安徽六安市霍邱县2025-2026学年七年级第一学期期末历史试题

霍邱县2025一2026学年度第一学期期末考试 七年级历史试卷参考答案 一。 单项选择题（每小题2分，共30分） 题号 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案CD B A D A A 二、辨析改错(6分) 16.(1)×(1分) 改正：“华佗”改为“张仲景”（1分) (2)√(2分 (3)×改正：“张角”改为“王景” 三、材料解析（本大题2小题：每小题10分。共20分） 17.(1)中华文明探源工程或考古成果，答考古和远古传说也可。(2分)比如蓝田人，考古学家在 陇西蓝田发掘出一个完整头骨化石，经检测距今约160万年。（其它类比给分，2分） (2)国家最高统治者称皇帝，总揽全国政治、经济、军事大权；皇帝之下设丞相、太尉、御史大 夫分别掌管行政、军事和监察：三公之下设置分管财政、宫廷等事务的“九卿”；地方设郡县，郡 县长官由朝廷直接任免。这样国家一切权力集中在中央政府，最终集中到皇帝一人手中，中央集权 制度建立。(4分)说明考古学能与科技相结合；考古发现与文献记载可以相互印证。（任1点，2 分) 18.(1)东周时期包括春秋和战国大部时期，春秋时期较大的诸侯国从事征讨和军事征伐等活动， 战争不断：战国时期七雄间兼并战争、连绵不绝，人民生活广受影响。（言之成理即可，2分）但这 一时期，诸侯国为增强实力，相继进行改革或变法，社会不断向前发展，并为秦统一全国奠定基础。 所以东周时期“表面上看是个多事之秋”。（言之成理即可，2分） (2)经济上，各诸侯国的改革或变法，特别是铁器牛耕的使用，促进了社会生产力的发展，引起 生产关系的变化，战国时期，中国开始进入封建社会。（言之成理即可，3分）思想上，出现百家争 鸣局面，各学派通过著书立说，或举办私学宣传自已的主张，有的学说被后世统治者用作为治国思 想，促进了统一多民族封建国家的建立和巩固。（言之成理即可，3分） 四、活动与探究(14分) 19.(1)原因：战乱、自然灾害、政治动荡等(2分)特点：频繁且规模庞大：影响社会结构和经 济、文化等：迁徙方向复杂多变。（任2点，3分） (2)图1少数民族从边疆迁往内地：图2中原人口迁往南方。(2分) (3)魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁，中原地区人口结构得到改变；各民族相互学习，民族 隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓：民族大交融增强了民族认同感，丰富了中华民族的物质文化和 精神文化，为隋唐统一多民族国家的发展奠定了基础。（任2点，4分）西晋末年至南朝北方人口大 量南迁，导致中原地区人口密度逐渐减少：为南方输送了大量劳动力，带去先进生产工具和生产技 术，促进了江南地区的开发与发展；为隋朝统一全国奠定了经济基础：也预示了未来中国经济重心 的南移趋势。（任2点，3分）霍邱县2025~2026学年度第一学期期末考试 七年级历史试卷（闭卷） 一、单项选择题（每小题2分，共30分）》 1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是 A.北京人制作的石器B.农耕生活想象图C.河姆渡遗址出土的稻谷 D.曲辕犁模型 2.以下是一位同学绘制的某单元知识结构示意图，其中①处应为 三国鼎立+短暂统 一→政权分立 区域经济 推动 推动 江南地区的开发 ① 民族关系 交往交流交融 A.经济重心南移 B.孝文帝改革 C.大运河的开通 D.人口迁徙 3.右图是远古传说中哪位传说人物的画像石拓片 A.炎帝 B.禹 C.舜 D.黄帝 4.洛阳附近的二里头遗址属于哪个朝代 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 5.西周王朝灭亡的直接原因是 A.牧野之战 B.国人暴动 C.犬戎攻陷镐京 D.周平王东迁 6.右图面罩是哪一地区文明的代表 A.良渚文化 B.古蜀文明 C.长城文明 D.辽河文明 7.《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“…期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵 革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的 A.背景 B.内容 C.过程 D.影响 七年级历史试卷第1页（共四页） 8.汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑 等。与该风气出现可能有关的是 A.光武中兴 B.北击匈奴 C.楚汉之争 D.文景之治 9.张塞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使 访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张塞通西域 A.改善了国家的财政状况 B.有利于“文景之治”的出现 C.加强中央对地方的控制 D.促进了西汉与西亚相互了解 10.下列成语典故出自于淝水之战的是 A.草木皆兵 B.破釜沉舟 C.闻鸡起舞 D.纸上谈兵 11.新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置 A.伊犁将军府 B.安西都护府 C.北庭都元帅府 D.西域都护府 12.汉武帝尊崇儒术的表现不包括下列哪一选项 A.把儒家学说立为正统思想 B.办太学以儒家经典作为教材 C.清静无为与民休息 D.让儒士进人各级政府机构 13.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人…用树肤、麻头及敝 布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是 A.蔡伦 B.李冰 C.祖冲之 D.毕昇 14.据表可知，《齐民要术》 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 A.开创农书撰写的先河 B.强调因地制宜 C.具有承上启下的作用 D.注重工具革新 15.我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特 征的是 A.都江堰 B.云冈石窟 C.秦始皇陵兵马俑 D.长城 七年级历史试卷第2页（共四页） 二、辨析改错(6分) 16.辨别下列史实的正误，在题前的()内正确的打V;错误的打×，并改正。 )(1)东汉名医华佗发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。 改正： )(2)230年孙权派将军卫温率领万人船队到达夷州，加强了大陆与台湾的联系。 改正： )(3)东汉时期，张角受命治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 改正： 三、材料解析（本大题2小题，每小题10分。共20分） 17.阅读材料，回答问题 材料：《史记》记载，秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。不过，史料虽然如此记 载，但陵墓中是否有水银，一直以来始终是个谜。直到现代，中国地质调查研究院利用科技手 段，通过物探证明，秦始皇陵地宫内的汞含量的确极为异常，且汞含量呈现为东南、西南较高， 而东北、西北较弱的趋势。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成 为确定地宫位置的重要依据。 据《史记》等整理 (1)《中国历史》七年级（上册）第一单元史前时期：原 土壤中汞含量示意图 始社会与中华文明的起源，主要是哪一研究成果的 具体呈现？(2分)请举一例说明。(2分) 2 (2)结合所学知识，概述秦始皇是如何建立中央集权制 封内 城 城 陵 城 城 度的。(4分)材料中有关秦始皇皇陵遗址的考古 墙 成果说明了什么。(2分) 18.阅读材料，回答问题 材料：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，…表面上看是个多事 之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展进程的时期。” 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识回答：斯塔夫里阿诺斯说东周时期（公元前770年-公元前256年）“表面上 看是个多事之秋”理由是什么？（4分) (2)从经济、思想两个方面说明东周时期是如何“决定中国历史发展进程的”？(6分) 七年级历史试卷第3页（共四页） 四、活动与探究(14分) 19.中国古代的人口迁徙对中国历史发展进程产生着重要影响，请阅读材料、仔细观察下面两幅人 口迁徙图，并结合所学知识回答问题。 材料一：魏晋南北朝时期，由于战乱、自然灾害、政治动荡等，人口迁移活动频繁且规模庞大。 这些迁移活动不仅影响了当时的社会结构，还对经济、文化等方面产生了深远影响。人口迁移 的方向复杂多变，不仅有由北向南的迁徙，还有由西向东的移动。这些迁徙活动使得一些地区 的人口密度发生了显著变化，如中原地区的人口密度逐渐减少，而江南地区，尤其是长江三角 洲下游地区和荆裹地区的人口密度逐渐增加。这种人口分布的变化反映了当时社会经济发展 的不平衡性，也预示了未来中国经济重心的南移趋势。 一摘自《中国经济通史》 (1)依据材料概括魏晋南北朝时期人口迁徙原因及其特点(5分) 材料二：两幅人口迁徙图 西晋内迁各族分布图 北方人口南迁方向 洛阳 完 水：：效、用 图1西晋内迁各族分布图 图2西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图 (2)认真观察图1、图2，两幅图中人口迁徙方向有何不同？(2分) (3)依据材料一、材料二并结合所学知识，概述魏晋南北朝时期人口迁徙的影响？(7分) 七年级历史试卷第4页（共四页）