3.第一节 地球上生命的起源-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册生物课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)

2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 地球上生命的起源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56288219.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“地球上生命的起源”,系统梳理推测的科学方法、原始大气成分、米勒实验及生命起源过程(如海洋化学起源说),通过知识体系构建搭建学习支架,引导学生从科学方法切入,逐步理解原始地球环境、实验证据到生命形成的逻辑脉络。 其亮点在于采用课时分层提优设计,基础巩固题(如米勒实验产物考查)与能力提升题(如原始生命诞生标志辨析)结合,培养科学思维与生命观念。通过关键概念提炼和实验分析,强化探究实践能力,助力学生夯实基础、提升逻辑推理能力,也为教师提供结构化教学资源,提高教学效率。

内容正文:

课时分层提优 ★基础巩固 ★综合提能 ★创新拓展 小节综合提优 ★强化重点 ★综合提升 单元复习提优 ★大概念体系 ★重 点 复 习 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 8 年级下册.RJ 生 物 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 1 2 第六单元 生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 3 知识体系构建 课时分层提优 4 建议用时:20分钟 一定的证据 严密的逻辑 返回目录 5 水蒸气 二氧化碳 甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体 火花放电 闪电 氨基酸 原始海洋 多种氨基酸 原始生命 有机物 返回目录 6 无机物 有机物 原始生命 其他星球 返回目录 7 知识点一 科学方法——推测 1.我国首颗火星探测器“天问一号”已经着陆火星,并与火星车— “祝融号”联合探测火星表面的科学数据。如果火星数据显示出下列证据,则推测严密的是( ) A. 由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B. 由流水痕迹推测火星表面有水生生物 C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 解析:除病毒外,细胞是生物体结构和功能基本单位。如果在火星上发现清晰 的细胞结构,那么可以较为严密地推测火星表面有生命存在,因为细胞的复杂 性和独特性使得它们不太可能在没有生命活动的情况下自然形成,C 符合题意。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 2.响尾蛇捕猎鼠后会立即释放它,然后再追踪它。 根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”推测, 响尾蛇追踪受伤猎物的合理假设是( ) A.嗅毒液气味追踪 B.看毒液痕迹追踪 C. 看猎物身影追踪 D. 嗅猎物气味追踪 A 解析:根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”可以合理推测响尾蛇追踪受伤 猎物与毒液气味有关,而气味的感知是通过嗅觉完成的,故A 正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点二 生命的起源 3.科学家推测,有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是( ) A. 原始海洋和原始大气 B. 都是原始海洋 C. 原始大气和原始海洋 D. 都是原始大气 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 4. 在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明( ) A. 原始地球能形成原始生命 B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物 C. 有机小分子物质演变成有机大分子物质 D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 5. 能够比较科学的解释地球上生命起源的学说是 ( ) A.自然发生论 B.化学起源学说 C. 宇宙生命论 D. 神创论 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6. 原始生命诞生的标志是( ) A. 氨基酸等有机小分子的形成 B. 原始蛋白质分子和核酸分子的形成 C. 蛋白质和核酸等物质的相互作用 D. 能从外界获得营养物质并排出代谢废物, 能进行繁殖 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 7. 如图是“米勒的模拟实验”装置,下列解释错误的是( ) A.①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气 B. 该实验不能证明原始生命诞生于原始海洋 C.③模拟了原始海洋 D.④ 内收集到了多种大分子蛋白质 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8. 在学习了“地球上生命的起源”后,几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开辩论,其中没有道理的观点是( ) D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 9. 数十亿年来,地球上的物质不断地在发生着变化。如表是原始大气和目前空气的主要成分, 请回答下列问题: (1)原始大气一般指绿色植物出现前的大气, 假设将现代的人或其他动植物放在原始大气 中,你认为他们 (填“能”或“不能”) 生存,理由是 。 (2)在绿色植物出现后,原始大气中的二氧化碳含量逐渐减少的同时,氧气含量逐渐增加, 其原因是 。 不能 原始大气中不含氧气且含有有毒气体 绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,放出氧气 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 (3)随着原始大气中氧气的逐渐增多,甲烷、 氨气、 一氧化碳等气体逐渐减少,使原始大气的成分逐渐演化成现代的大气。现代大气中 二氧化碳逐渐增多的原因是 。 含碳燃料的大量燃烧 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 19 $

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