安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期2月期末历史试题

八年级历史 (试题卷) 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.鸦片战争后，徐继畲在《瀛實志略》中不仅介绍西方科技，还盛赞华盛顿创立“不设王侯之号”的共和 制度。此类著作的编撰和流传，其最重要的历史意义在于 () A.形成了中体西用理论 B.冲击了天朝上国观念 C.开启了认知世界先河 D.指导了维新变法实践 2.19世纪70年代，左宗棠率军收复新疆后，清政府采纳其建议，于1884年正式在新疆地区建立行省， 推行与内地相同的行政制度。清政府此举旨在 () A.抵御英国殖民渗透B.开发西部经济资源C.强化边疆治理管控D.促进民族交融团结 3.19世纪末，侨商张振勋在考察国内实业时指出：“外国人精制之货，畅销我国，获利甚巨。如玻璃、 葡萄酒等物，非不可仿造，必能挽回利权。”他随后创办张裕酿酒公司，以“实业兴邦”为宗旨。这一 现象深刻折射出当时 () A.民族工业以重工业为主导 B.实业救国思潮的深刻影响 C.政府大力扶持民用型企业 D.列强放松对华的经济控制 4.右图是1912年四川军政府俦造的银币，银币背面上方俦“中华民 国元年”，中间篆书“汉”字取代了封建帝制的蟠龙图案。这一变 化可以佐证辛亥革命 A.传播民主共和理念 B.推动民族工业发展 C.彻底清除封建残余 D.实现人民当家作主 5.大众传媒在近代中国社会变革中扮演了重要角色，既是思想传播的载体，也是社会运动的先声。下 列刊物中，以倡导文学革命、抨击封建礼教为核心，直接推动新文化运动开展的是 ( A.《时务报》 B.《新民丛报》 C.《东方杂志》 D.《新青年》 6.中国共产党在革命探索中不断调整斗争策略。下列图片内容的变化，集中反映了 上海工人武装起义 《井冈山会师》 A.工人运动蓬勃发展B.革命领导力量改变C.革命重心转向农村D.北伐战争胜利推进 7.下表是20世纪30年代流传的部分民间歌谣。这些歌谣主要体现了 “一双草鞋四条棱，赶编草牲送红军，穿上草鞋翻雪山，北上抗日为穷人。” “野莱充饥志越坚，官兵同心渡难关，风雨侵衣骨更硬，革命理想高于天。” A.军民一心的深厚情谊 B.艰苦卓绝的生存环境 C.北上抗日的战略转移 D.革命理想的坚定信念 八年级历史试题卷第1页（共4页） 器巴全赶 8.歌曲《松花江上》悲怆地唱道：“‘九一八’，‘九一八'！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽 的宝藏…哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？”歌词中“那个悲惨的时候”直接指的是() A.东北三省全部沦陷B.日本发动全面侵华C.日本建立伪满洲国D.日本侵占中国东北 9.1935年，方志敏在狱中面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，写下了《可爱的中国》等不朽篇章。他深情 地描绘了祖国的未来，并写道：“敌人只能欣下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”这彰显了方志 敏的崇高品质是 A.热爱祖国、信仰坚定B.艰苦奋斗、自力更生C.勇于探索、实事求是D.维护团结、顾全大局 10.右图是1938年刊登于《抗日画报》的漫画《救国捐》，画面中儿童正将钱币投 人标有“救国捐”的箱子。该漫画主要反映了 ( A.国民政府战时经济统制强化 B.全民族抗战救亡的普遍参与 C,抗日根据地生产自救的运动 D.社会福利与儿童教育的结合 11.电影《烽火播音员》讲述了1938年武汉会战期间，一位播音员在敌机空袭下坚持广播，以声音鼓舞 全国军民抗战的故事。该情节旨在突出 ) A.统一战线正式形成B.防御战略有效实施C.文化宜传凝聚人心D.国际社会援助中国 12.1942年，一位在云南某机构任职的职员在家书中，详细抄录并叮嘱家人遵守“民众疏散避难方 法”，其中包含“迅速隐蔽”、“勿群起奔避，以免敌机扫射”等条款。这封家书最能直接证明() A.政府组织全民防空 B.日军实施无差别轰炸 C,抗战转人战略反攻 D.西南成为总根据地 13.毛泽东在《论持久战》中指出：“中国的抗战是世界性的抗战。”美国总统罗斯福也曾坦言：“假如没 有中国…日军可以迅速南下，占领澳大利亚，直取印度。”这些论断共同强调了 () A.中国共产党起到砥柱作用 B.中华民族的空前团结觉醒 C.国共合作的关键基石作用 D.中国战场的世界战略价值 14.民主人士黄炎培在重庆谈判期间赋诗：“故国都无恙，吾华今再造。和平原有价，民主恐难赊。”诗 中表达了当时社会各界对毛泽东亲赴重庆参与和谈的普遍期盼是 () A.促成国共联合执政B.争取国内和平民主C.建立联合政府执政D.实现民族独立解放 15.下图是人民解放战争三大战役示意图，显示了战役的地理分布及解放军主要作战方向。据图分 析，三大战役的显著特点是 () ®M发开元R送超 ◆国民程方月 四段双、R地8 国界 一旦R售 m山眼雪78) 大店 18牌阴-949年阴 开 A.主战场集中在长江以北地区 B.采取以阵地战为主的作战方式 C.首先在江淮地区取得了突破 D.各战役之间缺乏战略协同配合 八年级历史试题卷第2页（共4页） 田全任 二、辨析改错(9分) 16.在中国共产党的百年奋斗史上，每一次重大转折都伴随着关键会议的光芒。辨别下列图片解说的 正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)1930年12月召开的 古田会议确立了思想建 党、政治建军的原则，强 调红军必须绝对服从党 的领导。 图1古田会议会址 (2)1945年4月至6 图3中共七届二中全会会场 月，中国共产党第七次 (3)中共七届二中全会决定党的工作重心由 全国代表大会在西柏坡 乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐 举行，大会确立毛泽东 由落后的农业国转变为先进的工业国。 思想为中国共产党的指 图2中国共产党第七次 导思想并写人党章。 全国代表大会会场 三、材料解析（本大题共2小题，第17题16分，第18题14分，共30分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如免制器之器…师其法而不必 尽用其人。”1865年，李鸿章奏设江南机器制造总局于上海，其章程明确写道：“此项系制造枪炮、 建设轮船，关系军需要害，应派明干大员，督伤司事，悉心经理，以期专责成而杜流弊。” 一摘编自吴汝纶著《李文忠公全集》 (1)根据材料一，概括洋务派“自强”实践的核心内容。结合所学知识，简析其历史局限性。(4分) 材料二 梁启超认为：“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡…能变则全，不变则亡，全变则强，小变 仍亡。”康有为主张：“开制度局于宫中，将一切政事制度重新商定。”与此同时，严复译述《天演论》， 疾呼“物竞天择，适者生存”，振聋发聩。 摘编自李侃等著《中国近代史(1840一1919)》 (2)根据材料二，指出康有为、梁启超、严复等维新派思想家宣传变法的特点，并说明他们的主张与 材料一的洋务思想相比有何重大发展。(6分) 材料三 “我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人 专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”然而，革命成功后，孙中山先生坦言：“政 治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦日甚一日。”他认为，这“实因单破坏地面，没有掘 起地底陈土的缘故”。 一摘编自孙中山《三民主义与中国前途《中国之现状及国民党改组问题》等 (3)根据材料三并结合所学知识，说明孙中山先生是如何在实践中逐步“掘起地底陈土”。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国近代各阶层救亡图存探索的认识。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一 在抗日战争的不同阶段，中国共产党领导的武装力量采取了灵活机动的战略战术。抗战初 期，八路军、新四军积极配合友军作战，同时在敌后广泛开展独立自主的游击战争。1937年9月， 八年级历史试题卷第3页（共4页） 器巴全 八路军第115师在晋东北设伏，取得全面抗战以来中国军队对日作战的第一个重大胜利。随着战 局发展，中国共产党创建了十余块抗日根据地，领导军民开展地道战、地雷战、破袭战等多种形式 的游击战争。至抗战后期，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场，中国共产党成为全民族抗战的 中流砥柱。 一摘编自步平等著《中国抗日战争史》、中共中央党史研究室编著《中国共产党历史》 (1)根据材料一，概括中国共产党在抗日战争中战略战术的主要特点。结合所学知识，指出八路军 第115师取得的“第一个重大胜利”是指哪次战役。(8分) 材料二 解放战争进入第二年，国共力量对比发生重大变化。1947年夏，人民解放军由战略防御转入 全国性战略进攻。刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山，像一把利剑插入国 民党统治的心脏地区。与此同时，陈赓、谢富治兵团挺进豫西，陈毅、粟裕率领华东野战军主力进 军豫皖苏边区，三路大军相互策应，在长江以北、黄河以南的广大地区形成“品”字形阵势，直接成 胁南京、武汉等国民党统治的核心区域。这一战略行动，迫使国民党军由重点进攻转为全面防御， 从根本上改变了全国战局。 一改编自黄友岚《中国人民解放军战争史》 (2)根据材料二，分析人民解放军三路大军挺进中原的战略意图，并指出这一军事行动对解放战争 进程的影响。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国共产党的领导在抗日战争和人民解放战争中发 挥关键作用的认识。(2分) 四、活动与探究(16分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 在土地革命战争时期，中国共产党在根据地内颁布《中华苏维埃共和国土地法》，彻底废除封 建土地制度，实行“耕者有其田”，使广大贪苦农民获得了赖以生存的土地。同时，根据地政府组织 农民建立劳动互助社、犁牛站等生产合作组织，推动农业生产恢复与发展。此外，苏维埃政权还大 力兴办列宁小学、夜校和识字班，开展扫盲运动，并建立医疗卫生机构，改善群众健康条件。 一摘编自中共中央党史研究室编著《中国共产党历史》 (1)根据材料一，归纳中国共产党在土地革命战争时期改善民生的主要途径。(6分) 材料二 中国共产党在不同历史阶段推动的民生举措（部分） 时期 主要举措 A时期 实行减租减息政策，保障农民权益；开展大生产运动，克服经济困难；普及 初级教育，推动社会启蒙 颁布《中国土地法大纲》；没收地主土地，废除封建剥削的土地制度；实行耕 B时期 者有其田，按乡村全部人口平均分配土地 整理自仲农平《中国共产党与中国农民》 (2)根据材料二并结合所学知识，判断A、B时期分别对应哪一历史阶段，并分别简述民生举措出 台的时代背景。(6分) 材料三 中国共产党自成立以来，始终把为人民谋幸福作为根本任务。在革命、建设、改革的各个历史 时期，党都根据时代要求和人民需求，实施一系列民生政策，不断推进社会进步与国家发展。 一节选自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》 (3)“民生是人民幸福之基、社会和谐之本。”综合上述材料并结合所学知识，阐释中国共产党在新民 主主义革命时期改善民生的实践与其取得重大成就之间的内在联系。(4分) 八年级历史试题卷第4页（共4页） 巴好