中国北海舰队汽笛鸣响，拉开了中法海军联合军事演习。 D. 乡村振兴战略为农村发展注入了新的活力。 6.【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 C项宾语残缺“拉开了……的序幕”。故选C。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 实现梦想需要三个条件：一是坚定的信念；二是持续的努力；三是正确的方法。 B. “你怎么又迟到了——”班主任的话还没说完，小明就抢着解释：“老师，我扶老奶奶过马路了。” C. 这次展出的作品（包括国画、油画、水彩画等）充分展现了青年艺术家的创造力。 D. 是先读书后思考？还是边读书边思考？这是一个值得探讨的学习方法问题。 7.【答案】D 【详解】本题考查分号、引号、破折号、括号、问号等多种标点。 A项正确，冒号总起，分号分隔并列分句。 B项正确，引号标示对话，破折号表示话语中断，冒号用于提示性话语后。 C项正确，括号用于注释说明，顿号用于并列词语。 D项错误，选择问句中间应用逗号，即“是先读书后思考，还是边读书边思考？”；第一个个问号使用不当，应该改为逗号。 故选D。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 你把窗户打开一下，通通风。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 8.【答案】D 【详解】本题考查学生辨析句式的能力。 D项把字句常用“把+宾语+动词”结构，“把窗户打开”符合把字句特征。 故选D。 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 A. 比喻 B. 夸张 C. 比喻和夸张 D. 拟人 9.【答案】C 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “飞流直下三千尺”中“三千尺”是对瀑布长度的夸大，属于夸张；“疑是银河落九天”将瀑布比作银河，属于比喻，此句同时运用两种修辞 故选C。 10. 下列选项中，古代官职和职责对应不正确的一项是（ ） A. 太守——郡级最高行政长官 B. 御史——掌管监察百官 C. 尚书——掌管军事 D. 翰林——掌管文书起草 10.【答案】C 【详解】本题考查学生对古代官职职责的掌握。 A项太守是古代郡的最高行政长官，正确； B项御史主要负责监察百官、弹劾不法，正确； C项尚书多掌管行政事务，掌管军事的多为太尉、将军等，错误； D项翰林在古代常负责起草皇帝诏令、文书等，正确。 故选C。 11. 对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，对应的作家是（ ） A. 罗贯中 B. 蒲松龄 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 11.【答案】B 【详解】本题考查学生对对联与作家对应关系的掌握。 B项对联赞美的是《聊斋志异》的作者蒲松龄，该书以写鬼狐故事揭露社会黑暗、讽刺贪官污吏。 故选B。 12. 下列诗句中不属于李白诗作的一项是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 B. 举头望明月，低头思故乡。 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 12.【答案】C 【详解】本题考查学生对古诗作者的辨析。 A项出自李白《将进酒》；B项出自李白《静夜思》；D项出自李白《望庐山瀑布》；C项出自杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》，不属于李白诗作。故选C。 13. 下列对中国古代书法字体的表述，正确的一项是（ ） A. 篆书——笔画圆润，结构匀称，字体宽扁 B. 隶书——笔画简约，勾连不断，难以辨认 C. 楷书——笔画规整，结构端庄，便于书写 D. 草书——字体方正，笔画平直，庄重典雅 13.【答案】C 【详解】本题考查学生对书法字体特征的掌握。 A项篆书笔画圆润但非宽扁，宽扁是隶书特征； B项笔画简约、勾连不断是草书特征，非隶书； C项楷书笔画规整、结构端庄，是通用字体，便于书写，正确； D项字体方正、笔画平直是楷书特征，非草书。 故选C。 14. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是( ) A. 《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，主要作者是屈原 B. 苏轼，号东坡居士，北宋豪放派词人，与辛弃疾并称“苏辛” C. 《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史小说 D. 莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》 14.【答案】C 【详解】本题考查学生对文学常识的掌握。 C项我国第一部章回体长篇历史小说是《三国演义》。故选C。​ 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写诗人虽身居尘世，却不受世俗纷扰，突出了内心的宁静。 B. “心远地自偏”强调只要内心超脱，即使身处闹市也能获得安宁。 C. “采菊东篱下，悠然见南山”刻画了诗人刻意寻找美景的雅致心境。 D. 尾联“此中有真意”表明诗人从自然景物中领悟到了人生的真谛。 15.【答案】C 【详解】：此题考查对古诗的综合理解与鉴赏能力，需从内容、手法、情感等角度进行分析。A项,首联点明诗人居住环境虽在“人境”，却无车马喧嚣，体现其内心宁静。 B项,“心远地自偏”是诗歌核心句，强调精神超脱的重要性。 C项,“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”和“见”字，表明诗人所见南山是自然映入眼帘，而非刻意寻觅美景，理解错误。 D项,尾联升华主题，点明从自然中体悟到难以言说的哲理。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自《庄子·秋水》） 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）​ A. 庄子与惠子游于濠梁之上（游：游览） B. 鯈鱼出游从容（从容：悠闲自得） C. 子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么） D. 固不知子矣（固：顽固） 17. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）​ A. 子曰汝安知鱼乐云者/既已知吾知之/而问我 B. 子曰汝安知鱼乐/云者既已知吾知之/而问我 C. 子曰汝安知鱼乐云者/既已知吾知之而问我 D. 子曰汝安知鱼乐/云者既已知吾知之而问我 18. 下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ）​ 原文：子非我，安知我不知鱼之乐？​ A. 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ B. 你若不是我，怎能了解我不知道鱼之乐？ C. 你不像我，如何能理解我不知道鱼之乐？ D. 你如果不是我，怎么会知道我不懂鱼之乐？ 19. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）​ A. 故事通过庄惠二人的对话，展现了两种不同的认知态度。 B. 惠子从逻辑上质疑庄子，体现其名家注重实证的思维特点。 C. 庄子最终以“我知之濠上也”表明自己通过直觉感知鱼乐。 D. 文中“濠梁之辩”的结局说明惠子被庄子说服，承认其观点。 16.【答案】D 【详解】：本题考查文言实词的含义。 D项错误，“固”在此处意为“本来，原来”，而非“顽固”。 17.【答案】A 【详解】：本题考查文言断句能力。 A项正确，“云者”为文言固定结构，表示“说过……的话”，需与前言衔接；“既已知吾知之”表原因，“而问我”表转折，中间需停顿。 18.【答案】A 【详解】：本题考查文言翻译能力。 A项准确对应原句句式与逻辑：“子非我”即“你不是我”，“安知”即“怎么知道”，后接“我不知鱼之乐”的否定结构。B、D项的“若”“如果”添加假设关系，偏离原意；C项“不像我”曲解“非”的含义。 19.【答案】D 【详解】：本题考查文章内容理解与分析能力。 D项错误，二人辩论以庄子的机智回应结束，但惠子并未明确认输，“惠子被庄子说服，承认其观点”说法不准确。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①数字孪生技术是一种将物理实体、流程或系统的虚拟模型与现实世界实时映射、双向交互的前沿技术。它通过传感器采集物理实体的运行数据，借助大数据、人工智能等技术对数据进行分析处理，从而实现对物理实体的实时监控、模拟仿真、预测预警和优化控制。作为智能制造、智慧城市等领域的核心支撑技术，数字孪生已成为推动产业转型升级的重要力量。 ②数字孪生技术的核心架构主要包括物理实体层、数据采集层、模型构建层、服务应用层四个部分。物理实体层是数字孪生的基础，指需要被映射的现实中的实体对象，如工业机器人、城市管网、桥梁建筑等；数据采集层负责通过各类传感器（如温度传感器、压力传感器、图像传感器等）收集物理实体的运行状态、环境参数等数据，并将数据传输至模型构建层；模型构建层是数字孪生的核心，通过三维建模、仿真算法等技术，基于采集到的数据构建与物理实体高度吻合的虚拟模型；服务应用层则根据不同行业需求，提供监控管理、故障诊断、流程优化等具体服务，实现技术的实际应用价值。 ③在工业制造领域，数字孪生技术的应用最为成熟。例如，某汽车生产企业通过构建汽车生产线的数字孪生模型，实时采集生产线各设备的运行数据，能够精准监测设备的工作状态。当模型检测到某台设备的运行参数异常时，可立即发出预警，并模拟不同的维修方案，筛选出最优方案指导工作人员维修，从而减少设备停机时间。据统计，应用数字孪生技术后，该企业生产线的设备故障率降低了30%，生产效率提升了25%。 ④除工业制造外，数字孪生技术还广泛应用于智慧城市建设。在城市交通管理中，通过构建城市交通数字孪生系统，整合交通摄像头、路况传感器等数据，可实时模拟交通流量变化，预测拥堵节点，为交通信号优化、路线规划提供决策支持；在城市管网管理中，数字孪生模型可实时监控供水、供电、供气等管网的运行状态，及时发现泄漏、堵塞等问题，降低维护成本。未来，随着5G、物联网技术的进一步发展，数字孪生技术的应用场景将更加广泛，对社会经济发展的赋能作用将更加凸显。 20．下列关于“数字孪生技术”的理解，不正确的一项是（ ） A．数字孪生技术能实现物理实体与虚拟模型的实时映射和双向交互。 B．该技术需借助传感器采集数据，再通过大数据、人工智能技术处理数据。 C．其核心架构包括物理实体层、数据采集层、模型构建层三个部分。 D．数字孪生技术是智能制造、智慧城市等领域的核心支撑技术。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．物理实体层是数字孪生的基础，指现实中需要被映射的实体对象。 B．某汽车企业应用数字孪生技术后，生产线设备故障率降低30%，生产效率提升25%。 C．数字孪生技术在智慧城市建设中的应用比工业制造领域更为成熟。 D．在城市交通管理中，数字孪生系统可预测拥堵节点，为路线规划提供决策支持。 22．对文中两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A．分类别 举例子 B．下定义 举例子 C．列数字 打比方 D．作诠释 列数字 20.【答案】C 【详解】本题考查学生对文中重要概念的理解能力。 A项，对应原文第①段“数字孪生技术是一种将物理实体、流程或系统的虚拟模型与现实世界实时映射、双向交互的前沿技术”，表述正确； B项，对应原文第①段“它通过传感器采集物理实体的运行数据，借助大数据、人工智能等技术对数据进行分析处理”，表述正确； C项，对应原文第②段“数字孪生技术的核心架构主要包括物理实体层、数据采集层、模型构建层、服务应用层四个部分”，选项遗漏“服务应用层”，表述错误； D项，对应原文第①段“作为智能制造、智慧城市等领域的核心支撑技术，数字孪生已成为推动产业转型升级的重要力量”，表述正确。 21.【答案】C 【详解】本题考查学生筛选整合文中信息、理解分析原文内容的能力。 A项， 对应原文第②段“物理实体层是数字孪生的基础，指需要被映射的现实中的实体对象”，表述正确； B项， 对应原文第③段“据统计，应用数字孪生技术后，该企业生产线的设备故障率降低了30%，生产效率提升了25%”，表述正确； C项， 对应原文第③段“在工业制造领域，数字孪生技术的应用最为成熟”和第④段“除工业制造外，数字孪生技术还广泛应用于智慧城市建设”，可知工业制造领域应用更成熟，选项表述错误； D项，对应原文第④段“在城市交通管理中，通过构建城市交通数字孪生系统……可实时模拟交通流量变化，预测拥堵节点，为交通信号优化、路线规划提供决策支持”，表述正确。 22.【答案】B 【详解】本题考查学生对说明文说明方法的辨析能力。 文中第一处画线句“物理实体层是数字孪生的基础，指需要被映射的现实中的实体对象，如工业机器人、城市管网、桥梁建筑等”，先对“物理实体层”进行界定，运用了下定义的说明方法，再列举“工业机器人、城市管网”等例子，运用了举例子的说明方法； 第二处画线句使用的说明方法为举例子，对应选项B。 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ② 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④ 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤ “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥ 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ⑦ 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧ 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑨ 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩ 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 23. 下列最适合作为本文标题的一项是（） A. 春的画卷 B. 盼春 C. 春 D. 春日的风与雨 24. 对第④段中划线一句的赏析，正确的一项是（） A. 运用比喻手法，将果树比作争强好胜的人，写出花的繁多。 B. 运用夸张手法，突出果树开花时间的集中，渲染热闹的氛围。 C. 运用拟人手法，赋予果树人的情态，生动写出百花竞相开放的景象。 D. 运用排比手法，增强语言气势，表现作者对果树的喜爱之情。 25. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（） A. 第③段写小草 “偷偷地从土里钻出来”，“钻” 字写出小草破土而出的顽强生命力。 B. 第⑤段引用 “吹面不寒杨柳风”，既写出春风的温暖柔和，又增添了文章的文学韵味。 C. 第⑥段写春雨 “像牛毛，像花针，像细丝”，三个比喻分别突出雨的密、亮、细的特点。 D. 第⑦段写人们迎春，“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神” 表现出人们慵懒、倦怠的状态。 26. 下列对文章主旨和鉴赏的分析，正确的一项是（） A. 文章通过描写春天的景物，表达了作者对春天的赞美和对未来的憧憬之情。 B. 文章写景只运用了拟人、比喻的修辞手法，语言简洁平淡，缺乏感染力。 C. 文章按照 “颂春 — 绘春 — 盼春” 的顺序行文，结构清晰，层层递进。 D. 文章结尾三个比喻，将春天比作娃娃、小姑娘、青年，意在说明春天的短暂易逝。 23.【答案】C 【详解】本题考查对文章内容概括能力。 C 项 “春” 简洁明了，直接点明文章的描写对象，全文围绕春天的草、花、风、雨、人展开，从盼春到绘春再到颂春，核心都是 “春”，理解符合题意。A 项 “春的画卷” 是对文章内容的比喻性概括，不如 “春” 直接点明对象，且标题过于文艺，不符合原文简洁的风格；B 项 “盼春” 只概括了文章开头的部分内容，后文大量篇幅是绘春、颂春，概括片面；D 项 “春日的风与雨” 仅涉及文中的两种景物，遗漏了草、花、人等核心内容，概括不全面。故选 C。 24.【答案】C 【详解】本题考查重点语句的鉴赏能力。 C 项准确分析出句子的修辞手法及作用，“你不让我，我不让你”“赶趟儿” 是人的行为和口语化表达，作者将桃树、杏树、梨树拟人化，形象地写出春天百花竞相绽放的热闹景象。A 项错误，该句没有运用比喻手法，没有明确的本体和喻体；B 项错误，句子没有夸大事物特征，不属于夸张手法；D 项错误，排比需要三个及以上结构相似的句子，此句不具备排比的句式特点。故选 C。 25.【答案】D 【详解】本题考查对短文内容的分析理解。 D 项理解错误，“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神” 写出人们在春天到来时，摆脱冬日的慵懒，充满活力、积极向上的状态，而非 “慵懒、倦怠”。A 项分析 “钻” 字的表达效果正确，“钻” 字体现小草顽强的生命力；B 项对引用诗句作用的分析正确，诗句既描绘春风特点，又增添文采；C 项对春雨比喻句的分析正确，“牛毛” 突出密，“花针” 突出亮，“细丝” 突出细，理解符合原文。故选 D。 26.【答案】A 【详解】本题考查短文鉴赏与主旨理解。A 项准确概括文章主旨，作者通过描绘春天的草、花、风、雨等景物，展现春天的生机与活力，最后以三个比喻颂春，表达对春天的喜爱和对未来的希望。B 项错误，文章除了拟人、比喻，还运用了引用、排比等手法，语言生动形象，富有感染力，并非 “简洁平淡”；C 项错误，文章的行文顺序是 “盼春 — 绘春 — 颂春”，而非 “颂春 — 绘春 — 盼春”；D 项错误，结尾三个比喻分别突出春天的 “新”“美”“力”，意在赞美春天的蓬勃生机，表达积极向上的精神，而非 “说明春天的短暂易逝”。故选 A。根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为激发学生创新意识，提升科学素养，启航职业学校拟2025年12月举办首届“智创未来”校园科技节，科技节活动丰富，面向全校征集科技小发明、征文比赛、创意设计作品等。 27. 下面是校教务处发布的关于举办“智创未来”校园科技节征文的通知，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 关于举办“智创未来”校园科技节征文的通知A 各专业部、各班级B： 为推进科教融汇，培养学生创新精神和实践能力，我校定于2025年12月15日至19日举办首届校园科技节。特开展征文活动，要求如下：以“我身边的科学”主题征文；请文学爱好者积极踊跃投稿，投稿邮箱：qihang@qq.com.C 请广泛宣传，积极组织学生参与。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 启航职业学校教务处 2025年12月1日 D 27.【答案】B 【详解】 本题考查通知内容的完整性。既然是征集作品，必须明确提交方式、截止时间、联系人等关键信息，否则师生无法操作。B项缺失这些要素，活动内容未说明作品提交截止时间,属内容不完整。 28. 举办校园科技节的主要目的是（ ） A. 展示学校实训设备先进性，吸引招生。 B. 培养学生创新思维、动手能力与科学精神。 C. 完成年度“科技教育”专项经费使用任务。 D. 选拔学生参加省级竞赛，争取荣誉。 28.【答案】B 【详解】 题干明确“激发创新意识，提升科学素养”，B项准确体现其育人核心。A、C功利化，D片面强调竞赛，均非根本目的。 29. 下列作品中，最符合“科技节”征集方向的是（ ） A. 一幅描绘校园风景的水彩画。 B. 一篇抒发亲情的散文《妈妈的手》。 C. 一个用废旧材料制作的自动浇花装置。 D. 一份手抄报《二十四节气知多少》。 29.【答案】C 【详解】 科技节强调“创新”“实践”“技术应用”。C项结合环保与自动化，体现工程思维与动手能力，高度契合。A、B属艺术与文学范畴；D虽含知识性，但缺乏技术创造。 30. 下列标语中，最契合“智创未来”主题的是（ ） A. 创新点燃梦想，科技引领未来。 B. 字如其人，书写规范。 C. 粮食来之不易，节约从我做起。 D. 安全无小事，防范于未然。 30.【答案】A 【详解】 A项直接点明“创新”“科技”“未来”三大关键词，与主题高度一致。B项讲书写，C项讲节约，D项讲安全，均偏离科技主线。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，集合，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据集合交集的定义进行求解即可. 【详解】因为集合，集合， 所以， 故选：B 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用分母不为零，偶次根式被开方数大于等于零求解. 【详解】，且，的定义域为. 故选：D. 33．（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据终边相同的角的三角比相同求解即可. 【详解】， 故选：A. 34．不等式的解集为（ ） A． B． C． D．或 【答案】A 【分析】直接解一元二次不等式即可求解. 【详解】不等式可化为，则解集为， 故选：A. 35．已知点与关于坐标原点对称，则等于（ ） A．5 B．1 C． D． 【答案】B 【分析】根据关于原点对称点的性质确定参数，即得答案. 【详解】由与关于坐标原点对称，则， 所以. 故选：B 36．从1，2，3，4这四个数中随机选取两个数，所取两个数之和为5的概率是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据古典概型运算公式，结合列举法进行求解即可. 【详解】从1，2，3，4这四个数中随机选取两个数，用集合表示为： ，共种情况， 其中符合所取两个数之和为5，共种情况， 所以所取两个数之和为5的概率是. 故选：B 37．过点的圆的半径为（ ） A．1 B． C．2 D． 【答案】B 【分析】根据几何法求出圆心，进而可求圆的半径. 【详解】易知以为端点构成的线段的中垂线方程为， 以为端点构成的线段的中垂线方程为，如图： 设圆心坐标为，显然点为直线与直线的交点，即. 所以圆心坐标为，故圆的半径. 故选：B. 38．等于（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】由二倍角的正弦公式求解即可. 【详解】， 故选：B 39．