河南漯河市召陵区2025-2026学年上学期阶段学情分析（四）七年级生物试题

2025～2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级生物（RJ） 一、选择题（本题共有20个小题，每小题1分，共20分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．D 2．C 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．A 9．D 10．C 11．A 12．B 13．B 14．D 15．D 16．B 17．C 18．B 19．D 20．B 二、非选择题（共5小题，30分） 21．（5分） （1）生物能繁殖 （2）生物的生活需要营养 生物能繁殖 （3）生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 22．（6分） （1）液泡 （2）清水 染色 （3）①③② （4）气泡 ③ 23．（6分） （1）染色体 （2）组织 （3）输导 薄壁 （4）④→②→①→③→⑤ 系统 24．（5分） （1）植物 （2）蛋白质外壳 细胞 （3）①遗传 25．（8分） （1）B、E、C 生物能生长、发育 （2）用鳃呼吸 用鳍游泳（合理即可） （3）E、F 飞行 （4）种 （5）形态结构 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级生物（RJ） （考试范围：全一册） 注意事项： 1．本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本题共有20个小题，每小题1分，共20分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．河南新乡黄河湿地鸟类国家级自然保护区为了更好地监测保护鸟类，安装了鸟类智能识别系统，可以自动识别鸟类并记录其行为。这种研究方法属于（ ） A．调查法 B．比较法 C．实验法 D．观察法 2．大壮把植物倒伏一段时间后，发生如图所示现象。该现象反映的生物的特征是（ ） A．生物能生长、发育和繁殖 B．生物能进行呼吸作用 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能吸收营养物质 3．用显微镜观察洋葱表皮临时装片，视野亮度适宜但看到的细胞图像较模糊，此时应调节显微镜的（ ） A．细准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．光圈 4．宋代词人周邦彦的《留客住·嗟乌兔》写道：“昨见花红柳绿，处处林茂。”其中花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的（ ） A．叶绿体和液泡 B．细胞质和叶绿体 C．液泡和叶绿体 D．叶绿体和细胞核 5．小新想了解人口腔上皮细胞的基本结构，他制作并观察了人口腔上皮细胞临时装片，下列说法正确的是（ ） A．用牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 B．在载玻片中央滴加的液体是生理盐水 C．染色时将碘液直接滴在口腔上皮细胞上 D．盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡 6．细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ） A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，其绿色的物质来源于液泡 B．细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 C．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构 D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自线粒体 7．细胞分裂新形成的细胞与原来的细胞的相同之处是（ ） A．细胞的体积 B．细胞中的物质多少 C．染色体的形态和数目 D．细胞核的体积 8．壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时最先发生的变化是（ ） A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷 C．细胞质分成两份 D．细胞缢裂为两个 9．我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者。该材料的描述中没有涉及到的人体结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．个体 D．系统 10．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ） A．保护组织 B．薄壁组织 C．输导组织 D．机械组织 11．结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中，以肠内容物为食。结肠小袋纤毛虫与草履虫结构相似（如图所示），以下说法正确的是（ ） A．整个生物体由一个细胞构成 B．不能对外界刺激作出反应 C．食物泡可用于呼吸 D．有叶绿体能进行光合作用 12．李铭前往山区研学，发现溪水边的石头上长满大量绿茸茸的植物，告诉同学说此地区空气质量好，李铭看到的植物最可能是（ ） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．水绵 D．裸子植物 13．种子展示墙的一处是利用生物技术制造的人工种子模型，老师向同学们介绍了该模型的制作过程：将组织培养成胚状体，然后在胚状体外包裹提供养分的人工胚乳，再包一层膜。其中人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚轴 D．胚根 14．某科研团队在江西省官山国家级自然保护区发现了一个尚未被记录的蜘蛛新物种——官山伪遁蛛，其体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。据此判断，该物种属于（ ） A．线虫动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物 15．蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ） A．用肺呼吸 B．体内受精 C．体温恒定 D．胎生、哺乳 16．蜥蜴、家燕、青蛙都是我们常见的动物。关于图中这三种动物共同点（M）的叙述，正确的是（ ） A．M可以表示体温恒定 B．M可以表示体内有脊柱 C．M可以表示真正的陆生动物 D．M可以表示体温不恒定 17．绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，下列有关其说法正确的是（ ） A．可以用普通光学显微镜观察 B．无细胞结构，但有遗传物质外壳 C．它可以寄生在活的绿脓杆菌体内 D．可在寄主细胞内进行分裂生殖 18．病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是（ ） A．制备疫苗 B．制作馒头 C．防治虫害 D．用于基因工程 19．“春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香”，芍药在分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属。上述分类等级中，最小的分类单位是（ ） A．纲 B．目 C．科 D．属 20．小华同学对狼、蛇、麻雀、猴、蝗虫5种动物进行了分类，你认为下列分法不合理的是（ ） A．按能否飞行分为：狼、蛇、猴与麻雀、蝗虫两类 B．按生活环境分为：狼、猴、麻雀与蛇、蝗虫两类 C．按是否胎生分为：狼、猴与蛇、麻雀、蝗虫两类 D．按体温是否恒定分为：狼、猴、麻雀与蛇、蝗虫两类 二、非选择题（共5小题，30分） 21．（5分）如图是小强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是____________________________。 （2）“穿花蛱蝶深深见”中描述了蝴蝶采集花粉的景象，体现的生物的基本特征是_______________________；“点水蜻蜓款款飞”中描述了蜻蜓点水的景象，体现的生物的基本特征是__________________________。 （3）“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现的生物的基本特征是______________________；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中描写的“红杏出墙”体现的生物的基本特征是______________________。 22．（6分）图甲是洋葱的实物图，图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤，图丙为用显微镜观察临时装片时的一个视野。请回答下列问题。 （1）切洋葱时，常常会鼻酸、流泪，这是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_________________（填细胞结构）中。 （2）图乙中，步骤①向载玻片上滴加的液体是____________，步骤②的操作是对实验材料进行____________。 （3）图乙中三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的正确顺序应该是________（填序号）。 （4）图丙中，出现[a]________________（填名称）是由图乙中的步骤________________（填序号）操作不当引起的。 23．（6分）如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题： （1）在图1的a过程中，____________会进行自我复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞。 （2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的________________。 （3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由_____________组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于__________组织。 （4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序___________________（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了__________（填名称）这一层次。 24．（5分）科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题： （1）根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于__________病毒。 （2）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅由结构[①]和结构[②]__________（填结构名称）组成，没有__________结构。 （3）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构__________（填序号）使烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的__________信息，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。 25．（8分）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．小桥流水人家，古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；E．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题： （1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③所对应生物的诗句依次是__________（填诗句的字母）。诗句A中所描述生物的基本特征是__________。 （2）诗句F中描述的动物，写出其与生存环境相适应的两个特点：________________________、_____________________。 （3）诗句____________（填诗句的字母）中的动物体温不恒定。D生物的主要运动方式是____________，独特的双重呼吸方式与其运动方式相适应。 （4）在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是________________。 （5）生物学家按照生物在________________和生理功能上的相似程度进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近。 学科网（北京）股份有限公司 $