2026版安徽省（分类招生和对口招生）公共课高频考点冲刺卷（二）（原卷版+解析版）

2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（二） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题 敦煌莫高窟的（bì）画前，游人 ，驻足凝望：飞天神女衣袂飘飘，彩带(piāo)逸如流云；反弹琵琶的乐伎神态曼妙，阐释着千年的浪漫……（bì）画色彩虽历经岁月，依旧鲜活，诉说着古丝绸之路的繁华与璀璨。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 壁 漂 B. 壁 飘 C. l璧 漂 D. 璧 飘 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. mèi màn B. jué màn C. mèi mán D. jué mán 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 目不暇接 B. 眼花缭乱 C. 目不转睛 D. 全神贯注 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 人生谁能没有挫折，就像人要学会走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 ①有的人害怕挫折,因此不敢去追求成功,这是弱者。 ②但我相信,每个向往成功的人都不希望自己被挫折（ ）,我们应该振作起来,向挫折挑战。 ③在弱者面前，挫折就是倾覆生活之舟的（ ），波浪越大，他就越容易被吞噬。 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ）​​ A. 吞噬 波涛 B. 吞没 波澜 C. 吞噬 波澜 D. 吞没 波涛 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）​​ A. ②①③ B. ③①② C. ①③② D. ③②① 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 新能源汽车的推广需要配套设施的完善。 B. 某职校举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕传统节日为主题征集原创性诗词。 C. 在传统文化的传承中，青少年扮演着重要角色。 D. 这部纪录片记录了野生动物保护的艰辛历程。 7. 下列句子中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A. 面对困难，我们要思考：是迎难而上？还是知难而退？ B. 他买了许多文具：铅笔、橡皮、尺子、等等。 C. 花园里开满了各种花：有高贵的牡丹、清雅的菊花、绚丽的月季……真是美不胜收！ D. “你到底是怎么想的，”老师严肃地问：“能和大家分享一下吗？” 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 我被青春撞了一下腰。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 9. 对下面句中所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 A. 拟人 B. 反问 C. 夸张 D. 设问 10. 下列选项中，节日和习俗对应不正确的一项是（ ） A. 重阳——登高 赏菊 B. 清明——扫墓 踏青 C. 七夕——拜月 乞巧 D. 端午——赏月 吃月饼 11. 对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，对应的历史人物是（ ） A. 范仲淹 B. 欧阳修 C. 杜甫 D. 李白 12. 下列诗句中不属于王维诗作的一项是（ ） A. 明月松间照，清泉石上流 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 会当凌绝顶，一览众山小 13. 下列对外国文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 莎士比亚是法国文艺复兴时期作家，代表作有《哈姆雷特》。 B. 托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。 C. 海明威是英国作家，代表作有《老人与海》。 D. 卡夫卡是美国作家，代表作有《变形记》。 14. 下列对中国古代年龄称谓的表述，不正确的一项是（ ） A. 襁褓——指未满周岁的婴儿 B. 豆蔻——指女子十三四岁 C. 弱冠——指男子二十岁 D. 花甲——指男子五十岁 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联点明了季节、天气和时间，营造出清新宁静的氛围。 B. 颔联以"明月"和"清泉"两个意象，通过动静结合的手法，描绘出山中秋夜的静谧之美。 C. 颈联写浣女归家的喧闹和渔舟下水的动态，以动衬静，更显山居生活的宁静与和谐。 D. 尾联表达诗人对春天逝去的惋惜之情，暗示了诗人对繁华生活的向往。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故父子相保。 （选自《淮南子·人间训》） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 马无故亡而入胡（亡：逃跑） B. 此何遽不为福乎（遽：就） C. 堕而折其髀（髀：大腿） D. 死者十九（十九：十九个人） 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 此独/以跛之故/父子相保 B. 此/独以跛之故/父子相保 C. 此独以/跛之故父/子相保 D. 此独以跛/之故父子/相保 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 他的马和胡人的骏马一起回来了。 B. 那匹马带着胡地的骏马回来了。 C. 他把胡人的骏马带了回来。 D. 胡人派马送回一匹骏马。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 故事通过塞翁三次面对变故时的态度，体现了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的哲理。 B. “家富良马”本是好事，却导致其子摔伤，正应了“福可为祸”之理。 C. 塞翁每次都说“何遽不为福乎”之类的话，说明他能准确预知未来吉凶。 D. 最终因儿子腿瘸免于征战而活命，印证了祸福转化的不确定性。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①“碳足迹”是指企业、机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合，它标示一个人或者团体的“碳耗用量”。作为衡量人类活动对地球环境影响的重要指标，碳足迹的核算与管控已成为全球应对气候变化的关键举措之一。 ②碳足迹核算需遵循“生命周期”原则，即覆盖产品或活动从原材料获取、生产加工、运输仓储、使用消费到废弃处置的全流程。不同行业、不同产品的碳足迹核算方法存在差异，目前国际上广泛认可的核算标准主要有ISO 14064系列标准和GHG Protocol（温室气体核算体系）。其中，ISO 14064标准侧重于企业层面的碳足迹核算，明确了企业温室气体排放的量化、监测和报告流程；GHG Protocol则更适用于产品全生命周期的碳足迹评估，为企业核算产品从生产到废弃的碳排放量提供了详细框架。 ③日常生活中，每个人的行为都会产生碳足迹。比如，乘坐飞机出行时，飞机燃烧航空煤油会释放大量二氧化碳；使用一次性塑料袋时，塑料袋的生产、运输和废弃过程都会产生温室气体；甚至饮食选择也会影响碳足迹，生产牛肉所需的能源和资源远高于蔬菜，因此素食者的碳足迹通常低于肉食者。据测算，一个普通中国人每年的碳足迹约为7吨二氧化碳当量，而通过践行低碳生活方式，如减少一次性用品使用、选择公共交通出行、节约水电等，每年可减少1～2吨二氧化碳当量的排放。 ④控制和减少碳足迹是实现“双碳”目标（碳达峰、碳中和）的重要途径。企业作为碳减排的主体，可通过技术创新降低生产过程中的能耗，如采用光伏、风电等清洁能源替代传统化石能源，优化生产工艺减少温室气体排放；政府则可通过制定碳排放标准、实施碳税政策等宏观调控手段，引导企业和个人践行低碳理念。对于个人而言，了解自身碳足迹水平，主动调整生活方式，是参与碳减排的有效方式。随着碳足迹核算技术的不断完善和低碳理念的普及，越来越多的人开始关注并参与到碳减排行动中，为推动全球气候治理贡献力量。 节选自《中国环境报》 20．下列关于“碳足迹”的理解，不正确的一项是（ ） A．碳足迹是各类活动或主体产生的温室气体排放的集合，可标示“碳耗用量”。 B．碳足迹核算覆盖产品从原材料获取到废弃处置的全流程，所有行业核算方法一致。 C．个人的出行、消费、饮食等日常行为，都会产生碳足迹。 D．控制和减少碳足迹是实现“双碳”目标的重要途径。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．ISO 14064标准和GHG Protocol是目前国际上广泛认可的碳足迹核算标准。 B．ISO 14064标准适用于产品全生命周期的碳足迹评估，提供了详细核算框架。 C．普通中国人每年碳足迹约7吨二氧化碳当量，低碳生活可减少1～2吨排放。 D．企业可通过技术创新、清洁能源替代等方式降低生产过程中的能耗和碳排放。 22．下列对文中划线的句子的说明方法分析，正确的一项是（ ） A．下定义 B．作比较 C．列数字 D．分类别 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ② 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ③ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ④ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ⑤ 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小村舍。这就是冬天的济南。 23. 下列最适合作为本文标题的一项是（） A. 济南的小山与水 B. 温晴的宝地 C. 济南的冬天 D. 北平与济南的冬天 24. 对第③段中划线一句的赏析，不正确的一项是（） A. 运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动写出雪在夕阳照射下的娇美情态。 B. “害了羞”“露出点粉色” 的表述，赋予薄雪少女般的羞涩，凸显小山的秀气。 C. 运用比喻的手法，把薄雪比作害羞的少女，突出雪色的柔美围绕。 D. 此句从色彩角度描写景物，与前文的青黑、银边、暗黄形成色彩层次，丰富画面感。 25. 下列对文章内容的理解，正确的一项是（） A. 济南的冬天没有风，所以作者说它是一个理想的境界。 B. 第②段写小山 “围了个圈儿”，是为了突出济南城的地形封闭，交通不便。 C. 第④段将城外的雪景比作 “唐代的名手画的水墨画”，突出其淡雅、古朴的美感。 D. 水不结冰还冒着热气，是因为水藻的绿色精神感染了水，让水不忍得冻上。 26. 下列对文章主旨和鉴赏的分析，不正确的一项是（） A. 全文围绕济南冬天 “温晴” 的特点展开，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。 B. 文章运用对比手法，将济南与北平、伦敦、热带对比，突出济南冬天的独特优势。 C. 文章写景顺序清晰，从山到水，从城内到城外，层次分明，画面感强。 D. 文章语言华丽、辞藻堆砌，通过大量复杂的句式，营造出典雅庄重的氛围。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为提升学生文明素养，规范日常行为，朝阳职业学校开展“文明礼仪伴我行”主题教育月活动，并向全体学生发出倡议。 27. 下面是校学生会发布的倡议书，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 　　　　　　　　“文明礼仪伴我行”倡议书A 亲爱的同学们：B 文明是校园最美的风景。为提升学生文明素养，规范日常行为，学校将开展“文明礼仪伴我行”主题教育月活动，并向全体学生发出倡议，请同学们一定要按照倡议内容规范自我行为。C （1）见到老师主动问好； （2）食堂就餐自觉排队，不插队、不浪费； （3）教室保持安静，课间不大声喧哗； （4）爱护公物，不在墙面乱涂乱画。 让文明成为习惯，让礼仪浸润心灵！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朝阳职校全体学生 2025年11月10日D 28. 开展文明礼仪教育的根本目的是（ ） A. 通过检查扣分约束学生行为。 B. 培养学生良好行为习惯，提升道德修养与社会适应力。 C. 迎接上级文明校园评比。 D. 减少班主任管理负担。 29. 下列行为中，最能体现“文明礼仪”的是（ ） A. 在走廊奔跑打闹，高声喊叫同学绰号。 B. 乘坐公交时主动给老人让座。 C. 在实训课上随意丢弃工具。 D. 对保洁阿姨的问候不予理睬。 30. 下列古语中，最能体现“文明礼仪”价值的是（ ） A. 不学礼，无以立。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 己所不欲，勿施于人。 D. 三人行，必有我师焉。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知，，则（ ） A． B． C． D． 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 33．“”是“”成立的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 34．已知向量，若，则（ ） A． B．0 C．3 D．4 35．已知，下列不等式变形正确的是（ ） A． B． C． D． 36．已知点和，若线段AB的中点为，则a的值为（ ） A．2 B． C．5 D． 37．若，则（ ） A． B． C． D． 38．不等式的解集是（ ） A．或 B． C． D． 39．已知，则（ ） A．5 B． C． D． 40．已知直线，直线，若，则的值为（ ） A． B． C．2 D．8 41．已知为等比数列，且，则（ ） A．189 B．93 C．63 D．33 42．圆心为且过原点的圆的方程是（ ） A． B． C． D． 43．某地区的鸿蒙用户中心的客服人员现要从购买智界汽车的50名车主，享界汽车的60名车主，问界汽车的40名车主中用分层随机抽样的方法抽取容量为30的样本进行用户反馈调研，则在智界汽车车主中抽取的人数为（ ） A．8 B．10 C．11 D．12 44．椭圆的离心率为（ ）． A． B． C． D． 45．已知函数，则（ ） A．15 B．8 C．1 D．0 46．某中学有教职工140人，其中35岁及以上的有40人，从这140名教职工中随机抽取一人，则抽到35岁以下教职工的概率为（ ） A． B． C． D． 47．函数的最小正周期和振幅分别是（ ） A． B． C． D． 48．如图，在中，点满足，为的中点，则（ ） A． B． C． D． 49．数列的前n项和，则（ ） A．140 B．120 C．40 D．52 50．（ ） A． B． C． D． 51．民间娱乐健身工具陀螺起源于我国，最早出土的石制陀螺是在山西夏县发现的新石器时代遗址．如图所示的是一个陀螺的立体结构图．已知底面圆的直径，圆柱体的高，圆锥体的高，则这个陀螺的表面积是（ ） A． B． C． D． 52．在中，，则（ ） A．4 B．3 C．5 D．3或5 53．设是三条不同的直线，是三个不同的平面，则下列四个命题中正确的是（ ） A．若，，则； B．若，，，，，则； C．若，，则，； D．若，，，则； 54．在同一个坐标系中，函数与且的图象可能是（ ） A． B． C． D． 55．若是第二象限角，则是（　　） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 56．坐标原点O到直线的距离为（ ） A． B． C． D．2 57．计算：（ ） A． B． C． D． 58．如图所示，在正四棱柱中，，，则直线与平面所成角的正弦值为（ ） A． B． C． D． 59．已知函数是定义在上的偶函数，且在上是增函数，则、、的大小关系是（ ） A． B． C． D． 60．已知抛物线的焦点为F，，点P在抛物线上，则的最小值为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—I won the first prize in the school English speech contest! —________! You deserve it. A. Congratulations B. My pleasure C. No problem D. Never mind 62.As a student, we have the ______ to finish our homework on time every day. A. duty B. hobby C. dream D. choice 63.My father ______ a new car last month, and he drives it to work every day now. A. buys B. bought C. will buy D. has bought 64.______ it rained heavily this morning, all the students arrived at school on time. A. Because B. Since C. Although D. If 65.Please ______ the TV a little. My grandma is sleeping in the next room. A. turn up B. turn down C. turn on D. turn off 66.This storybook is very interesting. I want to buy ______ for my little sister. A. one B. it C. this D. that 67.A lot of trees ______ in our city every spring to make the environment better. A. plant B. planted C. are planted D. will be planted 68.We won't have a picnic ______ the weather becomes fine tomorrow. A. until B. when C. because D. since 69.—Who is the girl ______ is talking with your teacher at the school gate? —She is my new classmate, Lily. A. which B. who C. whose D. whom 70.This restaurant is famous for its delicious food, ______ it is a bit expensive. A. and B. or C. but D. so 71.—Could you please tell me ______ the nearest bus stop is? —Walk along this street for 100 meters, and you will see it on your left. A. what B. where C. when D. how 72.Lily is ______ active girl. She often takes part in different school activities. A. a B. an C. the D. / 73.My brother is good at playing basketball. He ______ in the school team for two years. A. was B. is C. has been D. will be 74.—Would you like to go to the cinema with me this weekend? —______! I have nothing to do that day. A. Sure B. Sorry C. Forget it D. You're welcome 75.The teacher asked us to finish the task by ______, so we need to work hard together. A. ourselves B. myself C. yourselves D. himself 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Last Sunday, I went to the park with my little sister, Lucy. It was a sunny day, and there were many people in the park. Some children were flying kites on the grass, and some old people were doing morning exercises under the big trees. Lucy wanted to fly a kite too, so I bought a pink kite for her. At first, she couldn't fly it well. The kite always fell to the ground. She felt a little sad. I told her to be patient and taught her how to hold the kite string and run with the wind. After a few tries, Lucy could fly the kite high in the sky. She laughed happily and shouted, "Look, my kite is flying the highest!" In the afternoon, we went to a small snack bar near the park. We ate ice cream and hamburgers. Lucy said it was the happiest day she had ever had. I felt happy too because I could make my sister happy. When we got home, it was almost dark. We were tired but excited. We decided to go to the park again next weekend. 