内容正文:
2025~2026学年第一学期期末教学质量检测
九年级道德与法治试题
(满分100分时间90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫
米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(每小题中只有一个正确答案,每小题2分,共40分。请将答案填人答题卡)
1.2025年是深圳经济特区成立45周年。四十余载改革探索,深圳GDP突破3.68万亿,外
贸出口连续32年全国第一,PCT专利申请量21年领跑全国,创业密度居全国之首。这
些成就最直接体现的是()。
A.改革开放释放制度红利,激活创新与市场活力
B.特区设立标志着中国正式开启改革开放历史进程
C.科技创新是第一生产力,决定区域发展高度
D.深圳以科技创新为中心,实现经济高速增长
2.“十四五”期间,山东省高铁总里程突破2400公里,济郑高铁、潍烟高铁等重大线路相继建
成通车,济南、青岛、烟台、潍坊将逐步形成“一小时高铁圈”。这一建设有利于()。
①缩小区域发展差距②完善基础设施体系
③提升枢纽辐射能力
④实现城乡同步富裕
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。封关运作后,海南自贸港
与我国关境外其他国家和地区之间为“一线”,与内地之间为“二线”。“二线”主要监管“
线”放开的“零关税”货物等,这一监管模式体现的法治要求是()。
A.科学立法
B.严格执法
C.公正司法
D.全民守法
4.全国人大常委会法工委通过基层立法联系点,广泛吸纳群众立法建议,大量意见被直接写
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人法律条文。这表明基层立法联系点()。
①是全过程人民民主在立法领域的生动实践
②赋予基层群众实质性的国家立法权
③扩大了公民政治权利的法定范围
④使法律制定更真实体现人民意愿和利益
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
5.2025年9月,德州市生态环境局组织召开《德州市秋冬季机动车限行优化方案》公众听证
会,邀请市民代表、专家、运输企业负责人等参与讨论,广泛征集修改建议。会后,相关部
门将综合意见对方案进一步优化。此举表明()
①听证会是人民行使当家作主权力的根本途径
②社会听证制度是公民参与民主选举的重要途径
③我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④民主决策能有效保障公民的参与权、表达权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.《联合国气候变化框架公约》第30次缔约方会议(C0P30)于2025年11月10日一21日
在巴西贝伦召开。中国远洋海运在气候大会上提出“STEPS”绿色倡议,涵盖绿色供应
链、技术创新、能源体系、智慧港口、生态共建五大领域,倡导与各国伙伴携手,深化务实合
作,引领航运业迈向低碳未来。这体现出()。
①坚持人与自然和谐共生、走绿色发展道路
②积极筑牢民族共同体意识
③坚持经济与科技这一时代主题
④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.2025年10月26日,第七届世界传统医药论坛暨第七届世界中医药服务贸易大会在澳大
利亚墨尔本举行。会议强调,传统医药是人类文明共同财富,不仅承载中华优秀文化基
因,也为全球健康治理提供东方智慧。大会推动建立“全球传统医药合作网络”,鼓励各国
分享经验、联合研发、标准互认。对此,认识正确的是()。
①固守中华医药文化立场,传承中华文化基因
②肯定中华文化价值,提升中国传统医药在全球的影响力和领导力
③搭建世界传统医药交流合作平台,推动世界各国传统医药交流互鉴合作
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④促进世界各国传统医药共同发展,助力构建人类卫生健康共同体
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
S.2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,标志着中国
空间站常态化运营进人新阶段。从神舟一号到神舟二十一号,一代代航天人以“特别能吃
苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,攻克重重难关,托举中国航天
走向深空。这种精神()。
①是中华民族发展壮大的强大精神支柱
②是当代中国人评判是非曲直的价值标准
③是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力
④是中华民族精神的具体体现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.国家税务总局公布数据:2025年前5个月,为支持人工智能、量子计算、国产芯片等前沿
科技领域企业及先进制造业,国家实施减税降费及退税政策,累计金额达6361亿元。其
中,高新技术企业获政策红利1407亿元,先进制造业企业获4158亿元。此举表明()。
①企业是科技和经济紧密结合的重要力量
②国家强化企业科技创新主体地位
③只要减税降费及退税,企业就能走向成功
④高新技术企业是综合国力竞争的决定因素
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
10.2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订
回应了网络暴力、AI伪造音视频、无人机扰航、公共场所直播滋扰等新型社会失范行为,
新增30条规定,使法律更好地覆盖现实生活中的突出问题。这体现()。
A.法律作为一种特殊的行为规范,其唯一作用是制裁违法行为,保障社会安定
B.良法应当反映社会发展的客观规律和人民利益,因此法律必须随社会发展不断完善
C.只要科学立法,就能杜绝社会失范行为,实现社会秩序的自动稳定
D.法律通过强制力直接提升公民的道德修养,使人人自觉遵守社会规则
11.2025年9月25日,习近平总书记在庆祝新噩维吾尔自治区成立70周年人会丽中指
出:70年来,中央财政累计下达新跚各类转移支付资金超过6.6万亿元;全国19个援额
省市及中央单位选派超2.5万名干部人才进壢支援,实施产业、教育、医疗、科拮等领城
对口帮扶。这一系列举措有助于()。
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①体现了党和国家对民族地区发展的高度重视,形成平等团结互助和谐的社会主义新型
民族关系
②能够从根本上消除各民族之间的文化差异,实现文化统一
③增强民族认同、国家认同,铸牢中华民族共同体意识
①我国各族人民“同呼吸、共命运、心连心”的命运共同体理念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.习近平主席强调“要贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略”“积极促进两岸关系和平发
展,坚决反对外部势力干涉和‘台独’分裂活动,坚定不移推进祖国统一进程”。对此,认
识正确的是()。
①中国的主权和领土完整不容分割
②“两岸一家亲”是两岸关系和平发展的政治基础
③一个中国原则是实现国家统一的最佳方式
④解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.在九年级(3)班“我眼中的自信中国人”主题活动中,同学们分享了以下感悟:
★小陈说:“中国高铁、5G、新能源车等技术标准正走向全球,中国方案正在赢得世界
尊重。”
★小林说:“春节申遗成功,海外‘欢乐春节’活动遍布数十国,中国传统文化正在世界
舞台绽放光彩。”
★小王说:“作为新时代青年·我为祖国发展感到骄傲,更要接过接力棒,把个人理想
融入民族复兴伟业。”
以上感悟启示我们,做一名自信的中国人,应当()。
①坚持以国家利益为重,把个人命运与民族复兴紧密相连
②自觉传承中华优秀传统文化,增强文化认同和文化自信
③对国家发展成就充满信心,同时也要清醒认识到我国仍处于社会主义初级阶段
④把“为人民服务、对人民负责”作为人生追求,主动承担时代责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.在山东,生态文明建设与高质量发展协同推进,涌现出一批绿色转型典范:
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★淄博市曾是重工业城市,如今通过“关停污染企业十发展新材料、新能源产业”、实
现“工业锈带”变“生态秀带”,空气质量优良天数逐年上升,新兴产业带动就业增收。
★威海市坚持“绿水青山就是金山银山”,打造“千里海岸线、一幅山水画”、发展生态
旅游、海洋牧场,渔民“靠海吃海”升级为“护海富海”,收入翻番。
★济宁市微山湖畔,过去围网养鱼破坏生态,如今退养还湖、发展湿地旅游与生态农
业,湖区村民吃上“生态饭”。
这些实践充分说明()。
①生态兴则文明兴,人与自然和谐共生是现代化的必由之路
②绿色发展不是牺牲经济,而是推动生态与经济协同共赢
③只要守住生态红线,就能自动实现共同富裕和幸福生活
④山东省已构建起覆盖城乡的生态文明制度体系,治理能力全国领先
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.新修订的《文物保护法》推动“让文物活起来”,体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传
承的理念。在山东,曲阜孔府推出沉浸式儒家礼仪研学,青州博物馆用AR还原佛像窖藏,
青岛啤酒博物馆开发文创P,济南“泉城书房”联动景点推出泉文化体验。这()。
①展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力
②传统文化必须与现代科技深度融合,否则无法实现传承
③更好地满足了人民群众日益增长的精神文化需求
④体现了传统文化必须与科学技术相结合才能发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16.2025年,中国成功举办博鳌亚洲论坛年会,推动巴勒斯坦各派签署《北京宣言》促进团
结,主持金砖国家领导人第十七次会晤,并发布《全球发展倡议进展报告》《全球文明倡议
实践指南》。中国以实际行动表明()。
A.中国是全球发展的主导者,引领世界发展方向
B.中国正努力构建人类命运共同体,展现大国担当
C.中国已步人发达国家行列,国际地位全面超越美国
D.各国应停止竞争、全面合作,实现绝对公平
17.【2025年4月外交部记者会】发言人宣布:中国将扩大“全球发展倡议伙伴网络”,与百国
签约聚焦减贫、气候等领域,共享中国式现代化机遇,加速落实联合国2030议程。这表
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明()。
①中国坚持对外开放、合作共藏,建设共同繁荣世界
②中国是全球发展的贡献者,提供中国方案与中国智慧
③中国在国际事务中发挥主导作用,是决定性力量
④合作、共嬴、包容的当今时代主题潮流不可逆
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
18.2025年,京津冀三地联合发布《协同创新五年行动计划》,推动“北京研发+津冀转化十
雄安承载”新模式,打造空天科技、生物医药、人工智能三大新质生产力产业集群。三地
共建“京津冀碳中和示范区”,率先实现绿色低碳转型。目标:到2027年,基本建成中国
式现代化建设先行区、示范区。上述材料说明()。
①区域协调发展有助于推动高质量发展,为实现中国式现代化奠定基础
②新质生产力是推动区域协同、实现绿色转型的关键引擎
③我国经济已进人高速增长阶段,京津冀成为全国增长极
④京津冀协同已全面实现共同富裕,成为全国样板区
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
19.2025年4月,华为启用青浦全球研发中心,攻关A1芯片、6G、量子计算,设顶尖人才公
寓,任正非称“无颠覆性创新就无生存权,无世界级人才就无竞争力”。国家《新质生产力
三年行动方案》强调强化企业创新主体地位·与高端人才引进。华为此举的深层动因是
()。
①企业竞争归根到底是人才的竞争,创新驱动本质上是人才驱动
②我国已迈入世界科技创新强国行列,引进人才只为锦上添花
③创新是引领发展的第一动力,企业是科技与经济紧密结合的核心载体
④教育是培养创新型人才的根本途径,因此企业应直接参与办学育人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。2025年,15岁的小梦畅
想了她今后人生奋斗的轨迹。.其中可能实现的是(。
A.16岁,在校参加“庆祝脱贫攻坚取得全面胜利”主题演讲活动
B.20岁,与朋友外出旅游,感受我国基本实现现代化的伟大成就
C.35岁,和家人一起坐飞机去北京天安门共祝祖国实现了中国梦
D.13岁,与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国
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二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(16分)
2025年是“十四五”攻坚收官和“十五五”谋篇布局之年。在这一重要节点上,某校九年
级学生围绕“高质量发展与未来蓝图”开展探究活动,收集到以下资料并展开讨论。
【材料一】“十四五”高质量发展答卷
经济实力方面:经济总量今年预计达到140万亿元左右,5年经济增量预计超过35万
亿元,对世界经济增长的贡献率保持在30%左右;
创新能力方面:研发投入规模增量达到1.2万亿元,人工智能、量子科技、戴人航天、深
空探测等领域创造了多个全球“首次”和“第一”;
民生福祉方面:建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,义务
教育巩固率和基本养老保险、基本医疗保险参保率都在95%以上…
(1)结合材料一,运用所学知识,分析“十四五”期间我国能顺利完成“答卷”的原因。(6分)
【材料二】“十五五”规划编制过程
前期研究与谋划
调研与征求意见过程
高票通过
2024年7月,党的二十届
习近平总书记多次召开座谈
2025年10月,党的二十
三中全会提出提前研究
会,听取省区市及各界意见,
届四中全会审议通过《关
“十五五”目标任务;2025
并通过网终平台公开征集建
于制定国民经济和社会发
年1月,中央成立文件起
议,吸收社会智慧,经多轮优
展第十五个五年规划的建
草组,习近平总书记任组
化形成建议稿。确保政策举
议》,代表深入讨论并提出
长,启动建议起草。
措科学合理、符合国情。
修改意见,最终高票通过。
(2)“十五五”规划编制的全过程体现了我国民主实践的哪些深层道理?(4分)
【材料三】“十五五”规划制定的基本原则,会议审议通过《中共中央关于制定国民经济和
社会发展第十五个五年规划的建议》,这是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次
总动员、总部署。
原则
理论依据
①改革开放是强国之路,是决定
坚持全面深化改革
当代中国命运的关键袂择
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坚持人民至上
②
坚持高质量发展
③
坚持有效市场和有为政府相结合
④
(3)运用所学相关知识,分析上述原则的理论依据(②③④)。(6分)
22.(10分)
“校园餐”承载着粮食安全与节约美德的教育意义,关乎青少年的健康成长与责任担当。
【生活观察】小江日记里的“校园餐”。
12月22日星期一晴
12月30日星期二晴
今天食堂变了样!墙上贴满“光盘行动”
老师陪餐时和我们聊起外婆种的
“粒粒皆辛苦”的标语,窗口推出“半份莱”“小
稻子,说“一碗饭要经过育秧、插秧、收
份饭”,还有“节约粮食监督岗”的同学提醒大
割几十道工序”。同桌小明主动把没吃
家按需取餐。教育局还来校开展“粮食安全
完的米饭打包,说“带回家给流浪猫也
进校园”讲座,说我国每年浪费粮食约3500
不浪费”。现在班里流行“光盘打卡”,
万吨,够3亿人吃一年…我们突然觉得,每
谁剩饭会被“节约小卫士”提醒,这种氛
一口饭都连着国家的粮食安全。
围真让人踏实!
(1)结合小江日记内容,运用所学知识分析“校园餐”节约粮食的做法给我们带来哪些感悟。
(4分)
【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。
关于学生在学校食堂用餐浪费情况的调查表(部分)
具体表现
①
学生存在的浪费现象
原因分析
②
改进建议
③
(2)请按要求完成上述调查表(①②③),要求具体表现真实、原因分析深刻、改进建议可行。
(6分)
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23.(20分)
德州市教育局与市文明办联合举办首届“德润青春·创享未来”背年行动营,面向九年
级学生招募“文化传承师”“生态守护者”“政策智鳞团”三类角色,通过实地调研、方案设计与
公开答辩,评选优秀成果在全市推广。你作为营员,需完成以下三项任务:
任务一【文化溯源一让运河文脉焕发新生】
2025年4月,“中国·德州运河文化周”盛大开幕,以“运河古韵·数字新生·青年共
创”为主题,集中展示德州非遗项目:德州扒鸡制作技艺、黑陶烧制技艺、木版年画、鲁北剪纸
等,现场设立“非遗十AI”互动体验区,观众可通过VR沉浸式观看“运河开凿场景”“古法扒
鸡制作流程”;德州市政府联合高校、企业发布《“运河文化IP孵化计划”》,设立“青年创意基
金”,支持大学生、手工艺人将非遗元素融入文创产品,如“扒鸡盲盒”“运河帆船积木”等,在
抖音、小红书平台火爆出圈;同时,德州与京津冀城市群、大运河沿线城市签署“文化协同创
新协议”,共建“大运河非遗数字云平台”。
(1)请结合材料,总结德州绘就运河文化新画卷的智慧。(6分)
任务二【法治护绿一湿地保护的多元路径】
2025年6月,德州市荣获“全国湿地保护先进城市”称号,其核心成果为:齐河黄河湿地
公园通过“科技十法治十共治”模式实现生态保护与民生改善双赢。
政府部门依法划定湿地保护红线,推行“生态补偿机制”,对退耕还湿的村民发放补贴,
激发村民“守护湿地即守护家园”的生态自觉;引入“AI遥感十无人机十水质传感器”智能监
测系统,实时预警非法排污、破坏植被行为;打造“湿地研学十生态旅游”新模式:游客可乘船
游览芦苇荡、参与鸟类观测、体验“湿地农耕”,带动周边村民就业增收。
(2)有同学认为:“德州市湿地保护取得成效,关键在于依靠科技手段,法治和共治并不重
要。”请结合材料,运用所学知识对这一观点进行评析。(8分)
任务三【青春担当一我为德州发展献策】
在“德润青春·创享未来”青年行动营中,学校围绕“今天,我们如何为建设“活力德州·
美丽德州’贡献力量”召开主题班会,甲、乙两位同学发表演讲:
甲同学:
“青年当为文化传承的先锋!让我们用创新激活非遗,用诚信守护技艺,把对家乡的热
爱转化为创作动力,让·德州扒鸡’‘运河故事’走向全国,走向世界!青年要成为中华优秀传
统文化的传播者,用创意讲好德州故事,让古老技艺在新时代焕发新生!”
乙同学:
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“青年勇做生态守护的卫士!让我们以法治思维参与环保监督,用数字工具举报污染行
为,把民主意识转化为守护碧水蓝天的实际行动!青年要践行‘绿水青山就是金山银山’理
念,用法治与科技守护湿地、森林、河流,让德州的天更蓝、水更清!”
(3)结合上述演讲内容,运用所学知识,选择其中一位同学的演讲撰写提纲要点。(6分)
24.(14分)
2025年11月,我国升级出入境政策:240小时过境免签口岸扩至65个,单方面/互免
签国家达86国,覆盖多核心客源市场;同步推“智慧人境”应用SinoGuide,设国际文旅服务
中心提供多语种、非遗预约等服务。截至12月中旬,下半年人境游人次同比增100%,外国
游客深度体验“科技中国”“生态中国”“文化中国”,纷纷点赞,以下是几位国外游客的分享:
法国游客皮埃尔:
肯尼亚游客阿米娜:
巴西游客卢卡斯:
“从巴黎飞北京只
“我在杭州西溪湿
“参加了成都‘非遗
用了‘一码通’通关,
地坐了无人驾驶游
工坊’,亲手做了蜀
故宫的AR导览让我
船,沿途看到白鹭群
‘穿越’到明清宫
绣熊猫,还学会了用
飞,这里的生态保护
廷,这种科技与文化
比我们国家公园还
微信支付买火锅底
的融合太震撼了!”
精细!”
料,中国的便利藏在
细节里!”
(1)结合国外游客的分享,联系所学知识,参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。
(写出两条即可,4分)
示例:新时代的中国是创新的中国,中国深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱
动发展战略。
(2)结合材料与所学知识,请你以“开放之中国,共享之机遇”为主题,撰写一篇短评。(10
分)
要求:①紧扣主题,观点鲜明;②论证充分、逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数
150字左右。
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禹城市2025-2026学年第一学期期末测试
九年级道德与法治试题参考答案
第I卷(单项选择题共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
B
D
D
D
B
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
A
A
B
A
C
B
D
第II卷(非选择题共60分)
21(1)(6分)①中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。②坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(2)(4分)体现人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主;体现民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式,以及党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(3)(6分)①改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控。(只需要答出②③④,答案仅供参考,其它言之有理即可适当给分)
22.(1)(4分)① 增强节约意识,树立“粮食安全人人有责”的责任观念。② 践行绿色生活方式,弘扬中华传统美德。
(2)(6分)① 具体表现(答出其中1点即可得2分):
过量取餐后大量剩饭剩菜(如整份米饭、菜品未动);挑食导致不爱吃的蔬菜、肉类直接倒掉;购买零食后丢弃未开封的主食(如面包、馒头)。
② 原因分析(答出其中1个层面即可得2分):
意识层面:部分学生缺乏“粮食安全”紧迫感,认为“浪费是个人小事”
习惯层面:长期“吃饱不浪费”观念弱化,未养成“按需取餐”习惯;
环境层面:食堂菜品单一、口味不合预期,导致学生被动浪费。
③ 改进建议(答出其中一个角度即可得2分):
宣传教育:开展“粮食安全主题班会”“浪费粮食危害”辩论赛,引导学生理解“节约即保护资源”,传承“勤俭节约”传统美德。
制度引导:食堂推行“按需取餐积分制”,“用制度规范行为”(生态文明建设需制度保障)等活动,用规则规范行为、增强学生规则意识
监督管理:设立“节约监督岗”,由学生志愿者轮流执勤,提醒按需取餐、记录浪费行为,践行“公众参与是生态文明建设的重要力量”;定期公示班级“光盘率”数据,对“光盘标兵”表彰奖励,以榜样示范强化节约意识。
(以上示例仅供参考,其它言之有理即可适当给分)
23(1)(6分)① 传承和弘扬了中华优秀传统文化(依托德州扒鸡、黑陶、木版年画等非遗项目,夯实文化发展根基。)② 坚持推动传统文化创造性转化、创新性发展(借助VR、AI、短视频平台,让非遗“活起来、火起来”。)③ 坚持开放合作,加强文化交流互鉴,促进了区域文化共同发展(与京津冀、大运河沿线城市协同创新,共建“数字云平台”,拓展文化发展空间。)④ 坚定文化自信,推动地方文化走向全国与世界,(借助数字平台与社交传播,讲好德州故事、中国故事。)⑤重视创新,落实人才强国战略(设立“青年创意基金”,激发青年创意,培育文化新业态、新模式。)⑥构建政府主导+社会协同的发展体系,通过政策扶持、资金投入、区域协作,调动高校、企业、青年等多元主体。
(答案仅供参考,其它言之有理即可适当得分)
(2)(8分)这一观点是错误的。德州市湿地保护取得成效,是科技、法治、共治三者协同发力的结果,并非只依靠科技手段;创新是引领发展的第一动力,科技手段在湿地保护中发挥着重要作用,科技创新能够为生态文明建设提供技术保障;我国坚持依法治国的基本方略,政府部门依法划定湿地保护红线,明确了破坏湿地行为需负的法律责任,并通过法治手段保障村民的合法权益,为生态环境保护提供法律依据;我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,生态文明建设需要全社会共同参与,德州市调动了群众参与共治的主动性和创造性,没有社会各界的共同参与,湿地保护就会成为政府的 “独角戏”,难以实现长效发展。综上,德州市湿地保护的成功经验,是科技赋能、法治护航、全民共治三者有机结合的结果,三者相辅相成、缺一不可,共同推动湿地保护工作走向高质量发展。
(3)(6分)示例:
甲同学演讲提纲要点(文化传承先锋)
① 以创新激活非遗,践行“创造性转化、创新性发展”
② 以诚信守护技艺,厚植文化自信根基
③ 以热爱驱动传播,讲好德州故事
乙同学演讲提纲要点(生态守护卫士)
①以法治思维参与环保监督,践行“法治中国”理念
② 以数字工具助力生态守护,落实“科技护绿”要求
③ 以民主意识转化行动,共建“美丽德州”
(以上示例仅供参考,其它言之有理即可适当给分)
24.(1)(4分)① 新时代的中国是科技赋能的中国,中国深入实施创新驱动发展战略,以科技赋能高质量发展。
② 新时代的中国是生态宜居的中国,中国坚持绿色发展理念,实施可持续发展战略。
③ 新时代的中国是文化包容的中国,中国坚定文化自信,践行文明互鉴理念。
(2) (10分)短评:“开放中国,世界共享”
短评示例:
开放中国正以崭新姿态拥抱世界,让全球共享发展机遇。“240小时过境免签”“智慧入境”等服务升级,彰显我国“互利共赢”的对外开放战略(教材下册P10“开放带来进步”);外国游客体验的AR故宫、西溪湿地生态、蜀绣非遗,既是“科技中国”“生态中国”“文化中国”的名片,更是“人类命运共同体”理念的生动实践(教材下册P12“推动构建人类命运共同体”)。从“一码通”到“非遗工坊”,中国用细节传递“文明互鉴”诚意,让世界感知“开放的大门越开越大”的中国担当。青少年当以开放心态讲好中国故事,让“中国之美”在全球共鸣中绽放更绚丽光彩!
评分量表:
等级
等级描述
水平4
(8 - 10分)
紧扣主题,结合材料,观点鲜明(如“开放中国以多元实践让世界共享发展机遇”),准确结合“对外开放(互利共赢)”“人类命运共同体”“文化自信”“文明互鉴”等知识(如用“人类命运共同体”阐释开放意义,用“文化自信”分析非遗体验)等内容自然融入“互利共赢”“文明互鉴”“可持续发展”等学科术语;结构清晰(观点→材料论证→升华),术语规范,字数150字左右,无知识性错误。
水平3
(5 - 7分)
基本围绕主题,结合材料,观点较鲜明(如“开放中国以多元实践让世界共享发展机遇”),基本结合“对外开放(互利共赢)”“人类命运共同体”“文化自信”“文明互鉴”等知识(如用“人类命运共同体”阐释开放意义,用“文化自信”分析非遗体验)等内容自然融入“互利共赢”“文明互鉴”“可持续发展”等学科术语;结构基本清晰,术语较规范,字数150字左右,无知识性错误。
水平2
(2 - 4分)
能简单说明,观点不够明确,逻辑不够清晰,术语不够规范
水平1
(0分)
未作答或作答与试题要求无关
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