在等差数列中，，，则（ ） A．7 B．8 C．9 D． 【答案】B 【分析】直接根据等差数列的性质可得结果. 【详解】因为数列是等差数列，由等差的性质可得， 又因为，，所以，解得. 故选：B 40．已知两个向量，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】运用向量的共线定理求解. 【详解】解：因为， 所以，， 故，即， 解得，. 故选：A. 41．与角终边相同的角是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用终边相同的角表达式，将拆分成的整数倍加上一个之间的角，则这个角就是与角终边相同的角. 【详解】因为， 所以与角终边相同的角是. 故选：D 42．直线与直线垂直，则实数a的值为（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】C 【分析】根据互相垂直两直线方程系数的关系进行求解即可. 【详解】因为直线与直线垂直， 所以. 故选：C 43．已知为等比数列，且，则（ ） A．189 B．93 C．63 D．33 【答案】A 【分析】应用等比数列的前n项和公式计算求解. 【详解】因为为等比数列，且， 则. 故选：A. 44．如果，那么下列不等式中成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据不等式的性质和取特殊值即可得答案. 【详解】因为，故由不等式的性质得，故C选项正确； 对于A选项，当时满足，但不成立，故A选项错误； 对于B选项，由于，但，故B选项错误； 对于D选项，由于，但，故D选项错误. 故选：C. 45．在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】运用余弦定理求出角的余弦值，即可确定角. 【详解】由余弦定理，可得， 又因为，故. 故选：C. 46．“”是“”的（ ）条件. A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要 【答案】A 【分析】根据给定条件，利用充分条件、必要条件的定义判断即得. 【详解】由，得，而当时，也成立， 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选：A 47．甲乙两位射击运动员参加比赛，抽取连续6轮射击比赛的成绩情况如下： 甲：80、70、80、90、90、70；乙：70、80、80、80、70、80 则下列说法中正确的是（ ） A．甲比乙平均成绩高，甲比乙成绩稳定 B．甲比乙平均成绩高，乙比甲成绩稳定 C．乙比甲平均成绩高，甲比乙成绩稳定 D．乙比甲平均成绩高，乙比甲成绩稳定 【答案】B 【分析】根据给定数据，求出甲乙成绩的平均数及方差，再比较判断作答. 【详解】依题意，甲射击成绩的平均数， 方差， 乙射击成绩的平均数， 方差，因此， 所以甲比乙平均成绩高，乙比甲成绩稳定. 故选：B 48．已知向量满足，且与的夹角为，则（ ） A．6 B． C． D．12 【答案】C 【分析】根据向量数量积的定义求解即可 【详解】根据题意，. 故选：C 49．角的终边过点，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用三角函数的定义和诱导公式求解即可. 【详解】角的终边过点，所以， 所以. 故选：D 50．如图，在正方体中，异面直线与所成的角是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据异面直线所成的角的定义，利用平行线转化为相交直线所成角，即可求解. 【详解】因为，所以异面直线与所成的角为. 故选：B 51．如图，某粮仓（粮仓的底部位于地面上）是由圆柱和圆锥构成的，若圆柱的高是圆锥高的2倍，且圆锥的母线长是4，侧面积是，则制作这样一个粮仓的用料面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】设圆锥的母线为，底面半径为，高为，根据题意列出方程求出的值，再计算圆柱和圆锥侧面积之和即可求解. 【详解】设圆锥的母线为，底面半径为，高为，则，，解得：， 所以. 圆柱体的侧面积为， 所以制作这样一个粮仓的用料面积为. 故选：D 【点睛】关键点点睛：本题的关键点是利用圆锥的侧面积和母线长求出圆锥和圆柱底面圆的半径，再利用母线和底面半径求出圆锥的高，进而求出圆柱的高，再计算两个几何体侧面积之和即可. 52．函数的最小正周期为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】利用诱导公式和辅助角公式即可化简并求解函数的周期. 【详解】由， 所以函数的周期为， 故选：B． 53．直线与圆的位置关系是（ ） A．相离 B．相切 C．相交且不过圆心 D．相交且过圆心 【答案】D 【分析】由圆心在直线上，判断直线与圆的位置关系. 【详解】圆的圆心坐标为，圆心在直线上， 所以直线与圆的位置关系是相交且过圆心. 故选：D. 54．已知函数的图象如图所示，则函数与在同一坐标系中的图像是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据幂函数的图象易得，结合指对数函数性质判断函数图象. 【详解】由幂函数图象知：， 所以与在各自定义域内都递减，显然只有D满足. 故选：D 55．若椭圆焦点在轴上且椭圆经过点，，则该椭圆的标准方程（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据过点，得出，结合，可得，即可得出椭圆方程. 【详解】因为椭圆焦点在轴上且椭圆经过点，所以，， 则，所以椭圆方程为. 故选：B 56．若函数，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据分段函数的定义及解析式直接计算. 【详解】因为， 所以， 故选：B. 57．如图所示，在正方体中，直线与平面的位置关系是（ ） A．平行 B．垂直 C．相交但不垂直 D．直线在平面内 【答案】A 【分析】根据正方体性质，结合线面平行的判定来判断即可. 【详解】根据正方体性质知道，平面，平面， 则平面. 故选：A. 58．已知双曲线的焦距等于实轴长的倍，则其渐近线的方程为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据离心率，由双曲线的性质，求出，即可得出渐近线方程. 【详解】因为双曲线的焦距等于实轴长的倍，所以双曲线的离心率为， 所以，则，即， 所以，即， 因此所求渐近线方程为：. 故选：A. 59．若为偶函数，则（ ） A．0 B．5 C．7 D．9 【答案】C 【分析】求出的表达式，根据偶函数定义即可求出的值. 【详解】由题意， 为偶函数， ∴，， ∴，解得：， 故选：C. 60．设定义在上的奇函数在区间上是减函数，若，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据函数的奇偶性可判断函数单调性，进而可解不等式. 【详解】由已知函数为奇函数，且在上单调递减， 所以函数在上单调递减， 又， 则，解得， 即， 故选：C. 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—My mother will hold a birthday party for me this weekend. —________! I hope you will have a great time. A. Good luck B. Congratulations C. Best wishes D. It's a pity 【答案】C 【详解】考查日常交际用语。句意：—— 我妈妈这周末会给我举办生日派对。—— 最美好的祝愿！希望你玩得开心。Good luck 意为 “祝你好运”，多用于祝福他人取得成功；Congratulations 意为 “祝贺”，多用于庆祝他人的成就、喜事；Best wishes 意为 “最美好的祝愿”，可用于生日等场景的祝福；It's a pity 意为 “真遗憾”，表惋惜。结合生日派对的语境，此处是表达祝福，故选 C。 62.It's our ______ to help the elderly cross the road. It's a kind behavior. A. duty B. hobby C. secret D. mistake 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：帮助老人过马路是我们的职责。这是一种善良的行为。duty 意为 “职责；义务”，hobby 意为 “爱好”，secret 意为 “秘密”，mistake 意为 “错误”。“帮助老人过马路” 属于应尽的责任，故选 A。 63.Tom ______ his homework when his mother came back home yesterday evening. A. does B. did C. was doing D. will do 【答案】C 【详解】考查过去进行时。句意：昨天晚上妈妈回家时，汤姆正在做作业。when 引导的时间状语从句用一般过去时（came back），主句强调从句动作发生时主句动作正在进行，需用过去进行时，结构为 “was/were + 动词现在分词”；主语 Tom 是第三人称单数，用 was，do 的现在分词是 doing。does 是一般现在时第三人称单数，did 是一般过去时，will do 是一般将来时，均不符合语境，故选 C。 64.______ you practice speaking English every day, you will make great progress soon. A. Although B. If C. Unless D. Because 【答案】B 【详解】考查连词辨析。句意：如果你每天练习说英语，你很快就会取得很大进步。Although 意为 “虽然”，表转折；If 意为 “如果”，表条件；Unless 意为 “除非”，表让步（相当于 “if not”）；Because 意为 “因为”，表原因。“每天练习英语” 是 “取得进步” 的条件，故选 B。 65.The light is on. Please ______ it off when you leave the classroom. A. turn B. take C. put D. look 【答案】A 【详解】考查动词短语固定搭配。句意：灯还亮着。你离开教室时请把它关掉。turn off 是固定短语，意为 “关闭（电器、灯等）”；take off 意为 “脱下；起飞”；put off 意为 “推迟”；look off 无此固定搭配。结合 “the light” 可知，此处用 turn off，故选 A。 66.This pair of shoes is too small for me. I want to buy ______ pair. A. other B. another C. the other D. others 【答案】B 【详解】考查代词辨析。句意：这双鞋对我来说太小了。我想买另一双。another 意为 “另一个”，用于三者或三者以上中的 “另一个”，后接单数可数名词；other 意为 “其他的”，后接复数可数名词；the other 意为 “（两者中的）另一个”；others 是代词，意为 “其他的人或事物”，后不接名词。此处没有限定 “两双鞋”，指 “另一双（不确定哪一双）”，故选 B。 67.A new hospital ______ in our town next year. It will be convenient for people to see a doctor. A. builds B. built C. is built D. will be built 【答案】D 【详解】考查一般将来时的被动语态。句意：明年我们镇上将会建一所新医院。人们看病将会很方便。next year 是一般将来时的时间标志，主语 A new hospital 和动词 build 之间是被动关系（医院被建造），需用被动语态；一般将来时的被动语态结构为 “will be + 动词过去分词”，build 的过去分词是 built。builds 是一般现在时第三人称单数，built 是一般过去时，is built 是一般现在时被动语态，均不符合，故选 D。 68.We waited for the bus ______ it arrived at the bus stop at 7:30 a.m. A. until B. since C. while D. as 【答案】A 【详解】考查连词辨析。句意：我们一直等公交车，直到它早上 7 点半到达公交站。until 意为 “直到…… 为止”，引导时间状语从句，强调动作持续到某个时间点；since 意为 “自从；因为”；while 意为 “当…… 的时候”，后接延续性动词；as 意为 “当…… 的时候；因为”。结合 “waited for the bus” 的持续性动作，此处用 until 表示 “等到公交车到达”，故选 A。 69.The book ______ cover is green is my favorite. It tells many interesting stories. A. which B. who C. whose D. that 【答案】C 【详解】考查定语从句关系词。句意：那本封面是绿色的书是我最喜欢的。它讲了很多有趣的故事。定语从句中，which/that 指代物，在从句中作主语或宾语；who 指代人，在从句中作主语或宾语；whose 意为 “…… 的”，可指代人或物，在从句中作定语，修饰名词。此处从句 “cover is green” 修饰先行词 the book，需表示 “书的封面”，用 whose 作定语，故选 C。 70.I like playing football, ______ my brother prefers playing basketball. A. so B. but C. or D. and 【答案】B 【详解】考查连词辨析。句意：我喜欢踢足球，但是我哥哥更喜欢打篮球。so 意为 “所以”，表结果；but 意为 “但是”，表转折；or 意为 “或者；否则”，表选择或让步；and 意为 “和”，表并列。“喜欢足球” 和 “喜欢篮球” 是转折关系，故选 B。 71.—Could you please tell me ______ you will go to Shanghai? —Next Friday. I have booked the train ticket already. A. when B. where C. why D. how 【答案】A 【详解】考查特殊疑问词。句意：—— 你能告诉我你什么时候去上海吗？—— 下周五。我已经订好火车票了。when 意为 “什么时候”，对时间提问；where 意为 “在哪里”，对地点提问；why 意为 “为什么”，对原因提问；how 意为 “怎样”，对方式提问。答语 “Next Friday” 是时间，故选 A。 72.There is ______ useful book on the desk. It's about how to learn English well. A. a B. an C. the D. / 【答案】A 【详解】考查不定冠词。句意：桌子上有一本有用的书。它是关于如何学好英语的。a/an 是不定冠词，泛指 “一个”，a 用于辅音音素开头的单词前，an 用于元音音素开头的单词前；the 是定冠词，表特指；零冠词不用于单数可数名词前。useful 的发音以辅音音素 /juː/ 开头，且此处表泛指 “一本有用的书”，故选 A。 73.Mr. Li ______ in this school for 15 years. He is a very experienced teacher. A. works B. worked C. has worked D. will work 【答案】C 【详解】考查现在完成时。句意：李老师在这所学校工作了 15 年。他是一位经验非常丰富的老师。for 15 years 是现在完成时的时间标志，强调动作从过去持续到现在，结构为 “have/has + 动词过去分词”；主语 Mr. Li 是第三人称单数，用 has，work 的过去分词是 worked。works 是一般现在时第三人称单数，worked 是一般过去时，will work 是一般将来时，均不符合，故选 C。 74.—Would you mind opening the window? It's a little hot in the room. —________. I'll do it right away. A. You're welcome B. Of course not C. Sorry, I can't D. Never mind 【答案】B 【详解】考查日常交际用语。句意：—— 你介意打开窗户吗？房间里有点热。—— 当然不介意。我马上就开。You're welcome 意为 “不客气”，用于回应感谢；Of course not 意为 “当然不”，用于回应 “介意吗” 的提问，表同意；Sorry, I can't 意为 “对不起，我不能”，表拒绝；Never mind 意为 “没关系”，用于回应道歉或安慰他人。结合 “I'll do it right away” 可知，不介意开窗，故选 B。 75.The children enjoyed ______ at the birthday party yesterday. They sang and danced happily. A. themselves B. ourselves C. yourselves D. himself 【答案】A 【详解】考查反身代词。句意：孩子们昨天在生日派对上玩得很开心。他们高兴地唱歌跳舞。enjoy oneself 是固定短语，意为 “玩得开心”，反身代词需与主语保持一致；主语 The children 是第三人称复数，对应的反身代词是 themselves。ourselves 意为 “我们自己”，yourselves 意为 “你们自己”，himself 意为 “他自己”，均不符合，故选 A。 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Last Saturday, I volunteered to help at the community old people's home with my classmates. When we arrived, the old people were sitting in the yard chatting. We greeted them warmly, and they were very happy to see us. First, we cleaned the rooms for the old people. Some of us swept the floor, some cleaned the windows, and others tidied up the bookshelves. After cleaning, we put on a small show for them. I sang an English song, and my classmate Lily danced. The old people clapped their hands and cheered for us. Then, we talked with the old people. An 80-year-old grandma told us stories about her childhood. She said life was hard when she was young, but now life is much better. She asked us to cherish the happy life now. At 5:00 p.m., we had to leave. The old people gave us some homemade cookies and thanked us. On the way home, we felt tired but happy. I learned that helping others can make us feel satisfied. 76.Where did the writer volunteer last Saturday? A. At school B. At the community old people's home C. In the park D. In the hospital 77.What did the writer do for the old people? A. Sang a song B. Danced C. Cleaned the windows D. Tidied up the bookshelves 78.How old was the grandma who told stories? A. 70 years old B. 80 years old C. 90 years old D. 85 years old 79.What did the old people give the writer and his classmates? A. Some books B. Some fruits C. Homemade cookies D. Toys 80.What did the writer learn from the volunteer work? A. Life was hard in the past B. Old people like watching shows C. Helping others can make people satisfied D. We should clean rooms often 【答案】76.B 77.A 78.B 79.C 80.C 【导语】本文是一篇记叙文，讲述了作者和同学们上周六去社区养老院做志愿活动的经历，他们为老人打扫房间、表演节目、聊天交流，离开时收到了老人赠送的自制饼干，作者也从中体会到帮助他人能带来满足感。 【解析】76. 细节理解题。根据第一段 “Last Saturday, I volunteered to help at the community old people's home with my classmates.” 可知，作者上周六在社区养老院做志愿。A. 在学校；C. 在公园；D. 在医院，均不符合文意。故选 B。 77. 细节理解题。根据第二段 “I sang an English song, and my classmate Lily danced.” 可知，作者为老人唱了一首英文歌。B. 跳舞是莉莉做的；C. 擦窗户、D. 整理书架是其他同学做的，均不符合题意。故选 A。 78. 细节理解题。根据第三段 “An 80-year-old grandma told us stories about her childhood.” 可知，讲故事的奶奶 80 岁。A. 70 岁；C. 90 岁；D. 85 岁，均与原文不符。故选 B。 79. 细节理解题。根据第四段 “The old people gave us some homemade cookies and thanked us.” 可知，老人给了他们自制饼干。A. 一些书；B. 一些水果；D. 玩具，均未在文中提及。故选 C。 80. 细节理解题。根据最后一句 “I learned that helping others can make us feel satisfied.” 可知，作者学到帮助他人能让人感到满足。A. 过去生活艰难是奶奶的讲述；B. 老人喜欢看节目、D. 应该经常打扫房间均不是作者的收获，不符合题意。故选 C。 B Urban gardening (城市园艺) is becoming more and more popular in recent years. It refers to growing plants in cities, such as on balconies (阳台), rooftops (屋顶) or small gardens. Many people like urban gardening for different reasons. First, urban gardening can make the city more beautiful. Green plants can add color to the gray city. They can also purify (净化) the air by absorbing carbon dioxide and releasing oxygen. This helps to improve the urban environment. Second, growing plants can help people reduce stress. In busy city life, people are often under great pressure. Taking care of plants, such as watering them and watching them grow, can make people feel relaxed. It's a good way to relax after work. Third, urban gardening can provide people with fresh vegetables and fruits. Many people grow tomatoes, lettuce (生菜) and strawberries on their balconies. These vegetables and fruits are fresh and pollution-free. They are good for people's health. However, urban gardening also has some challenges. For example, some people don't have enough space to grow plants. Others don't have enough time to take care of them. But with the development of technology, more and more people are finding ways to solve these problems. For example, some people use vertical (垂直的) planters to save space. 81.What is urban gardening? A. Growing plants in the countryside B. Growing plants in cities C. Growing plants in farms D. Growing plants in forests 82.Which of the following is NOT a benefit of urban gardening? A. Making the city more beautiful B. Purifying the air C. Increasing people's pressure D. Providing fresh vegetables 83.What do people grow on their balconies according to the passage? A. Roses and lilies B. Tomatoes and lettuce C. Apples and pears D. Wheat and rice 84.What is the challenge of urban gardening? A. Plants are easy to grow B. People have enough space C. People don't have enough time to take care of plants D. Vegetables are expensive 85.How do some people solve the space problem in urban gardening? A. By using vertical planters B. By growing fewer plants C. By asking others for help D. By growing plants in farms 【答案】81.B 82.C 83.B 84.C 85.A 【导语】本文是一篇说明文，介绍了城市园艺的定义（在城市种植植物）、受欢迎的原因（美化城市、净化空气、减轻压力、提供新鲜蔬果）、面临的挑战（空间不足、时间不够）以及对应的解决办法（使用垂直种植器）。 【解析】81. 细节理解题。根据第一段 “Urban gardening... It refers to growing plants in cities” 可知，城市园艺是在城市里种植植物。A. 在农村种植；C. 在农场种植；D. 在森林种植，均不符合定义。故选 B。 82. 细节理解题。根据第二段 “make the city more beautiful”“purify the air” 和第四段 “provide people with fresh vegetables” 可知，A、B、D 均是城市园艺的好处；根据第三段 “growing plants can help people reduce stress” 可知，C. 增加人们的压力与原文相悖，并非好处。故选 C。 83. 细节理解题。根据第四段 “Many people grow tomatoes, lettuce and strawberries on their balconies.” 可知，人们在阳台种植番茄和生菜。A. 玫瑰和百合；C. 苹果和梨；D. 小麦和水稻，均未在文中提及。故选 B。 84. 细节理解题。根据第五段 “urban gardening also has some challenges... Others don't have enough time to take care of them.” 可知，人们没有足够时间照顾植物是城市园艺的挑战之一。A. 植物容易种植、B. 人们有足够空间与原文相悖；D. 蔬菜昂贵未提及。故选 C。 85. 细节理解题。根据最后一句 “some people use vertical planters to save space” 可知，一些人通过使用垂直种植器解决空间问题。B. 少种植物；C. 寻求他人帮助；D. 在农场种植，均不符合文意。故选 A。 C Application for School Scholarship To the Scholarship Review Committee (奖学金评审委员会): I am Li Hua, a Grade 12 student from Class 3, Grade 12 of our school. I am writing to apply for the school scholarship. I believe I meet the requirements for the scholarship, and I would like to introduce myself as follows. First, in terms of academic performance (学业成绩), I have been working hard and have achieved excellent results. In the last two final exams, I got the first place in my class and the third place in my grade. My English and math scores are particularly good, and I have won the second prize in the school English Competition. Second, I am active in school activities. I am the monitor of my class, and I have organized many class activities, such as the New Year Party and the English Corner. I also volunteer in the school library every weekend, helping to sort out books and assist students with borrowing books. Last summer, I took part in the community volunteer activity to help left-behind children (留守儿童) with their homework. Third, I am strict with myself in terms of moral character (品德). I respect teachers, get along well with classmates, and always help others in need. I have never violated (违反) school rules, and I have been praised by teachers many times. I really hope to get the scholarship. If I am lucky enough to get it, I will use the money to buy more learning materials and continue to work hard. I will also take more part in volunteer activities to help others. Thank you for your consideration. I am looking forward to your reply. Applicant: Li Hua Date: November 10th, 2025 86.Who is Li Hua writing to? A. His class teacher B. The Scholarship Review Committee C. The school library D. The community 87.What grade is Li Hua in? A. Grade 10 B. Grade 11 C. Grade 12 D. Grade 9 88.What prize did Li Hua win in the school English Competition? A. The first prize B. The second prize C. The third prize D. The fourth prize 89.When does Li Hua volunteer in the school library? A. Every weekday B. Every weekend C. Every morning D. Every afternoon 90.What will Li Hua do if he gets the scholarship? A. Buy new clothes B. Travel with his family C. Buy learning materials and take part in volunteer activities D. Give the money to left-behind children 【答案】86.B 87.C 88.B 89.B 90.C 【导语】本文是一篇应用文（奖学金申请信），12 年级学生李华向学校奖学金评审委员会申请奖学金，从学业成绩、学校活动参与、品德表现三个方面介绍自己，并说明若获奖将用于购买学习资料和参与更多志愿活动。 【解析】86. 细节理解题。根据开头 “To the Scholarship Review Committee: I am Li Hua... I am writing to apply for the school scholarship.” 可知，李华写给奖学金评审委员会。A. 他的班主任；C. 学校图书馆；D. 社区，均不符合收件对象。故选 B。 87. 细节理解题。根据第一段 “I am Li Hua, a Grade 12 student from Class 3, Grade 12 of our school.” 可知，李华在 12 年级。A. 10 年级；B. 11 年级；D. 9 年级，均与原文不符。故选 C。 88. 细节理解题。根据第二段 “I have won the second prize in the school English Competition.” 可知，李华获得英语竞赛二等奖。A. 一等奖；C. 三等奖；D. 四等奖，均不符合文意。故选 B。 89. 细节理解题。根据第三段 “I also volunteer in the school library every weekend” 可知，李华每周周末在图书馆做志愿。A. 每个工作日；C. 每天早上；D. 每天下午，均不符合时间表述。故选 B。 90. 细节理解题。根据第四段 “I will use the money to buy more learning materials... I will also take more part in volunteer activities to help others.” 可知，李华获奖后会买学习资料并参与更多志愿活动。A. 买新衣服；B. 和家人旅行；D. 把钱给留守儿童，均未在文中提及。故选 C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $