第五课 课时3 民族区域自治制度-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“民族区域自治制度”核心知识点，通过西藏、新疆等地区发展案例及歌曲《石榴籽》跨学科素材导入，衔接我国基本政治制度脉络，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合中考真题与模拟题，通过易错点辨析（如自治权与高度自治权）强化法治观念，以“铸牢中华民族共同体意识”议题引导探究，培养政治认同与责任意识。学生能在案例分析中深化理解，教师可借助超链接跳转提升教学效率。

道德与法治 八年级下册 RJ 1 2 3 第三单元认识国家制度 4 第五课 我国的政治制度 课时3 民族区域自治制度 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 1. 【2025辽宁抚顺模拟】西藏自治区成立60年来，走上社会进步、经济繁 荣、民生改善、民族团结的现代化发展道路。这主要得益于我国实行的( ) D A.专家咨询制度 B.新型政党制度 C.根本政治制度 D.民族区域自治制度 【解析】本题考查民族区域自治制度。题干中西藏取得的成就，主要得益于我国 坚持民族区域自治制度，D符合题意；A、B、C不符合题意，排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2. 跨学科 【2025浙江杭州期末】下图是歌曲 《石榴籽》的简谱（选段），这首歌( ) B ①反映了中华民族大家庭平等团结互助和谐的关系 ②为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的物质基础 ③传递出各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④表明我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】本题考查我国社会主义民族关系。歌曲《石榴籽》反映了中华民族大家 庭平等团结互助和谐的关系，传递出各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，① ③符合题意；歌曲《石榴籽》为铸牢中华民族共同体意识提供了精神动力，②说 法错误；④不符合题意。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2025安徽淮北期末】在新疆维吾尔自治区的A同学准备实地了解民族自治机关 的运作情况，他可以去( ) C ①新疆维吾尔自治区人民法院 ②新疆维吾尔自治区人民代表大会 ③新疆维吾尔自治区人民政府 ④新疆维吾尔自治区人民检察院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查民族区域自治制度。新疆维吾尔自治区人民法院、人民检察院 属于司法机关，不行使自治权，不属于民族自治机关，①④排除；依据教材知识 可知，民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，②③正确。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2025福建龙岩期末】粮食单产跃居全国第一、储气能力全国第一、铁路货物 发送量增速全国第一……新疆2024年的发展成绩单里出现了多个“全国第一”。 新疆取得骄人发展成绩的原因有( ) D ①新疆人民的艰苦奋斗 ②新疆的地理位置最优越 ③坚持党的正确领导 ④坚持民族区域自治制度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】本题考查民族区域自治制度。新疆取得骄人发展成绩，其原因在于坚持 党的正确领导，坚持民族区域自治制度，新疆人民的艰苦奋斗等，①③④正确； “最优越”说法太绝对，②错误。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 5.【2024山西临汾期末】风含情，水含笑，山含春。2024年4月10日，景宁畲族自 治县举行庆祝大会，喜庆自治县成立40周年。40年来，从山沟谷底起步，景宁人 民依靠区域自治，团结奋斗、艰苦创业，消除绝对贫困、实现全面小康、奔向共 同富裕，写就了山坳飞出“金凤凰”的传奇。景宁畲族自治县40年的发展告诉我 们( ) C A.民族区域自治制度是我国基本政治制度 B.景宁畲族自治县自治机关接受中央领导 C.民族区域自治有利于促进民族地区发展 D.高度自治权是民族区域自治的宝贵经验 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】本题考查民族区域自治制度。从山沟谷底起步，景宁人民依靠区域自治， 团结奋斗、艰苦创业，消除绝对贫困、实现全面小康、奔向共同富裕，这告诉我 们民族区域自治有利于促进民族地区发展，C符合题意，A、B不符合题意;我国民 族自治地方没有高度自治权，D错误。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷易错 易错点 不能区分自治权与高度自治权 6.【2025重庆南岸区期末】内蒙古自治区是我国首个省级民族自治区，为各少数 民族实行民族区域自治提供了成功的范例和良好榜样。关于民族区域自治说法正 确的是( ) D ①民族自治地方依法享有高度自治权 ②民族自治机关必须服从中央的统一领导 ③民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ④民族自治区的人民代表大会和人民政府是自治机关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】本题考查民族区域自治制度。民族自治机关必须服从中央的统一领导， 民族自治区的人民代表大会和人民政府是自治机关，②④说法正确；民族自治地 方依法享有自治权，但不是高度自治权，①说法错误；民族区域自治制度是我国 的一项基本政治制度，③说法错误。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 中考 模拟 1.【2025黑龙江绥化中考改编】我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域 自治，设立自治机关，行使自治权。这体现的基本政治制度是( ) B A.社会听证制度 B.民族区域自治制度 C.专家咨询制度 D.人民代表大会制度 【解析】本题考查民族区域自治制度。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实 行区域自治，设立自治机关，行使自治权，这体现的基本政治制度是民族区域自 治制度，B正确；A、C、D不是我国基本政治制度，排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 2.【2025江苏常州模拟】2024年11月，在全国少数民族传统体育运动会举办期间， 各族青年伴随音乐自发接力上演热舞。赛场上互伸援手、互赠礼物的温情场面不 断涌现……这些动人时刻和充满温情的场面( ) C ①体现了平等互助文明和谐的社会主义民族关系 ②诠释了新时代中华民族一家亲 ③缩小了各民族间经济差距 ④体现了各民族的交往交流交融 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识。题文诠释了新时代中华民族一家亲， 体现了各民族的交往交流交融，②④说法正确；体现了平等团结互助和谐的社会主 义民族关系，①说法错误；题文体现民族团结，不涉及经济差距，③排除。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 3.【2024广西中考】2023年以来，广西铸牢中华民族共同体意识示范区建设扎实 推进，固边兴边富民行动成效显著，少数民族聚居区生产生活条件持续改善，各 族群众的获得感、幸福感、安全感与日俱增。这些成就得益于广西( ) A ①重视促进各民族共同繁荣 ②坚持和完善民族区域自治制度 ③保障民族地区的高度自治权 ④以实现各民族同步富裕为目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查民族区域自治制度。广西的这些成就得益于坚持和完善民族区 域自治制度，重视促进各民族共同繁荣，①②正确；民族地区没有高度自治权， ③错误；我们要实现共同富裕，④错误。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 拓展延伸 习近平总书记强调：“必须坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通， 确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同 富裕。”实行民族区域自治制度，是我们党经过长期探索、反复比较，依据国情、 顺应民意作出的正确抉择，是我们党的伟大创举。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 刷素养 走向重高 以“铸牢中华民族共同体意识”为议题 （2022年版课标议题） 4. 探究性、开放性 核心素养 政治认同 【2025陕西咸阳模拟】（8分）阅 读材料，回答下列问题。#1 参与政治生活#1.1 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主 线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制 度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。” 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 围绕我国民族区域自治制度，两位同学展开以下讨论。 小秦:我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，民族自治地方的①和人民 政府是自治机关。 小善:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，实行民族区域自治有利 于②。#1.2.2 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 （1）请你将上述对话补充完整。（4分） 【答案】①人民代表大会。②把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起 来；根据各民族的实际情况发展经济，促进共同繁荣。（4分） 【解析】本问考查民族区域自治制度。依据教材知识作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 以行动共筑同心圆 初中生小阳生活的社区居住着汉、壮、瑶、苗、仫佬等7个民族的群众，他班 上的同学也基本来自这几个民族。最近，来自鄂尔多斯大草原的蒙古族姑娘小艾 转学到小阳班上，同学们对内蒙古的风土人情非常好奇，但小艾面对新环境、新 同学显得有些拘谨……#1.3.1 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （2）请你从民族团结的角度对以上情境进行续写，并说明理由。（4分） 【答案】续写：小阳主动邀请小艾参加班级的“民族文化分享会”，并组织同学 们学习简单的蒙古语问候。周末，小艾带领大家体验蒙古族舞蹈，还分享了草原 生活和那达慕大会的故事。同学们也向她介绍了其他民族的习俗。渐渐地，小艾 融入了集体，班级还策划了一场多民族联欢会，共同制作民族团结手抄报。（2分） 理由：①通过交流活动增进对不同民族文化的了解，消除隔阂，体现“各民族像 石榴籽一样紧紧抱在一起”的理念。②互动中建立信任与友谊，增强小艾的归属 感，符合“手足相亲、守望相助”的要求。③活动载体生动具体，引导青少年从 小树立中华民族共同体意识，自觉维护民族团结。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【解析】本问要求从民族团结的角度对情境进行续写并说明理由，开放性试题， 符合题意即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 $