单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

2026-03-23
| 16页
| 99人阅读
| 4人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“认识国家制度”核心单元,通过“春雨润苗”行动、家庭收入案例、村委会协商会议等社会调查情境导入,引导学生从具体实例到抽象制度,构建基本经济制度、分配制度、人民政协、基层民主的知识支架。 其亮点在于以实践探究融合核心素养,通过分析民营经济作用、撰写治理献策报告等活动,培养政治认同(理解制度优势)、法治观念(增强法律意识)、责任意识(参与基层治理)。采用情境教学与实践活动结合的方法,学生能理论联系实际深化认知,教师可直接依托案例与活动设计提升教学效率。

内容正文:

道德与法治 八年级下册 RJ 1 2 3 第三单元认识国家制度 4 单元思考 与行动 (三) 以社会调查的形式探究 我国的制度优势 5 刷实践 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 实践 [2025原创](20分)2025年中央一号文件聚焦“三农”工作,锚定推进乡村全 面振兴、建设农业强国目标。以此为契机,某小组同学开展了调研,以下是活动 的几个片段。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 任务一 情境思考 【片段一 解读好政策】 同学们通过研究当地政府官网、实地走访调查等搜集了以下信息: 信息一 某市税务局深入开展助力小微企业发展的“春雨润苗”专项行动、个体 工商户服务月等活动,聚焦乡村经营主体发展,努力为民营经济发展“培土施 肥”。 信息二 小琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还有2 万元奖金。妈妈是一家私营企业的员工,年收入10万元左右。叔叔在老家经营一 个家庭农场,种植有机蔬菜,还依托农场办起了观光旅游,年收入20多万元。小 舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障金750元。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 围绕上述信息,同学们提出了以下问题: 问题一:当地为什么重视民营经济的发展? 问题二:小琪的几名亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的? 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 1.运用所学知识,请你回答上述问题。(8分) 【答案】问题一:①民营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分,是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要 主体、国家税收的重要来源。 ②国家保护民营经济的合法权益,鼓励、支持、引 导民营经济发展,激发其活力和创造力。 (4分) 问题二:小琪爸爸的收入是按劳分配所得,妈妈的收入是按劳动要素参与分配所 得,叔叔的收入是按劳动要素参与分配所得,小舅的收入是社会保障收入。(4分) 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【解析】问题一考查非公有制经济。结合教材中非公有制经济的重要性作答即可。 问题二考查按劳分配为主体、多种分配方式并存。小琪爸爸的收入是按劳分配所 得,妈妈的收入是按劳动要素参与分配所得,叔叔的收入是按劳动要素参与分配 所得,小舅的收入是社会保障收入。据此作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 【片段二 增加新了解】 全国政协强化提案质量导向,通过发布提案参考选题、举办重点关切问题情 况通报会等方式,引导提升提案选题精准度和提案建议含金量。聚焦党和国家发 展大局,全国政协委员结合专业领域精准选题,提出提案。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 2.结合上述材料,谈谈你对人民政协的认识。(4分) 小组同学跟随村委会成员,了解基层治理情况,以下是他们的调查笔记摘录。 8:00 村委会工作人员对独居老人、行动不便的老人逐户上门走访。 9:30 村委会开展“美丽乡村行”交通安全宣讲活动。 16:00村委会召集全体村民就“提升自来水水质”问题召开协商会议。 【答案】①人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中 国人民爱国统一战线组织;②人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、 民主监督和参政议政的职能。(4分) 【解析】本问考查对人民政协的认识和理解。结合教材知识作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 【片段三 走访村委会】 3.请你结合笔记内容,谈谈我国基层民主的优越性。(4分) 【答案】基层民主是全过程人民民主的重要体现,有效实现了基层群众的各项民 主权利,把人民当家作主真正落到实处;激发了人民群众参与社会治理的内生动 力,增强了人民群众的民主意识和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理 现代化奠定了坚实的社会基础。(4分) 【解析】本问考查基层民主的优越性。结合教材知识作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 任务二 实践活动 【片段四 大家来献策】 农闲时节村民聚众打牌一直是该村治理顽疾,同学们经过调查发现造成该问 题的主要原因是:部分村民法律意识淡薄,对赌博行为的危害性认识不够,“小 玩几把不算赌博”的思想仍重;村内景点、广场等公共区域长期被违规停放的车 辆占用,并且文化活动较为匮乏,使得村民农闲时节无处可去、无所事事。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 4.请你针对以上问题完成下面的社会调查报告。(4分) 关于农闲时节村民聚众打牌问题的社会调查报告 一、调查方法:问卷调查、访谈 二、原因分析:部分村民法律意识淡薄、该村对于村内公共区域的管理存在漏 洞、文化活动匮乏 三、解决措施:________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________ 加强法治宣传,增强村民的法治意识,让村民认识到赌博的危 害;规范村内车辆的停放,让公共区域能更好地为人民所用;开展各种各样的文 化活动,丰富村民的业余生活。(4分) 【解析】本问考查基层群众自治制度。开放性试题,言之有理即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 $

资源预览图

单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
1
单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2
单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
3
单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
4
单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
5
单元思考与行动(三) 以社会调查的形式探究我国的制度优势-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。