期末重点语法专题复习（课件）-2025-2026学年人教精通版英语三年级上册

2026人教精通版英语三年级上册 期末重点语法复习 Be 动词 am /is/are 基础与进阶用法 01 重点语法 1. 定义：be 动词是英语中最基础的系动词，本身含义为 “是、存在”，用来连接主语和后面的身份、物品、状态、所属等内容，是本册贯穿所有单元的核心基础语法。 2.用法 am：只能和第一人称单数主语 I 搭配，固定结构 I am，不能和其他任何主语连用。 is：和第三人称单数主语搭配，包括 he、she、it、this、that、单数可数名词、单个的人或单个物品。 are：和第二人称单复数 you、第一人称复数 we、第三人称复数 they、复数指示代词 these、those、复数可数名词搭配。 重点语法 3. 核心结构 肯定句：主语 + am /is/are + 名词 / 形容词 一般疑问句： Am / Is / Are + 主语 + 名词 / 形容词？ 否定句： 主语 + am /is/are + not + 名词 / 形容词 （适配 Unit2 School things）： These are my pens. 典型例题 常考易错点解析 解析：these 是复数指示代词，必须搭配 are，pens 是复数名词，对应学习用品单元，介绍多个文具。 易错点：错写为 These is my pens，主谓单复数不一致；单数复数混用。 （适配 Unit1 Greetings）：I am a pupil. 典型例题 常考易错点解析 解析：主语是 I，只能搭配系动词 am，pupil 表示身份，符合自我介绍的句型，对应问候与介绍单元。 易错点：错写为 I is pupil 或 I are pupil，混淆 I 和 am 的唯一对应关系；漏掉冠词 a。 人称代词主格 I /you/he /she/it /we/they 02 重点语法 1. 定义： 人称代词主格放在句子开头作主语，用来代替人或事物，避免重复名词，本册重点区分人称、性别和单复数。 2.用法 I：我，第一人称单数，搭配 am you：你、你们，第二人称，单复数同形，搭配 are 重点语法 he：他，指代男性，如 boy、father、brother、male friend，搭配 is she：她，指代女性，如 girl、mother、sister、female friend，搭配 is it：它，指代动物、物品、玩具、食物等无生命事物，搭配 is we：我们，第一人称复数，搭配 are they：他们、她们、它们，复数，指代多人或多个物品，搭配 are 3.结构：人称代词主格 + am /is/are + 表语 （适配 Unit4 Friends）： He is my good friend. 典型例题 常考易错点解析 解析：friend 为男性，用主格 he 作主语，搭配 is，介绍朋友，对应朋友单元。 易错点：性别混淆，错写为 She is my good friend；主谓不一致。 指示代词 this /that/these /those 03 重点语法 1. 定义： 用来指代距离说话人远近不同的人或物品，分为单数和复数两组，是介绍物品、玩具、学习用品的核心词汇。 2.用法 this：这个，近处单数人 / 物，搭配 is that：那个，远处单数人 / 物，搭配 is 重点语法 these：这些，近处复数人 / 物，搭配 are those：那些，远处复数人 / 物，搭配 are 常用问句：What’s this/that? What are these/those? 3.结构 This/That + is + a/an + 单数名词 These/Those + are + 复数名词 适配 Unit2 School things）： That is a ruler. 典型例题 常考易错点解析 解析：that 指代远处的单数文具 ruler，搭配 is，介绍学习用品。 易错点：错写为 That are a ruler，单复数不匹配；不分 this 和 that 的远近。 适配 Unit3 Toys）： These are my toys. 典型例题 常考易错点解析 解析：these 指代近处多个玩具，复数概念，搭配 are，对应玩具单元。 易错点：错写为 This is my toys，单复数混用；忘记名词变复数。 形容词性物主代词 my /your/his /her 04 重点语法 1. 定义： 放在名词前面，说明物品、人、食物属于谁，表示 “我的、你的、他的、她的”，不能单独使用，后面必须接名词。 2.用法 my：我的 → my bag、my toy、my friend your：你的、你们的 → your book、your fruit 重点语法 his：他的 → his pencil、his toy her：她的 → her ruler、her friend 3.结构： 形容词性物主代词 + 名词 （适配 Unit2 School things）： This is your pencil-box. 典型例题 常考易错点解析 解析：your 修饰名词 pencil-box，表示 “你的”，用于询问和介绍学习用品。 易错点：错写为 you pencil-box，混淆主格 you 和物主代词 your。 适配 Unit4 Friends）： Her friend is a good girl. 典型例题 常考易错点解析 解析：her 修饰 friend，指代女性朋友的物品 / 所属，对应朋友单元。 易错点：用 his 代替 her，性别对应错误；用 she 代替 her。 不定冠词 a /an 用法 05 重点语法 1. 定义： a 和 an 用在单数可数名词前面，表示 “一个”，本册所有单数物品、玩具、水果、食物、学习用品都会用到。 2.用法 a：用在以辅音音素开头的单数名词前，如 a pen、a book、a toy、a banana an：用在以元音音素开头的单数名词前，本册高频：an apple、an orange、an egg 重点语法 注意： 只能修饰单数可数名词，复数名词前不能用 a/an 3.结构： a /an + 单数可数名词 （适配 Unit5 Drinks and fruits）： It is an orange. 典型例题 常考易错点解析 解析：orange 以元音音素开头，前面用不定冠词 an，介绍水果。 易错点：错写为 a orange，不区分元音辅音开头。 （适配 Unit6 Food）： I have a bread roll. 典型例题 常考易错点解析 解析：bread roll 以辅音音素开头，用 a，介绍食物，对应食物单元。 易错点：漏掉 a，写成 It is bread roll；名词单复数混乱。 特殊疑问词 What 引导的基础问句 06 重点语法 1. 定义：what 意为 “什么”，用来提问物品、食物、水果、玩具、学习用品等，不能用 yes 或 no 回答，必须说出具体事物名称。 2.用法（本册核心句型） What’s this? = What is this? 提问近处单数物品 What’s that? = What is that? 提问远处单数物品 重点语法 What are these? 提问近处复数物品 What are those? 提问远处复数物品 3.结构 What’s this/that? — It’s a/an… What are these/those? — They’re… （适配 Unit6 Food）： —What are those? —They’re eggs. 典型例题 常考易错点解析 解析：those 是复数，问句用 are，回答用 They’re 加复数名词，介绍食物。 易错点：用 It’s 回答复数问句；名词不变复数。 02.����Ϊʲô YLwyou�ղ�-bbs.besgold.com ��ҡ������II, track 2 203714.92 $