6.3第三节 生物进化的原因-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册生物课时分层提优课件PPT（冀少版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“生物进化的原因”，系统梳理达尔文自然选择学说（过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存）及人工选择的概念与应用，通过知识体系梳理搭建学习支架，衔接生命起源与生物进化的前后知识脉络。 其亮点在于结合进化与适应观（生命观念）设计分层提优题目，融入兰花螳螂实验、鸬鹚进化等案例，培养科学思维与探究实践能力。音频元素辅助教学，学生能深化对进化原因的理解，教师可利用分层资源精准教学，提升课堂效率。

上 HN 大单元·情境化作业设计 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 衔接中考 依据课标 素养立意 紧扣课标 感知中考 一层 基础 二层 综合 三层 科学思维/探究 构建大概念体系 练习与提升 跨学科实践 1 2 第六单元　生物的遗传与进化 第三章　生命的起源与生物的进化 第三节　生物进化的原因 3 知识体系梳理 课时分层提优 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 返回目录 遗传变异 环境因素 返回目录 需求 目标性状 选择 返回目录 1.下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是 (    ) A. 自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向 B. 生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争 C. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异 D.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代 C 返回目录 解析：达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生物在生活过程中为了生存而斗争。 在生存斗争中，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存有利，也可能对生物的生存不利。 返回目录 2.变色龙的体色会随着环境的变化而变化，更好 地保护自己。用达尔文进化论观点分析，这种现象是 ( ) A. 环境进化的结果 B. 生存斗争的结果 C.自然选择的结果 D. 人工选择的结果 C 返回目录 解析：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。动物的保护色有利于躲避敌害或 捕食猎物。保护色的形成过程是动物在适应环境过程 中所表现的一个方面，是自然选择的结果。 返回目录 3.下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》 一节后，依据达尔文生物进化论进行的有关叙述，其中错误的是  (    ) A. 达尔文生物进化论，其核心是自然选择学说 B. 狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果 C. 恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 D. 狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的 D 返回目录 4. (教材素材改编)观赏金鱼有很多品种，不同 的金鱼在颜色、形态等方面都有差别，造成这些差别的原因是   (    ) A. 金鱼为了适应不同环境的结果 B. 人工选择的结果 C. 金鱼为了满足人类的喜好而产生变异 D. 自然选择的结果 B 返回目录 5.自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是 (    ) A. 都有很强的繁殖能力 B. 遗传变异普遍存在 C. 都在进行生存斗争 D. 都具有适应环境的能力 B 返回目录 解析：生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存  的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，因此，过度繁殖是自然选  择的前提；由于生物的遗传变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),为选择提供了材料，是自然选择的基础；生物因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争， 生存斗争是实现自然选择的手段；适者生存、不适者被  淘汰是自然选择的结果。而人工选择必须具备的是遗  传与变异。 返回目录 6.由于人类对抗生素的滥用，致使一些致病细菌 具有广泛的耐药性，甚至出现了无药可治的 “超级细菌”。根据达尔文的进化论分析，耐药细菌产生的主要原因是   (    ) A.抗生素使具有耐药变异的细菌生存下来 B. 耐药细菌的繁殖能力比不耐药细菌的强 C. 细菌为了适应环境，产生了耐药性变异 D. 抗生素的广泛使用诱导产生了耐药细菌 A 返回目录 7. 费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的鸬 鹚(又叫“鱼鹰”)翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达的脚蹼，善捕鱼。下列分析符合达尔文自然选择学说的是  (    ) A. 翅膀和脚蹼发达的鸬鹚在该岛生存的机会 将大大增加 B. 生活在该岛的鸬鹚，翅膀发达的性状不能传递给后代 C. 为适应该岛环境，鸬鹚祖先产生了翅膀退化等一系列变异 D. 鸬鹚向“翅膀退化”的方向进化是自然选择 的结果 D 返回目录  解析：费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，翅膀发达的鸬鹚能飞到很高的地方，很容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就小；翅膀退化的鸬鹚，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是自然选择的结果。 返回目录 8. 实验探究 兰花螳螂形似兰花，以昆虫为食。 为探究兰花螳螂能否引诱到寻花昆虫，研究  者做了如下实验：在野外放置三根木棍，A 木  棍上放置一只兰花螳螂，B 木棍上绑上和兰花 螳螂相似的紫鹤花，C 木棍什么也不放，结果 如图。下列分析错误的是  (    ) A.C 木棍的作用是形成对照 B. 实验结果表明，兰花螳螂和花朵对昆虫都 有吸引力 C. 兰花螳螂形似兰花，是为了获取食物自主 产生的定向变异 D. 兰花螳螂有与兰花相似的形态是自然选择 的结果 C 返回目录 解析：C 木棍什么也不放，与 A 木棍放置兰花螳螂、B 木棍绑上紫鹤花形成对照，能更清晰地看出兰花 螳螂和花朵对昆虫是否有吸引力，A 正确。从实验结 果可以看出，A 木棍和 B 木棍周围的昆虫数量都比C  木棍多，说明兰花螳螂和花朵对昆虫都有吸引力，B 正确。生物的变异是不定向的，兰花螳螂形似兰花的变 异是随机产生的，不是为了获取食物自主产生的定向 变异，然后经过长期的自然选择，适应环境的性状被保留下来，C 错误。兰花螳螂与兰花相似的形态是在长 期的自然选择过程中，具有与兰花相似形态的个体更 容易生存和繁殖，经过多代的积累逐渐形成的，是自然 选择的结果，D 正确。 返回目录 9.某地区有一种蜗牛，其外壳有的有条纹，有的无条纹，这种蜗牛常被鸟吃掉。科学家每年定期对同一块草地上的蜗牛进行统计，连续统计 7年，结果如下表。下列说法正确的是( ) 年份 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 草地覆盖率(%) 28 25 5 97 96 97 98  蜗牛数量(只) 贝壳有条纹 58 24 2 34 57 43 68 贝壳无条纹 13 22 33 10 21 9 13 A. 草地覆盖率较高时，蜗牛贝壳有条纹是不利变异 B.鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起到选择作用 C. 草地覆盖率较低时，贝壳无条纹蜗牛的数量会减少 D. 当草地覆盖率不断下降时，有条纹的变异会被定向积累 B 返回目录 22 $