76.What was the weather like last Sunday? A. Rainy B. Sunny C. Windy D. Cloudy 77.What did Lucy want to do in the park? A. Fly a kite B. Do morning exercises C. Eat ice cream D. Take photos 78.Why did Lucy feel sad at first? A. She lost her kite B. She couldn't fly the kite well C. She was hungry D. She fell to the ground 79.Where did they eat snacks in the afternoon? A. In the park B. At home C. In a small snack bar D. In a restaurant 80.What's the best title for this passage? A. A Happy Day in the Park B. How to Fly a Kite C. My Little Sister Lucy D. A Sunny Weekend B Tea is one of the most popular drinks in the world. It has a long history of more than 4,000 years. Tea was first discovered in China, and then it spread to other countries around the world. There are many different kinds of tea, such as green tea, black tea, oolong tea and white tea. Different kinds of tea have different production processes. For example, green tea is not fermented (发酵), so it keeps the original color of the tea leaves. Black tea is fully fermented, which makes it dark red in color and strong in taste. Drinking tea is good for our health. Tea contains many useful substances (物质) that can help us stay away from some diseases. For example, green tea can help reduce fat in our body and keep our skin healthy. Black tea can warm our stomach and help us digest (消化) food better. When drinking tea, we should pay attention to some things. First, we shouldn't drink too much strong tea, because it may make us feel nervous. Second, we shouldn't drink tea on an empty stomach, which is bad for our stomach. Finally, we should drink tea at the right temperature, not too hot or too cold. 81.How long is the history of tea? A. Less than 3,000 years B. More than 4,000 years C. About 5,000 years D. Over 6,000 years 82.Where was tea first discovered? A. In India B. In China C. In Japan D. In Britain 83.Which kind of tea is not fermented? A. Green tea B. Black tea C. Oolong tea D. White tea 84.What is the benefit of black tea? A. It can reduce fat B. It can keep skin healthy C. It can warm the stomach D. It can help lose weight 85.Which of the following is NOT true according to the passage? A. Tea is very popular around the world B. Different teas have different production processes C. Drinking too much strong tea is good for health D. We shouldn't drink tea on an empty stomach C Notice To all students: To encourage students to read more books and develop good reading habits, our school will hold a Reading Festival from October 20th to October 27th. The details of the activities are as follows: 1. Book Exhibition Time: October 20th - October 22nd, 9:00 a.m. - 5:00 p.m. Place: School Library Hall Content: There will be a variety of books on display, including literary works, science books, history books and storybooks. Students can borrow the books they like for free. 2. Reading Sharing Meeting Time: October 25th, 2:30 p.m. - 4:30 p.m. Place: School Lecture Hall Content: Students can share their favorite books, talk about their reading experience and feelings. Those who want to take part in the sharing meeting should sign up at their class teacher's office before October 23rd. 3. Essay Competition Theme: My Favorite Book Time: October 20th - October 27th Content: Students can write an essay about their favorite book. The length of the essay should be 300-500 words. Please send your essay to the school email (schoolreading@163.com) before October 27th. Excellent essays will be displayed on the school notice board. Welcome all students to take part in the activities! School Library October 15th, 2025 86..How long will the Reading Festival last? A. 5 days B. 6 days C. 8 days D. 10 days 87.Where will the Book Exhibition be held? A. School Lecture Hall B. School Library Hall C. Classrooms D. School Playground 88.When is the Reading Sharing Meeting? A. October 20th B. October 22nd C. October 25th D. October 27th 89.What should students do if they want to take part in the Reading Sharing Meeting? A. Borrow books from the library B. Write an essay C. Sign up at their class teacher's office D. Send an email to the school 90.What is the theme of the Essay Competition? A. My School Life B. My Favorite Book C. Reading Experience D. The Importance of Reading 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（二） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题 敦煌莫高窟的（bì）画前，游人 ，驻足凝望：飞天神女衣袂飘飘，彩带(piāo)逸如流云；反弹琵琶的乐伎神态曼妙，阐释着千年的浪漫……（bì）画色彩虽历经岁月，依旧鲜活，诉说着古丝绸之路的繁华与璀璨。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 壁 漂 B. 壁 飘 C. l璧 漂 D. 璧 飘 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. mèi màn B. jué màn C. mèi mán D. jué mán 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 目不暇接 B. 眼花缭乱 C. 目不转睛 D. 全神贯注 1.【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 “（bì）画”应写作“壁画”，指绘在墙壁上的画； “piāo逸”应写作“飘逸”，形容轻盈飘动的样子； A项“漂逸”错误，C、D项“璧”错误（“璧”指玉器）。 2.【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “衣袂”中“袂”读mèi，指衣袖； “曼妙”中“曼”读màn，形容姿态柔美； B项“jué”错误，C项“mán”错误，D项两项均错误。 3.【答案】C 【详解】本题考查结合语境进行成语辨析的能力。 A项“目不暇接”指东西多看不完，与语境“驻足凝望”不符； B项“眼花缭乱”指事物复杂难辨,与语境不符； C项强调游人被壁画吸引而专注凝视，“目不转睛”形容注意力集中，紧盯不动，精准地描绘了“凝望”时眼神的专注状态，使画面感更强，契合“驻足凝望”的描写。 D项“全神贯注”虽然表专注，但更侧重精神投入，不如“目不转睛”直接呼应“凝望”的动作，与语境不相符。 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 人生谁能没有挫折，就像人要学会走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 ①有的人害怕挫折,因此不敢去追求成功,这是弱者。 ②但我相信,每个向往成功的人都不希望自己被挫折（ ）,我们应该振作起来,向挫折挑战。 ③在弱者面前，挫折就是倾覆生活之舟的（ ），波浪越大，他就越容易被吞噬。 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ）​​ A. 吞噬 波涛 B. 吞没 波澜 C. 吞噬 波澜 D. 吞没 波涛 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）​​ A. ②①③ B. ③①② C. ①③② D. ③②① 4.【答案】A 【详解】本题考查近义词语的辨析的能力。 第一空：“吞噬”与“吞没”都有“淹没”的意思，但“吞噬”更强调彻底地、毁灭性地吞没，常与抽象事物（如挫折、黑暗）搭配，强调其毁灭性力量，如原文“被挫折吞噬”。“吞没”多指具体事物被洪水等淹没。此处与“挫折”搭配，强调其毁灭性，应选“吞噬”。 第二空：“波涛”与“波澜”都指波浪，但“波涛”通常指大而汹涌的波浪，气势更强，常比喻巨大的困难或险阻，如原文“倾覆生活之舟的波涛”。“波澜”多指较小的波浪或比喻事件的起伏、波动，应选“波涛”。 故选A。 5.【答案】C 【详解】本题考查语句的衔接与排序。需要理清句子间的逻辑关系。 ​①句紧承首句，从反面举例，指出“弱者”面对挫折的态度（害怕、不敢追求），这是对首句观点的具体阐释。 ​③句紧接着①句，进一步阐释挫折在“弱者”面前的具体形象和危害（如倾覆之舟的波涛），与①句构成完整的“弱者-挫折”论述层。 ​②句以“但”字转折，从“弱者”转向“我们”（向往成功的人），提出积极应对挫折的态度（振作、挑战），与前文形成对比，并总结升华。 正确的逻辑顺序是：提出观点（首句）→ 阐述反面情况（①）→ 深化反面危害（③）→ 转折提出正面主张（②）。即①③②。因此，衔接最恰当的选项是C。 故选C。 6.下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 新能源汽车的推广需要配套设施的完善。 B. 某职校举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕传统节日为主题征集原创性诗词。 C. 在传统文化的传承中，青少年扮演着重要角色。 D. 这部纪录片记录了野生动物保护的艰辛历程。 6.【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B项“将围绕……为主题”句式杂糅，应改为“将以……为主题”或者删去“为主题”。 7. 下列句子中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A. 面对困难，我们要思考：是迎难而上？还是知难而退？ B. 他买了许多文具：铅笔、橡皮、尺子、等等。 C. 花园里开满了各种花：有高贵的牡丹、清雅的菊花、绚丽的月季……真是美不胜收！ D. “你到底是怎么想的，”老师严肃地问：“能和大家分享一下吗？” 7.【答案】C 【详解】本题考查冒号、顿号、省略号等多种标点符号的综合运用。 A项属于选择问句，中间应用逗号，即“是迎难而上，还是知难而退？”； B项属于顿号与“等等”重复，“等等”前的顿号应删去； C项正确，冒号用于总起下文，顿号用于并列词语，省略号表示列举未尽，使用规范； D项错误，插入语“老师严肃地问”后面应使用逗号，而非冒号。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 我被青春撞了一下腰。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 8.【答案】C 【详解】本题考查学生辨析句式的能力。 C 项被动句常用 “被” 字表被动，句中 “我” 是动作 “撞” 的承受者，“被青春撞” 符合被动句结构。 故选C。 9. 对下面句中所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 A. 拟人 B. 反问 C. 夸张 D. 设问 9.【答案】A 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 A项拟人是将事物人格化，句中“花溅泪”“鸟惊心”把花和鸟当作人来写，赋予其“溅泪”“惊心”的人的情感动作，属于拟人； 故选A。 10. 下列选项中，节日和习俗对应不正确的一项是（ ） A. 重阳——登高 赏菊 B. 清明——扫墓 踏青 C. 七夕——拜月 乞巧 D. 端午——赏月 吃月饼 10.【答案】D 【详解】本题考查学生对传统节日习俗的掌握。 A项重阳习俗为登高、赏菊、插茱萸等，正确； B项清明习俗为扫墓、踏青、插柳等，正确； C项七夕习俗为拜月、乞巧、穿针引线等，正确； D项端午习俗为吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，赏月，吃月饼是中秋习俗，错误。 故选D。 11. 对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，对应的历史人物是（ ） A. 范仲淹 B. 欧阳修 C. 杜甫 D. 李白 11.【答案】A 【详解】本题考查学生对对联与人物对应关系的掌握。 A项对联中“万家忧乐”呼应范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，明确对应范仲淹； B项欧阳修代表作《醉翁亭记》，核心是“与民同乐”，无此呼应； C项杜甫被尊为“诗圣”，作品多反映民生疾苦，无此对联关联； D项李白是“诗仙”，风格豪放飘逸，与对联意境不符。 故选A。 12. 下列诗句中不属于王维诗作的一项是（ ） A. 明月松间照，清泉石上流 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 会当凌绝顶，一览众山小 12.【答案】D 【详解】本题考查学生对古诗作者的辨析。 A项出自王维《山居秋暝》； B项出自王维《使至塞上》； C项出自王维《送元二使安西》； D项出自杜甫《望岳》，不属于王维诗作。 故选D。 13. 下列对外国文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 莎士比亚是法国文艺复兴时期作家，代表作有《哈姆雷特》。 B. 托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。 C. 海明威是英国作家，代表作有《老人与海》。 D. 卡夫卡是美国作家，代表作有《变形记》。 13.【答案】B 【详解】本题考查学生对外国文学常识的掌握。 A项莎士比亚是英国作家，非法国； B项表述正确； C项海明威是美国作家，非英国； D项卡夫卡是奥地利作家，非美国。 故选B。 14. 下列对中国古代年龄称谓的表述，不正确的一项是（ ） A. 襁褓——指未满周岁的婴儿 B. 豆蔻——指女子十三四岁 C. 弱冠——指男子二十岁 D. 花甲——指男子五十岁 14.【答案】D 【详解】本题考查学生对古代年龄称谓的掌握。 A、B、C项表述均正确； D项花甲指六十岁，五十岁称为“知天命”或“半百”。 故选D。​ 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联点明了季节、天气和时间，营造出清新宁静的氛围。 B. 颔联以"明月"和"清泉"两个意象，通过动静结合的手法，描绘出山中秋夜的静谧之美。 C. 颈联写浣女归家的喧闹和渔舟下水的动态，以动衬静，更显山居生活的宁静与和谐。 D. 尾联表达诗人对春天逝去的惋惜之情，暗示了诗人对繁华生活的向往。 15.【答案】D 【详解】：此题考查对古诗的综合理解与鉴赏能力，需从内容、手法、情感等角度进行分析。A项，首联"空山新雨后，天气晚来秋"明确交代了季节（秋）、天气（新雨后）和时间（晚），营造出清新宁静的氛围，符合王维山水诗的特点。 B项，颔联"明月松间照，清泉石上流"中，"明月"与"清泉"形成视觉与听觉的结合，"照"与"流"一静一动，通过动静结合的手法，生动描绘了山中秋夜的静谧之美，体现了王维"诗中有画"的特色。 C项，颈联"竹喧归浣女，莲动下渔舟"通过描写浣女归家的喧闹和渔舟下水的动态，反衬出山居环境的宁静，是以动衬静的典型手法，展现了山居生活的和谐与生机。 D项中"对春天逝去的惋惜之情"和"对繁华生活的向往"的理解错误。实际上，尾联"随意春芳歇，王孙自可留"表达了诗人对山居生活的满足和留恋，暗示他愿意继续隐居山中，享受宁静淡泊的生活，而非惋惜春天逝去或向往繁华生活，正确。 故选D。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故父子相保。 （选自《淮南子·人间训》） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 马无故亡而入胡（亡：逃跑） B. 此何遽不为福乎（遽：就） C. 堕而折其髀（髀：大腿） D. 死者十九（十九：十九个人） 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 此独/以跛之故/父子相保 B. 此/独以跛之故/父子相保 C. 此独以/跛之故父/子相保 D. 此独以跛/之故父子/相保 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 他的马和胡人的骏马一起回来了。 B. 那匹马带着胡地的骏马回来了。 C. 他把胡人的骏马带了回来。 D. 胡人派马送回一匹骏马。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 故事通过塞翁三次面对变故时的态度，体现了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的哲理。 B. “家富良马”本是好事，却导致其子摔伤，正应了“福可为祸”之理。 C. 塞翁每次都说“何遽不为福乎”之类的话，说明他能准确预知未来吉凶。 D. 最终因儿子腿瘸免于征战而活命，印证了祸福转化的不确定性。 16.【答案】D 【详解】本题考查常见文言实词的理解。 “死者十九”是古代汉语中表示比例的说法，意为“十人中有九人死亡”，即“十分之九”，并非确指“十九个人”，D项解释错误，其余选项均正确。 17.【答案】B 【详解】本题考查文言断句能力。 该句意为：这一家只因为腿瘸的缘故，父子都得以保全性命。“此”为主语；“独以跛之故”是表原因的状语结构，中间不可拆分；“父子相保”为谓语部分。B项断句符合语法和语义逻辑。A项误将“此独”连读；C、D割裂了“跛之故”“父子”等固定搭配，断句错误。 18.【答案】B 【详解】本题考查文言句子翻译能力。 “其马”指前文逃入胡地的那匹马；“将”意为“带领、携带”；“胡骏马”即“胡地的骏马”；“而归”表示动作完成，B项准确传达原意。A项误解为并列关系；C、D项主语错误，不符合原文“马自行带回”的客观叙述。 19.【答案】C 【详解】本题考查对文本主旨的理解。 C项错误。塞翁并非“能准确预知未来吉凶”，而是秉持一种不急于下定论的辩证思维，强调事物发展具有两面性和转化可能。这是一种哲学态度，而非预言能力。A、B、D均符合文意及道家思想。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①“碳足迹”是指企业、机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合，它标示一个人或者团体的“碳耗用量”。作为衡量人类活动对地球环境影响的重要指标，碳足迹的核算与管控已成为全球应对气候变化的关键举措之一。 ②碳足迹核算需遵循“生命周期”原则，即覆盖产品或活动从原材料获取、生产加工、运输仓储、使用消费到废弃处置的全流程。不同行业、不同产品的碳足迹核算方法存在差异，目前国际上广泛认可的核算标准主要有ISO 14064系列标准和GHG Protocol（温室气体核算体系）。其中，ISO 14064标准侧重于企业层面的碳足迹核算，明确了企业温室气体排放的量化、监测和报告流程；GHG Protocol则更适用于产品全生命周期的碳足迹评估，为企业核算产品从生产到废弃的碳排放量提供了详细框架。 ③日常生活中，每个人的行为都会产生碳足迹。比如，乘坐飞机出行时，飞机燃烧航空煤油会释放大量二氧化碳；使用一次性塑料袋时，塑料袋的生产、运输和废弃过程都会产生温室气体；甚至饮食选择也会影响碳足迹，生产牛肉所需的能源和资源远高于蔬菜，因此素食者的碳足迹通常低于肉食者。据测算，一个普通中国人每年的碳足迹约为7吨二氧化碳当量，而通过践行低碳生活方式，如减少一次性用品使用、选择公共交通出行、节约水电等，每年可减少1～2吨二氧化碳当量的排放。 ④控制和减少碳足迹是实现“双碳”目标（碳达峰、碳中和）的重要途径。企业作为碳减排的主体，可通过技术创新降低生产过程中的能耗，如采用光伏、风电等清洁能源替代传统化石能源，优化生产工艺减少温室气体排放；政府则可通过制定碳排放标准、实施碳税政策等宏观调控手段，引导企业和个人践行低碳理念。对于个人而言，了解自身碳足迹水平，主动调整生活方式，是参与碳减排的有效方式。随着碳足迹核算技术的不断完善和低碳理念的普及，越来越多的人开始关注并参与到碳减排行动中，为推动全球气候治理贡献力量。 节选自《中国环境报》 20．下列关于“碳足迹”的理解，不正确的一项是（ ） A．碳足迹是各类活动或主体产生的温室气体排放的集合，可标示“碳耗用量”。 B．碳足迹核算覆盖产品从原材料获取到废弃处置的全流程，所有行业核算方法一致。 C．个人的出行、消费、饮食等日常行为，都会产生碳足迹。 D．控制和减少碳足迹是实现“双碳”目标的重要途径。 21．下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．ISO 14064标准和GHG Protocol是目前国际上广泛认可的碳足迹核算标准。 B．ISO 14064标准适用于产品全生命周期的碳足迹评估，提供了详细核算框架。 C．普通中国人每年碳足迹约7吨二氧化碳当量，低碳生活可减少1～2吨排放。 D．企业可通过技术创新、清洁能源替代等方式降低生产过程中的能耗和碳排放。 22．下列对文中划线的句子的说明方法分析，正确的一项是（ ） A．下定义 B．作比较 C．列数字 D．分类别 20.【答案】B 【详解】本题考查学生对文中重要概念的理解能力。 A项，对应原文第①段“‘碳足迹’是指企业、机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合，它标示一个人或者团体的‘碳耗用量’”，表述正确；B项，对应原文第②段“不同行业、不同产品的碳足迹核算方法存在差异”，选项中“所有行业核算方法一致”与原文不符，表述错误；C项，对应原文第③段“日常生活中，每个人的行为都会产生碳足迹。比如，乘坐飞机出行……使用一次性塑料袋……甚至饮食选择也会影响碳足迹”，表述正确；D项，对应原文第④段“控制和减少碳足迹是实现‘双碳’目标（碳达峰、碳中和）的重要途径”，表述正确。 21.【答案】B 【详解】本题考查学生筛选整合文中信息、理解分析原文内容的能力。 A项，对应原文第②段“目前国际上广泛认可的核算标准主要有ISO 14064系列标准和GHG Protocol（温室气体核算体系）”，表述正确；B项，对应原文第②段“ISO 14064标准侧重于企业层面的碳足迹核算……GHG Protocol则更适用于产品全生命周期的碳足迹评估”，选项混淆了两个标准的适用范围，表述错误；C项，对应原文第③段“据测算，一个普通中国人每年的碳足迹约为7吨二氧化碳当量，而通过践行低碳生活方式……每年可减少1～2吨二氧化碳当量的排放”，表述正确；D项，对应原文第④段“企业作为碳减排的主体，可通过技术创新降低生产过程中的能耗，如采用光伏、风电等清洁能源替代传统化石能源，优化生产工艺减少温室气体排放”，表述正确。 22.【答案】C 【详解】本题考查学生对说明文说明方法的辨析能力。 C项中“约为7吨”“1～2吨”运用列数字的说明方法，目的是说明“每个人的行为都会产生碳足迹”，而非“说明低碳生活方式的重要性”，分析正确。 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ② 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ③ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ④ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ⑤ 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小村舍。这就是冬天的济南。 23. 下列最适合作为本文标题的一项是（） A. 济南的小山与水 B. 温晴的宝地 C. 济南的冬天 D. 北平与济南的冬天 24. 对第③段中划线一句的赏析，不正确的一项是（） A. 运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动写出雪在夕阳照射下的娇美情态。 B. “害了羞”“露出点粉色” 的表述，赋予薄雪少女般的羞涩，凸显小山的秀气。 C. 运用比喻的手法，把薄雪比作害羞的少女，突出雪色的柔美围绕。 D. 此句从色彩角度描写景物，与前文的青黑、银边、暗黄形成色彩层次，丰富画面感。 25. 下列对文章内容的理解，正确的一项是（） A. 济南的冬天没有风，所以作者说它是一个理想的境界。 B. 第②段写小山 “围了个圈儿”，是为了突出济南城的地形封闭，交通不便。 C. 第④段将城外的雪景比作 “唐代的名手画的水墨画”，突出其淡雅、古朴的美感。 D. 水不结冰还冒着热气，是因为水藻的绿色精神感染了水，让水不忍得冻上。 26. 下列对文章主旨和鉴赏的分析，不正确的一项是（） A. 全文围绕济南冬天 “温晴” 的特点展开，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。 B. 文章运用对比手法，将济南与北平、伦敦、热带对比，突出济南冬天的独特优势。 C. 文章写景顺序清晰，从山到水，从城内到城外，层次分明，画面感强。 D. 文章语言华丽、辞藻堆砌，通过大量复杂的句式，营造出典雅庄重的氛围。 23.【答案】C 【详解】本题考查对文章内容概括能力。 C 项 “济南的冬天” 精准概括了全文的描写对象与时间范围，文章围绕济南冬天的山、雪、水、城展开，结尾以 “这就是冬天的济南” 收束，首尾呼应，点明核心内容，理解符合题意。A 项 “济南的小山与水” 只概括了文中部分景物，遗漏了老城、人们等内容，概括片面；B 项 “温晴的宝地” 仅突出济南冬天的气候特点，未体现 “冬天” 这一核心时间要素；D 项 “北平与济南的冬天” 偏离主旨，文中提及北平、伦敦是为了对比突出济南冬天的特点，并非主要描写对象。故选 C。 24.【答案】C 【详解】本题考查重点语句的鉴赏能力。 C 项 “运用比喻的手法” 分析错误，句中 “害了羞” 是人的情态，作者将薄雪当作人来写，运用的是拟人手法，而非比喻，该项对修辞手法的判断不符合原文。A 项准确点出拟人修辞及其表达效果，薄雪 “害羞” 的情态生动可感；B 项分析拟人手法的作用，“羞涩” 契合小山 “秀气” 的特点，理解正确；D 项从色彩描写角度分析，此句的 “粉色” 与前文色彩相互映衬，让雪景画面更丰富，分析符合原文内容。故选 C。 25.【答案】C 【详解】本题考查对短文内容的分析理解。 C 项表述正确，第④段写山坡上的小村庄和房顶的雪，用 “张小水墨画” 比喻，且猜测是 “唐代名手画的”，恰如其分地突出雪景淡雅、古朴的意境。A 项错误，原文说济南的冬天 “没有风声” 而非 “没有风”，且 “理想的境界” 是因为老城 “有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，并非单一因 “没有风”；B 项错误，写小山 “围了个圈儿” 是为了突出小山对济南的庇护，让济南冬天暖和，而非 “地形封闭，交通不便”；D 项错误，“水不忍得冻上” 是作者拟人的写法，突出济南冬天的温晴，并非真的是水藻的精神感染了水。故选 C。 26.【答案】D 【详解】本题考查短文鉴赏与主旨理解。 D 项 “语言华丽、辞藻堆砌”“复杂的句式”“典雅庄重的氛围” 分析错误，本文语言朴实自然、清新晓畅，多用口语化的表达和简洁的短句，如 “看吧”“真的”“干啥还希望别的呢”，营造出亲切、温馨的氛围。A 项准确概括文章主旨，全文紧扣 “温晴”，字里行间满是对济南冬天的喜爱；B 项分析对比手法的作用，通过与其他地方的对比，突出济南冬天 “宝地” 的特质，理解正确；C 项对写景顺序的分析正确，文章先写山景，再写水景，从城内到城外，条理清晰，构建出一幅幅冬日济南的画卷。故选 D。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 为提升学生文明素养，规范日常行为，朝阳职业学校开展“文明礼仪伴我行”主题教育月活动，并向全体学生发出倡议。 27. 下面是校学生会发布的倡议书，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 　　　　　　　　“文明礼仪伴我行”倡议书A 亲爱的同学们：B 文明是校园最美的风景。为提升学生文明素养，规范日常行为，学校将开展“文明礼仪伴我行”主题教育月活动，并向全体学生发出倡议，请同学们一定要按照倡议内容规范自我行为。C （1）见到老师主动问好； （2）食堂就餐自觉排队，不插队、不浪费； （3）教室保持安静，课间不大声喧哗； （4）爱护公物，不在墙面乱涂乱画。 让文明成为习惯，让礼仪浸润心灵！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朝阳职校全体学生 2025年11月10日D 28. 开展文明礼仪教育的根本目的是（ ） A. 通过检查扣分约束学生行为。 B. 培养学生良好行为习惯，提升道德修养与社会适应力。 C. 迎接上级文明校园评比。 D. 减少班主任管理负担。 29. 下列行为中，最能体现“文明礼仪”的是（ ） A. 在走廊奔跑打闹，高声喊叫同学绰号。 B. 乘坐公交时主动给老人让座。 C. 在实训课上随意丢弃工具。 D. 对保洁阿姨的问候不予理睬。 30. 下列古语中，最能体现“文明礼仪”价值的是（ ） A. 不学礼，无以立。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 己所不欲，勿施于人。 D. 三人行，必有我师焉。 27.【答案】C 【详解】 本题考查学生是否能够正确掌握通知的格式或内容的能力。 C项表述过于肯定，语气不够委婉，错误。A、B、D均符合倡议书规范。 28.【答案】B 【详解】 文明礼仪教育属于德育范畴，根本目标是内化于心、外化于行的品格养成。B项准确体现其育人价值。A、C、D均属不当。 29.【答案】B 【详解】 B项体现尊老、公德与社会礼仪，是文明素养的延伸。A、C、D分别违反秩序、爱护公物、尊重他人等基本礼仪规范。 30.【答案】A 【详解】 A项出自《论语》，直指“礼”是立身处世之本，与“文明礼仪”主题高度契合。B项讲自强，C项讲恕道，D项讲谦学，虽属美德，但未直接聚焦“礼仪”本身。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据并集定义直接计算可得结果. 【详解】由，可得。 故选：A 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由解析式有意义列出不等式，解得函数定义域. 【详解】由题可知且，所以函数的定义域为． 故选：D． 33．“”是“”成立的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】求出的解集即可求解. 【详解】，， 即“”是“” 必要不充分条件. 故选：B. 34．已知向量，若，则（ ） A． B．0 C．3 D．4 【答案】C 【分析】根据平面垂直向量的坐标表示计算即可求解. 【详解】由，得， 解得. 故选：C 35．已知，下列不等式变形正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用不等式的性质逐项判断即可. 【详解】对于A，由，得，故A错误； 对于B，由，得，故B错误； 对于C，由，可得，故C错误； 对于D，由，可得，故D正确. 故选：D. 36．已知点和，若线段AB的中点为，则a的值为（ ） A．2 B． C．5 D． 【答案】B 【分析】根据中点坐标公式求解即可. 【详解】因为线段AB的中点为，所以有. 故选：B 37．若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用余弦二倍角公式计算即可. 【详解】． 故选：D 38．不等式的解集是（ ） A．或 B． C． D． 【答案】B 【分析】直接利用公式法解绝对值不等式即可. 【详解】因为，所以， 所以，解集为. 故选：B 39．已知，则（ ） A．5 B． C． D． 【答案】D 【分析】先判断所求式子范围，后平方求值即可. 【详解】易知，而 故 故选：D 40．已知直线，直线，若，则的值为（ ） A． B． C．2 D．8 【答案】C 【分析】由两直线平行可得出关于实数的等式，进而计算即可求解. 【详解】若，则，解得. 故选：C 41．已知为等比数列，且，则（ ） A．189 B．93 C．63 D．33 【答案】A 【分析】应用等比数列的前n项和公式计算求解. 【详解】因为为等比数列，且， 则. 故选：A. 42．圆心为且过原点的圆的方程是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据圆上一点到圆心的距离即为半径，即可写出圆的方程. 【详解】圆心为的圆的方程为， 又因为原点在圆上，则， 所以. 故选：D. 43．某地区的鸿蒙用户中心的客服人员现要从购买智界汽车的50名车主，享界汽车的60名车主，问界汽车的40名车主中用分层随机抽样的方法抽取容量为30的样本进行用户反馈调研，则在智界汽车车主中抽取的人数为（ ） A．8 B．10 C．11 D．12 【答案】B 【分析】利用分层抽样的性质求解. 【详解】按照分层随机抽样，在智界汽车车主中共抽取人． 故选：B 44．椭圆的离心率为（ ）． A． B． C． D． 【答案】D 【分析】将椭圆方程化为标准方程，求出，根据椭圆的离心率公式求解即可. 【详解】椭圆方程可化为，长半轴，半焦距， 于是离心率． 故选：D． 45．已知函数，则（ ） A．15 B．8 C．1 D．0 【答案】A 【分析】由分段函数的函数值的计算可得结果. 【详解】因为，故. 故选：A. 46．某中学有教职工140人，其中35岁及以上的有40人，从这140名教职工中随机抽取一人，则抽到35岁以下教职工的概率为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】应用古典概型的概率求法求概率即可. 【详解】由题意，抽到35岁以下教职工的概率为. 故选：B 47．函数的最小正周期和振幅分别是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】利用辅助角公式化简即可求解. 【详解】, 所以最小正周期为，振幅为1. 故选:A. 48．如图，在中，点满足，为的中点，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据向量的线性运算即可求解. 【详解】. 故选：. 49．数列的前n项和，则（ ） A．140 B．120 C．40 D．52 【答案】D 【分析】利用与的关系即可求解. 【详解】由，得. 故选：D 50．（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】利用诱导公式计算可得. 【详解】. 故选：B 51．民间娱乐健身工具陀螺起源于我国，最早出土的石制陀螺是在山西夏县发现的新石器时代遗址．如图所示的是一个陀螺的立体结构图．已知底面圆的直径，圆柱体的高，圆锥体的高，则这个陀螺的表面积是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】结合组合体表面积的计算方法计算出正确答案. 【详解】圆柱、圆锥的底面半径为， 圆锥的母线长为， 所以陀螺的表面积是. 故选：C 52．在中，，则（ ） A．4 B．3 C．5 D．3或5 【答案】C 【分析】根据已知条件，用余弦定理求解即可. 【详解】由余弦定理:, 代入已知条件，即， 化简得， 解一元二次方程：， 解得：或（舍去）， 所以. 故选：C. 53．设是三条不同的直线，是三个不同的平面，则下列四个命题中正确的是（ ） A．若，，则； B．若，，，，，则； C．若，，则，； D．若，，，则； 【答案】A 【分析】利用空间的平行与垂直的判定和性质定理可作出各选项判断. 【详解】因为，所以平面内必存在直线， 又因为，所以，即，故A正确； 根据题意虽然平面内有直线与平行，也有直线与平行， 但不一定是相交直线，所以虽然有，，也不能推出， 所以也就不能推出，故B错误； 虽然，但仅由一条直线，是不能推出，，故C错误； 虽然，，，但不能确定是否在一个平面内，所以不能推出，故D错误； 故选：A． 54．在同一个坐标系中，函数与且的图象可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据同底的指数函数和对数函数图象关于对称可确定结果. 【详解】由指数函数和对数函数性质可知：与图象关于对称， 由选项中图象对称关系可知A正确. 故选：A. 55．若是第二象限角，则是（　　） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 【答案】D 【分析】由象限角的定义即可求解. 【详解】由题意是第二象限角， 所以不妨设， 所以， 由象限角的定义可知是第四象限角. 故选：D. 56．坐标原点O到直线的距离为（ ） A． B． C． D．2 【答案】C 【分析】根据点到直线的距离公式即可求解. 【详解】由点到直线的距离公式可得. 故选:C. 57．计算：（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据诱导公式及两角和的正弦公式化简可得解. 【详解】， 故选：D. 58．如图所示，在正四棱柱中，，，则直线与平面所成角的正弦值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】确定为直线与平面所成的角，在中，解三角形即可. 【详解】因为平面， 所以为直线与平面所成的角， 在中，. 所以直线与平面所成角的正弦值为. 故选：A 59．已知函数是定义在上的偶函数，且在上是增函数，则、、的大小关系是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】由偶函数性质可得，再利用函数单调性即可判断． 【详解】由是定义在上的偶函数，则， 由在上是增函数，则， 即有． 故选：C． 60．已知抛物线的焦点为F，，点P在抛物线上，则的最小值为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 【答案】C 【分析】根据抛物线的定义把到焦点的距离转化为到准线的距离即可求解． 【详解】过点P作抛物线的准线的垂线，垂足为Q，则， 当且仅当A，P，N三点共线时，等号成立. 故选：C. 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—I won the first prize in the school English speech contest! —________! You deserve it. A. Congratulations B. My pleasure C. No problem D. Never mind 【答案】A 【详解】考查日常交际用语。句意：—— 我在学校英语演讲比赛中得了一等奖！—— 祝贺你！这是你应得的。A. Congratulations（祝贺），用于对他人的成功表示祝贺，符合语境；B. My pleasure（我的荣幸），用于回应他人的感谢；C. No problem（没问题），用于回应他人的请求；D. Never mind（没关系），用于安慰他人或回应他人的道歉。故选 A。 62.As a student, we have the ______ to finish our homework on time every day. A. duty B. hobby C. dream D. choice 【答案】A 【详解】考查名词词义辨析。句意：作为学生，我们有责任每天按时完成作业。A. duty（责任），符合学生应尽义务的语境；B. hobby（爱好），指个人感兴趣的活动；C. dream（梦想），指向往的目标；D. choice（选择），指可挑选的选项。故选 A。 63.My father ______ a new car last month, and he drives it to work every day now. A. buys B. bought C. will buy D. has bought 【答案】B 【详解】考查动词时态。句意：我爸爸上个月买了一辆新车，现在他每天开着它上班。根据时间状语 “last month”（上个月），可知句子需用一般过去时，谓语动词用过去式 bought。A. buys（一般现在时第三人称单数）；C. will buy（一般将来时）；D. has bought（现在完成时），均不符合时态要求。故选 B。 64.______ it rained heavily this morning, all the students arrived at school on time. A. Because B. Since C. Although D. If 【答案】C 【详解】考查连词辨析。句意：虽然今天早上雨下得很大，但所有学生都按时到校了。A. Because（因为），表因果关系；B. Since（自从 / 既然），表时间或原因；C. Although（虽然），表转折关系；D. If（如果），表条件关系。此处前后句为转折关系，故选 C。 65.Please ______ the TV a little. My grandma is sleeping in the next room. A. turn up B. turn down C. turn on D. turn off 【答案】B 【详解】考查动词短语辨析。句意：请把电视声音调小一点。我奶奶在隔壁房间睡觉。A. turn up（调大音量 / 出现）；B. turn down（调小音量 / 拒绝）；C. turn on（打开）；D. turn off（关闭）。根据 “奶奶在睡觉” 的语境，需调小音量，故选 B。 66.This storybook is very interesting. I want to buy ______ for my little sister. A. one B. it C. this D. that 【答案】A 【详解】考查代词辨析。句意：这本故事书很有趣。我想给我妹妹买一本。A. one（指代同类不同物的单数名词），此处指代 “另一本故事书”；B. it（指代前文提到的同一事物），若用 it 则指 “这本故事书”，与语境不符；C. this（这个），表近指；D. that（那个），表远指。故选 A。 67.A lot of trees ______ in our city every spring to make the environment better. A. plant B. planted C. are planted D. will be planted 【答案】C 【详解】考查被动语态。句意：为了让环境更好，我们城市每年春天都会种很多树。主语 “A lot of trees” 与谓语动词 “plant” 是被动关系（树被种植），且时间状语 “every spring”（每年春天）表明句子用一般现在时，故用一般现在时的被动语态 “are planted”。A. plant（主动语态原形）；B. planted（主动语态过去式）；D. will be planted（一般将来时被动语态），均不符合要求。故选 C。 68.We won't have a picnic ______ the weather becomes fine tomorrow. A. until B. when C. because D. since 【答案】A 【详解】考查连词辨析。句意：直到明天天气变好，我们才会去野餐。A. until（直到…… 才），常与 “not” 搭配构成 “not...until...” 结构；B. when（当…… 时），表时间；C. because（因为），表原因；D. since（自从 / 既然），表时间或原因。根据语境，此处符合 “not...until...” 结构，故选 A。 69.—Who is the girl ______ is talking with your teacher at the school gate? —She is my new classmate, Lily. A. which B. who C. whose D. whom 【答案】B 【详解】考查定语从句引导词。句意：—— 在学校门口和你老师说话的那个女孩是谁？—— 她是我的新同学莉莉。先行词 “the girl” 指人，且在从句中作主语，需用引导词 who。A. which（指代物）；C. whose（表 “谁的”，作定语）；D. whom（指代人，作宾语），均不符合语法要求。故选 B。 70.This restaurant is famous for its delicious food, ______ it is a bit expensive. A. and B. or C. but D. so 【答案】C 【详解】考查连词辨析。句意：这家餐厅以美味的食物闻名，但它有点贵。A. and（和），表并列关系；B. or（或者 / 否则），表选择或条件关系；C. but（但是），表转折关系；D. so（所以），表因果关系。此处 “食物美味” 与 “价格贵” 为转折关系，故选 C。 71.—Could you please tell me ______ the nearest bus stop is? —Walk along this street for 100 meters, and you will see it on your left. A. what B. where C. when D. how 【答案】B 【详解】考查宾语从句连接词。句意：—— 你能告诉我最近的公交车站在哪里吗？—— 沿着这条街走 100 米，你会在左边看到它。根据答语提供的是 “地点”，可知宾语从句需用连接词 where。A. what（什么），询问事物；C. when（何时），询问时间；D. how（如何），询问方式。故选 B。 72.Lily is ______ active girl. She often takes part in different school activities. A. a B. an C. the D. / 【答案】B 【详解】考查冠词用法。句意：莉莉是一个活泼的女孩。她经常参加学校的各种活动。“active” 是以元音音素 /ˈæktɪv / 开头的单词，前面需用不定冠词 an 修饰；a 用于辅音音素开头的单词前；the 表特指；零冠词用于专有名词、泛指的复数名词等。此处表 “一个活泼的女孩”，泛指，故选 B。 73.My brother is good at playing basketball. He ______ in the school team for two years. A. was B. is C. has been D. will be 【答案】C 【详解】考查动词时态。句意：我哥哥擅长打篮球。他已经在学校篮球队两年了。根据时间状语 “for two years”（两年了），可知句子需用现在完成时，强调动作持续的时间，结构为 “have/has + 过去分词”。A. was（一般过去时）；B. is（一般现在时）；D. will be（一般将来时），均不符合时态要求。故选 C。 74.—Would you like to go to the cinema with me this weekend? —______! I have nothing to do that day. A. Sure B. Sorry C. Forget it D. You're welcome 【答案】A 【详解】考查日常交际用语。句意：—— 这个周末你愿意和我一起去看电影吗？—— 当然！那天我没事可做。A. Sure（当然），表示同意邀请；B. Sorry（抱歉），表示拒绝；C. Forget it（算了），表示否定或放弃；D. You're welcome（不客气），用于回应感谢。根据 “我没事可做” 的语境，可知同意邀请，故选 A。 75.The teacher asked us to finish the task by ______, so we need to work hard together. A. ourselves B. myself C. yourselves D. himself 【答案】A 【详解】考查反身代词辨析。句意：老师要求我们自己完成任务，所以我们需要一起努力。主语是 “us”（我们），对应的反身代词是 ourselves（我们自己）。B. myself（我自己）；C. yourselves（你们自己）；D. himself（他自己），均与主语不一致。故选 A。 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Last Sunday, I went to the park with my little sister, Lucy. It was a sunny day, and there were many people in the park. Some children were flying kites on the grass, and some old people were doing morning exercises under the big trees. Lucy wanted to fly a kite too, so I bought a pink kite for her. At first, she couldn't fly it well. The kite always fell to the ground. She felt a little sad. I told her to be patient and taught her how to hold the kite string and run with the wind. After a few tries, Lucy could fly the kite high in the sky. She laughed happily and shouted, "Look, my kite is flying the highest!" In the afternoon, we went to a small snack bar near the park. We ate ice cream and hamburgers. Lucy said it was the happiest day she had ever had. I felt happy too because I could make my sister happy. When we got home, it was almost dark. We were tired but excited. We decided to go to the park again next weekend. 76.What was the weather like last Sunday? A. Rainy B. Sunny C. Windy D. Cloudy 77.What did Lucy want to do in the park? A. Fly a kite B. Do morning exercises C. Eat ice cream D. Take photos 78.Why did Lucy feel sad at first? A. She lost her kite B. She couldn't fly the kite well C. She was hungry D. She fell to the ground 79.Where did they eat snacks in the afternoon? A. In the park B. At home C. In a small snack bar D. In a restaurant 80.What's the best title for this passage? A. A Happy Day in the Park B. How to Fly a Kite C. My Little Sister Lucy D. A Sunny Weekend 【答案】76.B 77.A 78.B 79.C 80.A 【导语】本文是一篇记叙文，讲述了作者和妹妹露西上周日去公园放风筝、吃零食的经历，两人度过了愉快的一天，并决定下周末再去。 【解析】76.细节理解题。根据第一段 “It was a sunny day, and there were many people in the park.” 可知，上周日天气晴朗。A. 下雨的；C. 有风的；D. 多云的，均不符合文意。故选 B。 77.细节理解题。根据第二段 “Lucy wanted to fly a kite too, so I bought a pink kite for her.” 可知，露西想在公园里放风筝。B. 做早操；C. 吃冰淇淋；D. 拍照，均不符合文意。故选 A。 78.细节理解题。根据第二段 “At first, she couldn't fly it well. The kite always fell to the ground. She felt a little sad.” 可知，露西一开始难过是因为她放不好风筝。A. 她丢了风筝；C. 她饿了；D. 她摔倒了，均不符合文意。故选 B。 79.细节理解题。根据第三段 “In the afternoon, we went to a small snack bar near the park. We ate ice cream and hamburgers.” 可知，他们下午在一家小小吃店吃了零食。A. 在公园里；B. 在家；D. 在一家餐厅，均不符合文意。故选 C。 80.主旨大意题。文章主要讲述了作者和妹妹在公园度过的愉快一天，包括放风筝、吃零食等内容。B. 如何放风筝（仅为部分情节）；C. 我的妹妹露西（未突出核心事件）；D. 一个晴朗的周末（未明确地点和活动），均不能概括全文。故选 A。 B Tea is one of the most popular drinks in the world. It has a long history of more than 4,000 years. Tea was first discovered in China, and then it spread to other countries around the world. There are many different kinds of tea, such as green tea, black tea, oolong tea and white tea. Different kinds of tea have different production processes. For example, green tea is not fermented (发酵), so it keeps the original color of the tea leaves. Black tea is fully fermented, which makes it dark red in color and strong in taste. Drinking tea is good for our health. Tea contains many useful substances (物质) that can help us stay away from some diseases. For example, green tea can help reduce fat in our body and keep our skin healthy. Black tea can warm our stomach and help us digest (消化) food better. When drinking tea, we should pay attention to some things. First, we shouldn't drink too much strong tea, because it may make us feel nervous. Second, we shouldn't drink tea on an empty stomach, which is bad for our stomach. Finally, we should drink tea at the right temperature, not too hot or too cold. 81.How long is the history of tea? A. Less than 3,000 years B. More than 4,000 years C. About 5,000 years D. Over 6,000 years 82.Where was tea first discovered? A. In India B. In China C. In Japan D. In Britain 83.Which kind of tea is not fermented? A. Green tea B. Black tea C. Oolong tea D. White tea 84.What is the benefit of black tea? A. It can reduce fat B. It can keep skin healthy C. It can warm the stomach D. It can help lose weight 85.Which of the following is NOT true according to the passage? A. Tea is very popular around the world B. Different teas have different production processes C. Drinking too much strong tea is good for health D. We shouldn't drink tea on an empty stomach 【答案】81.B 82.B 83.A 84.C 85.C 【导语】本文是一篇说明文，介绍了茶的历史（超过 4000 年，起源于中国）、种类（绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等）、对健康的益处以及喝茶的注意事项。 【解析】81.细节理解题。根据第一段 “It has a long history of more than 4,000 years.” 可知，茶的历史超过 4000 年。A. 不到 3000 年；C. 大约 5000 年；D. 超过 6000 年，均不符合文意。故选 B。 82.细节理解题。根据第一段 “Tea was first discovered in China” 可知，茶最早在中国被发现。A. 在印度；C. 在日本；D. 在英国，均不符合文意。故选 B。 83.细节理解题。根据第二段 “For example, green tea is not fermented (发酵), so it keeps the original color of the tea leaves.” 可知，绿茶是不发酵的。B. 红茶（完全发酵）；C. 乌龙茶；D. 白茶，均不符合文意。故选 A。 84.细节理解题。根据第三段 “Black tea can warm our stomach and help us digest (消化) food better.” 可知，红茶的益处是能暖胃。A. 减脂；B. 保持皮肤健康（均为绿茶的益处）；D. 帮助减肥，均不符合文意。故选 C。 85.细节理解题。根据第四段 “First, we shouldn't drink too much strong tea, because it may make us feel nervous.” 可知，喝太多浓茶对健康不好，C 选项表述错误。A. 茶在全世界很受欢迎（第一段第一句）；B. 不同的茶有不同的制作工艺（第二段第二句）；D. 我们不应该空腹喝茶（第四段第二句），均符合文意。故选 C。 C Notice To all students: To encourage students to read more books and develop good reading habits, our school will hold a Reading Festival from October 20th to October 27th. The details of the activities are as follows: 1. Book Exhibition Time: October 20th - October 22nd, 9:00 a.m. - 5:00 p.m. Place: School Library Hall Content: There will be a variety of books on display, including literary works, science books, history books and storybooks. Students can borrow the books they like for free. 2. Reading Sharing Meeting Time: October 25th, 2:30 p.m. - 4:30 p.m. Place: School Lecture Hall Content: Students can share their favorite books, talk about their reading experience and feelings. Those who want to take part in the sharing meeting should sign up at their class teacher's office before October 23rd. 3. Essay Competition Theme: My Favorite Book Time: October 20th - October 27th Content: Students can write an essay about their favorite book. The length of the essay should be 300-500 words. Please send your essay to the school email (schoolreading@163.com) before October 27th. Excellent essays will be displayed on the school notice board. Welcome all students to take part in the activities! School Library October 15th, 2025 86..How long will the Reading Festival last? A. 5 days B. 6 days C. 8 days D. 10 days 87.Where will the Book Exhibition be held? A. School Lecture Hall B. School Library Hall C. Classrooms D. School Playground 88.When is the Reading Sharing Meeting? A. October 20th B. October 22nd C. October 25th D. October 27th 89.What should students do if they want to take part in the Reading Sharing Meeting? A. Borrow books from the library B. Write an essay C. Sign up at their class teacher's office D. Send an email to the school 90.What is the theme of the Essay Competition? A. My School Life B. My Favorite Book C. Reading Experience D. The Importance of Reading 【答案】86.C 87.B 88.C 89.C 90.B 【导语】本文是一则学校图书馆的通知，告知全体学生学校将于 10 月 20 日至 27 日举办读书节，并详细介绍了书展、读书分享会、征文比赛三项活动的时间、地点和要求。 【解析】86.细节理解题。根据通知开头 “from October 20th to October 27th” 可知，读书节从 10 月 20 日到 27 日，共 8 天（27-20+1=8）。A. 5 天；B. 6 天；D. 10 天，均不符合计算结果。故选 C。 87.细节理解题。根据 “Book Exhibition” 部分 “Place: School Library Hall” 可知，书展在学校图书馆大厅举办。A. 学校报告厅（读书分享会地点）；C. 教室；D. 学校操场，均不符合文意。故选 B。 88.细节理解题。根据 “Reading Sharing Meeting” 部分 “Time: October 25th, 2:30 p.m. - 4:30 p.m.” 可知，读书分享会在 10 月 25 日举办。A. 10 月 20 日（书展开始时间）；B. 10 月 22 日（书展结束时间）；D. 10 月 27 日（征文比赛截止时间），均不符合文意。故选 C。 89.细节理解题。根据 “Reading Sharing Meeting” 部分 “Those who want to take part in the sharing meeting should sign up at their class teacher's office before October 23rd.” 可知，想参加读书分享会的学生需在 10 月 23 日前向班主任办公室报名。A. 从图书馆借书；B. 写作文（征文比赛要求）；D. 给学校发邮件（征文提交方式），均不符合文意。故选 C。 90.细节理解题。根据 “Essay Competition” 部分 “Theme: My Favorite Book” 可知，征文比赛的主题是 “我最喜欢的书”。A. 我的学校生活；C. 读书经历；D. 读书的重要性，均不符合文意。故选 B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $