中考衔接点2 动物的生殖和发育-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册生物课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)
2026-05-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-02-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56288232.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“动物的生殖和发育”核心知识点,通过中考真题情境(如2025济宁中考题)及诗句(“听取蛙声一片”)导入,以子母题组构建从基础(昆虫、两栖动物、鸟类生殖发育特征)到综合(跨动物类群比较)的学习支架,衔接中考考点。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过比较不同动物生殖发育异同(如体内外受精、变态发育)培养科学思维,设置家蚕饲养实践项目(对照实验设计、变量控制)落实探究实践。助力学生提升解题与实践能力,教师可编辑课件便于个性化教学。
内容正文:
年级下册
1
2
中考衔接点2 动物的生殖和发育
3
子母题组练考点
中考新考法
4
中考早知道:结合图片、示意图或资料创设试题情境,单独或综合考查昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。利用比较的方法掌握昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的异同点。
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5
动物的生殖和发育 (2025济宁中考) 下 列 对 图 中 3 种 动 物 生 殖 和
发育特征的描述,不正确的是 ( )
C
A.①可表示变态发育
B.② 可表示体内受精
C.③可表示能产生硬壳的大型卵
D.④可表示有性生殖
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6
解析:图中包含青蛙(两栖动物,变态发 育)和蝗虫(昆虫,变态发育),所以①可表示变态发育;蝗虫(节肢动物)和家鸽(鸟类)都是体内受精, 所以②可表示体内受精;青蛙的卵没有硬壳,家鸽可以产大型硬壳卵,所以③不能表示能产生硬壳的大型卵;青蛙、蝗虫、家鸽的生殖都经过两性生殖细胞的结合,都属于有性生殖,所以④可表示有性生殖。
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7
子题1.1 (2025凉山州中考改编)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾描绘了生动有趣的乡村夏夜,关于诗句中动物的生殖发育叙述不正确的是( )
B
A. 蛙为变态发育
B. 蝉与鹊均为体外受精
C. 鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生
D. 鹊卵的胚盘含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构
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8
子题1.2(2025潍坊中考改编)黑斑蛙俗称青蛙,常出没于山溪、水沟和农田间。每到繁殖季 节,黑斑蛙的受精卵一团团附着在水草上,仔细观察会发现每个受精卵上部的颜色会深 一些。关于黑斑蛙的说法错误的是( )
A
A. 其发育的起点是幼体
B. 受精卵上部颜色较深,有利于吸收热量
C. 幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸
D. 皮肤裸露且湿润,可以生活在陆地
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9
子题1.3(2025临夏州中考)如图为鸡卵结构示意图,打开鸡卵倒入碗中,会发现卵黄上有个小白点,这个小白点是 ( )
A
A. 胚 盘 B. 卵 黄 C. 卵 白 D. 气 室
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10
动植物的生殖和发育 ( 2025聊城中考改编)奇妙的生物世界里,生殖和发育方式多种多样,下列说法错误的是( )
D
A. 图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
B. 图乙为保证嫁接成活,需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起
C. 图丙为有性生殖,其后代具有双亲的遗传特性
D. 图丁中,结构①能为胚胎发育提供主要的营养来源
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子题2.1 (2025齐齐哈尔中考改编)下列关于生物的生殖和发育,叙述正确的是( )
C
A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同
B. 家龟是有性生殖、卵生、哺乳
C. 大鲵是国家二级保护动物,体外受精,变态发育
D. 鸟卵中将来发育成雏鸟的重要结构是胎盘
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3.综合实践项目 ( 2025泰安中考节选)家蚕养殖在我国具有悠久的历史,并成就了丝绸之路的 灿烂文明。兴趣小组开展了饲养家蚕的一系列实践活动。请分析回答:
(1)制作饲养装置时应充分考虑影响家蚕生活的因素,如生存空间、空气流通、光照、声音、 等条件。(答出2种即可)
温度、湿度(合理即可)
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(2)“家蚕只喜欢吃桑叶吗?”兴趣小组设计对照实验进行探究,用打孔器打出大小、形状相同 的桑叶圆片及其他蔬菜叶圆片,如图1摆放叶片和蚁蚕,这样操作能够保持
使实验结果科学准确。多次实验结果表明家蚕喜食桑叶,这一食性是由
决 定的。
(3)依据对家蚕的饲养与观察,兴趣小组绘制了家蚕生长发育过程,如图2所示。家蚕由发 育期②到⑥共蜕皮4次,蜕皮的原因是 不能随身体的长大而生长。
(4)“家蚕吃了涂有红色食用色素的桑叶,体色会变成红色吗?它吐的丝会不会变成红色?” 兴趣小组对此进行对照实验,对照组用 饲养,实验组用背面涂 有红色食用色素的桑叶饲养。 一段时间后,对照组家蚕体色不变,实验组家蚕体色变成红 色,这种体色变化受食用色素的影响,是 的变异;两组家蚕结的茧都是白色,说明 家蚕茧的颜色不受食用色素的影响。
单 一 变量
遗 传 物 质
外 骨 骼
未涂红色食用色素的桑叶
不遗传
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